【必備】八年級優秀作文錦集七篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的八年級優秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級優秀作文 篇1

歲月如歌，歌頌我們美好的明天;歲月如割，割傷我們美好的記憶。

我們的年紀，有淚有歡笑，真愛幻想的我們是否可以找尋到我們未來的軌跡。曾幾何時，我們蓬頭稚子學垂綸，現在的我們卻無處尋找那時的天真爛漫。

上帝，你說過不會偏向誰，可是爲什麼要讓人明明很淒涼卻又要強顏歡笑，十幾歲的我慢慢懂得什麼叫做女子。什麼叫做尊嚴。

我多想快樂的活着，做個人，有的時候真的很不容易，生老病死，是每個人都要經歷的。我喜歡在夕陽的最後一抹餘暉應在臉上時，揚起嘴角，映照出我別樣的幸福，多麼璀璨。沒有誰比自己更加了解自己，誰也不能代替我們走青春。

也許是，彼時，我們回首自己青春，那座無比耀眼的花園裏，是否也種下過自己年輕的傷痛。青春是一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是燦爛的未來，中間飛速流淌的卻是隱隱的傷痛。你是否能找尋一種自己的生活方式。

哪一種生活態度，可以讓自己在塵世中安靜。

我們誰不是翻滾在塵世中的凡夫俗子。人生是一條雙行線，每個人也都有潛藏的人性，也要靠自己去發現。枯萎了還芬芳，許多夢在心底裏珍藏，茫茫人海中多少次回望找尋自己年少的模樣，他們流着淚拍手輕唱，小時候舊了的月光柳葉綠，荷花香。

誰的青春不是一場盛大的豔遇，僅是歡笑的臉龐。十指落在鍵盤上輕敲出青春的主旋律。春花秋月，年復一年歲月瘋長，隨之成長的還有我們在胸腔有力跳動的心臟。每一朵烏雲背後都有陽光，殊不知，每一滴眼淚背後也都有堅強。掉落的淚花，晶瑩綻放。

青春，酸酸的，澀澀的。像未熟的青杏。世界很大，我想要去探求，可怎耐得住種種羈絆。荊棘滿布，我也不懼怕，縱然太多坎坷苦，即便要付諸太多精力，可是這些終究是值得的。

人，是一種神奇的物種，他有別的動物沒有的感情，他有眼淚，他有歡笑。他有語言，他能看盡紅塵碎，體會聚散離合。

很多我們以爲一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裏，被我們遺忘了。

曾經也有一個笑容出現在我的生命裏，可是最後還是如霧般消散，而那個笑容，就成爲我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成爲我每日每夜絕望的歌唱。爲什麼青春多憂愁……凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風裏，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要些許快樂，少些哀傷……

恬淡的青春。看着時間的年輪，一圈圈增加，就這樣，我們一天天，一年年長大。其實，年少的春天，我一直沒有離開，我一直在你紋身的墨跡見遊走。

站在十五、六歲，站在青春轉彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終於淚流滿面。

玫瑰豔，薔薇香，我穿着蕾絲裙，手捧鮮花，走到了青春的轉角。那些如天如地如夢如幻如雲如電如泣如訴如花如風如京戲如秦腔的歌，我的青春之歌。那麼莞爾動聽。我笑面如花，就這麼在青春的眼神中感受他帶給我的寵溺。

每個人就像一棵香樟樹，那些香樟沿着城市起伏的山路長成了無窮無盡的回憶。它們站在路邊，站在城市的每個角落。在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春裏打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。打理着裝，淡妝濃抹，與青春約會，記得今天，我與青春有約。

歲月如歌，歲月如割。

八年級優秀作文 篇2

傣族潑水節又名“浴佛節”，一般傣歷的六月中旬，陽曆4月13日至4月15日之間舉行。潑水節源於印度，是古婆羅門教的一種儀式，後爲佛教所吸收，約在公元十二世紀末至十三世紀初經緬甸隨佛教傳入中國雲南傣族地區。隨着佛教在傣族地區影響的加深，潑水節成爲一種民族習俗流傳下來，至今已數百年。在潑水節流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結合起來，賦予了潑水節更爲神奇的意味和民族色彩。

相傳在很久以前，金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個名叫李良的傣家漢子，爲保護村莊，不畏危險，衝出火網，從金沙江裏挑來一桶桶江水，潑灑山火。經過一天一夜的勞累，山火終於被潑滅了，村民得救，李良因爲勞累把汗流乾了，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。後來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民爲紀念李良，每年農曆三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松葉，並在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當頂時，衆人穿行於棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。

