精選八年級故事作文合集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的八年級故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級故事作文 篇1

我認爲每一件事物之間都會發生一些故事和趣事。我也與別人之間發生過許多事情，有與同學的，有與老師的，而今天我要說的是我與笛子的故事。

我跟我現在這根笛子已在一起相處四年了，這四年來，它一直陪伴着我，我們每一次都一起在臺上表演,它幫助過我許多，但爲什麼說是四年呢?這在其中是有一個故事存在的。

那時候我剛剛來讀小學就要開始學笛子，我們先開始學的是豎笛，那時候說實在，真的超討厭吹笛子。因爲吹笛子我老是被老師批評，因爲我不去練習，哆唻咪都不會吹，更何況去吹曲子了。然後我就被老師讓一下課就吹不許去玩，真是欲哭無淚呀!

後來學着學着會了，也就沒那麼討厭笛子了。後來我讀兩年級了，我們發了童年笛歆這本書，還發了我見高年級吹的橫笛。剛發到橫笛，我好奇的要命，就想這東西怎麼吹響呀?我就像豎笛一樣，把它豎着來吹。我用了吃奶的勁吹，但還是吹了半天不響。

就奇怪了，這東西怎麼吹不響呢，還把我快累死。我又研究起來。同學見了，哈哈大笑了一陣告訴我說：“你在幹嘛，這個是橫笛是要橫着吹的。”我恍然大悟馬上又學着橫着吹，但吹是吹響了一兩下，但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了，太難聽了!

還是老師教了我們，我們終於學會了，用它吹各種曲子，還挺好聽的，就是吹起來太累了，沒有豎笛吹起來輕鬆。

我喜歡笛子，因爲它爲我的學習生涯多了一份點綴，多添了一份樂趣，讓我的生活中開滿音樂之花，美麗我的童年。但同時也討厭笛子，因爲要背好多好長的曲子，好累呀!也不喜歡上臺表演，因爲緊張，害怕但可以鍛鍊我的膽識在之後的歲月中，笛子伴我走過了這漫長的四年，在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂，讓我學會堅強努力，讓我的生活更美妙豐富快樂。

這是我與我的笛子之間發生的故事，現在回想起來是多麼有趣啊!

八年級故事作文 篇2

喜，怒，哀，樂是我生活的常客。

喜

聽媽媽說，這個週六帶我去外面玩玩，但具體在哪，她總是一笑而過，呵呵，難得啊！能出去玩一下，心裏喜得直癢癢，希望快點到這一刻。

怒

這纔多久啊，可惡的天氣，變臉比誰都快，一下子臉色好，一下卻又暗沉下來了，弄得我一陣心慌，這不，又在下雨了，我無可奈何的望着天，越想越氣憤，你這臭臉，擺給誰看哪，存心氣我是吧！

哀

唉，我在一旁坐着，時刻查看着天氣的變化，而媽媽則在一旁悠閒地看着報紙，“媽，你看這天氣，去得了嗎？你就告訴我去哪唄，去不了怎麼辦啊！你也別宅在家啊。”我擔憂的看着媽媽，卻看不出她臉上微微的一點擔憂。“怕什麼，不去更好囉，倒是省了我的錢，你也不看現在才幾點？”媽媽邊看報紙邊說，我看了看鐘，一點二十五分啊！這也還早嗎？唉······

嘆息中，時間悄然流逝。

樂

十四點十五分，雨點小了，我又興奮起來，大驚小怪的說：“媽，你看雨小了，我們走吧，喂，還看，不早了吧。”只聽媽媽說：“早，還早着呢。”我無語，哼，你不帶我去，我自己去別處玩，想罷，便穿上鞋，準備走了，“哎······你去哪啊！”媽媽叫住了我，問道：“又想去哪啊？”“自己跟自己玩！”我有點不耐煩了。“等等呀，好好好，我這就帶你去唄，真沒耐心哎，你若是多等會，我就準備帶你去了列！”媽媽說道。呵呵，聽到這句話，我又樂了······

