愛的詮釋作文（通用30篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的愛的詮釋作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛的詮釋作文 篇1

愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風景，因爲它是永恆的、光彩的。人間處處有真愛，無論是平凡的愛，偉大的愛，它們都是無私的愛。愛，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛，是一個避風港，給漂泊的遊子一個平靜的港灣；愛的靈丹妙藥，給受傷的心靈一個呵護；愛就是人類心靈最深處無法磨滅的烙印，就是人類最純潔、最真摯、最熱情的感情的昇華。

愛是我複習迎考的日子裏桌上那杯醇醇的綠茶；愛是頭頂驕陽站在考場外接我回家的父親手中的遮陽傘；愛是爲我準備各種美食的母親額上的皺紋和白髮。

愛，是風中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；愛，是花間滾動的露珠，滋潤着美麗的生命。是的，愛是美麗的。當世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。

父母的愛是天下最純真、最純潔無私的愛，他們在我受傷時關心我，用他們的愛爲我減少疼痛，在我迷茫時他們爲我撥開迷霧，讓我重新站在陽光的道路上。

晚上我在熟睡時，但卻感到一絲寒冷從生活進入我夢中時，是您們沒有睡覺帶着暖意讓我把寒冷變成一個甜美而又溫暖的夢，讓我能夠開心的睡到天亮，可你們並沒說給我聽，而只是在默默的爲我付出，而不求回報，我在學習生活中感到迷茫時，是您們在前面爲我撥開迷霧，讓我可以重新看見陽光，讓我可以更努力學習，更讓我學會了做人，並且在我受到傷害時，是您們一直在我身邊從不曾離開我，讓我感到幸福。

這就是愛，讓我在四季的溫暖、炎熱、酷爽、寒冷中，感受到的全是“走心”的陽光，而不是黑暗的道路上一個人匍匐前進。

愛的詮釋作文 篇2

責任是什麼？責任就像愛一樣，那麼美好。有些人在責任面前選擇了擔當，有些人選擇了逃避。而你選擇了什麼？

一年冬天，我們冒着大雪來到學校上課。手已凍僵的我在一旁抱怨着天氣真冷。可很早就來到學校的黃老師，正在辦公室備課呢。鈴聲響起，上課了。“哈欠！”我們朝門口一看，原來是黃老師。我們看着她走上講臺嘴脣已經凍紫了，雖然天氣很冷，但黃老師講的課還是那麼精彩、生動。就在老師講到高潮部分是，突然，老師暈倒在地。同學們嚇的鴉雀無聲，我和幾位同學連忙去扶起老師，我給老師倒一杯水，緩緩。黃老師不想耽誤同學們的時間，所以就撐着高燒給我們講課。即使離下課還有幾分鐘老師就可以休息了，但我們知道老師回家還要批改我們的作業呢！我可以想象老師改作業的情景，她穿着厚厚的棉襖，爲了不打擾家人睡覺。開着陳舊的檯燈，坐在書桌前。凍僵的手不時顫抖着，臉頰被吹得通紅。這就是一位有責任的老師，她扛着高燒給我們上課。而半晚，又在給我們批改作業。你說，這不是責任這是什麼？

而在生活中，常常說這責任的老師又是怎麼做的呢？如果有一天，地震了。老師們的責任還會不會在呢？那就讓我來猜猜吧。那天，突然樓房搖晃起來了。有人大喊，地震了，大家快跑啊！這是同學們一窩峯的朝門口擠，大家有的大叫，有的哭，亂成一團。馬上這棟樓房都要到下來了，而身爲老師的你，是選擇像譚千秋老師一樣的英雄。還是不管學生自己逃離現場呢？

責任是一件需要一個爲他人着想的人才能承擔的事，而不是隻想着自己的人能完成。責任需要你我，有了它人世纔會美好。

愛的詮釋作文 篇3

近日在網上看到了這樣一幅圖：一個男人抱着幾塊磚在幹活，下面配上了這樣的一句話：“我抱着磚頭沒辦法抱你，放下磚頭沒辦法養你”看了這幅圖後我對“責任”“付出”“愛”有了新的認知。

我對“責任”一詞的理解並不深刻有些片面：“責任”就是對他人分內應該做的事。但看完這幅圖後我卻明白了它更深層的含義；“責任”是我們對他人的一種付出，一種愛，我們在每天的學習生活中總有自己的責任，例如我是一名學生，我努力學習就是對自己對父母對老師的一種承諾對我憧憬的美好能獲得一種付出是對這個社會的一種愛。我在我的學習生活中不得不放棄許多：玩耍，休息，快樂，朋友，這便是“我抱着磚頭沒辦法抱你，放下磚頭沒辦法養你”的意思。

“付出”其實就是無私的對他人給予他們需要的東西，是啊！每當別人需要的時候，總會有一些無私奉獻的人來給予他們快樂。清潔工是我們城市的清潔者也是美容師他們每天天不亮就起來幹活，他們圖什麼呢？無論是嚴寒還是酷暑，他們就沒有停歇過，每個月就領少得可憐的工資還要接受別人的唾棄和白眼。他們放棄了嗎，不，他們只是默默的付出爲我們的生活增添美麗罷了。無私的付出並沒有帶給他們什麼，這只是他們對這個社會的責任，對他們生活的家園的一種熱愛罷了。

而人們對於生活的愛，就是對自己的愛，我們愛自己愛生活愛世界，我們對生活的熱愛遠大於對自己的愛，我們被生活所迫去幹又髒又累的活，我們爲什麼不待在家了過安逸的生活呢？因爲我們對生活還有希望對未來還有愛。我們爲了改變自己現在的生活纔去拼搏去改變。

讓我們爲自己爲未來去努力去拼搏吧！

愛的詮釋作文 篇4

春節期間的日子永遠是那麼熱鬧，紅彤彤的燈籠掛在屋前，人來人往，車流不息。鄉下的景象就顯得寧靜了，皎潔的明月鑲在夜幕，螢火蟲提着小燈，在黑暗中前進，一切都顯得那麼美好。

哐啷一聲，一間小屋的房門敞開着，裏面佈置得井井有條，一位婦人的臉上飽經風霜，雙眼佈滿着血絲，嘴裏還嘀咕着什麼。從屋裏跑出來的女孩傷心地哭着，向遠處跑去。她哭着跑着，來到了城市。

刺骨的寒風劃過了臉頰，冰冷的淚水流了下來。城市大街張燈結綵、熱鬧非凡的一幕，深深地刺痛了女孩的眼，她的心中泛起了一番苦澀。肚子咕嚕一聲，她才記起自己沒吃晚飯。哭累的她，不知流浪了多少地方纔找到飯店。她想從兜裏拿錢，空空如也，便想轉過身離去。

一旁的飯店阿姨叫住了女孩，問她是不是想吃飯了。從悲傷裏回過神的女孩抽噎着點點頭。阿姨讓女孩進來，端上了飯菜。女孩久久凝視着，想起了自己的母親，手一抖，筷子落下，兩行清淚悄然流下。

小時候的一幕幕像電影一樣播放：第一次喊媽媽，第一次和媽媽做家務……“她明明愛我，爲什麼會這樣？是我錯了。”一次又一次的愧疚，讓她顧不上吃飯，急忙趕回家。

在一座小橋上，一個模糊的背影，讓一抹心酸在女孩心頭散發。那是一位婦女，一位身體傴僂的母親，她的母親。

她再也忍不住淚水，跑了上去，抱着母親，喊道“媽，對不起。”“孩子，沒事，別自責了。回家吧。”母親的話裏有多少心酸，而這心酸的背後是有多麼堅強的意志在支撐着她。母女倆攙扶着回到家，女孩發現母親已經老了。

夜深了，微弱的光線照着，母親在慈祥地縫着衣服。女孩情不自禁，抱着母親說：“媽媽，我愛你！"

愛的詮釋作文 篇5

愛，如春天的一縷陽光，溫暖着你憔悴的面頰；愛，似夏日的濛濛細雨，滋潤着你受傷的心靈；愛，像深秋的一片楓葉，讓你感受到生命的色彩；愛，是雪後的一絲寒風，讓你感受到淒涼與悲慘。人間處處有愛帶各種愛讀是不同的有：父母之愛、師生之愛……每個人都有愛，我也不例外。

小時候父母都到外地打工了，就把我送到了外婆家由於我是外婆家唯一的小孩子，所以家裏的每個人都很愛我。尤其是外婆，他們從來都不打我、罵我。我在外婆家過着小公主般地生活。

外婆不論走到哪兒都帶着我，還會給我梳一個很有個性的小辮子。走起路來那兩個小辮子就像兩個淘氣的孩子一樣，蹦蹦跳跳的可愛極了。

等到秋天，杏子熟了，我就纏着外婆給我摘樹上那黃燦燦的杏子。外婆就要上到那挺拔的樹上給我摘杏子。等我吃完了，還想吃，糾纏着她再給我摘。無奈，她只好拖着她疲倦的身體，再一次攀登到樹上，給我摘來黃燦燦的杏子。

