精選八年級下冊作文集合八篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的八年級下冊作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級下冊作文 篇1
我的家鄉是一個美麗的城市。五大連池，這裏被十四座火山圍繞，有兩個神奇的泉子，它們別是南泉和北泉，被譽爲世界名泉。其中最有特色的就是----石海。
石海上有一個方便人們觀看的平臺，站在平臺上面一眼望去，真像一片大海，它波濤洶涌，一排排浪花推起，真是壯麗無比啊!石海上長着生命力頑強的小草，它們嵌在石海上，給是海上增添了一處綠色。
石海上千奇百怪熔岩石真的可以想像出很多景象，看!熊、獅子、石猿、駱駝等，石海還真是個天然動物園哦!
國防部部長張愛平將軍曾提詩：“五池十四山，地火衝雲天。石龍舞石海，羣山立水間。石海兩個字也是將軍所提的。
石海的形成是火山噴發所成的，石海壯麗無比。
石海被科學家稱爲‘天然火上博物館’和‘打開的火山教科書’。我家鄉的石海多麼壯觀呢!
八年級下冊作文 篇2
轉眼又到了一個週末，爸爸看我在家很無聊，便要求和我一起玩遊戲。平時，爸爸都會陪我玩，而且每次玩的都不一樣，我在想，爸爸又想出了什麼新花樣。他笑了笑，指了指我的小臉蛋說：“今天我們就來玩這個遊戲，尋找身體上的數字。”
我非常的奇怪，不解地問爸爸：“身體上哪有什麼數字啊？”於是我翻了翻爸爸的口袋，然而並沒有看到什麼數字。爸爸看着我的舉動笑了笑，然後告訴我數字並沒有藏在身上，而是在我們的身上，擁有很多有趣的數字。比如說我們擁有兩隻眼睛，一個鼻子兩隻耳朵等等。
爸爸說讓我數身上的數字，他來幫我貼上數字編碼。兩隻耳朵，兩隻眼睛，一個鼻子，兩個鼻孔，一個嘴巴，兩隻手，兩隻腳。爸爸把全身都貼滿了數字卡片，就像一個小殭屍一樣。爸爸說我還遺漏了兩個很重要的東西，還沒有數到。我找了半天也沒有找到，於是爸爸說給我一個小提示，他張開嘴巴笑了起來，這時我才發現，原來我還沒有數牙齒。於是我就拿一面鏡子，一顆一顆開始認真地數了起來。爸爸看我數的太累了，他就告訴我一個小技巧，牙齒左右是對齊的，上下也是對齊的。有了爸爸這個小訣竅，確實簡單了許多，於是我輕而易舉地就把正確的牙齒數了出來，一共有二十顆牙齒。爸爸還告訴我，每個人的牙齒都會漸漸的變多，大人們牙齒最少能有二十八顆最多會達到三十二顆。我似懂非懂地點了點頭。
接着，我摸了摸我的小腦袋瓜，突然想起來我還有頭髮沒數。於是我就問爸爸：“我的頭髮這麼多，一根一根數好像根本數不完，該怎麼辦呢？有沒有什麼小技巧能夠快速數出來呢？”爸爸笑了，他說：“我們的頭髮太多了，而且還會一直不斷地生長，況且，有時候頭髮長長了，我們還會剪頭髮，所以它是不固定的，像這種不固定的，我們就說有‘許多’頭髮。”爸爸接着問：“你能不能舉出類似的例子呢？”我想了想，是不是爸爸的鬍子也有許多？小貓小狗身上的毛也有許多？爸爸點了點頭，誇我真聰明，還學會了舉一反三。
數完我身上的數字之後，我又幫爸爸數了他身上的數字。今天過得真有意義，真是有趣的一天！
八年級下冊作文 篇3
當靈魂被您澆灌後，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。我想爲您唱支歌，媽媽。
時光悄然流逝，找不到往事走過的腳櫻如今，我已擠在了初中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。
媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要爲您唱支歌，歌詞的內容包括：您將永遠年輕。遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您？？您做出的努力甚至比我還多。