故事到這裏，我相信大家也又對自己的生活有了點感覺了吧，生活如此，人生也如此。

生活就是一本故事書，有始無終，更多的精彩在明天，請大家繼續觀看《我的故事》續集······

八年級故事作文 篇3

當我呱呱落地的那一刻起，爸爸媽媽便因我而自豪。天真無邪的我沉浸在父母的愛中，依偎在他們豐滿的翅膀下。我很幸福！

但是，日子一天天過去，我在一步步成長。慢慢懂事的我在鏡子中發現自己一點也不漂亮，我沒有迷人的眼睛、沒有尖尖的鼻子、沒有可愛的臉型......在真實的鏡子面前，我哭了。雖然當時我並不真正理解“美麗”“漂亮”的含義，但看到鏡中自己丑陋的臉，我還是傷心地哭了一場。從那以後，我變的自卑起來。

在學校裏，看到別的女孩美美地笑着，我覺得上帝對我太不公平了！爲什麼別人那樣美？爲什麼別人笑起來那麼可愛？一個個問號浮現在腦海，那聲音一遍遍地迴盪在我童稚的心靈之中。因爲自卑，我不敢擡起頭來；因爲自卑，我不願與別的同學交流玩耍；因爲自卑，我不敢接近老師，注意老師。也因此，我成了班裏最文靜的女孩。這固然好，但因爲自卑，學習也便處在心靈陰影之中，每每考試，成績總是名落孫山。由此，我更是不願接近別人！

在那些煎熬的日子中，我感到十分的壓抑。就在我生命無光的時候，是那個人，那個執着溫柔的人出現了我的生命中。她十分美麗，但她卻注意到了角落中醜陋的我，她是我的一位老師。第一次見到我時，她便緊緊拉住了我的手，我冰涼的小手在她溫暖纖細的大手裏一下在熱了起來！她認識了我，我也認識了她，她選我當班長，讓大家慢慢注意到了我，她的樂觀開朗影響了我，她那溫暖有力的話語激勵着我，我喜歡上了她。

有一次，她單獨把我領到一塊鏡子前，我深深低下了頭。她鼓勵我看着鏡子，我在鏡子中看到她竟將前額的劉海撂了起來，啊！她的額頭上竟然有一塊疤痕！我呆住了。老師卻笑着說：“這塊疤是我的驕傲，它告訴我：因爲我的外貌有缺陷，所以我要在生活中做女強人！用我熱誠的心來彌補外貌上的缺陷。”我認真地聽着，兩眼卻直直地看着鏡子，鏡子中我白白的額頭與老師額頭上那塊疤形成鮮明對比！我又哭了，這一次是在老師的懷抱裏......

從那天起，我堅持向老師微笑，慢慢滴學會了主動打招呼，老師也總是在課堂上提問我問題。一年過去了，我的成績已經在了中上等，我的臉上不知不覺洋溢起發自內心的微笑。時間冰凍了，我忽然發現原來自卑早已被我丟在了黑暗的角落裏。

成績在一點點進步，我更自信了。在學習上勇敢奮進。與同學之間互相幫助，也結交了更多的朋友，但我始終忘不了老師爲激勵我而露出的那塊疤痕......現在我不再自卑。原來上帝是如此愛人，他讓每個人有缺點、缺陷，以此來激勵人。外貌並不重要，重要的是心靈。

當我再次站在鏡子面前時，我自信的對鏡子裏的那個女孩說:“你很棒，我願意和你交朋友！”

八年級故事作文 篇4

那個夏天，黃昏時總有一個少女從鐵路旁匆匆而過，鐵路旁有一座小房子，小房子前總坐着一個少年。

少女向他揮揮手，用英文與他大招呼：“hi！”少年睜眼望着走近的少女，少女也望着他，他的臉很漂亮，長長的睫毛像一把撒了金粉的摺扇。少年沉默了一會，終於說：“你好。”少女看清了少年手中的書，那是一本早期的《兒童文學》，少年放下書，衝少女輕輕扯了扯嘴角。少女笑了，伸出手，“交個朋友吧。”

