【實用】初二時光作文彙總6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的初二時光作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二時光作文 篇1

有風，天上的雲在毫無目的的遊走，使得目光忽隱忽現，你注意到，當晚的月亮不特別明亮，不特別油黃，像一隻被隨意擱置的柚，旁邊還有一株細小蒲公英。

那天是我期盼已久的一次慰問福利院的活動，不得不說，幾天的準備是緊張的，而對我而言，這幾天的生活也都是虛無的，等啊等，盼啊盼，總算是到了。

公交車上同行的人們歡聲笑語，而我，卻是一言不發，或許是這一切還是來的太快，我不知該以怎樣一種心情去面對他們，面對那些有些殘缺的生命，但很快就在我的忐忑中到達了目的地。那兒，微風輕拂，院裏不斷有走動的人羣，有的坐在輪椅上，腿卻不見了蹤跡。有的手掌朝內彎曲，動彈不得，但都無一例外的對我們微笑着，儘管在那些扭曲的臉上，笑容有些嚇人，但終究心是暖的。走進幼兒病房，細瞧着這裏的每一個人，他，22歲，身高卻不及我們腰間，但卻最是熱情。向我們展示着他那帶拼音的兒童繪本。他對人的離別是最有感觸的，以至於我們出去後，他一直在門口巴着門，“啊，啊，啊”地呼喊着，好像在說∶別走別走，竟讓我有那麼一刻想留在這裏一生，一世，他是個腦癱兒，也就是俗稱的智障；她，9歲，身子不過三四歲兒童般大小，不說話，靜靜的玩着自己的鞋襪，看護人員笑說，這襪子一天得給她穿幾十次。再看她，竟是被捆在嬰兒牀中的。看護員解釋道∶她已經很久沒下過牀了，四肢都是軟的，上次放開她她就摔的臉上滿是血跡，她是來自星星的孩子，也就是自閉症兒童。她，一個五歲的孩子，看似正常也十分可愛，喜歡在牀底與隨行的老師們玩捉迷藏，活蹦亂跳的，可又有誰知道她是一個被父母遺棄的先天性心臟病的兒童呢？她，四五十歲的看護人員，深深的眼袋，深深的魚尾紋，深深的皺紋與她那紫紅的脣組合起來，再普通不過的模樣，打理的很好的黑髮，洗的有些泛紫的手，卻也不難看出她是位極愛乾淨的人，也曾笑問“不累嗎？”“累啊，可又有什麼辦法呢？”

命運，終究如此，沒有人能一帆風順，也沒有人能夠完美無暇，每個人都有各自的生命，可長可短，但終究是不易的，可是也只有最開始，我們纔是平等的站在上帝的面前，只是這生命給予的有些不太公平罷了。

柳枝被風兒吹起，絮撲面而來，我撩了撩凌亂的頭髮，深深的，深深的凝望，希望記得這最後一次，對這些殘缺生命的目送，也正如那蒲公英的花，被風兒吹起，一個個細小的生命就這樣各奔東西，再不相見。

初二時光作文 篇2

任何事物都無法抗拒時間的吞食。趁現在，珍惜還沒有被帶走的時光吧。

——題記

早晨的小城悄悄披上了一層薄霧，有了薄霧的的小城就像失落已久的海底之城亞特蘭蒂斯，令人有些捉摸不透。站在窗前的我看着那飄渺的白霧，思緒被時光悄悄帶走。

同樣的一個清晨，一縷光輝從山丘後探出頭，將光輝灑滿了這座小城，金黃的麥芒上一滴露珠晶瑩落下。一個少年騎着單車穿過幽靜的青石巷，路邊深綠的野草、不停轉動的車輪感覺像是精美的MV。而少年卻無心顧及，因爲在那個充滿着消毒水味道的醫院裏躺着一位對他十分重要的人——他的爺爺。