依然清楚記得冬夜裏的那個身影，站在校門外，在人羣中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變爲開心；
依然記得那些天還微亮就在廚房裏忙碌的身影，精心地爲我準備早餐，並督促我一定要吃完再上學，依然記得……對於您，我記得的太多。
我想把這些想成一首歌，歌詞裏包括您付出的種種辛勞。風在雨中走，愛在心中流。無數個雨天，您跟着風在雨中穿梭，爲我送上雨衣，
依然記得您那溼漉漉的留海，並且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌於我心目中。
我想爲您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次的失敗之後，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想爲您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。
我想爲您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有，所有。打開裝滿記憶的抽屜，那些無數個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，媽媽永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月？？我要爲媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想爲您唱支歌。
我將帶着媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱着那首我總想爲您唱的歌。
八年級下冊作文 篇4
月亮好似幽靈般，照遍大地。路上，是冰冷的雪。我，來到石壕村，接收着這凜冽的風對我的歡迎。可我沒有想到，這個地方竟是如此的荒涼。
輕叩一農戶的門，只見一位步履蹣跚的老婆婆從裏面走了出來。我便表意，想借宿一晚。老婆婆欣然答應了。環顧四周，這房屋早已破爛不堪。那窗，連風都阻擋不了。我真爲她們擔心，要是下雨了，怎麼辦呀？進屋之後，我唯獨瞧見一婦，一孩以及老婆婆的丈夫。老婆婆和她的丈夫，衣衫襤褸，補丁已爬滿了整套衣裳。而那婦女，更是“出入無完裙”。看此景，不禁疑問這孩子的父親呢？聽他們說，大兒子不久前有書信寫來，說二兒子已經爲國捐軀了。因孩子還未斷奶，所以孩子的母親還沒有改嫁。聽他們一番哀哀欲絕的訴說，我同情地點了點頭。
夜已深，家裏老老小小似睡非睡着，可老大伯卻穿着衣服倚靠在長凳上。爲何？他說，官吏可能會在夜晚來抓男丁。看着老大爺那副外表平靜，心裏卻戰戰兢兢的面容，我真是感到悲哀。
夜，靜得可怕，而老大家更怕的是官吏來敲他們家的門。因爲這就意味着要有人必須去服役，要有人必須離開這個已經支離破碎的家，甚至可能離開這個既美好又醜惡的世界。
唏唏簌簌的腳步聲來了。老大伯一家比我還要敏感。他們連忙起身，老婆婆慌慌張張地對老大伯說：“快走，快走，官吏來抓人拉！！”老大伯連忙逾牆逃跑了。緊接着的是，急促的敲門聲，用腳趾頭想都知道是兇惡的官吏。我透過破損的窗口，從隙縫中瞅見，她顫巍巍地去開門。幾個官兵一下子闖了進來，便吼：“家裏有沒有男丁？”老婆婆哭哭怏怏說：“我的兒子們都去效忠朝廷了，家中已無男丁。唯獨一個還未斷奶的孫子和媳婦。如果一定要人去服役的話，就抓我吧，天明前還可爲軍營中的人做早餐……在此之前，請允許我和家中媳婦和孫子告別。”。於是，官兵走了，又去了第二戶人家。