但那次可把我嚇壞了。有一次，她去給我摘杏子，當她把杏子給我摘下來的時候，腳下沒站穩，她從樹上掉了下來帶她手中依然捧着那些黃燦燦的杏子。我頓時說不出話來，眼淚早已汪滿我的眼眶。當時外婆還安慰我，她說她沒事。

可是，事後我卻發現：她走起路來不再像以前那樣有氣質，但她還是像以前那樣的愛我。

每當想起這件事，我就會很傷心。外婆爲了養育我，付出了她全部的心血，現在蒼老了許多。

其實，愛時時刻刻都在我們的身邊，只需要我們好好的珍惜，你就會發現愛時時刻刻都跟隨着我們，永遠都不會離開我們。

愛的詮釋作文 篇6

人間的情愛有千千萬萬種，母愛，是博大無聲的愛；父愛，是刻骨銘心的愛；友愛，是同舟共濟的愛；師生愛，是孜孜不倦的愛；國愛，是鞠躬盡瘁，壯觀悲烈的愛。

世界本無色，因爲愛而變得多姿多彩；世界本無聲，因爲愛而變得繁弦急管。愛是調色盤，繪出鮮花小草；愛是悠悠琴聲，奏出天空大地。但是，愛畢竟抽象，如此博大的詞——“愛”，該如何解釋。《愛的教育》便完美的詮釋出來：

母愛是一縷清泉，在我們口乾舌燥時，滋潤我們的心田。

父愛是一盞明燈，在我們迷惘無從時，點亮我們的迷津。

友愛是一句承諾，在我們焦躁不安時，撫慰我們的心靈。

師生愛是一首童謠，在我們疲憊勞累時，舒鬆我們的神經。

國愛是一個動作，在國家危難困濟時，挺起我們的胸脯。

“愛”的教育，那是對事物真的追求，對待人善的理解，對心靈美的呼喚。一個個字雕刻着美，一句句話詮釋着善，一封封信流露着愛，這便是《愛的教育》。

愛是什麼？愛是臨前母親慈祥的叮嚀，愛是沾沾自喜父親嚴厲的警醒，愛是困難朋友同患難的眼神，愛是夜晚老師徹夜的長燈，愛是危難我們保家衛國的勇氣。

想問那“誰言寸草心，報得三春暉”的意思，想問那“父愛如山”的重量，想問那“又送王孫去，萋萋滿別情”的情意，想問那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的艱辛，想問那“捐軀赴國難，視死忽如歸”的壯烈。欲言又止，此等悲壯，又怎一個情字了得？

母愛是純潔的白色，父愛是深沉的藍色，友愛是鮮豔的橙色，師生愛是嚴謹的灰色，國愛是刺眼的紅色……正因爲有了愛，纔有了五彩斑斕的世界，不是嗎？

愛的詮釋作文 篇7

華燈初上，夜晚的街道顯得特安靜。我拖着疲憊的身子，往家的方向前進。到了路口，我一如往常地停了下來，一對推着裝滿垃圾別和空寶特瓶的三輪車的姐弟，從我面前經過。他們和一位老婦人是我們這個社區負責收垃圾的，每天放學時，總能看到他們辛勤地工作。雖然他們很貧困，仍天天有說有笑的，因爲，有愛。

記得我二年級時，因爲得了“蜂窩性組織炎”而住院，非常嚴重。腳上被蚊蟲叮咬的傷口受到細菌感染，腫了起來，連走路都有困難。媽媽卻依然天天陪着我，在我不舒服時給予我安慰；在我無聊時和我聊天、講故事給我聽。媽媽晚上則睡在醫院病房的沙發椅上，還時常醒來替我蓋被子、檢查我的狀況，幾乎都沒睡。她也會燉雞湯和做一些我愛吃的菜給我吃。那陣子，媽媽似乎比我還辛苦，眼睛下面的黑眼圈清楚可見。不過，她卻無怨無悔的付出，照顧着我。這份偉大的愛——母愛，是許多人認爲理所當然的，而我，卻在這一刻深深體悟到它的力量。

如果這個世界沒有愛，會變成什麼樣子呢？人與人之間沒有溫暖的問候語，沒有燦爛的微笑，更不會有公德心、同理心的存在了！世界將只剩下冷漠、藩籬，戰爭也會隨之而起。永無止盡的怨恨、仇視，將在一夕之間爆發！而飢餓、貧困、治安等問題，更會遍佈整個世界。“愛”是人類生存的根本，沒有愛，要如何擁有和諧的社會？沒有愛，要如何防止我們的自相殘殺？這個世界將會失去“人性”！

我們生在這個充滿“愛”的世界，身邊，處處都是愛我們的人，是否應感到幸福？是否應想要回饋？那對姐弟的背影，消失在街道的另一頭，他們愉悅地暢談，給予我的感動，深深烙印在我的心中。

愛的詮釋作文 篇8

年齡過了60,人自然老了,古詩云:塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。白居易在的詩裏感嘆的有點意義:“我去愧妻兒，冬來有勸詞。暖寒從飲酒，衝冷少吟詩。戰勝心還壯，齋勤體校羸。由來世間法，損益合相隨。”深深理解此詩詮釋就是做到八愛。

愛自己。老了懂得愛惜自己了，原來都是關心愛護別人 ，現在想來愛自己纔是重要的，愛護自己的健康有質量的活着，少給兒女社會添還不該添的麻煩，意義所在。

愛時光。原來對時間不在乎，真正退下來了，靜下來了感到生命的短暫，餘桑已晚，珍惜每一天，享受生活，感受生命“夕陽無限好”。

愛自然。愛自然是天道自然的認可，是對大自然的包容珍惜。狹義說有條件旅旅遊看看大自然的造化美，修養心態和胸懷，用積極的理念認識自己自然界的依存關係更要認識存在和消失的意義。

愛伴侶。自己的老伴和自己風風雨雨不棄不離，老了還能相守，更要珍惜，關愛相互走好最後的人生。第二次握手的更要珍惜相遇，難得半路緣分，老之不易，好好牽手向前走去。

愛家庭。不管自己生活還是和兒女生活，家是港灣，作爲父母是家的支撐，一切作爲從家的意義而爲，家不怕大，在於包容，家不怕小，在於溫馨。

愛社會。這裏不想多囉嗦，就是愛社會存在的一切，就是一個賣混沌的也是爲自己服務的，好好尊重相互依存的每一個人。

愛友誼。“愛出愛返，福往福至”。凡是生命中沉澱存在的友誼都要愛護。給朋友一個電話問候，誰有了困難給予力所能及的幫助，誰有了幸事給予祝賀，友誼是家以外的溫暖。

愛下一代。理解子女兒孫們的難處，切不可倚老賣老以自己爲中心，我們老了需要被照顧，但要恰到好處的處理生活中的事務。我們總是社會經驗優於下一代，對子女多做善意的指導，引導兒女子孫走好人生之路。

愛的詮釋作文 篇9

一個孤獨的我，並不能完美的演繹自己的生活，只能站在海的一角，演繹自己的獨角戲。愛——一個讓人感覺的到，卻永遠抓不住的字眼，卻讓我遠離孤獨，感受到了那絲絲的溫暖。

母親的愛，永遠那麼細膩，她的愛從不用言語訴說，而是在舉手投足之間流露。天冷了，起牀前爲我在櫃子前放好毛衣；下雨了，出門前爲我遞給雨傘……

母親的愛，像一條長河，它恬靜，泛着微微的漣漪；它清澈，能看到河底的塊塊卵石。的確，母親的愛從不停歇，她總是毫無保留的付出，每一刻都是默默地站在我的背後，緩緩地送我前行。

父親的愛，永遠那麼粗獷，他的愛有時讓人難以接受，但細細地咀嚼、回味，你會發現那份愛是那麼沉甸甸。當我考砸的時候，父親從不掩飾他的失望，那責備聲猶如閃電後的雷鳴，震耳欲聾。我恐懼他的責備，又擔心他的責備。我知道在他的心中也在流淚，只是男人的尊嚴，讓他只能用這種方式來傳遞愛。父親的愛在我眼中是清醒劑，他的愛像是退了潮的海，雖已不再洶涌澎湃，但它把貝殼留給了沙灘；像落了山的太陽，雖已不再光耀，但它把星星留給了蒼穹；像雷雨過後的天空，雖已不再陰霾，但它把彩虹留給了人間。而我也總是在父親發怒之後靜心體會到那份愛的深沉。

朋友的愛是一種溫靜與沉着的愛。當我哭泣時，她會爲我抹去眼角的淚水；當我感到孤獨時，她會爲我帶來絲絲的問候；當我要遠行時，她會給我捎上聲聲的祝福。如果說生命是一首歌，那麼朋友是歌中不可缺少的音符；如果說生命是一幅畫，那麼朋友是畫中永不褪的亮色；如果說生命是一首詩，那麼朋友是詩中最動情的詩句。