腦子亂糟糟的少年向着醫院飛快的駛去，眼前不斷地浮現出與爺爺的點點滴滴：爺爺是一個鐵匠，每天都會做出一些鐵器，而少年每天最喜歡的就是在爺爺工作時幫忙拉風箱，看一塊塊燒得金黃的鐵塊在他那靈巧的手變成各種形狀；每天晚上坐在家門前的小樹林中與爺爺一起看星星，聽爺爺講各種故事；與爺爺在一間廢棄的屋子裏尋寶……那段與爺爺一起生活的時光是他記憶裏最快樂的'時光。但現在……

想到這裏，少年加快了速度。遠處，醫院的輪廓已經漸漸清晰。但一切都太晚了，爺爺在他到達之前就已經搭上了一班去往另一個世界的列車。

還記得那時在鐵匠鋪，爺爺教會他要像鐵一樣堅強、勇敢；還記得在那片樹林，爺爺教會他要像樹一樣有個性，頑強生存；還記得在那間廢棄的屋子裏，爺爺教會他要象蜘蛛一樣有耐心，等待最後的勝利……因爲種種瑣事，他已經有半年沒有見過爺爺，可誰曾想這就是永別呢？

想到這裏，我收回了思緒，揉了揉已經在不知不覺中有了水霧的眼睛，清晨的薄霧已經消散，神祕的小城露出了他的真面貌——一個被時光改變而失去魅力的小城。

時間改變了一切：爺爺的鐵匠鋪、茂密樹林、寬寬窄窄的街道以及最疼愛我的爺爺。但這些被時光帶走的事物卻教會了我去珍惜現在擁有的：父母、同學、環境……一次次的失去換回來的便是更加珍惜。

千萬別等珍惜的事物被時光帶走後，才學會珍惜。

初二時光作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。時間總是飛逝的，而且總是瑣碎的，好的利用它們，纔可以讓我們在繁忙的生活中有一點自我的空間，可以讓我們用心感受生活的美好。

享受瑣碎時光，可以感受閱讀的快樂，品味閱讀可以使你放鬆自我，在書籍的海里遨遊，可以看看世界，可以學到知識，可以放飛自我，可以修身養性。你可以沉浸在一個自己的世界，沒有喧囂的街市，沒有他人的打攪，沒有車水馬龍，讓你在這小小的書中，感受自己的內心。

享受瑣碎時光，可以出去看看，有句話說的好：“世界那麼大，我想去看看。去旅遊，感受山水之美；去旅遊，感受文明之美；去旅遊，感受世界之美。沉醉在山光水色中，可以感受到古代文人墨客的豪邁與胸懷，可以感受到生活中少有的放鬆與愉快，還可以領略到世界的美好。去自然山水，可以領略到自然的偉大；去文明古城，可以領略到歷史的興衰；去外國異域，可以領略到他國人文的美好。

享受瑣碎時光，可以培養興趣愛好，像鋼琴，畫畫，街舞，足球等等，都是可以選擇的。在學習它們時，也在磨鍊自己的意志——自己的耐心與信心。陪養它們的同時自己也與世隔絕，時間會飛速的流逝，你可能廢寢忘食。彈琴時，可以沉醉於音樂之中。畫畫時，可以得到完成後的喜悅與成就感，打球時，可以在球場上揮汗如雨，忘記所有的不愉快。

享受瑣碎時光，可以學習，俗話說：“學中玩，玩中學”把學習當成一件好玩的事情，便可以不再無聊，時間也會過的很快且愉悅。最重要的是你還可以學到很多的知識，使你的生活更加充實。在你心如止水學習的時候，便可領悟到生活的情趣與哲理。讓你享受生活享受時間。

享受瑣碎時光，生活便不再那麼枯燥與乏味。它會充滿了開心與樂趣，讓你的生活更加的有意義。在這豐富多彩的時代，希望你享受好你的瑣碎時光！

初二時光作文 篇4

如果時光能倒流，我真希望可以把以前的事情改變掉，爲什麼呢？讓我來告訴你吧！

我有四個好朋友，有陳如意、林子惟、黎敏、吳思敏，她們不僅是我的好朋友，也是我的好姐妹，她們很喜歡我，因爲我熱情、活潑、幽默，使她們把“大姐”的“寶座”推給了我。

當大姐可是很威風的，她們都聽我的，不是不情願地聽我的，而是會很樂意地聽我的，並幫助我，因爲我對她們都很好，她們也很喜歡我。( )