然後，少年每天都會等着黃昏時，有個穿白裙的身影漸行而來。一天，少年等了很久，少女卻始終沒有出現，少年準備叫人抱他進屋，突然看見天邊一道白色身影。少女跑得很急，她對少年說：“對不起，來晚了。”說着少女拿出了一些書，是《讀者》之類的。

“送給你的。”少女說。

少女看了看少年的腿：“沒有希望了嗎？”

少年說：“都看過好多次了，醫生說左腿還有點希望，家裏人的都在勸我，可我……況且，還不一定治得好。”少女眨了眨眼：“你不試試，怎麼知道沒希望，試試吧，也許幸運星會降臨到你的頭上。”少女伸出了手，眼眸就像北極星一樣明亮。

少年猶豫了很久，終於，把手伸了上去。

半年後，少年終於能夠拄着柺杖走路了。

少年又來到鐵路旁，等啊等，一直等到天黑，少女卻始終沒有出現，少年嘆了一口氣，艱難的從地上拾起一片樹葉，那個夏天的故事，那片金黃的記憶。

八年級故事作文 篇5

它是一隻快快樂樂的小松鼠，森林中誰見了它，都會感到快樂。

它能歌善舞，多才多藝。總之它非常出名。

有一天，它的大名傳到了人類的耳朵裏，人們就想把它捉起來，帶到各地巡迴演出。終於，槍聲在森林裏響起，一個有一個動物倒下了，大象被槍打中了，他被取走了象牙，大熊被打中了，人們割下它的熊掌，最後，人們來到小松鼠的松樹下，把它裝進了籠子裏，小松鼠拼命掙扎，只可惜它力氣大小，根本打不開籠子，人們把它賣到了動物園，來到動物園，給它吃，它不吃，給它喝，它不喝。這時，一個聲音出現在耳邊，這不是小麻雀嗎？“你怎麼來了？”小松鼠問到。“我旅遊剛回來看到你在在這裏，就飛來了，出什麼事了嗎？”“大夥都被抓到動物園了！”“什麼？”“怎麼樣才能救你們？”“只有偷到動物園園主的鑰匙，我們才能出去。”“那怎麼才能偷到鑰匙？”“只有在他洗澡時他才把鑰匙摘下來。”“哦，那就好辦了。”“我去偷。”“你要小心啊！”“你放心吧，我會的。”

小麻雀來到動物園主的住處，靜靜地等待着，終於動物園園主去洗澡了，他脫下了衣服，去了浴室，小麻雀看到衣兜裏的鑰匙，叼起鑰匙就飛走了，來到各個動物的籠門前打開了籠子。放出了動物們。動物們出了動物園以後，全傻了，這不是它們熟悉的森林，到處都是高樓大廈，水泥公路。這可怎麼辦？小麻雀是會飛，可不是所有的動物都可以飛啊，小松鼠看到遠處的貨輪，靈機一動，急忙說：“大家趕快上貨輪，這艘船能帶我們回去。”大家很快跑到了碼頭，藏到了貨輪上的箱子中，隨着汽笛聲的響起，貨輪駛向了大海，幾天幾夜過去了，貨輪終於到達了陸地（動物們熟悉的森林）小松鼠首先爬出了箱子，接着說“大家都出來吧”動物們紛紛爬出裏箱子，回到了自己的家。小麻雀喊道“爲小松鼠歡呼！”大夥剛要喊，小松鼠就說：“功勞並不全在我身上，小麻雀有很大的功勞，而且我們還失去了象叔叔和熊伯伯。”說到這裏大家都控制不住自己的淚水。

