精選八年級下冊作文合集五篇
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的八年級下冊作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級下冊作文 篇1
在生活中，一定有過這樣那樣的事，令你激動、令你興奮，一定有人關心過你、幫助過你。這些人或時給你留下了美好的記憶，珍藏在你的心底。回憶這些往事，你會再次激動，再次興奮，再次受到鼓舞，獲得力量。現在，拿起筆來把你珍藏的記憶寫出來。
要求
1、選取自己親身經歷、難以忘懷的一件或幾件事來寫。
2、要寫清楚事情的來龍去脈，敘事要完整，避免平鋪直敘。
3、在敘事的過程中，最好能圍繞中心意思穿插適當的抒情或議論，要寫出你對這一件或幾件事的內心感受。
4、可以“珍藏的記憶”爲題，也可以另擬題目，但要含有“珍藏”的意思，不少於600字。
寫作指導
這是一篇帶有回憶往事，抒發情感的作文。生活中你一定經歷、體驗過許多令你激動、興奮的事情。既然是“珍藏”說明其印象是鮮明、深刻，難以忘懷的。這就要求文章必須是親身經歷的事，敘事中必須有自己內心的感受、體驗。同時“珍藏”又總是負載着某種感情，或激動、或興奮、或惋惜、或遺憾、或溫馨、或敬仰……或幾種兼而有之。這些微肖微妙的情感，既要藉助於人物的言行、背景的渲染，加以渲泄，又要直接用精要的抒情或議論，加以強化，揭示“珍藏”的內涵、價值和意義。在內容上，“珍藏”的對象可以是某個人、某件物；也可以是某種經歷、某種感覺……總之，應該是具有個性的“珍藏”，是一種僅僅屬於你個人的體驗，這樣才能寫出有真情實感的好文章。
《語文課程標準》一再強調：“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。”作文就是把自己親眼所見、親耳所聞、心理所想、親身經歷的用自己的語言實實在在地說出來，讓真摯的感情從心靈深處自然流淌出來。文章應出自天然，只有“真”，才能“善”和“美”。事非經歷不知難，情非感受不知味。情感是抽象的，尤其是對於沒有豐富閱歷的初中學生來說，更是如此。怎樣使文章裏的情感渲泄，真正被讀者感悟、理解呢？在這個方面，本單元第一篇課文《背影》就是一個典範。這背影就是留在作者記憶深處一個充滿一腔愛心的慈父形象的縮影；這背影是浸透“我”理解了父親舉動，表達“我”尊敬、感激、思念的一尊雕像的影子；這背影，是催人垂淚的身影。
爲使自己的真摯感情、獨特感受和真切體驗，能在作文中流暢地表達，還必須講究構思立意、寫作技巧，才能使自己寫起作文來文思泉涌、一揮而就。也就是說要學會按照“審題（擬題）——立意——選材——定體——行文”的程序來進行習作訓練，逐步提高自己的作文能力。
（一）、審題
以“珍藏的記憶”爲題，可寫的內容比較廣泛，框限少，但不等於沒有框限。即使另擬題目，也必須緊扣“珍藏”二字做文章。所以，要抓住審題是寫作的第一要著。審題是一個由淺入深的過程。“淺”則審出顯性信息；“深”則審出隱性信息。顯性信息比較清楚：字數、表達、標題、立意、文體都有一定的要求。隱性信息那就是要緊緊地把握“珍藏”的內涵。所謂“珍藏”，就是一些已經發生的事情，包括與事情相關的人物或事物，能留在心裏有實在意義且值得“記憶”。回憶這些往事，寫出你對這些人或事的體驗情感，寫出美好事物的享受，寫出其中的趣味，寫出從中的感受，寫出自我的見解，這就是寫作的重點，這就是題目所給我們的隱性要求。