可是，好景不長，最近，我迷上了一部動漫《小魔女donemi》，平時，只會對她們說些關於生活中搞笑事情的我，變成了一個總是嘰哩呱啦講關於動漫裏的內容的癡女，講得她們頭暈腦脹，聽也聽不懂，可我卻沒覺得有什麼不妥，依然講得眉飛色舞……

這兩天，我總覺得她們好像開始討厭我了……

“哎！陳如意，我……”“我知道，你昨天又看了那部動漫吧？別講了，我煩都煩死了！”陳如意馬上打斷我的話。

“林子惟！”“哦，是黃靖怡呀，對了，你以後別老說《小魔女donemi》了，好煩呀！”我只能無奈地走了。

“黎敏！”我喊道，誰知黎敏看見了我扭頭就跑，我心相：她怎麼不理我了呢？

還有吳思敏，雖然她個子小，也讀一年，但她還是對那些什麼動漫沒興趣，所以，我也沒有找她。

難道，難道她們真的不喜歡我了嗎？真的嫌我煩了嗎？我開始後悔起來：爲什麼我總那麼自私呢？總是想將自己的喜好強加於別人呢？

如果時光能倒流，我真希望可以改變它！

初二時光作文 篇5

這個週末，我給孤身在家的爺爺打了電話，只聽對面傳來爺爺那純樸的聲音：“那位？”“爺爺——”我喊道。“唉——，我的乖孫子。過得怎麼樣？”“好着呢！”“呵呵！要是不好，就跟爺爺說，爺爺接你回去，爺爺可想你了！孫子你還記得嗎？你六歲那年的秋天，我帶着你去割稻子，你。”回憶伴隨着爺爺那質樸的鄉音追溯着你那逝去的時光。

六歲那年的秋天，天放晴了，顯得格外的藍，偶爾有幾隻大雁劃過天空；風則輕拂着稻子，吹黃了稻田，也吹亂了爺爺那頭梳理有秩的銀髮。爺爺就站在田埂上，望着這片稻田，對着我和藹地說：“該收稻子了！”“太好了，收稻子了！”我飛快地跑到稻田裏，穿梭在金黃的稻子間，爺爺沒有阻攔，只是靜靜地看着，微笑着，任憑我在稻田裏“胡鬧”。

於是爺爺從家裏拿來了鐮刀也給了我一把，然後對着我喊道：“開工！”爺爺利索地砍了起來，我也在一旁仿着爺爺的樣子跟着砍。可沒想到，看上去嬌弱的稻子竟如此頑強任憑我使勁力氣，它也無動於衷。“啊——”不服輸的我抓着一棵稻子盡力地拔着，土地裏傳來根條斷裂的聲音，“嘭”的一聲，我的屁股深深地印在了稻田裏，“哈哈哈。”突然身後爆發出一陣笑聲，“不許笑，爺爺！”我生氣地說。

“我不是給了你鐮刀嗎？”爺爺問。“我拿不動！”“那你繼續拔吧！哈哈哈。”“不許笑！”我指着爺爺生氣地說。我使盡力氣，把屁股拔了起來，稻田裏長着一個很大的屁股印，我看着它，不知怎地也笑了出來，“哈哈哈哈。”稻田裏迴盪着一對爺孫倆的笑聲。

休息了一下，我又繼續動工，我盡力拿起那把沉重的鐮刀，像個英勇的騎士拿着大刀一般走向稻田，我舞弄起大刀，在稻田裏披荊斬棘，稻子一個個被我打到，我望着身後的一片“狼藉”，自豪的對爺爺說：“爺爺，你看我砍地多快啊！”