大家找到了大象叔叔和熊伯伯的屍體，把他們掩埋了。

人類啊！你爲何如此貪婪！動物們在心裏默唸。

八年級故事作文 篇6

在五年級的小學生涯裏，我有過開心、傷心的事。往往傷心的事比開心的事更能打動我的心。在那些傷心事中，有一件事讓我記意猶新，因爲只有那次我哭了。

那天下午有一節勞動課，大家都帶來了勞動工具，有帶各種各樣工具，其中有一個人帶了扁擔。因爲那個人比較好玩，所以一來學校就在那玩扁擔，玩完了就把扁擔隨手一丟，丟在教室的後面。那條道路是同學裝水時必需要經過的道路。因爲天氣太炎熱了，我想去喝水，我拿到杯子去裝水時，不小心踩到了鉤子。那個同學就在旁邊玩，那個同學以爲我沒有踩到扁擔上的鉤，覺得很好玩，就把扁擔提着轉了起來。

轉了幾圈後，我感覺腳開始有點疼痛，我說：“趕快放下來！”因爲我覺得鞋子有點溼。所以我脫下鞋子，出了許多鮮紅的血，而且腳越來越疼了。同學們看見了都圍在我身邊。因爲腳疼得厲害，而且還看見了地上有許多的血。那時我的眼淚不住得流了出來。同學們看見我哭了，便在旁邊安慰我。有的同學用紅領巾捆在我腳上，讓毒血流出來，有的同學便跑去告訴老師。看着同學這樣對我，我的眼淚更嘩嘩地流了下來，也許那眼淚是爲同學們對我的關心而流的淚。在那一刻我真的很想對同學們說聲“謝謝”。

同學們看見老師還沒有來，便讓我下樓等老師。同學們便撐我下樓。平常六樓非常簡單，可是今天下樓非常難，因爲有一隻腳被鉤子釘了，不能用力，所以只能在同學們的撐扶下下樓。終於下完了那路途老遠的樓。看到了有花壇，我便坐在花壇的邊沿上，坐了還沒有多久，我看見老師非常着急地朝我這邊走來。老師看着我的腳在流血，什麼也沒說，便馬上揹我去學校邊上的診所裏。

離診所還需要過一座天橋，才能到達。那條天橋很長，平常上下都很辛苦，背得老師滿頭大汗，但是臉上還有那慈祥的笑容，讓我一下子感到了安全和溫暖。快到那家診所，我的眼淚已經幹了。

