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關於八年級下冊作文集合四篇

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在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的八年級下冊作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於八年級下冊作文集合四篇

八年級下冊作文 篇1

迎夏日的朝陽,心懷激昂的夢想,我隨旅遊團浩浩蕩蕩的來到了暌違已久的張家界。這裏風光如畫,如入仙境,留連往返之處,竟有點樂不思蜀了。在衆多優美的景色中,讓我念念不忘的當金鞭溪與黃石寨莫屬了。

金鞭溪,全長7。5公里,“久旱不斷流,久雨水碧清”它沒有九寨溝的神祕幽深,也沒有黃河長江的博大浩淼,卻自有一種小家碧玉的溫婉。溪水清涼透徹,毫無城府地展現在我們眼前。透過清亮的水,溪底的鵝卵石和山峯樹影相映成趣,真是“奇峯險壑千幅畫,鳥語花香一溪詩”。溪水當前,我們個個歡呼雀躍,所有紳士與淑女風度都顧不得了,紛紛脫下鞋襪,盡情地與山水契合在一起。清冽的溪水滌盪了夏日的悶熱,我們這一羣人彷彿回到了天真爛漫的童年:相互嬉戲着、打鬧着,漫天撩潑的水珠在陽光的照耀下宛如一串串晶瑩閃亮的珍珠,歡快的笑聲沸騰了金鞭溪。我們心中只有一種與自然與山水相濡以沫的渴盼!我多羨慕水邊清香蔭影裏那一棵靜謐的小草,永遠溫柔而又無怨地感受着這溫潤如玉的流水……不遠處,有一塊巨石橫臥水中,激起水花飛濺,光潔如玉,我欣然枕着青石,一切塵間擾攘、一切煩愁憂慮,都似乎隨着清泉流遠……

沿溪而上,兩岸的蒼森將它的曲線刻印在我們的視線中,一直延伸到天盡頭。我站在那兒,莫名地爲這片深遠的綠色感動,它保留着浮躁的塵世中多少樸素的溫暖?

迎面而來的幾名挑山工吸引了我們的目光,那微彎着的肩上壓着的是一塊約百八十斤重的青磚,直見他飛汗如雨卻又健步如飛。我看着腳下的路,全是青磚鋪就,一級一級延伸到很遠很遠……每一塊青磚上承載了多少大大小小的'腳印?每一塊青磚上又蘊含了挑山工多少汗水與辛酸?這樣想着,頓覺腳下的青磚不是青磚,而是碑石。

黃石寨的遊覽又別是一番開闊的境界了。乘坐纜車的驚險與我們的尖叫還是作爲保留版本讓我們這羣參與者津津樂道吧。高空鳥瞰自是別有一種滋味在心頭:山是刀削斧鑿的鐵骨諍諍的山;樹是在巖壁裏生長出的堅強傲立的樹;天是明朗澄淨一碧如洗的天。一伸手彷彿可以觸及的白雲在我們頭頂悠然飄過,讓人引發遐思無限。久居城市的我們好久沒見過這麼純淨的天空了,不禁張開雙臂,與它來了個並不實在的擁抱!登高凌遠,千峯疊障,綿延起伏,我們陶然在這片濃濃的綠意裏,沉醉不知歸路了。有心急的同事,趕緊拿起手中的相機,只聽見咔嚓咔嚓的按動快門聲,留下了一張張如同小花貓樣的笑臉。薄薄的相紙拍下的是剎那,可留在我們記憶裏的卻是永恆!

旅程很短,三天時間一晃就過去了;回憶卻很長,當我們打開心靈的窗戶,重溫張家界的美好時,微笑一定會停留在我們的眼角眉梢。

別了,美麗張家界!它日有暇,我定當重訪,重訪張家界的美麗!

八年級下冊作文 篇2

最愛是那錚錚鐵骨,一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開,開出了冰清玉潔的美麗,開出了高雅脫俗的氣韻,開出了笑弄風霜的姿容,便,開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香,美了何處的歸人。

寒江月冷,銀河耿耿,凝眸高憑,遙見漁竿輕弄影,壺天物外幽情,破滄溟有客寄閒名,醉裏醒醒,歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭,在南宋的瀟湘隨風招搖,那是山河殘缺的無奈,那是時勢飄零的感慨,那是世濁我清的唏噓,那是衆人皆醉我獨醒的嘆惋,那是一首《瀟湘水雲》的眷戀。

更有王勃的《滕王閣序》,漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。夕陽西下,漁翁蕩漿歸舟,撥開蘆葦匆匆,撩得水波漾漾。是份安逸,是份勤勞,是份樸實,是份閒適,是份自在。遠離喧囂,避開世俗,楫一葉小舟,擺渡水雲間,雲霧飄渺,天地迷濛,撒一懷前世柔情的網打撈雲霧間一縷詩意的悠然,只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳,滌盪心頭。

荀子在《樂論》中指到,“君子以鐘鼓道志,以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士,多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音,而蓄素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會,則扶而和之,曰:但是琴中趣,何勞弦上聲。”還有嵇康等人,他們無法公開表露,寄於詩文,又恐落人口實,只得隱沒在琴曲中,選擇“隱”的方式棲身丘壑,在一曲曲琴聲中寄託自己的憂憤和情思。

所謂“琴到無人聽時工”,整個世界背過身去,鏗然一生,寥落悠長,其餘魂魄,止於明月清風。此刻的琴,纔是一份誠懇。只可惜,如今若無人喝彩,琴聲也凋零了。

八年級下冊作文 篇3

“春天在哪裏呀!春天在哪裏?”聽着這首耳熟能詳的歌謠,我,在找春啦!

