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【精品】初二的生活作文錦集7篇

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在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的初二的生活作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】初二的生活作文錦集7篇

初二的生活作文 篇1

百川東到海,何時復西歸。

少壯不努力,老大徒傷悲。

——《長歌行》

初二一班都是以學習爲主的,而且我相信我們語文老師說過的一句話:“大考大玩,小考小玩,不考不玩。”如果平時不努力學習,考試前不管怎麼學,都是不可能一夜之間就全部都會了的,“養兵千日,用兵一時”平時的努力是不會白費了的,反倒是平時不努力,到時候恐怕就要“臨陣磨槍”了。

初二的學習雖然是刻苦的,但初二的課外活動卻是多姿多彩的。

到了初二,我們週六日可以幫助父母做一些力所能及的家務活;到戶外或是公園廣場做做運動,跳繩、踢毽子、打羽毛球等等;也可以和同學一起去超市、服裝店買一些日用品和衣服;還可以和同學一起去幫助孤寡老人,去孤兒院配小朋友們玩,奉獻自己的一片愛心。但是,這些活動的前提是要做完家庭作業,可是,初二的家庭作業卻是那麼的繁重!

初二的家庭作業做得快一些的同學一般可以在一個半小時左右寫完,但寫得慢的同學一般要寫兩三個小時,甚至更長。學校一般最後一節課會是自習課,學生可以在自習課上寫一些家庭作業,但有些同學不懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個道理,在自習課上玩耍,自然而然的就與別的同學拉開了進度,從而加重了到家中的作業任務。一般在課上有認真寫作業的同學,在家裏用不了半個小時就可以寫完了,所以要珍惜每一分每一秒,能夠在學校做完的,就儘量要在學校做完。

初二的學習是刻苦的,初二的課外活動是多姿多彩的,初二的家庭作業是繁重的,初二的生活是酸甜苦辣辛,樣樣都有的。相信自己就一定可以成功。

初二的生活作文 篇2

母愛,改變了我的生活

母親,人類最神聖的稱謂!她用自己溫暖的母愛撫育着孩子的成長。母愛將我們的的心保護起來不受外界的影響。同時。讓我們的心生活在充滿溫情的世界裏。母愛,改變了我的生活!

母愛,它是眼中的一縷陽光,讓人們的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;是山澗中的一眼清泉,讓你的情感即便蒙上歲月的風塵仍然澄澈清亮;是戈壁灘上的一株大樹,在季節的輪迴中固執的堅守家園,撐一樹濃陰默默付出;是針線盒裏的一個穿針線,只要有一個小小的針孔,它便會如春水般汩汩流淌,浸潤你寂寞的、疲憊的、甚至傷痕累累的心田。

可我,卻不懂得母親的一片苦心,把它當做理所當然,理所應當的享受着母愛。直到那次,我——知錯了!我在家無所事事,隨手拎起電話打給了母親。待母親回家時,我如巢中小燕,滿心期待的等母親回家。看到依稀清楚的身影,卻多了幾分擔心。只見母親緩慢的走來,遞我一包東西——走開了。我很想開口,卻又咽了回去。在我心中,“愛”並不一定要說出來,我更希望深深的埋於心底。可在母親最脆弱的時候,它卻是一份高傲、冷漠。我真的不該……

經過這次,我明白了很多。母親她無私的奉獻着自己的愛,她毫無保留得將自己的一切給予了自己的後代,哪怕是生命。母親是疲憊中的一杯茶,當你軟弱無力時,只消幾口就使你神清氣爽;母親是挫折中的陣陣清風,當你驚惶傷心時,爲你拭去焦躁的汗水,梳理好凌亂的思緒;母親是煩惱中的一曲古箏,當你意志消沉時,優雅的旋律飄蕩,眼前立即一片青翠。真是這樣,母親用她的母愛溫暖着人的心。

一盞檯燈佇立在書桌上。桌子上的《巴黎聖母院》還停在那一頁,讓我感嘆愛之偉大:她,一位偉大的母親。巴格特——艾斯梅拉達的母親,她在《巴黎聖母院》中書寫了一步愛的詩篇。當她生下那可愛的女兒時,她就對自己說:“女兒就是我的全部。”當女兒被搶走後,她悲痛欲絕,當了修女。以後的每一天,她無時無刻不爲女兒祈禱,他希望能給女兒能夠平安、幸福。巴格特對女兒的愛,是母愛的真諦,是奮不顧身的想爲女兒做一切的情感的涌動。

人生如圓,如果說我們自己是鉛筆,需要以實際行動過勾畫出生命的弧線,那麼母親便是橡皮,溫柔而謹慎地爲我們抹去圓弧中的旁逸斜出,羈羈絆絆。

我眼中的母愛是至高無上的,因它的存在母親也變得偉大。母親啊,你偉大的母愛造就了一批批的人才。母親是世界上最芳香、最偉大、最溫暖、最美好、最強大、最光明的同義詞。而母愛則是與源泉、根本。

它——改變了我的生活!