放孔明燈是傣族地區特有的活動。入夜，人們在廣場空地上將燈燭點燃，放到自制的大“氣球”內，利用熱空氣的浮力，把一盞盞“孔明燈”放飛上天，以此來紀念古代的聖賢孔明。潑水節期間還要進行划龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外遊客吸引到瀾滄江邊，爲節日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。

這些活動一直延續至今，成爲辭舊迎新祝福吉祥的節日，成爲傣族人民最重要的節日。

八年級優秀作文 篇3

她是我到鄉村的第一個朋友。

儘管我活潑，她沉默，但由於寫作這個共同愛好，我與她成爲了好朋友

那天，天空是灰色的，風兒怒號着，彷彿要把人吃了一般，我哭泣着，獨自一人走在小路上，心裏埋怨着：母親爲什麼總拿別人和我比，我哪有那麼差，唉，煩！忽然瞥見一抹桃紅，我想，也只有寫作能讓我冷靜吧，便拿出紙筆勾勒着那星星大的美，一陣淡淡的薰衣草香鑽進我的鼻孔，我順着香氣尋去看見了她。她坐在花叢中，秀美的青絲任風兒撫摸，筆尖緩緩的在本子上移動着，不知在寫什麼。

“也在寫文章嗎？”

“恩。”她轉過頭來，臉上寫滿了驚訝，或許是驚訝在這樣的天氣還會有人來這裏。就這樣我們相識。

我走過去與她並肩坐下，我不知道爲何總是想與她交朋友，以前這種情況是不可能出現的，我不喜歡同人交流，更不想交流，可是……我終於是忍不住了，在本子上寫道：“我們，可以做朋友嗎。”更多的是羞澀，不敢，她愣了一下，也在本上寫道：“好啊，我還沒有朋友呢。”我心顫了，沒想到她竟和我一樣，呵呵，就這樣我們相交。

她是個孤兒，父母離異後，她就沒了家，還好，她現在遠赴滄州，被一家好心人收留了，她曾對我說，做人要堅強，我總是習慣對她訴說，傷心，快樂，我都願與她說，她也總是靜靜聆聽，並不厭其煩地安慰我，鼓勵我，與我分享成功的喜悅，與我共擔失敗的苦酒，她，讓我懂得了有朋友的滋味，讓我懂得了朋友的含義，也讓我學會了珍惜，就這樣，我們相知。她，讓我學會了一切。

“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊。”在人生成長的道路上，是她，給予我第一份友誼，第一份不是出自親人的愛，我與她的故事並不是轟轟烈烈，只是因爲有她，我不再寂寞。

八年級優秀作文 篇4

瞧，這就是我，一個愛幻想，喜歡音樂，快樂自在的小女孩。在我的世界，事物都是美好的，因爲我相信世界上大部分都是好人，而壞人也只是一不小心走錯了路。

我喜歡幻想，小時候，我幻想着：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想着……我的幻想是千言萬語表達不完的，就像起伏的羣山連綿不斷，像滔滔江水連綿不絕。

爸爸媽媽說我的想法是天真可笑，可我卻不真麼認爲。我覺得，在我所虛構的幻想裏，所有的人都是幸福的、快樂的、是沒有痛苦的。但是，媽媽說：“現實就是現實，沒有人能改變得了。”我不相信媽媽說的話，我相信，我的幻想會實現的。

當悠揚的歌聲響起，當雄壯的國歌奏起，我情不自禁地跟着哼起來，雖然我唱歌不太好聽。

我喜歡音樂，我覺得，聽着優美的音樂，會忘記煩惱;會忘記身邊的事物;甚至會忘記自己。

五線譜上的音符，是一羣活蹦亂跳的小蝌蚪，他們帶你去暢遊音樂世界，帶你去領悟音樂的美妙。

置身於音樂的海洋讓我覺得心情舒暢。教過我們的音樂老師說過：音樂是一種賞析，對於我們來說是一種放鬆，是一門緩解壓力的學科。

因爲這句話，我慢慢喜歡上了音樂，並且收穫很多。

我喜歡快樂，我總是把笑容掛在嘴邊。我喜歡用笑的方式來發泄我心中的不快，我不喜歡哭，因爲哭是一種悲傷，一種心酸。所以，從小的到大我很少哭。

這就是我，聽完了我的介紹，大家是不是更加地瞭解我是個什麼樣的人呢。

八年級優秀作文 篇5

流逝的青春，翻轉的年輪，如同一顆倔強的曇花種子，明知道綻放，只是那一瞬間的美麗也要執着衝破泥土，迎着風雨堅強成長，義無反顧。

當生活的車輪碾過記憶，留下歲月的吻痕時才知道生活如同大浪淘沙，淘走了，昔日友人的歡笑和共度風雨的艱辛，留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現的對未來的期盼。