（二）、立意
明確了題意，就要考慮打開思路、確定立意的問題。作文題給我們提供了神馳遐想的廣闊空間，怎樣才能神思飛揚，出現異彩紛呈的局面呢？從小至今，我們肯定經歷過許許多多的事情，遇到過許許多多的人或事物，從中也領略到了其中的趣味，得到了很多的感受。比如回顧多彩歡快的童年生活，描寫遊覽風光秀美的自然景色，回憶父母養育二三事，敘述終身難忘的初中生活，記敘在青春中熔鍊出的友情或者追敘遺憾內疚的後悔經歷等等。這個文題的範圍是很寬泛的，可談童年、父母、朋友、同學生活，也可以寫環境與自然，乃至經歷過的點點滴滴，既可寫你的，也可寫他的，但都必須緊緊扣住話題“珍藏”，要通過回憶往事，記憶人或事物，體現“珍藏”的價值。感悟衆生百態的生活，享受美好的事物，領略其中的趣味，談出你的感受，談出你的獨到見解。面對衆多的素材，我們要慧眼獨具，從中篩選出感受深的，趣味濃的。從小處入手，“喜人的春色不須多，萬綠叢中一點紅”即可。選好材料，要站得高，看得遠，深入挖掘。立意不僅要明確，還要力求新穎深刻。比如可能有多數同學會從一件或幾件事的敘述中得出自己“珍藏”事情，但我們不能通篇雲山霧罩，不妨轉換一下角度，另闢蹊徑。像本單元第二篇課文《永久的悔》——“我這永久的悔：不該離開故鄉，離開母親”的立意那樣，要點出美在“悔”處。
（三）、選材
人的情感、情緒總要受到客觀環境的影響，並才受到偶發事件的牽動和制約。激動、興奮之於人即是如此。明白這一點，我們以“珍藏的記憶”爲題寫作文，就要首先調動生活積累，回憶起曾經讓我們激動、興奮、鼓舞的人或事，情或景，並選取其中內蘊豐富，值得反覆咀嚼、玩味的材料組織到文章裏來。寫這樣的作文，當然可以抒情，可以議論，但是組織上述材料作爲文章的主體框架卻是在記敘、描寫的基礎上抒情、議論。否則，所抒之情，所議之論就成了無源之水，無本之木，不但不能起到感染讀者的作用，還會使讀者望而生厭、敬而遠之。這是寫這類題目作文務必引起注意的地方。說到讓你回憶激動、興奮、鼓舞的人或事，情或景，決不是讓你去瞎虛構，胡編亂造。寫這類文章，一定要採擷生活中足以令你值得回味的事作爲材料，用樸實率真的文字加以表現即可。自然，材料在一篇文章裏如何安排、如何使用，完全可以因文而異。以記敘爲主，將材料寫成文章的主體部分，然後引發必要的抒情或議論，是一種寫法；依據行文需要，將材料加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成“形散神凝”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，沒有抒情或議論，將感情融入敘事當中，含蓄地表達自己的情感，讓讀者自己去揣摩，去把玩，也未嘗不可。文無定法，只要文章內容能夠圍繞題目，闡發“珍藏”的深層內涵，表現積極的價值取向，應該說，就都合乎題意要求。
（四）、定體