到了那家診所，醫生先看了我的腳，說如果再深一點就要縫針。醫生把那條紅領巾解開了。關照我到一張牀上躺下。老師說：“別怕，別怕，這是一會兒的事，一會兒就

好了。”等我的腳弄好了，老師還叫我“別怕”。

就是從這件細小的事情，我感受到了老師和同學對我的關心。我真的很想對他們說一聲“謝謝”。

八年級故事作文 篇7

童年聽起來比獵戶星座還遙遠，看起來卻是頗具卡通趣味的故事佈景。追溯童年的故事，打開記憶的長河，開啓塵封的箱子。

不小心一腳踏入童話書裏的城堡，回憶像潑翻在宣紙上的墨，浸滲開來，想收拾都來不及。

兒時，爸爸是我的夥伴。那天，爸爸坐在沙發上看球賽看得正起勁，我卻無聊的拉着爸爸要他陪我玩，他卻甩給我一句“自己玩去。”我氣得臉都憋紅了，瞥見桌子上的一把紅梳子，便靈機一動，想要給爸爸綁辮子。說幹就幹，我搬來小板凳，搖搖晃晃地踩上去，學着媽媽的樣子梳理起來，爸爸的'頭髮又稀又軟，好梳極了。我先把爸爸的頭髮分爲三股，像電視機裏的三毛，接着又哼着“三毛歌”去找頭繩了，我穿着大拖鞋走到臥室，踮起腳尖，手在櫃子裏拼命地尋找，一不小心把媽媽的化妝品弄到了，嚇得我趕快扶好，拿起頭繩向外跑，又站回椅子，小心翼翼地扎呀扎，不知怎的拉痛了爸爸，爸爸大吼一句：“一邊玩去。”我假裝地又哭又叫，無可奈何，他只好同意我接着扎，任我擺佈。不一會，辮子紮好了，鮮紅的頭繩繞得緊緊的，幾根頭髮有力地向天空豎着。中午的時候，爸爸出去買菜，我像個跟屁蟲一樣跟在爸爸身後。一出門鄰居家的小哥哥就叫道：“叔叔，今天形象...”我朝他擠眉弄眼，示意他不要說。誰知爸爸拿出他的招牌微笑，擺出一副很酷的樣子，朝前大步走去。我也憂心忡忡地向前走。不一會兒，門口的小夥伴們都笑地合不攏嘴，我卻引以爲傲，拉着爸爸的手去買菜。賣菜的阿姨問到：“怎麼頭上長角了？”爸爸羞澀地摸摸我的“傑作”，臉紅通通的。我卻驕傲的說：“阿姨，這是我給爸爸扎的呢！”阿姨和路人都笑了，說我真淘氣。

童年百無禁忌，我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，永遠活在童話王國裏。而現在卻被時光中堆積的作業淹沒，還有一旁不停工作的筆，鐘錶的滴答聲，就這樣把我的童年無情奪走了，留給我一張張的試卷。故事就這樣結束了，但追溯童年故事，卻讓我的心暖暖的，醉了......

八年級故事作文 篇8

一天，我撿到一顆發光的糖果，迫不及待地吃了下去，發現自己突然變成大人了。

我發現自己像橫空出世一樣，在人民醫院上班。穿着白大褂，戴上大口罩，在病房裏來回穿梭，詢問病情。周圍其他醫生護士都向我投來了異樣的目光，用不善的語氣，陰陽怪氣地說:“哪冒出來的冒牌貨，怎麼從來沒見過......”我心想我可不是什麼冒牌貨，我是正宗醫科大學畢業的博士生呢，沒見我在用我的妙手診治疑難雜症嗎?

查完病房，我回到坐在門診室裏，右手抓住鋼筆，左手按着紙在沙沙地寫。分析病人的病情。我時而皺一下眉頭，時而滿懷笑容......突然，廣播聲叫到“請外科、血科、麻醉科醫生，速到2號手術室，請速到2號手術室接診......”我和助手急忙衝向手術室。一位病人被推了進來，他臉色蒼白，手微微抽搐着。這是併發症，馬上準備手術，摘除腫瘤!我吩咐着，將病人推向急救室。

腫瘤分兩種，一種是良性，一種是惡性，良性腫瘤只要切除，手術後有藥可醫，而惡性腫瘤是隻能治其標，不能醫其本的。當一切準備就緒，我拿起手術刀，往病竈部下刀，沒想到，心急一慌張，竟然把好的部位切除了，壞的部位還在那裏......病人立刻出現了呼吸衰竭，心臟跳動緩慢，危在旦夕，我嚇出了一身冷汗，還好導師就在旁邊，立刻過來幫我解圍，經過一番努力，我們終於把病人從死亡的邊緣拉了回來。

當一切處理完畢，病人被推出手術室，家屬看見他身上兩處傷痕時，我支支吾吾，答非所問。家屬來氣了，拿東西砸我，罵我，我抱頭喊救命，最後還是導師幫我打了個圓場，說明了情況。

說實話，我是一位醫生，每次走進病房看見那些被病痛折磨的人們，我也很心疼。這次意外是我醫術不精導致的，醫生的職責就是爲人民服務，爲病人剷除病魔。當病人命懸一線時，用最有效的方法給病人看病。以後我一定多學習，多實踐，以精湛的醫術幫助更多的病人恢復健康。我相信，總有一天，我能治好所有的病人。