初二的生活作文 篇3

初二是一個美麗的轉角,這邊是初一的懵懂,那一邊,便是初三,那個令人想要逃避更令人有無限嚮往的初三.

---------題記

快樂60%

初二的生活應該是快樂的吧,是那種發字內心的快樂,快樂得沒有理由,快樂得總想微笑着流淚.我們的快樂是隨處即發的,就像那回家的路上總會洋溢着我們快樂的笑聲.我們總喜歡指着一條難看的垃圾狗叫“ZRD“(我們班一個很BT的總讓人想到他上輩子是女生下輩子也要當女生的愛耍酷的男生的名字),然後小X指着小C說,ZRD,看小C(因爲小C和ZRD是對門),然後,小C便尖叫着跑開,眼看那隻垃圾狗朝我們走來,我和小X也相視一望,哈哈地笑着跑開.就像我們總喜歡對着一樓初三有點姿色的男生大聲叫“帥哥“,對着喜歡賣弄風騷的男生大聲叫“變態“,對着我們看不順眼的人大聲叫“傻子“,然後裝做什麼也沒有發生,看着他們面面相覷的樣子,等到他們走遠了,再回到教室,笑得抱做一團.

緊張15%

馬上就要初三了,這是個誰也不願意提及卻誰也不能否認的事實,再加上地理和生物的結業考試,緊張的氣氛難免會有,卻少得可憐.那僅僅的15%只有在老班的班會課上和考試前的幾天纔有,還有就是家長會了.8號家長會的情景真令人想笑,小L對我說:“Q啊,我爸來了沒有?他要來了,老班又要說我壞話了.“小H把我拉到一邊說:“小Q,幫幫忙,我沒告我媽開家長會,你幫我把到簽了吧,拜託拜託!“小X自己歇斯底里地叫:“完了,完了,今天晚上免不了一頓臭罵.說不定還來一場男女混合打呢.“可一過了這個節骨眼,便又是該睡覺的睡覺,該說話的說話,等到快要考試的時候,就全班爆發:“完了!“想起這些細節,很想笑,心裏卻很甜蜜.

衝突5%

我問佛:“男生不打架還算男生嗎?“佛曰:“不算“雖然校規裏明確寫着不準打架鬥毆,可是,我們卻一致認爲男生不打架還算是男的嗎?所以,我們班的打架事件不經常發生卻有從不間斷,往往都是一些雞毛蒜皮的小事,引來一頓暴打.結果,倆兒人臉上都掛了彩,破了相,還招來一個叫家長的悲慘命運.最後,倆兒人臉上都寫着“不該,不該啊.“

麻木10%

每天相同的兩點一線的生活重複上演,一樣的劇情一樣的結果,生活彷彿成了一種任務,一種固定的`格式,沒有新意,於是,生活中增加了一種叫做麻木的東西,真的很想要一點點不確定性.不要麻木!

初二的生活作文 篇4

有夢想就立刻行動吧,因爲現在過得每一天,都是青春裏最年輕,最有朝氣的一天。這周過得很愉悅,很無奈,很值得反思。

這次的月考成績,讓我感觸頗深。月考是什麼?月考是最好的查漏補缺的手段,是對最近一個月學習狀態的一次最佳反饋,是對意志力的一次磨鍊。因此要重視所有考試,它們是我們的老師,是無聲的,陪伴我們一生的老師。

言歸正傳,說真的,這次考試我並不是十分滿意,我的水平並不是班級第8這個名次,但爲什麼我只能取得這個結果呢?我沒有重視!我並沒有放在心上!這次失誤雖然只是我生命中的一個小小的拐角,一顆石子,但是這也警醒了我,態度決定一切,態度不端正,基礎再好,智商再高,腦子轉的再快,做出來的成果並不會好到哪裏去。反而會讓自己失落。

這次我最失望的物理,這些題目我不會嗎?我沒做過嗎?是因爲考了一次100就驕傲了嗎?答案是:不是。但爲什麼連均分都沒達到呢?看題太快,忽略關鍵詞,下筆太快,不經大腦思考就胡亂填下答案,寫完後也沒有及時檢查,總是自認爲自己寫的答案都是正確答案,查也查不出什麼錯誤,就這樣錯失了一個上分的機會,浪費了7分。