這篇作文的文體已經圈定在記敘性的範疇內，只能選擇適合你要表達一般的記敘文或記敘性散文的文體。記敘性文體的作文，可以在敘述、描寫的基礎上，恰當地運用議論、抒情的表達方式，以增強文章的感染力和欣賞性。並不是就可以隨心所欲了，落實到你所寫的文章，就要有明確的界定，寫什麼必須是什麼，寫什麼必須像什麼，而不能寫成“大雜燴”。就本次習作而言，可記敘你感受美的經歷，可議論欣賞的內涵意義，也可抒寫你對美好事物的.感受等。
總之，寫好一篇好作文，感情必須真摯。沒有半點矯揉造作，便是感情真摯的體現。寫好一篇好作文，內容必須充實，所謂充實，不在於篇幅的長短，而貴在內容高度集中，不東拉西扯，不旁逸斜出。寫好一篇好作文，思路必須清晰。文章的結構表現在作者的思路上。
八年級下冊作文 篇2
滴水巖風景區位於四川省白玉縣城正南，在建設鄉扎盤村境內，距縣城約5公里，它以頗具神姿仙態的奇山異景，吸引着縣內外遊客，是著名的旅遊勝地。沿着白章山腳，順偶曲(河)而上，步行約1小時許，即到滴水巖下。舉目仰望，絕壁凌雲，一條瀑布從懸巖上掛下，宛如一條白龍抖動着渾身水珠，飛墮入潭;又像一匹綴滿珍珠的銀綢，從天上直垂人間，令人自然想起李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的名句。
飛瀑左側，有蜿蜒盤山小道可達“龍頭”。原來這是由石縫中噴簿而出的一般清泉，它像是掙離了身上的重壓，歡快地蹦跳着，恨不得要飛起來，去加入飛瀑的大合唱!也許是經過長途跋涉，它又累了，慢慢地順溪流入水潭。藍藍的天空，映在它的身上，是那樣的潔淨;白濛濛的水汽從潭中蒸騰而上，在太陽光的折射下，似五彩祥雲，如海上日出，像雨後彩虹，迷離撲朔，令人彷彿進入了一個神話中的境界，圓形的光環圍繞着你，七色相襯，璀璨無比!不，這不是神話，而是這裏歎爲觀止的奇景—-弧光。
“龍頭”上端有繁茂的青松，鬱鬱蔥蔥，傲然屹立;山腰是望不穿的桃林杏叢，山櫻桃夾雜其間;中間是綠茵茵的草坪，野花把它染得東紅一塊，西紅一片，嬌得如同少女的紅臉蛋，一陣山風吹過，紅的桃花，白的杏花，黃的松花，五顏六色的草花，如一羣不同裝束的調皮的孩子，嬉戲在翠綠的海洋裏。此時，你聽到的是小鳥碗轉地歌唱聲，遊人拍手叫絕的讚美聲，宛如欣賞一支優美動聽的小提琴獨奏曲那樣舒適;此刻，你看到的是姑娘在草毯上跳，小夥在果樹上笑，恰似一羣彩蝶在紅花綠樹中翩翩起舞。朋友，此時此刻，你自會興趣盎然，恨不得把曲聲全注心田，把美景盡收眼底，哪裏還有疲勞的影子與你做伴呢!
這會，你可別忘了吃幾塊餅乾，填填肚子。口渴?那不要緊，再向北而行，不到10分鐘，就是神獅巖了，一塊巨石狀如獅口，口中一線清泉流出，晶亮透瑩，巖上的棵棵青松，叢叢野花，都爭先對着這面大圓鏡梳妝，連一葉一瓣都映照得清晰分明;獅口右側，還有一洞，深不見底，相傳是仙女煉丹之所，丹煉好後，即放入獅口中，故泉水分外可口。別以爲這是神話，如果你嘗一口這從青山的胸膛裏沁出的乳汁，卻硬是那麼甘甜清冽，頓覺精神一振!此時，只要你稍稍留意，就會看到：當伸手捧水的時後，碧波跳蕩起來，巖影、樹影、花影、人影，一齊抖動起來，彷彿大自然在舉行盛大的舞會，一齊彎腰，互相追逐，緊緊擁抱。待欣賞夠後，一切復舊於平靜，清泉又顯出以藍色爲基調的靜態的美。置身這藍藍的泉畔，似乎覺得整個世界都是藍色的，生命也是藍色的。可不是，這清泉的玉液瓊漿，使藍天醉了，遊人醉了，一切都醉得藍瑩瑩的。