走出門,就與微風撞了個滿懷!風中含着春天的羞澀,一路上,我們歡歌笑

語來了中心廣場。

老遠一看,一棵高大魁梧柳樹屹立在地上,那精神,像一位駐守邊疆的士兵,這柳樹和平常的柳樹真不同,那麼高大。走近一看 ,柳枝抽出了芽兒,春風拂過,像給柳枝別上嫩綠色的小夾子。那細密的頭髮隨風舞動,跳起歡快的舞蹈,看哪!那白花花的一片,像落滿了雪片,走到樹下,一簇緊挨着一簇的小白花真不愧是好姐妹!她們張開了五片,像一個歡樂的孩子露出了笑臉,輕風吹過,小小的白色花瓣中透露着一絲微粉,我走在其中,好像走進了花的海洋。小花旁便是綠色的葉子,綠葉也隨着小花成長,在綠葉的襯托下,顯得尤爲可愛,我被這陶醉了,真是令我心曠神怡!

春天是多彩的,小麻雀說“春天是黃色的!”我偏要看看!於是,跟着小麻雀輕快的腳步,我來到了一株迎春花旁,有人說,迎春花是春天的使者。我看,也是這樣,每年迎春花一開,用這無聲的語言告訴我們“春天來了”!她的顏色總是那麼爭強好勝,總是早早開放,走在衆花之前。一棵高貴的白玉蘭,挺立在茂密的松樹中,像一位亭亭玉立的少女,花朵也如同她的名字一樣,像只翩翩起舞的蝴蝶,又像一塊潔白無瑕的白玉,美麗極了!

梅花,本是冬天的精靈,可在這大好春光,也像在這湊湊熱鬧呢! 一種奇特的花——垂絲海棠,一看她的名字,就知道了她的模樣,一粒粒像黃豆大的花苞在細絲上,像是探出來感受春天的腦袋!

“春天在哪裏呀!春天在哪裏?”這首童謠又迴響在我的耳邊,我想。我能回答這個問題了,“春天在樹上,春天在花裏!春天在……”

我看着美好的春天!春天在公園裏,春天在我的身邊。

八年級下冊作文 篇4

記得一個冬天的早晨,天非常冷,陰森森,灰茫茫。狂風夾雜着雨點,直往衣領裏鑽。我不禁打了一個寒顫,縮了縮脖子,埋頭向學校奔去。

剛到校門口,鈴聲就響了。我下意識地把書包提在手裏,快步向教學樓趕。還在走廊裏就聽到教室裏琅琅的讀書聲。糟糕!許老師反覆強調早自習要檢查背書,不準遲到,爲什麼我偏偏忘了呢?老師對我那麼耐心,那麼關照,可我?唉!昨晚爸媽爲離婚爭吵得不可開交,以至到了深夜我還進不了那可憐的夢鄉。我揉揉發澀的眼睛不敢上樓,可腳步不由自主地向教室挪。老師會怎樣對待我?看來只有硬着頭皮碰碰運氣了。

“報告。”我低着頭,聲音小得幾乎只有自己能夠聽到,只覺得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來。不爭氣的傢伙,白讓老師關照。讀書聲嘎然而止,空氣似乎一下子凝固了。“進來吧。”老師似乎不經意地招呼着,“大家繼續讀書。”我匆匆回到座位,把咬了兩口的快餐面放到桌子的一角。趕緊拿出語文書讀起來。頭仍埋在課桌下。

不知過了多久,許老師走到了我的桌旁,她看了看我,又瞧了瞧桌上的剩面,然後拿起它,悄悄地走出教室。怎麼,難道要沒收我的早餐?我茫然地望着許老師的背影。

一會兒,許老師笑盈盈地端來了一碗冒着熱氣的快餐面,我更加迷惑了,只見她走到我面前,遞給我一雙筷子:“拿着,快吃吧!小心噎着,餓着肚子怎麼能集中精力學習?”我一愣,“啊,真對不起您,老師!”我真想誠懇地向您道聲歉,向您解釋我的遲到不是故意的。可話到嘴邊又咽下去了。我這是怎麼了?一向調皮倔強的我面對這碗熱氣騰騰的方便麪,只覺得鼻子一酸……

這碗熱乎乎的面,一直熱到我心裏。窗外的寒風依然不停的颳着,而我卻分明感到一種陽春般的溫暖。