老師的愛是無聲的行動，是心靈的感應。課堂上迷惑的我不敢舉起那沉重的手提出自己的疑惑。而老師用淡淡的微笑化解了我心中的不安。那微笑的瞬間讓我發現了愛的奉獻，愛的力量。當我跌倒了，老師的目光就像粗壯有力的手臂，讓我能夠迅速的站起，不會在挫折中徘徊。當我的心被無情的荊棘纏繞時，老師就高舉那把銀鐮狠狠的一揮，斬斷那些纏繞的荊棘，讓我解放。

愛是人間最無私最真摯最深刻最動人的情感，我的周圍充滿了這種溫馨的愛，讓我覺得幸福無比。這種幸福是世上最純最美的酒，它是由愛調成的，是在愛的酒酵裏發酵的，是用愛的酒杯盛載的。愛——讓世界變得如此精彩絕倫。

愛的詮釋作文 篇10

煙雨濛濛，撒落下金閃閃的光，似輕煙，沉澱在乳白色又摻灰色的空中。解不開的寂寞，打不開的枷鎖，望不盡的消逝。雖是輕柔，但飽含對土地的激情和嚮往。——大地明白了愛的詮釋，一如既往地接受了愛，傳遞給大地上的一切。

葉落歸根，散發出凝神的草香，是那樣樸實，將清香留在人間，將生命獻給綠葉。曾經的輝煌蕩然無存，只爲下一代的芬芳——新葉明白了愛的詮釋。

海水滔滔，前潮換後潮，在這個短暫的瞬間，後潮演繹了一場精彩的“戲劇”。水聲中，蘊含着對後潮的感激：一萬個謝謝，一萬個愛。——後潮明白了愛的詮釋。

很多人認爲愛只有一個詮釋，但並非這樣，它有無數個詮釋：當你樂意幫助別人，別人真誠地跟你說謝謝，這是愛；當你迷茫的時候，朋友給你一個明確的目標，這是愛……別人給予你幫助，就是傳遞給你一份愛，你要將它繼續傳遞給需要幫助的人。

我看到了這樣一段話：“生命鑄就的人生是美麗的，但人總都會有脆弱的時候。但是，自己一定要找對方法讓自己能被轉化。每個人都相信太陽還會升起，相信春風又會吹綠大地，更應該鄭重地面對自己，面對未來的生活。”生活既要學會享受和承擔，不要去期待途程是一帆風順的。因爲生命的堅韌程度往往與所經歷的艱難困苦成正比。對於生命我們可把現有時間都全部放在學習，搞事業上，但真正的享受又有多少。因此讓生命去迎接挑戰，不要因爲一根稻草掉到頭上，就在那裏大呼小叫。活着的人生是幸福的，不要因被它而累倒，不要因困難而被它壓垮。因爲這本是生命所需是堅強，也是永遠屬於你自己。生活當中，生命所給予的是許許多多的磨難，我們可坦然接受，也許這是激勵我傘兵因素存在。這樣才能珍惜現在的一切，也許這就是人生，酸、甜、苦、辣、鹹五味並存。不管是困頓也好，是挫折也好，這些風風雨雨如何演變，我想，這一切仍然直得感謝的。因爲，生命選擇了我，而我選擇做我自己。

霎時，我心中出現了一道不可磨滅的軌跡。激勵自己的竟是一直在身邊的愛。愛，扶持着我們走過人生的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，使生活不再清一色。來得不經意，卻一直伴隨着你。親情就是永不磨滅的愛。擺得整整齊齊的拖鞋、洗得乾乾乾淨淨的衣服、擦得一塵不染的地板凝聚着多少對家的熱愛！凌晨二點的鐘即將敲響，每個窗戶的檯燈已經熄滅，整個城市陷入黑暗的時候，門已經打開，腳步聲敲響了我多少的心絃！

所以，信念、勇氣、信心……都來自愛。

當被難題困惑的時候，一杯熱氣騰騰奶茶解開了多少難題？當失敗傷心的時候，一句溫馨的話語揭開了多少成功的面紗？當氣餒難過的時候，安慰的語氣給了我多少勇氣？給了我多少成功？

愛的詮釋，都在萬物身上，待你掀開輕紗。旭日告別藍天時，呵！這也是愛！

愛的詮釋作文 篇11

愛是用心去爲他做每件事；愛是把他的事看作自己的事去做；愛是用心感受他的心，愛是無止盡用生命去珍惜他；愛是包容他所有的脾氣；愛是讓他感覺到自己是世上最幸福的人，愛是不能要求對方回報的，因爲只有那個人值得付出你的愛，才能用生命去守護他

愛是恆久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒。愛是不自誇。不張狂。不作害羞的事。不求自己的益處。不輕易發怒。不計算人的惡。不喜歡不義。只喜歡真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。愛是永不止息。

愛就一個字，相戀一輩子，相知一輩子，相依一輩子……

愛情是夜夜的相思，天天的思念……

愛情是有人在乎你，有人保護你，有人關心你，有人希望你快樂，有人整天地想念你……

相識、相知、相愛、相守，風雨同舟，他是上帝賜予你的今生幸福。愛，因付出而偉大；愛，因妒忌而自私。

寧缺勿爛，我不要委屈自己，在愛裏，我只要確定的回答，什麼無奈什麼面子都是藉口，我愛了就不會給自己留退路，但是一旦等待失去了意義，愛就變的可恥可笑不要說什麼如果，我們都沒有了退路。愛是一條不歸路

愛的詮釋作文 篇12

結束了假期旅遊的我，踏上了開往福清的大巴。要上車的人太多了，我好不容易纔坐到自己的座位上。污濁的空氣，喧鬧的車廂，讓我不免有些焦躁，總是看着手機，嫌時間過得太慢。

大巴準備出發，一個三口之家才匆匆趕了上來，坐在了我對面的座位上。被抱在母親懷中的孩子還在睡覺，大概兩三歲，被一層花被裹着，僅露出一雙眼睛，頭上沒有頭髮。我猜想，應該是父母帶兒子回老家的。但是，他父母的神情令我很奇怪。與其他人相比，他們的眼神似乎略顯擔憂和疲乏。黯淡的眼神下，他們絲毫不關心窗外的風景和過道中來來往往的人，只是將目光投在孩子身上，卻沒有一點快樂、幸福的神情在裏面。

大巴開始前行，孩子的父母輕聲說起了話。"福清的醫院能治好嗎？""唉，福清條件好，希望應該大一些吧……"聲音很小，只有細碎的片段斷斷續續的傳入我耳中。我的心一緊，這才意識到，這是父母帶着兒子來看病的。唉！可憐天下父母心，我內心的好奇和打量瞬間轉化爲關切。

大約過了半小時，孩子估計是睡夠了，他開始在母親的懷中來回扭動，像條倔強的活魚一樣，想掙脫母親的懷抱。那位母親微笑着依了他。掀開花被，我驚訝的發現孩子穿的是藍色的嬰兒服。再仔細看，明亮的眼睛、白皙的皮膚，原來，這麼可愛的弟弟。他趴到窗邊，望着窗外一閃而過的樹和房子，高興得拍手，嘴裏咿咿呀呀不知在喊什麼。而他的父母像變了個人似的，很配合地拍手爲他打節奏，唱歌哄着他，與孩子睡覺時的神情狀態判然不同。如果不是剛纔那番對話，在我眼中，這還是一個非常溫馨的三口之家，只有幸福，沒有苦痛。

我默默邊注視着他們邊掏出了手機，戴上耳塞，聽着《愛的真諦》這首歌。空靈的女聲，貫穿雙耳，讓我置身其中。不遠的前方對我來說是溫暖的家鄉，可對他們來說又是什麼呢？是未知的希望，還是殘酷的現實？

音樂猶如一臺放映機，在我腦海中不斷展現過去的畫面：我固執地和媽媽鬧彆扭，不肯吃他做的飯；我摔壞了爸爸的茶杯，還賭氣地摔門進屋……當我這樣做的時候，認爲是父母不理解自己，原來，是我不理解父母。父母在我們面前很堅強，很陽光，然而誰知道他們背後的艱辛？父母的辛苦，往往是我們看不到的。有多少次，父母表面堅強，安慰失敗的你，其實卻更替你難過？有多少次，父母嚴厲的批評你，其實內心是希望你做的更好？所以，當他們責備你時，試着理解他們，因爲，父母內心永遠有愛孩子的情感。

大巴迎着午後略刺眼的陽光慢慢的停下來，我帶着自己的揹包下了大巴。那個男孩和他的父母也下了車。他坐在巨大的行李箱上，明亮的眼睛還在左顧右盼，依舊是快樂的神情，似乎不知道自己將會面對什麼。父母分享着他的快樂，並一左一右的保護着他。喧鬧的人流中，這樣和諧幸福的一家人，讓我幾乎把他們面臨的煩惱忘記。