滴水巖，真是山水有情。當夜色悄悄降臨，催人歸返，一盤明月又笑着從山間升起，着意爲你送行，使你在歸途中思緒如潮，給人一種“登山始信滴水美，別有天地非人間”之感。
八年級下冊作文 篇3
暑假，我回到了故鄉，一個山裏的小村莊。故鄉有山，卻不似張家界那般壯絕奇麗，峯陡山奇，也沒有高原那延綿千里的情懷。 故鄉的山不高，也不陡，但也不矮，不少，很常見，很普通。如疙瘩，長滿了大地的皮膚;如雲彩，佈滿了整個天空;如大海的波濤，一波接一波，永不完絕。
故鄉的山，一座連一座，親密地依偎着，不知道哪裏是開端，哪裏是結束，只見那一起一伏，看不到結尾。這裏的山十分相似，沒有爸爸或爺爺的引導，我就找不着回老屋的路。山腳是一片又一片的竹子林，顏色碧綠，十分細膩，像姑娘的裙邊。竹林之上是些稀疏的松柏林，似墨染的現代畫，沒有規則，卻又似乎很有些意思。山頂上，露出一帶大塊大塊的岩石，好像堅硬的額頭，讓人心生敬畏。一陣風吹過，竹子一搖一擺，掀起了波瀾，還發出“沙沙”的聲音;松林也用那低沉的“嗚嗚”聲相應和，不知躲在哪裏的知了也來湊熱鬧，“吱——吱——”地叫着，聽着覺得滑稽。這裏夏天雨水多， 山頂上常常罩着厚厚的雲，有不少雲片被山掛住，就在山的額頭上左右衝突一陣，再從一個山坳處逃走。
所有的山都被一條河圍住了。下雨的時候水就會漲起來，急急的，看不到底;平時，那條河清清淺淺的，悠悠地往前流，不知道去了哪裏。在山裏轉悠得久了，我發現了河的奧祕，原來，山上有不少小溪流，有的隱在樹叢中，有的就裸呈在岩石上，有的從泉眼裏流出來，有的從石頭縫裏滲出來，水滴匯成細流，細流聚向小河。人們在河彎彎邊洗衣服，洗菜，灌溉農田更是少不了它。
山是那麼敦厚，它卻用水的涓涓情懷滋養着故鄉的一切生靈。在故鄉，有我的爺爺奶奶，叔叔嬸嬸，姑姑姑丈，還有堂哥表哥。我的爸爸出生在這裏，從這裏走了出去，但是我們常常在寒暑假回到這裏。
爺爺極疼我。我在故鄉的日子很少，爺爺想方設法照顧我。爺爺瘦瘦小小的，臉色如故鄉的泥土一般，那一道道的皺紋就像山間的溪溝，而那手掌就像極了松樹皮;話很少，看着我時卻總是笑微微的。每天早晨我醒來，爺爺就不見了，等我吃過了奶奶煮的面，爺爺纔回來。爺爺就添一大碗還熱在鍋裏的面，那面熬得久了，都快成糊糊了，可爺爺一句也不多說，就“呼呼”地吃掉。過一會兒，爺爺又出去了。我到山上去玩，纔看到爺爺擔着兩隻大木桶，在田裏忙活。我曾經試着去提爺爺擔滿水的木桶，才吃驚地發現，別說提起來了，推動它都有些困難呢。我才發現爺爺竟有那麼大的力氣。我怔怔地想，是什麼給了爺爺力量?是這故鄉的大山?
我愛在山上與同鄉的朋友們玩耍。累了，就採幾片葉子鋪在樹蔭下的石頭上，或坐或臥;渴了，就採樹上的山棗，或者到山坡上的瓜地裏摘個沒熟的西瓜，我是遠客，不會捱罵的。有時會揪一種紫色的小果子吃，酸甜酸甜的，味道很好。在山上，偶爾還能發現一些有趣的東西，比如一塊漂亮的石頭，或是一種像劍一樣的木棍，在朋友們眼中，都是極好玩的。這次，我回來，爺爺上山砍柴時，順帶砍了些竹子，給我做了一副弓箭，好玩極了。
在山間靜靜地走着，風習習吹過，我感到自己是山的一分子，我是樹木，是花草，是知了，是沙粒，是清泉。啊!故鄉的山!