突然有一天我們發現自己長大了沒有了童年的天真，丟了純真的快樂，沒有了曾經的快樂和執着有的時候自己默默的發呆，發現身邊的人都不瞭解自己，對身邊的朋友不想說任何話，只能選擇逃避，每天做着自己不曾想過的事每天都會問自己到底是不是自己想要做的呢?

有的時候，突然想逃避生活，逃避這一切，因爲有的時候我自己想哭都哭不出來，我感覺自己就一無所依已經被世界所拋棄一樣，我永遠都會感覺到孤單，聽到一首歌，就會想起一個人，一件事情!這一切已經說明我們已經長大了，每次QQ上的說說都寫着自己的未來，也許沒有華麗的語言色彩，但有着自己的靈感和對未來人生的啓迪。我們一起惆悵着未來，規劃着人生，我們互相描繪新的青春，從那時起，擦去了昨日的足跡，點亮了新的青春，每時討論都離不開青春，人生，乃至未來的渴望。

我們每個人都是理想派，爭做最好的自己，現實的社會總是充滿矛盾和許許多多的不公平，可是沒辦法，誰讓我們只是一個普通人，我們要接受現實。

現實的社會裏，沒有金錢就沒有朋友，無情月光，給予我們無盡的傷悲，無論失敗多少回，我多少次流眼淚，現實生活中我們就是這樣狼狽不堪。

人生就像流星一樣，爲夢想照亮過短暫的旅途，是平靜還是狂風暴雨，由自己做決定。

我長大了，每當我堅持不住的時候會對自己說你曾經有過夢想，而你現在怎能選擇趴下?從昨天走到今天只是一場夢。

漸漸的我少了些衝動而學會了對每個人的婉轉，這也許就是老人嘴裏說的人生。

每個人都不可能十全十美，但我們會正做到十全十美，每當我做錯了某件事情往往總會迎來藐視的目光，但又有何妨呢?活出自己的精彩，未必在意他人搪塞的.目光，現在也許你看到某個人不順眼可以去叫幾個兄弟打他一頓，而未來，你走進了工作崗位即使和同事吵再多的嘴，你也只能選擇了“忍”。

因此青春荏苒了時光的車輪，荏苒了歲月的蹉跎，荏苒了一切……

朋友們!珍惜你現在擁有的青春歲月，恰同學少年，風華正茂，給青春一個完美的結局，將她最美的日子獻給青春，不要再從幼稚男孩變成成熟的男人之時再去回頭，重拾青春，把握現在的每天每夜，將自己的青春獻給祖國，讓青春充滿活力，充滿朝陽。

青春無限極，大愛共傳遞。

八年級優秀作文 篇6

有人喜愛運動，他認爲只有觀看運動才能給予他最大的享受。

有人喜愛旅遊，他認爲只有遊覽名山大川才能給予他最大的快樂。

有人喜愛金錢，他認爲只有擁有更多的金錢纔是最大的幸福。

而我的最愛，是讀書，只要一本普普通通的書，也會使我十分快樂。

已近黃昏，夕陽無限美好。陽光從窗戶斜射入我的屋裏。一切一切，都變成了溫暖的橘黃色。而我，獨自一個人拿一隻板凳，一本

書，坐在陽臺上。屋裏靜靜地，靜靜地。陽光從地上漫過我的膝蓋，漫上了我的書本，伸出手摸一摸，暖暖的。

我讀書的面很廣，量很大，即使滿櫥的書，也不能滿足我的慾望。只要我想看的書，向別人借，自己買，即使再難我也會弄到。書店，圖書館更是我假日必去的地方。

我愛讀古籍。讀唐詩宋詞，使我知道了李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，知道了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想，知道了王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思念。讀《論語》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書，我的最愛。

我愛讀現代文。讀《一個王朝的背影》，使我站在餘秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車伕的命運。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時的生活。讀書，我的最愛。

我愛讀外國名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學會更加堅強。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開朗基羅、列夫.托爾斯泰的一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個最下級的孩子的生活與王子的生活。讀書，我的最愛。

書，是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進的路；書，是寒冷中的一縷陽光，溫暖我們的心靈；書，是源源不斷的泉水，帶給我們無窮的力量。