注視着他們一家的背影，我不知道他們會面臨什麼樣的命運，但內心希望小男孩在愛的關懷中是幸運的。儘管我們僅有一面之緣，但他們用最簡單的表達，詮釋了愛的永恆。

愛的詮釋作文 篇13

夢想花開的路上，放下牽絆，放下雜念，把時光掛在心間。時間依然在繼續，生命依舊在行走，花開，若相依，夢想流連在朦朧煙雨中；張開雙手，擁抱一份懂得，緊握一份快樂與幸福，釋放愛的坦然；清風朗日，嫣然一笑，日月明媚，摺疊一紙春光，剪一段溫暖的回憶，嫁接到柳暗花明處，讓希望的花火燃燒到下一季的春暖花開。

生活，不管起伏還是平靜，愛都會像浪一樣，涌動如潮水；站在生活的彼岸，帶一份勇敢與執着，跨越歲月的鴻溝，與快樂傾情相約；愛情這片淡藍的大海，不會永遠風平浪靜，無風無雨，它，時而潮起，時而潮落，褪去你的稚氣，帶走你的不羈；時而激越，時而安靜，教會你去珍惜，懂得愛的可貴與來之不易，爲你撐起一片成熟的天空。

海風，很輕，海水，很藍，清爽的海風靜靜地聆聽你心底的絮語，於上善若水的海面留下愛的軌跡；柔和的風賦予了愛的思想，它，懂得你的體貼與溫柔，在你平淡與簡單的生命裏驚起一圈圈漣漪。愛，不管你愛與不愛，懂與不懂，愛都會在燈火闌珊處，綻放它的美麗無瑕；夢想花開的路上，愛與心緊緊相貼。當我們與愛陌路相逢，愛的空氣裏蔓延着甜蜜與浪漫，用心抒寫一段段唯美如畫的傳奇。當風起時，揚起一份恬淡，灑下一路溫馨，讓生命的芳香常駐心海。

當我們撥動時間心絃的那一刻開始，我們就註定不再年輕與幼稚，因爲時間會給你一份成熟的美麗，去珍惜現在所擁有的一切不幸或幸福，讓生命無窮，讓愛永恆，無休無止。

時間不會停下來等你，我們現在過的每一天，都是餘生中最年輕的一天。

芸芸叢生，浮浮沉沉，無論成功或失敗，恬淡或憂傷，愛的港灣永遠是我們最好的歸宿，永遠是我們心靈最好的寄託與慰藉。那些年，那些成長，我們揹負了太多的傷痛與期望，在孤獨的迷宮裏打轉，在無奈的長廊裏徘徊，悲傷滯留在希望的轉角，堵住了通往幸福的出口。我們總在滄海桑田的時空裏尋一桃花源處，尋一份安定，尋覓一個禪意人生，給以浮躁凌厲的心一份超脫；輾轉的心，層林盡染了無限的哀婉與感傷，一直在迷茫的海上漂泊流浪，不知道何時停留紅塵渡口，不停擺渡，不斷划動雙槳，希望劃出一個明鏡如月的未來。

我們飄蕩在紅塵的雲水深處，爲愛奔波闖蕩，策馬奔騰，遠涉萬水千山，與時間賽跑，只爲留住你片刻的美麗與溫柔；爲情鼓起勇氣，走過崎嶇的山路，走過荒蕪的沙漠，走過荊棘的荒原。但無論我們怎麼漂泊，怎麼迷惘，怎麼無助；心，總會留一處空缺，留一座城，等一個人，等待愛情的降臨。風雨過後，彩虹浮現，春雨裏被希望洗過的太陽，煥發新的容光，處處留一寸明媚，留一片渴望。

如果落於信箋上的悠然時光，能聽見我們心底的情歌，是否會讓傷痛輕一點，幸福濃一點。愛，因爲在心中，平凡而不平庸，有風有雨的寂寞長途，尋找一個懂你疼你的知心愛人，訴說這些年經歷過的成長，訴說怎麼在坎坷的沼澤地學會堅強。

人生，是一個寂寞的季節，我們是季節輪迴的一片葉子，在白天與黑夜的交界處，跟隨飄零的命運，堅守孤獨的陣地；在你迷路的時候，它會自動轉換一個季節，換一處靚麗風景，爲點亮一盞心燈，照亮前路的黑暗，寬慰你那顆慌張不安的心。

我們的人生需要許許多多的支點，如：愛情，親人，友誼，快樂，悲傷，事業，夢想。在數不清的支點裏，不斷地取捨，不斷地更換，只爲尋求一份平穩，更好地支撐起一片片色彩斑斕的幸福天空，讓愛繼續在心間成長。

給愛一個寬闊的胸膛，守住那一片緣分的天空；

給愛一列長長的快車，裝載那一份相依的溫暖；

給愛一滴晶瑩的露珠，映照那一份相守的感動；

給愛一支柔情的筆，記取那一段流淚的幸福時光。

給愛一個期限，億萬光年，讓我們越愛越深；

給愛一個答案，地老天荒，讓我們廝守一生；

給愛寫一首簡單的歌，愛爲主旋律，情爲歌詞，愛你如初，依稀珍惜，讓我們的愛，隨綠水長流，伴羣山永長青。

以愛爲名，以情爲墨，以心爲筆，在時光的繁花巷口寫下最完美的註腳，詮釋愛的意義。

愛的詮釋作文 篇14

有一種美麗的語言能述盡母愛嗎？我覺得不能，當我們又要起航各奔東西時，是誰，站在屋檐下，一遍遍囑咐，一聲聲祝福，一聲聲叮嚀。揮揮手，走出你長長的目光，卻走不出你還一般博大的胸懷。

我的母親，一位平凡不過的家庭主婦，她有着一頭烏黑的長頭髮，以前的她總是喜歡穿裙子，長長的裙子穿在她身上顯得分外動人和美麗。在這美麗的背後，卻又有誰知道他的無奈與心酸……

農村的老人都有着重男輕女的落後思想，我的奶奶也並不例外。當得知母親的第一胎是個女孩後，她開始對母親十分冷淡，時常用冷語相對。種種的不公平待遇，母親都看在眼裏，可那又能怎樣？善良的她只能忍氣吞聲，每天依舊爲他們兩老送飯，默默地承受着這一份無奈。

從我記事的那天起，我從來都沒有看見過母親與別人吵過架。母親說他並不喜歡吵架，她說過：我寧願別人在我面前說我的不是，也不希望別人在我背後說壞話。一句普普通通的話，短短的幾十個字，把母親的純樸詮釋得如此真實，如此得活靈活現。

那是個寒冷的冬日，年幼不懂事的我在家玩耍時不小心把母親深愛的花手捐給弄花了，當時的我並不知道這是逝去的外婆留給母親唯一的信物。當母親工作回來後，看到了我手中拎着已經面目全非的手絹，眼角泛出了淡淡的淚光，傻傻的我並不知道自己做錯了。母親走過來和藹地從我手中拿走手絹，而後用深情的目光對我說：“孩子，你已經長大了，以後要記得多爲他人着想，知道嗎？母親的話語間顯然多了寫顫音，莫名地我幼中被荊棘刺痛的感覺心痛或是慚愧，連我也弄不清……

弟弟的到來，無疑給了母親一個欣慰，她幾乎將自己全部的愛都給了弟弟。雖然有時覺得自己被忽視了，可每當看到母親臉上浮起的笑意時，所有的怨恨都會頓時消失，隨之而來的是開心與愉悅，的確，我應該爲自己擁有這麼一個堅強，善良的母親而感到驕傲、自豪。她的愛消融了每一個人心中的憤怒，如同在灰暗的黑匣子裏突然找到了一盒火柴，“哧”的一聲，柔和的光芒照亮了整個世界。

飄雨的日子，您的笑顏是一把透明的雨傘，爲我遮出一方晴空；落花的世界，您的目光是一首纏綿的動詞，給我靈魂的寧靜與依戀；淚眼朦朧中您模糊的臉，在淚凝重地滴落的剎那，定格成爲我今生的記憶。

如今，母親老了，一道皺紋刻在她飽經滄桑的臉上，可那烏黑細長的頭髮依然堅毅地生長着。面對這位曾經爲這個家遮風擋雨的給予我無比力量的女人，我懂得了什麼是愛——愛一個人，無需用太多的花言巧語；無需用昂貴的首飾相贈；無需用華麗的服裝點綴…

火紅的五日，瀰漫着康乃馨的芳香。在這個季節裏，有着說不盡的感動情懷。在街道上，一個個手持康乃馨的孩子正走向馬路對面曾經風華正茂的女子，彼此深情地相擁抱在一起。

啊！那一刻，我真切地感受到了什麼是偉大的母愛！

愛的詮釋作文 篇15

媽媽，我愛你。是您賦予女兒愛的環境；獻給女兒天使般的微笑；您詮釋了愛的真諦。

彎曲的光線

愛因斯坦說：“在物體具有很大的相對質量時，可以使從它旁邊經過的任何其它物體，即使是光線，也會改變路徑。”