秋天是金色的世界，落葉從樹上飄下來，鋪上了一條條金色的小道，松果也從樹上落下來，等着明年發芽了!
冬天，下雪了，整座山像蓋了雪白的棉被，進入了甜美的夢鄉，等着春姑娘來叫醒它。
我愛我美麗的家鄉。
八年級下冊作文 篇4
從我們來到這個世界上，一定可以感覺出對我們付出最多的就是母親。
春天，母愛就像抔抔泥土胚芽在她的懷抱中萌發希望;夏天，母親的愛是潤物的甘霖，生命的拔節聲在嘎嘎作響;秋天，母親用愛的色澤點燃世界，金色的豐收映襯着果實的臉龐;冬季，母親用愛的潔白淨化心靈，是脆弱的幼苗得到豐富的營養。母親，爲我們付出了很多很多，但不求回報即使付出再大的代價，她也只爲了讓我們健康成長……
有一年冬天，天上下着鵝毛大雪，爸爸出差了，媽媽還沒下班。我便獨自一人在暖融融的屋子裏喝着熱牛奶看着電視，感覺幸福極了。往窗外一看，樓下有很多小朋友在玩雪。我打開窗戶，想跟他們說說話。忽然刮進一陣冷風，我打了一個寒顫，想到了媽媽在外面奔波時的身影，靈機一動，打開了茶櫃，找到了媽媽最喜歡的“養生之道——苦蕎茶”和茶杯。我小心翼翼的把它們一一拿了出來，泡好茶，等着媽媽下班。
過了一會，大門傳來了鑰匙開鎖的聲音——一定是媽媽回來了!我把已經在暖氣片上放的熱乎乎的媽媽的棉拖鞋拿到了媽媽面前，並幫媽媽把鞋子脫下來，穿好棉鞋。擡起頭，我看到了媽媽那凍得通紅的臉和手，心疼極了，急忙端上我早已準備好的熱茶，媽媽明白了我的用意，留下了感動的淚水……
我忽然感覺，媽媽爲我付出了這麼多，而我只是給她穿好了鞋泡了杯熱茶媽媽就激動得熱淚盈眶，可見在媽媽心中，我對她的回報是多麼的重要。
我想，母愛是一棵參天大樹，挺拔間爲我遮風擋雨，溫馨中給我清新的氧氣，哺育我成長;母愛是一朵永不凋謝的花，吐出芬芳的氣味，飄香萬里，讓香氣圍繞在我的身旁。面對如此強大的母愛，我們又怎樣不去想到感恩?“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它藍天的感恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況媽媽爲你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩是有意義的。正因爲有愛，才讓個世界不停旋轉!
八年級下冊作文 篇5
清晨，我迎着朝霞去跑步，春天的陽光活潑而熱情，溫暖而舒適。街旁的行人都脫去厚厚的冬裝，穿上了毛衣，那麼輕捷愜意。我擡頭看，便見枯草之間伸展着嫩葉，在溫和的陽光中熱情地向各位示意，又如迫不急待探着身子張望春色。
漫步走着，只見只蔥鬱的樹叢中垂柳更是千姿百態，一陣微風拂過，柳絲輕輕搖擺，活像一羣婀娜多姿的仙女翩翩起舞。雖是似平淡無奇，卻令人眼花繚亂。
走着走着，我來到了湖邊。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉多麼晶瑩剔透，彩色的陽光傾斜在湖中心，如同給碧玉插上一朵鮮花，散發出絢麗的光彩，使我既想舉目四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。偶爾水鳥尾尖拂過水麪蕩起陣陣漣漪，又輕快飛向遠方。湖邊草地上冒出綠尖，原來小草正吃力向上鑽，想看看這大千世界。遠遠望去草地像塊薄薄的綠毯。
春天真美呀！她讓處處瀰漫着綠色的芬芳，讓四周生機勃勃，讓一切嶄新。