回頭，進屋。老大伯已逾牆從後門偷跑進來，老婆婆佇立在門口，他們“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，“欲語淚先流”。老婆婆轉身即走了，老大伯望着那遠去的背影，感傷，含淚，拭淚，招手。
別人說，離別，是憂愁的，是悲傷的。當你和親人，愛人離別之時，才懂得那種痛，那種揪心的痛。是旁人無法理解和體會的。
“愁無比，和春付與東流水”。可此時，不是生機勃勃的春天，而是嚴寒的冬天，殘酷的戰爭，悲傷的離別……
八年級下冊作文 篇5
每個人的心中應該都有花吧，開在我心中的話是誠信之花，而我心中的誠信之花是誠實守信。
我們每個人都應該誠信待人，且先不說什麼是誠信，先往小的方面考慮，每個人都以命該知道什麼是講信用、誠實，答應了別人的事就要做到，先不說你答應別人的是是好事還是壞事，但是，你答應了就應該做到。
不知道你們有沒有看過這樣一個故事：一個小男孩語文成績考了59分，他是他們班唯一一個不及格的學生，因爲他考得不及格，他媽媽會拿竹鞭抽他的，他十分害怕，於是十分膽怯地向老師提出了借一分的想法，老師和他說，我借給你一分，你到期末考試要還我十分，可以嗎？小男孩答應了老師的要求，老師就在小男孩的卷子上加了一分。小男孩清楚自己要還老師的十分，於是非常刻苦認真的學習。終於，在期末考試之後，他的語文考了98分，還給老師十分之後，還有88分，小男孩得到了三好學生獎和成績進步獎，這是他上學以來第一次得獎。
從上面這個故事，我們可以得到一個啓示：擁有一個可以超越自己的目標併爲之不懈努力，這個目標就會成真。而每天不守信用，把答應別人的事當做沒發生過的人，永遠也不會成功。
有一天下午，我和同學小蕊一塊寫作業，因爲我貪玩，不愛寫作業，我就沒寫完，小蕊一直在認真的寫作業，而我就一直玩，沒過多久，小蕊的作業寫完了，而我寫了也不過三分之一，我便求着小蕊說： 晚上你陪我寫作業吧，我要寫到十一點，你陪我一塊好嗎？ 小蕊因爲我倆是好朋友就答應了。後來，到了晚上，我剛要開始寫作業的時候那時才九點多，小蕊卻說她要睡了，說太晚了。我的火氣頓時就上來了： 你這是什麼人啊，答應陪我到十一點的，這才九點，你也太不講信用了吧 。小蕊卻不急不躁的說： 誠實守信確實是我們應該做到的，可是你這麼晚才寫作業就是在害你，你明天早上會沒有精神的，我陪你到十一點就算是幫兇了，講信用也不能這樣講信用啊 。我聽了她的一番話，我醒悟了，我真正理解明白了什麼是誠實守信，我就開始寫作業，不到十點就寫完了。
誠信這朵花永遠開在我心中，我的朋友也永遠不會忘記，因爲答應過朋友要調皮的玩到老，所以一定要講信用哦。
八年級下冊作文 篇6
五月，獻給母親的歌
小時候坐在媽媽的膝蓋上，
聽媽媽講外婆的故事。
明明知道自己也會長大，
但有時也會忘記。
自己也會有成爲母親的那一天，
只知道自己是個孩子，
不會思考往後的事情。
看着母親用可樂瓶子做成工藝品，
羨慕的看着上下翻飛的靈巧雙手，
明白無論母親走多遠，
都會和孩子在一起。
少年期挽着媽媽的手臂，
聽媽媽訓導刻苦的學習，
明知道母親有一天終會老去，
卻總是忘記自己也會老去。
看着母親的光滑一點一點淡去，
看着那日漸暴露缺點的.母親，
明白原來再完美的人，
缺點也會顯露無疑。
成年後推着母親的輪椅，
聽着母親那呢喃地神神叨叨，
卻總是忘記自己也會離去。
看着母親欣慰的笑意，
才發現自己也已經老去。
自己的女兒坐在自己的膝蓋上，
聽着自己講母親的故事。
知道女兒也會長大，
循環着屬於自己的故事。
明知自己會老去，
歷史終究會將一切埋葬，
也滿足欣慰。
因爲已經想起了母親，
以及自己也已經是母親。
八年級下冊作文 篇7
母愛的力量