讀書，我的最愛。

八年級優秀作文 篇7

今年的影視鑑賞有點不一樣，它讓我見證了一次生命的蛻變，一次昇華。

《海邊的曼徹斯特》 講述了李是一個沉默寡言的人，在波士頓無休無止的做着各種雜活。但這似乎只是他爲了 逃避過去、隱藏悲痛所找的藉口，甚至當收到摯愛的哥哥喬因心臟病發作而去世的消息時，他嚴肅陰沉的臉上也沒有增加更多的悲傷。在他回到摒棄多年的家鄉曼切斯特後，發現自己被指名爲侄子帕特里克的監護人。影片的主線也在這兩個角色中展開，李不願搬回這個有着太多回憶的家鄉，而侄子帕特里克則不願拋棄他的生活與朋友，跟李遠走他鄉。我和老師一樣，本以爲接下來劇情發展就是，叔叔與侄子相互扶持着走出傷痛的故事。然而事實並非如此，此後電影一直處於陰沉灰暗的色調。

電影中有一幕是李和Randi遇見，Randi希望與他共進午餐，因爲她當年對他說了很多不該說的話，她非常後悔，想爲之道歉。她說了一句話讓我印象特別深刻，大致意思是，我只想到自己有一顆破碎的心，卻沒想過，你的心跟我一樣，都是碎的而且再也無法完整了。她苦苦祈求Lee的原諒，而他卻只是顫抖着搖頭，說不出一句完整的話，就匆匆逃走。讓我看的鼻頭一酸。我想起了一句話“不是所有人都能和過去握手言和的。”

《海邊的曼徹斯特》採取了一種獨特的方式，它把最煽情的部分小心翼翼地摺疊、隱藏，近乎捨棄，不得已時才泄露一點點，它只交代了前因，再交代了後果，中途那些痛徹心扉的過程，在整部電影中都被故意省略和剔除了，這種故意留白的敘述方式正暗合着主人公自己的心境——他同樣故意忘記那一段。但越是如此避而不提，人們越能自己腦補出那些難以描述的痛苦。省略和留白成就了這部電影。它用剋制的方式寫出了原本就難以言傳的絕望。他放逐自己，把世界關在門外，覺得一切索然無味。時間是藥物，有時，可以治癒一些什麼，但有時會讓人沉溺於藥物本身。人們依賴時間洗刷掉所有記憶，但最終發現只是對逃避成癮，想忘掉的一切卻依然堅固。當你在時間的河流中逆流而動，逃避的一切都會轟然而至。有些傷痛確實很難徹底消弭，只能封存。

最終，李選擇了一種折中的方式面對未來，一種與熟悉的世界相切的距離，既不像以往那樣遠離也未能真正融入。這故事有着冰冷和灰霾，絕望和沮喪，它告訴人們這世上有些痛楚終究無法痊癒，但至少，他的生活中已經透進了些許光亮。

最後當李從始至終都沒有表情的臉上露出一絲微笑時，我也情不自禁的揚上嘴角。是啊，至少還有未來呢。總會有那麼一絲美好的。

很高興收到你的影評，第一個交的作業，質量也是蠻好的。第二三段選取了電影中印象最深刻的片段來敘述。簡潔且精準地轉述了故事情節。

第四節的賞析選取了獨到的視角，“省略和留白成就了這部電影。它用剋制的方式寫出了原本就難以言傳的絕望。他放逐自己，把世界關在門外，覺得一切索然無味。”面對這樣的重大喪失，我們每個人都會沉浸於悲傷而無法自拔。記得以前聽到一句話：“能拯救自己的，除了自己還是自己。”學會自我療傷，是每個人的功課。

記得很多年前給孩子們看過《白紙黑點與黑紙白點》的文章，面對紛繁複雜的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上，生命就會黯然失色;如果你把目光都轉移到快樂之中，你將會得到幸福。同樣的道理，面對自己，如果你只看到自己的缺點、不足，你將會悲觀絕望，停步不前;如果你能看到自己的優點、長處，你將會充滿信心，迎接生活的挑戰。

腳下的路，無論多麼坎坷，摔倒爬起，依然是灑脫的我。即使置身於痛苦的世界，也不乞求憐憫與施捨，仍然保持愛和信任的能力，勇敢地直面慘淡的生活。因爲太陽照樣從東方升起，取決你的命運的還是你的心態。看看海倫凱勒和霍金，他們也曾經歷過沉淪絕望的時刻。他們對生活的熱愛與激情，纔是我們必須要學習的。