揹着沉重的書包，打開家門，母親躺在牀上，臉色微紅，“媽，你怎麼了？”我趕緊上前。“沒事，我這就給你做飯去。”“不，媽，還是我去吧，你躺好。”一咬牙，我來到廚房，一陣緊張戰鬥後，我端着一碗熱騰騰的面來到媽媽身邊，媽媽雙眼泛着紅光，端起面慢慢的送入嘴中。“好吃嗎？”“嗯！”媽媽笑着點頭，並吃下了剩下的面。我煮的面真那麼好吃？看着吃的很香的母親，我不相信從沒有下過廚的自己能讓廚藝高超的母親滿意。

母愛傾泄時，味覺也會拐彎，即使是難吃的食物也因母愛而變的味美。

相對時間

愛因斯坦說：“每個人都有他自己的時間值：如果兩個人是相對靜止的，那麼他們的時間就是一致的；如果他們存在相互的運動，他們的時間就是不同的。”

放學的路上我總喜歡和同學遊蕩，在通往我家的小道上，看到母親等待的身影，我會小跑到母親身邊挽起她的胳膊。夜晚，總會有些涼意，母親爲我輕輕的披上外套，她那柔軟的手牽起我冰涼的小手伸進她溫暖的口袋裏，這些細節在我眼裏變成了慢鏡頭的回放。抽象的時間以溫暖而喜悅的形式被我具體感知着，體味着。明明不過5分鐘的路程，卻像一條人生的長路走了很久。

屬於母愛的時針和分針，慢而優雅有情意綿綿，也許愛因斯坦也知道。

質量和能量

愛因斯坦說：“e=mc2，這裏e是能量，m是質量，c是恆定的光速，質量和能量是等價的。”

夜晚嘔吐不止的我，不得不被母親揹着想醫院跑去，寒風淘氣的衝擊着母親的臉，熱淚依靠着冰涼的臉頰流到我的手上，路燈下瘦弱的身體如同一座穩重的大山。此後的每一天，母親會不畏路遠而爲我送來熱乎乎的粥，耐心的一口一口餵我吃下。深夜的醫院裏，濃重的蘇打水的味道伴隨着母親身上清新的檸檬香入睡。數週後，我終於回到家裏，母親繼續在廚房裏給我忙碌這可口的飯菜，努力着讓我的胃滿意。

對一個人的關愛程度，乘以綿恆不斷的時間平方，等於每一段母愛所能爆發出來的全部潛力和能量。這個公式，寫在100年前。

母愛如此平凡，平凡到我們每天都能享受，而不會在意，母愛是如此偉大，讓我們在不經意間，爲之流淚顫動，母愛又是如此重要，讓我們這般依賴。聰明的愛因斯坦總能說出很有哲理的話，但不知他有沒有說過“任何事物以光速飛逝時，唯有母愛永恆！”

愛的詮釋作文 篇16

愛是什麼?愛是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛，愛是“盈盈一水間，脈脈不得語”的相思之情，愛是人類最美麗的語言，愛是正大無私的奉獻，愛是這個世界上最動人的故事。

世界上最偉大的愛莫過於“母愛”了。“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷”此乃聖人之訓。所以在我心中，母愛要比牛郎織女式的愛更深切，也是我們每一個人應該珍惜的。記得在我上小學的時候，老師總讓學生打印學習資料，我家沒有打印機，於是媽媽在忙完家務後，熬夜也會給我手抄學習資料。上了初中以後，隨着課目的增多，每天的作業也隨之增加，媽媽總是陪我學習到深夜，一起幫我分析錯誤原因，雖然有時也會批評我幾句，但對我的學習成績幫助很大，可以說，我現在學習成績的一半是媽媽的功勞。感謝在我學習和生活的道路上有媽媽的陪伴。

可以說，愛在我們生活中無處不在，她就在你的眼前，一聲問候，一碗熱湯，一句文明禮貌用語，一次志願服務行動等等，這些都體現了“愛”。世界處處皆有愛，看你能否發現，除了父母的愛，還有夫妻之愛、人與人之間的關愛等等。

只要我們用愛的心，去回報社會，關心他人，我們收穫的將是幸福滿懷。這個世界有黑暗，更有光明;有寒冷，更有溫暖。愛在我們身邊，在你我心中……

愛的詮釋作文 篇17

錯誤是什麼。是即將沉淪的太陽？是暫未凋謝的花朵？還是瀕臨枯竭的溪澗？其實這只是對錯誤的一種偏見。

可難道你能說：錯誤是璀璨耀眼的朝陽？是美麗芳香的花朵？或是跳躍流淌的溪澗？可錯誤就是錯誤，不管你怎樣改正，記憶中始終會有錯誤。既然錯了，又有什麼資格用這美麗雍容的詞語來標榜錯誤呢？

我第一次犯錯被媽媽爸爸懲罰，還是上幼兒園的時候。那時我大概只有4歲吧，小孩子都很貪吃，當我看到鄰居家的小孩拿着一個冰淇凌，在我面前炫耀時，我不高興了，憑什麼他有的東西我就沒有！錢？媽媽的抽屜裏不是有錢嗎？於是我第一次偷偷拿了家裏的錢，結果可想而知，當我興高采烈地吃着剛買的冰淇凌的時候，媽媽惡狠狠地把我抓回了家，跟爸爸一起教訓了我，然後我捱了父母的第一次打……這頓打，我一輩子都會記得。因爲打得實在太狠了，他們打出了對我的惱怒，打出了對我的殷切期望，打出了對我一份真摯的愛！我時常想，要是沒有父母的那頓飽打，我不定日後會壞成什麼樣呢！

錯誤，對父母的愛做了最好的詮釋。

隨着一天天長大，一天天成熟，年少的我變得狂妄、張揚、叛逆。當我還在爲一年級的成績驕傲時，還在爲二年級就跳級讀四年級自豪時，還在爲四年級的表現自我陶醉時，一張85分的數學試卷像冰水一般潑在我頭上。它告訴我過去的已經過去了，要挑戰的是將來。

這次，我接受了老師的第一次談話。老師語重心長的話語，讓我感到慚愧又感到欣慰。老師對我的期盼，老師甘爲人梯的品質，老師滿載的一種責任，就是老師對我深深的愛。我常常想，要是沒有老師的那次談話，現在的我，會不會成績一落千丈了呢？

錯誤，對老師的愛做了最好的詮釋。

記得四年級跳級後，最困難的功課是數學。數學課我根本就聽不懂，跳了一個級差異就是大呀！在住宿學校裏，我沒有父母的幫忙，不會做作業。我不敢問老師問題，也不敢向同學請教。當時的我的確懦弱，的確無能，就想到了抄吧，這是最方便快捷的途徑。於是，我第一次抄了同學的作業，可最終還是被發現了。那時的我真是感到無地自容，只覺得一道道灼熱的目光直向我射來，一個個蔑視的眼神正瞪着我。可是事後老師瞭解了我的情況，不但沒有怪我，還耐心地給我講解每一道題目；同學們也主動地問我有沒有什麼需要幫助。老天爺堵住了我犯錯的通道，卻給我打開了一扇通向光明的窗口。

錯誤，對生活中的愛做了最好的詮釋。

正是一次次錯誤中的掙扎，讓我感受到了錯誤對愛的詮釋。那是一種短時間難以體會的愛，一種持久可貴偉大的愛，一種喚醒人性良知的愛！

錯誤，不是即將沉淪的太陽，不是暫未凋謝的花朵，不是瀕臨枯竭的溪澗；也不是璀璨耀眼的朝陽，不是美麗芳香的花朵，不是跳躍流淌的溪澗。

錯誤，就是對愛最好的詮釋。

愛的詮釋作文 篇18

也許出現於世間的這星光月亮、夜空極晝、清泉小溪、蘸着糖的奶油和蜂蜜都是因爲愛。

也許是霧靄升沉的軌跡，煙火人間的命理。

我曾看過盛夏時，豔陽之下白了頭髮的老爺爺無奈且溫和地笑着，大步地從超市出來，手裏緊緊握着兩支冰淇淋，將其中一支遞給嘟着嘴的老伴時眼底盡是寵溺。老奶奶吸溜吸溜地嘗着純白的冰淇淋，露出只在老爺爺面前纔會有的孩子一般的笑顏。而餘暮之際，我又看到那一高一低帶着些許佝僂的背影，相依着牽手緩步前行，殘陽的光灑落在他們花白的發上染上一點銀色，轉頭相視時，用最質樸的愛詮釋着一生一世一雙人。

我曾看過寒冬時，冷風呼嘯中，衣衫襤褸的老人躺臥在店鋪的門前淺睡着，人們經過時都嗤之以鼻，嫌棄他的髒也嫌棄他的臭。店裏走出來的店主抱着棉被，輕輕蓋在了凍得發抖的身體上面。他驚醒後看着棉被顯然不知所措地站着，店主仍微笑着走到他旁邊，輕輕遞上溫熱的白粥。寒風依舊肆意地吹過，掩飾着老人的哽咽，店主則悄悄地把紙幣塞進老人的口袋中。老人驚愕的表情下，用最善意的愛詮釋着人之初性本善。