湯治平曾聽一位朋友講過一個悲壯感人的“鹿跳峽”的故事：一隻老鹿和小鹿被一羣兇猛的獵豹追逐到了一個峽谷前，那峽谷的寬度太大，超越了鹿的跳躍極限，但老鹿毫不畏懼地跳了。結果大峽谷前出現了這樣一幅壯烈場面：老鹿起跳後小鹿也飛身起跳了，到了峽谷中間，就在老鹿即將墜落谷底的剎那間，小鹿落在了老鹿的背上，並以老鹿的背爲支點，成功地實現了第二次起跳……老鹿犧牲了，小鹿躍上了峽谷彼岸，存活下來。
動物的母愛尚且如此感人，人類母愛的力量就更是感天地泣鬼神。這裏有一個耳熟能詳的故事：在某省一個旅遊景區，一部滿載遊客的纜車突然從高空墜落，就在轉瞬即至的生死關頭，年輕的母親和父親一起，奇蹟般地將不滿週歲的孩子高高舉起，結果，纜車內三十餘名遊客全部遇難，惟有這個小孩存活了下來……
最近還讀到另外一個關於母愛的故事：一天深夜，一場突如其來的特大泥石流吞沒了小山村。次日，當救援人員循着哭聲刨開泥土，掀開屋頂，發現一個光着身子蜷縮在屋樑下的兩三歲小女孩竟然活着。救援人員趕緊將小女孩抱出來，可她死活不肯離開，邊用小手指着邊哭喊起來：“媽——!”救援人員沿着隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前現出一幅驚心動魄的畫面：一個半身的女人，呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，彷彿一尊舉重運動員的雕塑……女人竟是一個盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇蹟般地成爲這場泥石流中惟一的倖存者!
動物也罷，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻，不求回報的。生死攸關的時候，他們總是義無反顧地捨棄自我，把生的希望留給後代。當初，老鹿如果停蹄不跳，它和小鹿毫無疑問都會成爲獵豹們的戰利品。關鍵時刻，老鹿選擇了作小鹿的跳板，用自己的生命換取小鹿的生命。而年輕父母和盲人父母捨己救子女的壯舉更是愛的力量的最好詮釋。
八年級下冊作文 篇8
星空的遐想
星空下，我擡頭仰望天邊的繁星，忽明忽亮，我細數着繁星，一顆淚珠滑落，天邊的星，有沒有一顆是你……
雨天，教室。
望着窗外天空之上密佈的烏雲和時不時從雲層冒出劃破天際的閃電，我雙手託着下巴，心情去死水一般沉寂。
果然沒多久，天上便落下了豆大的雨珠，我看着窗外被狂風吹得東倒西歪的小樹，不禁發了愁——我沒帶雨傘。
這時，兩道身影靠近，看清其中拿着傘的是我的好朋友小陌的時候，我欣喜地站了起來，然而我的笑容下一刻便凝固在了臉上，成爲了記憶長河中一道刻骨的傷痕——
“你不和八年級下冊語文期末作文(指我)走啊?”
“誰要和他一起?”小陌一臉的不屑。
“你們不是好朋友麼?”
“表面罷了……”
隨着那兩道身影的消失，我的眼前也模糊了，身體無力地滑落，那句話準確無誤地被我收進耳底，“表面罷了……”，原來只是表面，我苦心經營的友誼自認爲無價，在別人看來卻是那樣地不堪……
我突然笑了，心中麻木，說不清是痛還是什麼，即使不用照鏡子，我也知道，我臉上的笑容有多麼得牽強，那笑容之下有多少的心酸與自嘲……
我突然衝進了雨中，在許多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨霧中。
雨，還在下，我感冒了。躺在牀上，無力地擡起眼皮，看了一眼窗外的雨幕，昏昏沉沉間，終是陷入了沉睡……
夢鄉間，是童年的一幕幕，一景景，是那樣的歷歷在目，那樣的觸手可及，而現在，時過境遷，那一切的一切，我都只能以一個旁觀者的姿態去品位了，我不明白我哪裏做錯了，滄海桑田變幻尚需千年，而你我之情，爲何卻如風捲殘雲般轉瞬即逝……
天晴了，一場雨，一句話，兩個人，竟就這樣如陌生人般擦肩而過，終究，我們成了陌生人，即使各自的眼神中掩藏着莫名的悸動，但，只是長嘆一聲，擦肩而過……
落霞幽幽，湘水岑岑，月嬌星明襯孤人……