英語也發生了失誤,雖說主觀部分做的挺好,但是有的語法還沒真正掌握,語言點沒有及時複習,在選擇部分失分較多。上小爵爺時並沒有認真聽講,做題時考到就方寸大亂,特別棘手。

語文最主要的還是字跡問題,拱手送出1分,雖然老師,父母經常督促我,但我還是屢教不改,這次嚐到了苦頭,下定決心把字寫端正,不求有多好,只要清晰,端正。閱讀想到就寫,體會作者當時的情感,答題標準。

數學考得還算滿意,只要仔細讀題,放慢做題速度,我還是能做好的,但還是要及時做培優題,課外題。

最痛苦的不是失敗的淚水,而是不曾盡力的懊悔。別讓明天的你,討厭今天的自己。

初二的生活作文 篇5

生活因瞬間的燦爛而美麗星劃過夜空,雖然短暫,但它卻夜空增添一絲光彩;煙花升上夜空後,徇麗綻放,雖然,但它卻得到了人們的讚賞。生活中,太多的瞬間詮釋着燦爛與美麗,但這足夠我們用一生追憶。“誰言寸草心,報得三春歸。”母親,我們那個偉大的媽媽,在我們慢慢長大的同時,她卻在慢慢地衰老着。同學們,你的腦海裏是否有着你媽那美麗而燦爛的瞬間畫面呢?你記得媽媽所做的一切嗎?十月懷胎,在手術檯上,媽媽將你產下,因此,你誕生,可是你媽媽是冒着生命危險的,你知道嗎?

這是因幸福而綻放的燦爛之花,她是偉大的;生病時,媽媽揹着你到醫院,那個背影,你還記得嗎?生活中的一切,都看到了母親對自己的關愛,而這朵關愛之花是永遠燦爛,永不凋零的。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師,我們那可愛的老師,也留給了我們的太多的回憶。她們猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。然而,這根蠟燭越燃燒就越明亮;她們也像酒一樣,年份越久,就越香醇。拿着粉筆,在黑板上,書寫的背影,爲學生補課的畫面;在夜深人靜,批改作業的時候;我們都看到了,老師那辛勤地付出,而這正是爲了祖國的下一代,爲我們撐起一片樹陰。“海內存知己,天涯若比鄰。”

身在初二,與朋友相處的時間尤多,在這緊張而嚴峻的挑戰面前,大家並肩作戰,共享成敗。我看到了同學們的彼此安慰,彼此的勉勵,我們要加油,爲自己的目標而共同奮鬥。這段深厚的友誼,永不過時,燦爛永久。劉翔獲得冠軍時;中國獲得20xx年舉辦的主權時;那個畫面,哪個瞬間,是多麼美麗啊!流星與煙花,只是那美麗的代表。在自己的人生長河中,只要擁有感恩之心,堅持不懈,即可成就自己燦爛的一生。

初二的生活作文 篇6

我喜歡吳歌的這一段:多來咪來多來……我的身體隨着音樂“飄動”,長笛的音樂雖然算不上“女王”卻已經算得上是“公主”了,可好聽呢!說了這些,我就不用再廢話了,我最喜歡的課餘生活就是吹長笛。

我喜歡吳菲洋的這一段:有一回,我正在寫語文作業,不知怎麼了,我又開始做夢了:我夢到我在天上飛,魚兒也從水裏跳到了天上,有一條小魚朝我眨眨眼睛,好像在說:想不到吧!我從水裏跳到天上來了!很牛吧!我真的是不相信自己的眼睛,又看見了最離譜的事情,竟然萬物都長了腳,想跑哪裏就跑哪裏,亂哄哄的,我都要暈了,忽然聽到一聲響:起來啦!我立刻被驚醒,原來我又開始做白日夢了,我被媽媽驚醒了,迷迷糊糊的做起了作業,忽然,我這一個老毛病又犯了,我的夢又開始了:我不用任何工具潛到了海底下,我看了看自己的腿,真是不敢相信自己的眼睛,我的雙腿變成了一條——美人魚的尾巴,我真是開心的不得了,我立刻在遼闊的大海里游來游去,我感覺自由自在,沒有那麼多作業的煩惱、沒有那麼多的課去上……我在海里自由得很,一會兒看看這看看那,一會兒玩玩這玩玩那,好爽呀!我正玩的歡,海面忽然黑了起來,我害怕極了,一看,上面掉下來幾個字:起、來、啦,我一時還沒有清醒過來就被媽媽揪着耳朵叫醒了,“哎喲!”我疼得大喊道,媽媽卻毫不留情的開口罵道:“你怎麼寫作業時拿起瞌睡了?欠揍啊……”我慚愧極了,一心想改掉着一個壞毛病,努力過後,果然有回報,我終於改掉了寫作業打瞌睡的壞毛病!我開心極了!