我曾看過金秋之時，細雨淌過屋檐，流過疏葉，密密地滴在水坑中，遠遠駛過一輛摩托車，車上是一個孩子躲在雨衣中露出小小的腦袋，再往前看卻是胸前衣服被淋溼一大片的父親。父親察覺小孩探出腦袋，又悄悄把大小不合適的雨衣往後拉了拉，嘴裏斥着小孩小心感冒。我分明看到，那雨水順着父親的髮絲滴落在鼻尖和臉頰，又滑落於身上衣裳，在上半身渲染開來。小孩收回腦袋躲入雨衣，那位父親方纔鬆開抿緊的脣，最深沉與無私的愛詮釋着父母唯其疾之憂。

我曾看過初春之時，火紅的木棉花傲然綻放，吹響着戰爭即將勝利的號角，那是萬千逆流而上的勇士歸來之時。曾經他們在祖國最危難的時刻，毅然遞出請戰書，共赴荊楚大疫，爲疫區的人民建起生命之城，夜以繼日地與病魔較量。他們或死或傷，或苦或難，卻獨獨把希望留給人民。如今，寒冬褪去了鋒芒，中國人民彷彿看到黎明破曉時的微光，陰霾幾近散盡。在這草長鶯飛、英雄歸來之際，用最偉大的愛詮釋着病樹前頭萬木春。

希望與愛，從未離開。

願愛如山間清爽的風，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書房，所到之處皆是溫柔，與星光撞個滿懷，從此熠熠生輝。

愛的詮釋作文 篇19

從小就挑起照顧全家的重擔，她和他一樣。他們不得不在沒夠得着竈臺的年齡裏搬着板凳，在廚房裏忙得不可開交，就是爲了代替父母照顧比自己更幼小的弟弟妹妹。

她初中畢業，就輟了學，進了一家工廠，和他一樣。半年後他們互相認識。

在她20歲時，他們結婚了，他22歲。雖然不富裕，但生活得很充實，很溫馨。他們有了一個小家，不大，卻很有安全感。

她21歲，他23歲，他們有了兩個孩子，一男一女，她辭去了工作，在家裏教育孩子。

他們的生活真的很簡單。

她每天五點半就起牀了，穿好衣服就給他做早飯。她會下面條，用昨晚的剩湯做湯底，下兩碗，她一碗，他一碗。她總記得他那碗裏要加香菜，她知道他喜歡。

他六點起來，吃完她做的早飯，他會趕着去集市買菜，因爲她說那時的菜最新鮮。整天裏裏外外忙得不亦樂乎。

孩子們六點半起來，這時他也差不多回來了，等孩子們洗漱完畢，她送他們上學，他上班，他們一開始順路，後來她要過一座小橋，他不要過。所以他就會在小橋的這一頭，一直看着，直到她領着孩子去了另一頭，才終於依依不捨地收回目光。

十一點半，孩子們要放學了，她去學校接孩子，每回她都要早去10分鐘，才能佔到最好的位子，使孩子們輕易地就找到她。回家後就馬上做飯，因爲她知道半小時後他會回來，他最喜歡吃熱騰騰的菜。

下午輪到她買菜了，總買他和孩子們喜歡吃的。一家人圍一張方桌吃晚飯，他會告訴她和孩子們，他今天又做了什麼或發現了什麼。

這樣的日子太平凡不過了。

晚飯後，他洗碗，她擦桌子，然後孩子們做作業，他們去散步。到了九點半，全家人都睡去了。他們平凡的一天也都在溫暖中度過了。

他們，就是我的外公外婆，這就是他們幾十年來不變的追求。愛永遠平凡也永遠溫暖，他們用最樸實的人生詮釋了最完美的愛。

愛的詮釋作文 篇20

那段埋藏在心底的記憶是我永遠不能忘懷的。

那是一段甜蜜又悲傷的回憶，那是一段讓我刻骨銘心的回憶。那是讓我第一次感受到生與死的距離只有一步之遙的回憶。

記憶中的爺爺永遠都是那麼的愛笑，他在我的心目中是偉大的因爲它不像常人那樣用喜怒哀樂來表達感情。而是用笑來表達而已，儘管已經掉光了呀，但永遠都是那麼的樂天派，我的爺爺。用微笑掩飾內心的痛苦，用微笑來遮蓋心靈的創傷，用微笑來傳遞心情的豪放，用微笑填補內心的迷茫。

還記得那位坐在輪椅上的老人，任憑歲月的足跡爬上臉頰，一道道深深淺淺的皺紋，像是飽經風霜後的傷痕，牙齒一顆顆的往下掉，彷彿要把老字的標籤狠狠的貼在他的臉上。

躺在病牀上的爺爺也從來沒落過一滴淚，也許他已表達不清他的意思，也許他的大腦已經退化，可我知道，他只是想和我們多說幾句話，他想讓我們多陪陪她，或許他自己也知道，他的生命已經開始了倒計時。

直到生命最後一刻的爺爺，是那麼的安詳，臉上看不出一點悲傷，他知道他要走了，所以就不再多說什麼，他最後再看看這一切，然後給這個世界說再見。

夢中的爺爺依舊微笑着張開他那雙佈滿老繭的大手，和愛着撫摸着我的`頭，對我說要好好學習，千萬不能沒出息長大以後要報效祖國。

如今爺爺離開我已經兩年多了，每次想起他我的心就不禁泛起一陣酸楚，我不會忘記爺爺的笑容，更不會忘記和爺爺相處的往日時光。

親情永不下崗。

愛的詮釋作文 篇21

愛是人類永恆的話題。世間的每一個人無不對愛眷戀，世間的每一個人無不渴望天空般高遠、大海般深邃的愛。

書中講述的是一位父親，爲了照顧孩子學習，父親選擇在城市養豬。豬的飼料越來越少，父親就去食堂撿饅頭。兒子害怕父親拾饅頭丟了自己的臉，拒絕父親去參加家長會。受了莫大委屈的父親，聽從孩子的話，卻仍然在窗外認真地“出席”了家長會。兒子被感動了，當他大方地把父親介紹給大家的時候，他和他的父親獲得了雷鳴般的掌聲。

讀了這篇文章之後，我知道不論自己的父親穿着多麼土氣，身份多麼不起眼，我們都沒有資格去責怪他。因爲父親爲我們付出太多了，是他爲我們撐起了一片愛的天空。同時也讓我明白，活在世界上，最怕的不是別人的嘲笑，而是自己瞧不起自己。男子漢，只要努力，別人有的，咱也會有。這是一位父親的人生信條。走自己的路，讓別人說去吧。前進的路途上我們永遠不會孤單，因爲背後有一個偉大的父親在支撐着我們。

書中同時講述了一個偉大母親的事蹟。每天天矇矇亮，她就揹着空米袋，拄着棍子到十多裏外的村子裏去討飯，然後到天黑才偷偷摸摸進村。她將討來的米聚在一起，月初送進學校。單單三袋米我們就可以稱出重量，而母親爲了兒子上學乞來的三袋米所付出的辛勞我們無法計算，它帶給我們的是內心的震顫，是悠長的思索。在沉甸甸的母愛面前，再華麗的詞藻，再動聽的言語也蒼白無力，唯有沉默。母子倆對視着。母親的目光暖暖的，柔柔的，一縷白髮散亂地搭在額前。這是一幅多麼悽美的畫面。母親的青春不再，容顏不再，甚至健康也不再，而母親的故事卻永遠駐進了我們的心裏。

生活的不如意，逼迫着我們的父母每天辛苦的勞動，他們不會喊一聲苦，說一次累。因爲他們知道他們是家裏的頂樑柱，是子女的避風港，恪盡職守地養育好兒女，是他們義不容辭的責任。當我們看到父母忙碌的背影時，我們不能無動於衷，不能僅僅是熱淚盈眶。我們要加倍努力，用我們的成績告訴他們，他們的付出是值得的。

愛的詮釋作文 篇22

這天，我們懷着激動的心情看了“開學第一課——我愛你中國”的公益節目。那一段段故事，猶如一顆小小的流星，劃破了天空的寂靜，給大地帶來一線光明；好像一滴不起眼的水，卻能折射太陽的光輝，顯示出一道道五彩繽紛的彩虹；彷彿是一朵祥和的雲，漂浮蕩漾，裝扮了那無垠的藍天，它使我波動的心久久不能平靜！我們都陷入了沉思，愛究竟是什麼？

在那一首首扣人心絃，流唱千古的愛的歌曲中，在音符起伏雀躍中，我感受到了愛那溫暖的詮釋——愛是分享；在那一片一望無際，綠野千里的大草原上，在飈馳的馬羣中，我感受到了愛那溫暖的詮釋——愛是力量；在災區中那聲淚俱下的場面裏，總能看到那隱沒悲傷的堅強笑臉，我感受到了愛的那溫暖的詮釋——愛是微笑。在經歷了風雨的冷清，黑夜的寂寞，烈日的灼烤和奼紫嫣紅的嘲笑後，你會明白，愛，永無定義！