“真好，加油！”爺爺望了過去，先是一臉驚愕，但看見了我，他的笑容又慢慢爬上了臉。可一分鐘後，我像個逃兵似的逃走了，可是爺爺卻喝住我說：“你剛纔的幹勁了？”“飛了！”我羞怯地笑着說。爺爺什麼也沒說了，只是看着我，笑着搖了搖頭，但似乎是允許了我的逃逸。

無情的我，就這樣把爺爺拋棄了，一個人跑回了家。爺爺只是靜靜地望着我，眼中流露出一絲失落，便又彎下腰，割起稻子來。

“孫子，還有一次，你八歲那年的秋夏天。”爺爺熟悉的聲音，又迴盪在我的耳旁。倔強的爺爺，硬是向歲月低下了頭，他真的老了，也不禁變得嘮叨了，可也不知怎的，討厭嘮叨的我，硬是聽着爺爺嘮叨了大半個小時。爺爺的那片稻田已經不在了，但爺爺陪伴我度過的時光，卻永遠留在了我的心中。

初二時光作文 篇6

大千世界，她是她，我是我，我們都是這世界的旅人，一同走走停停，停停走走。

偶然採一朵不知名的花，別在髮梢；偶然被地上的鵝卵石所絆倒；偶然觸碰到命中的那根紐帶，把我們圍在了一起；偶然的相遇，偶然的相識，偶然的相知，偶然！一切，都是偶然。

那張剛剛入學時的稚嫩臉頰，每個人都帶着一雙充滿靈性又好奇的眼睛環視着這個陌生的環境，抑制不住內心的喜悅久久……

“啊！”~~只見一名梳着一條馬尾辮的女孩摔倒在地，手臂間的書散了一地。隨之，不遠處的的一名女孩奔跑過來，把她扶起，“你沒事吧”，“沒事，謝謝”。

她們一同撿起散了一點的書，接着那名女孩又道“你好，我叫安琪”，“你好安琪，很高興認識你”。

呵~對，那就是三年前剛入學的我了，冒冒失失的我。“安琪”我記住了那個名字，人如其名一樣美。

一年後的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無話不談形影不離的好友。

這天，心情鬱悶的我不悅的坐在座位上，“怎麼啦？誰欺負我們家小雨了，我替你報仇去”！望着凌亂的書桌，我的心情愈加煩躁了，粗魯的說道“沒人欺負，我出去走走”說完我便離開了，獨留她微微一怔。

走在陽臺上，我有點後悔不該把自己的小情緒帶給安琪，於是準備回去和她道歉，走進教室，我卻驚喜的發現那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一，抽屜裏一張粉色的便利貼變得極其醒目——“別擔心，一切都會好的哦”我感動得望向她的位置，只見她立馬比了個“耶”的手勢，俏皮可愛。

初三了，緊張的功課，煩悶的空氣，壓得讓人出不過氣來，即便如此我們也仍要耐着性子學，不過那年，我和她終於坐在了一起，她問我語文，我問她數學，不知覺中，日子過得竟是飛快……

可卻不曾想到，快臨近考試了，她，卻走了，跟隨父母到了外地。如今大家終於，畢業了，熬過了，要走了，我和她卻一拍兩散了。就連一句告別的話都來不及訴說，我黯然失神。

正如《納蘭詞》中的那句“無聊成獨臥，彈指韶光過”的憂傷在瞬間瀰漫心間。

不知覺想起了那首《北京東路的日子》：“從一樓到四樓的距離原來只有三年”，三年，真的只有三年，它如白駒過隙般轉瞬即逝，它似落花般被溪水無情的沖走。好想站在雲端衝着它大叫“你回來，時光，回來”。

它——時光，是如此的無情。

隱隱間，心中竟有些怨，不是怨她的不告而別，而是怨時光，時光有條不完美的分割線，它無情的割開了我和她的距離。或許，在不遠的將來匆匆行走的茫茫人海中，會再次與她相遇。那時，我會不忘問她：

是否採過路邊不知名的花兒？是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒？是否在不經意間觸碰了生命的，那根紐帶？