我喜歡鄔星宇的這一段:舞蹈老師穿着舞蹈高跟鞋,“叭叭,啪啪”的走進了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕,我感覺今天的老師不在那麼的溫柔對待我們,而是很兇猛的來給我們上課。突然,老師說:“上課!”我也突然從我心裏的夢話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然後兩腿夾緊接着我細心地向老師敬禮。

我喜歡鄭崟童的着一段:在急轉彎之前,要減速了,我的腳步在扭動,開始減速……就在這時,“速速速速速速速速”的一聲,得意洋洋的哥哥加速衝到我的前面,他把他那個超軟的滑板開始使勁的、奮力的開始扭動……“啪”,這一幕我不敢想象,哥哥這個高手竟然撞在了牆上……我眯着眼睛、避過哥哥迅速地走了。他沒有放棄,繼續努力的追上我:“衝呀!!!”我停下來開始減速着說:“我看你還是和我換一個滑板騎吧……”哥哥跳下滑板,騎上我的滑板,輕輕一騎,說:“哇!你的滑板加速好快呀!是神速嗎?!”我說:“你不會不知道吧?越硬的滑板就越快。哦,對了,你要到我家玩嗎?”他說:“你們家有汽車玩具嗎?”我想了想,說:“有,但是……但是很難拼裝。”

我喜歡李昕隆的這一段:我喜歡的課餘生活可多着呢。有下圍棋、踢足球、用顯微鏡觀察微生物……不過,我最喜歡的課餘生活還是用顯微鏡和放大鏡觀察微生物。有一次,我用放大鏡觀察樹葉,哎呀?!怎麼把樹葉給燒糊了呢?原來,我不注意把放大鏡的鏡片朝向太陽了,鏡片反射陽光,就把樹葉給燒糊了。

初二的生活作文 篇7

生活就像一個雜貨鋪,裏面的東西玲琅滿目,有親情和友情,有電話和手機,有知識和探究,這裏的東西太多太多,如天上的繁星,數也數不過來。今天,我想向大家介紹一下我理解的碎片化的生活。和什麼是碎片化的生活。

我認爲的碎片化的生活,就是你的生活像碎片一樣,能讓它拼好的唯一方法就是懂得取捨,俗話說得好:“魚與熊掌不可兼得。”我認爲生活也是,隨着城市發展越來越快,以前出門不帶錢就什麼也做不了,現在隨着不斷地進步,我們只要帶着手機,就可以解決一切問題。以前不帶鑰匙的話,那更嚴重,還要請開鎖工,現在換上指紋就連鑰匙都不用帶了。所以,造成碎片化的生活的重要原因就是城市的發展所造成的。舉例來說:現在我們初中生可說學業壓力本來也不小,但仍然少不了補課,上興趣班,而在興趣班的選擇也有很多種,比如強身健身體類的羽毛球課、籃球課、游泳課等等,還少不了主課。但是如把我們形容成花,而把興趣班當做澆花的水,能澆的“水”要適當,澆的太少那花兒的營養就太少,而澆的太多那花就會枯萎,所以我們只要學會取捨,適當的地參於補習,還有就是令所有孩子最癡迷,令所有家長最頭疼的遊戲,玩是所有孩子的天性,所以我以一個孩子的立場想告訴大人們,如果你們讓我們一點兒遊戲也不沾,那是不現實的,而且孩子心裏也會憎恨父母,所以,雖說最好不要玩,但適當的玩一個健康的遊戲而是可以的,最後一點,我要講的是閱讀,閱讀真的要多讀,還要養成良好的閱讀習慣,正如我們小學時學的一句名言:多讀書,讀好書,讀書好。這就是生活的點點滴滴,我認爲的碎片化的生活,還有在生活中隱藏着很多碎片化的生活,例如“淘課”,“淘課”可不是“逃課”,而是指在網絡上上課,“淘課”非常有意思,或許這也是城市快速發展的好處吧。還有好多規模盛大碎片化的生活,例如網購,網購就類似於淘寶,還有網上訂餐,還有專車服務,這些都是規模比較大的碎片化的生活。

所以,大家要行動起來,積極面對碎片化的生活,千萬不要“澆”太多水,也千萬不要很少“澆”水,甚至不“澆”水。

這就是我理解的碎片化的生活,請大家記住魚與熊掌不可兼得,還有最重要的就是“澆”水不要太多,理解碎片化的生活,適應碎片化的生活是非常重要的。