記得有這樣一個故事：從前，有一個老者在面對小孫子提出“什麼是愛？”那平淡無奇的問題下，他沒有敷衍了事，而是拿了三塊大小不一的西瓜，讓小孫子選擇。小孫子顯猶豫了一下，讓後拿起了最大的一塊小心地遞給了他的爺爺，自己拿了最小的一塊津津有味地吃了起來，很快就在爺爺之前吃完了西瓜，老者微笑着拿起了另一塊遞給了小孫子！小孫子似懂非懂的瞪大了眼睛接受了那“愛的回饋”！其實，愛很簡單，它既是給予的快樂，有時分享的幸福，還是微笑的力量，更是信任的承擔！從此，愛有了詮釋！

所謂“有福同享，有難同當”就是愛的承諾！無私的奉獻是愛的主旋律，演唱者那銀鈴般的歌聲讓人有種不可名狀的愉悅，微笑伴着歌聲跳躍着來到了每一個欣賞他的人的身邊，它不求回報！送人玫瑰，手有餘香！分享愛不代表放棄愛的享受，而是接受榮耀！分享是成倍的愛和快樂累堆而成的玉帛，它化腐朽爲祥和！

愛的字眼可輕可重，卻始終溫暖着我們的心，照亮着世界的每一個角落。它播撒下希望的種子，只有心懷有愛的人，才能碩果累累的滿載而歸！愛那絲絲的溫柔，像柔紗撫過面龐，像浮雲掠過天穹，像細雨親吻大地，令人難以釋懷。所以，我說，愛是溫暖的詮釋！

愛的詮釋作文 篇23

愛你自己，同時不要忘記愛別人；不愛人的人，決不會理解愛自己的意義。

愛是亙古長明的燈塔，它定睛望着風暴卻兀自不動；愛是一片射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。愛突破了時間的威力，使未來和過去永遠結合。

愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細緻入微的關懷與問候；

愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；

愛，有的時候不需要雄飛雌叢的追隨，但她一定需要相儒以默的支持與理解；

愛，有的時候不需要朝朝暮暮的相對，但她一定需要時時刻刻的關心與愛護。

愛，有的時候不需要衣帶漸寬終不悔，爲伊消的人憔悴的消沉，但她一定需要衆裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的豁然。

愛，有的時候可以稀釋憂愁。

愛的詮釋作文 篇24

初中時，看着個別同學擁有手機，我唯有羨慕之心，卻不敢妄想擁有。

高中時，看着多數同學都有了手機時，我的想法卻改變了。也許是內心深處的驅使，也許是想跟隨大衆的潮流吧！

“媽，你……你能不能給我……”我哽塞着說，矛盾的內心讓我不知所措。但那個“邪惡”的聲音最終佔據了我的整個內心：“我想買手機！”她沒有感到很意外，只對我說了句：“現在還在讀高中，最重要的是讀書，手機會影響學習的，以後再買吧！”這也是我早就料到的，所以也就沒再繼續問。但我怎麼會就此罷休呢！後來幾次放月假回家，我都會提到手機的話題，但固執的媽媽總是持反對的態度。後來，我也就明白了什麼叫“胳膊擰不過大腿”。高一過去了，我想買手機的願望還是沒實現。

高三時，想買手機的想法更加強烈起來，我本想用滿意的成績換取媽媽的同意，但總是行不通。家裏的親人都替我說話，他們一致以爲我是個成績不錯，聽話的孩子，讀高中了，擁有一個手機是很平常的事。得到他們的支持，我很慶幸，也很高興，我相信離成功已經不遠了，我的目標快實現了！最終還是我勝了，我終於擁有了一部屬於自己的手機。

在以後的日子裏，我會經常發短信，打電話，是發給爸爸媽媽，打給家裏親人的吧？不是，每個月我最多隻會給家裏撥一個電話，其它都是爸媽定期打給我，問候我，關心我。漸漸地，我的學習鬆散了很多，但話費支出卻很大，我想我是不是應該反省一下呢！當初，要媽媽買手機的原因就是“與家裏聯繫不方便”，而此時我又做了些什麼？媽媽反對我是爲了我，家裏人支持我，是相信我。

他們給我的愛卻被我當成了換取利益的工具。在我心中，我自責，我愧疚，當我發現錯誤的那一刻，我已經懂了，愛，真的無法詮釋。

愛的詮釋作文 篇25

世界上最快也最慢，最長也最短，最令人後悔的就是時間。我們往往會在對的時間做些錯的事。

“今天的天氣真好呀，又是美好的一天。”一大早我還沒起牀就聽見奶奶在外面說個不停，心中不免有些抱怨她打攪了我的美夢，外面美好的一切似乎與我無關，我又繼續矇頭大睡。還沒睡十分鐘呢，奶奶就來叫我起牀了，這樣一來我更煩了，我“哎呀”了聲，可最後還是敗在了奶奶的那張利嘴下，只好起牀了。

我懶散的走着，耳邊還伴着奶奶那句“飯在鍋裏，趁熱吃把。”我依舊回答“不餓”。“不吃怎麼行呢……”每天都有類似的對話，我都習以爲常了，心中默唸道：奶奶真是太嘮叨了。”

下午在家呆着實在太無聊了，就出去走了走，不知不覺的走到了村西頭，那有我家的一個院子，而我媽媽和奶奶也在那剝玉米，我走了進去。首先，映入我眼簾的是奶奶瘦弱的身軀，還有她那雙正在忙碌的老手，那是一雙飽經了多少滄霜的手啊，似乎都沒有肉，只剩下一張皺皺的毫無光澤的皮裹着骨頭。看到這一幕不覺心裏酸酸的，而且今天早上還有點煩她，真是自責萬分。

不覺就億起了小時候，那時奶奶還沒有這麼老，這麼憔悴，我喜歡和奶奶一起坐在大門口的槐樹下等着媽媽從地裏回來，總會一遍又一遍地問着奶奶：“媽媽怎麼還不回來啊？”奶奶也會笑着說：“別急。一會就回來了。”現在我已記不清是多少個一會兒了，只記得當時傻傻的，很開心。

小時候每次放學回來，進門總是先喊一聲奶奶，這已經成了當時的一種習慣了。現在一回來，第一個目標就是電視，絲毫沒有想到奶奶。

小時經常和奶奶做遊戲，總是輸給奶奶，覺得奶奶非常聰明，現在覺得奶奶總會做錯事，總會怨他笨手笨腳的。

小時覺得奶奶是最好的朋友，現在經常和奶奶頂嘴，小時……現在……我在慢慢長大，而和奶奶的情也越來越淺。

小時候的一切都已回不來了，也就是說時間就像流水，你永遠無法觸摸同樣的流水兩次，因爲流逝的流水不會再來。

回家時已是黃昏，奶奶小心翼翼的站起來，瘦弱的身軀向前佝僂着，她跌跌撞撞的向前走去，似乎一陣風就能把她吹倒，她好憔悴。夕陽的餘暉，打在他的身上，這個背影已成爲我心中最美的風景。

我質問自己，以後還要這樣對待奶奶嗎？不，不會的。我會珍惜她在我生命中的日子，這樣的日子還多嗎？不，不多了。不要讓自己的愛留下遺憾，我要用剩下的時間詮釋我的愛，讓時間帶不走我的情。

愛的詮釋作文 篇26

“愛是人間的春風，愛是生命的源泉。”聽完下面的故事，你一定會被其中真摯而深沉的人間真情所感動。

去年的一個下午，天灰濛濛的，下着雨，電閃雷鳴，狂風怒號。放學了，同學們都向校門口走去，一把把雨傘撐了起來，像一朵朵盛開的鮮花，五彩繽紛，十分好看。我沒帶雨傘，呆呆地站着。

十分鐘，二十分鐘，一個小時……時間一分一秒地過去了，我的內心也隨着時間的流逝越來越焦急：“要是雨不停怎麼辦？要是媽媽不來接我怎麼辦？要是天黑了怎麼辦……”我又想到媽媽曾說過壞人拐騙小孩的事，心裏更加害怕。

不知不覺過了好長時間，“寶貝！”一個熟悉的氣喘吁吁的聲音在我耳際響起，隨即，一個熟悉的身影映入我的眼簾——那是媽媽的身影！只見她只穿了兩件衣服，渾身上下全溼透了，喘着粗氣，腿上全是泥水，兩腮通紅，手上拿着一把紅色的雨傘。“沒事吧？”她關切地問，“對不起，我工作加班，晚來了，希望你能諒解。”我大方地說：“沒事。”我們往家走，路上，我發現媽媽的傘是傾斜的，我的眼角溼潤了，淚水奪眶而出，晶瑩的淚花撒在路上……

愛的詮釋作文 篇27

人生其實很簡單，就是要學會愛。首先要愛自己。爲人要大度、思想要有深度、辦事要有力度、話語要有溫度。要學會愛自己的家人。自己的家庭關係需要用心經營，做生意不用心經營會失敗，家庭關係也一樣。有些人對外面的人很和藹，對家人很粗暴，這是很蠢的事。家裏需要一位聰明的女主人。如果你的父親娶錯了女人，三代人都不幸福。家裏需要一位懂得你的人，有個懂你的人很幸福。如果沒人懂你，就要自己懂自己。

不要隨隨便便愛上一個人，總要在麥田裏挑一個比較大的麥穗吧。愛的前提是尊重、愛的方式是溝通、愛的祕訣是寬容、愛的精髓是奉獻。先有面包，然後去跳舞。愛他，就給他最好的生活。

愛的詮釋作文 篇28

有一種美麗的語言能述盡母愛嗎?我覺得不能。

有什麼神奇的標尺能衡量母愛嗎?我認爲沒有。

記得在汶川地震中，救援人員發現一位懷抱嬰兒的母親的時刻，人們驚呆了。母親蜷縮着身體，竭盡全力保護懷中的嬰兒，她遍體鱗傷，已經沒有了一點兒氣息，可懷中的孩子卻甜甜的睡着。母愛多麼的無私啊!

我的母親是個極爲平凡的人。雖然她給予我的愛並不像這位母親那樣轟轟烈烈，但還是讓我感到了母親無私的愛。

記得我五歲的時候，我和我的小弟弟在客廳裏追打。我一直跑，只顧着回頭看他，一頭就撞在了門摺頁上，摺頁探出的鐵棍兒正好插進了我的額頭。我用手一捂，感覺血順着手向下流，弟弟一看，嚇呆了，跑進了房間。媽媽聽不到我們的嬉戲聲，便走過來看我們。看到我的樣子，頓時臉就變得煞白。媽媽拿了一條幹淨的毛巾放在我的頭上，抱着我只對爸爸喊了一聲：快去醫院!來到醫院，白色的毛巾已經被血染紅了。進了手術室，醫生便讓媽媽按住我的上身，爸爸按我的腿。雖然打了麻藥，但縫針時還是疼痛難忍，兩手便在空中亂抓一番，把媽媽的手都抓破了，但媽媽依然按着我。回到家中，媽媽買了很多的營養品，精心的照顧我，過了兩天，我看到媽媽被我撓過的手變得紅腫了。可媽媽卻對我一笑，說：不要緊，上點藥水就好了。後來我才知道，媽媽的手是發炎了。就在那一刻，我真正感受到了母愛的偉大!

愛的詮釋作文 篇29

世間有那麼一種無法詮釋的愛，總是找不到詞語來形容，明明圍繞在身邊，但卻怎麼也無法形容。那種愛，比爲偉大更加偉大，比無私奉獻更加無私奉獻。毫無保留的爲人付出，不奢求任何回報，那種就是母愛，

母愛，猶如一曲深情的歌，要用心來仔細的聆聽。

母愛，猶如一首淡雅的詩，要用心來認真的理解。

母愛，猶如一道複雜的題，要用心來仔細的解答。

母愛，猶如一幅簡單的畫，要用心來認真的觀賞。

四月的天氣，和煦的春風，輕撫臉頰，暖洋洋，像極了母親的雙手，溫柔慈祥。細密的春雨，絲絲落下，滴答滴，像極了母親的懷抱，溫暖寬闊……

或許在我心中，母愛的感覺是我總也寫不出來的，寫出來也是對母愛的褻瀆。

直至今日，記憶猶新，仍然記得母親小時候對我的無微不至照顧。小時候的我身體弱，經常生病，所以，母親常常徹夜不眠的照顧我，到現在，我還是那麼容易生病，不過不再用母親整夜整夜的照顧我了，現在的我已經長大了，已經學會照顧自己了，反而在母親生病時，我會像小時候母親照顧我那樣照顧她，但我是笨拙的，似乎每次都不能照顧好母親。母親年齡大了，不再像年輕時那麼健康了，疾病纏繞着她，家中大大小小的藥瓶，裝着不同的藥，每次看到母親喝完藥後我就在想，小時候的我，甚至到現在的我，總是不愛喝藥，每次都是母親苦口婆心的勸解我。想想那些事，真的感到慚愧。

深夜裏，母親的呼吸聲此起彼伏，熟睡的她，臉上露出絲絲笑意，似乎是夢到了什麼開心的事，我想，應該是小時候的我。我的不同別的母親，她有兩個女兒，兩個頑皮的女兒，她時常要調節兩個女兒之間的矛盾，或許稍有不注意，就會落下偏心的稱號。讓她這點做得很好，我不偏袒任何一個女兒，也不會說任何一個女兒，她會認真勸解。或許，作爲一個兒媳婦，她要忍受很多委屈，可這些委屈，她都自己承擔下，直到實在是很委屈了，才偶爾向丈夫傾訴。她是一個平凡的母親，一個平凡的兒媳，一個平凡的妻子。遊離於這麼多身份之間，她做得很好，沒有落下一絲怨言。那麼多的辛苦，那麼多的委屈，那麼多的痛苦，她都自己一個人默默的忍受下來，她沒有抱怨別人，沒有抱怨命運。

每日的起早貪黑，每日的辛勤工作，忙於工作與家庭之間，或許她是那麼的累，但她卻沒有跟她的家人說過，每天進入家門，她都是以微笑的臉龐面對家人。每天早晨醒來，她都是微笑的面對每一天，可能她認爲，每一天都是開心的，命運也是愉快的。

而她也是真正的認識了生命，我記憶最深，她說過一句話“嬰兒生下來就哭，因爲他們知道人生是苦的！”人生就是苦的，而她卻總用微笑面對人生，再苦的人生也會有甜的時候。她始終認爲，也始終教育我和姐姐，有付出就有耕耘，她就是這樣，辛勤的付出了一生，我想，總有一天，她也會有收穫的一天。

這是我那偉大的母親，或許對於全世界的母親來說，她不是最偉大的，但在我的心中，她卻是比任何人都偉大。

愛的詮釋作文 篇30

每個人對愛的理解都不一樣，那麼，愛到底是什麼呢？

愛有很多種，有父母對於子女得呵護，有老師對學生的關心，有朋友之間的友情。有人說‘愛不是佔有，而是付出’。但是我卻一直認爲意味的付出是不可行的。現在的孩子都是家裏的獨生子女，父母把他們當祖宗一樣供養，捧在手心怕摔了，還在嘴裏怕化了。從孩子的生活起居衣着飲食都是無微不至，全權包辦。孩子們想要星星，要月亮，父母也會竭盡所能給予。孩子就像掉進灰堆裏的豆腐一吹不的更碰不得。‘嬌生慣養’一次或許是專門爲當今孩子制定的。那麼父母的這些行爲是不是對我們的愛呢、這是一個值得令人們引起反思的問題，曾經，有一戶人家的孩子考上清華大學，但最後卻退學了。這到底是爲什麼呢、原來他連牀也不會鋪，甚至連牙也不會刷。一個連自己生活都不會自理的人，就算再怎樣聰明，也一無所事。這樣的結局就是父母的溺愛所導致的。這個事例也正是給家長敲響的警鐘—愛，也要會愛。‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’。‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’‘。等這些千古傳誦的名句是讚美老師默默奉獻的敬業精神。但是我個人認爲’棍棒底下出狀元’。‘嚴師出高徒’。更實際貼切。我們班有一名嚴師，他對我嚴格的教育是我受益匪淺，讓我懂得了知識的重要性，找到了未來的前進動力和方向。這就是愛也確實會愛。朋友，多麼熟悉的名次，朋友之間的友情就像

一張紙—乾淨，春節。想一股甘泉，滋潤你乾裂的心田；像一清風，撫平你內心的感傷；像一束光，照耀你深處的黑暗，常在耳畔聽到“好朋友”、“仗義”就夠了，當你好朋友沒有完成作業，向你借時，你“仗義”的給了他，這就是愛嗎？當你的好朋友叫你幫他打某某人的時候，你“仗義”的去幫他打人，這就是愛嗎？還記得有一次，我的好朋友剪了一個新發型，興奮地跑來問我怎麼樣，說實話，讓人看了直哆嗦，但是爲了不讓她失望，就撒謊騙了他，當她沾沾自喜地“炫耀”時，遭到了唾沫的淹沒。過後，她極討厭我，這一刻才知道自己犯下了多大的錯誤，難道這也是愛嗎？

父母呵護自己的孩子，卻因爲過於溺愛而害了他們，老師對學生的嚴格要求，爲學生打下堅實的知識基礎，讓學生找到未來的路，朋友與朋友之間的虛假讚美，淡化了彼此的感情，這就是愛嗎？那愛到底是什麼呢？愛不是父母過分的溺愛，而是諄諄教誨，讓孩子的身心全面健康發展，愛不是老師對學生的不管不問，而是爲了讓學生找到未來前進動力和方向的嚴格要求；愛不是朋友與朋友之間的“假”仗義、“虛讚美”，而是朋友之間真情坦誠。

因此，愛恨重要，但更重要的是如何去愛。