初二春作文集錦七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的初二春作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二春作文 篇1

早上，小朋友們在草坪上玩耍，大家說：“呀！是誰讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢？是誰把結冰的小溪融化了呢？是誰吹來陣陣美妙的風？”大家帶着疑問去問正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開心的笑着說：“哦，我們也不知道呀！你們去森林看一看吧！”小朋友們聽了，就連蹦帶跳地跳入了森林。

快到中午的時候，小朋友們剛進森林，就被一陣陣溫暖而涼爽的風吹過全身。小朋友們感到好玩，於是就追着風跑，風兒卻躲來躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動了，便躺在草地上休息，大家躺下來後看見了茂密的樹葉，樹葉卻綠得發亮。大家好像也看到風兒也在休息似的。躺着躺着，大家便睡着了。風兒這時也趁着小朋友們睡着了，就去擁抱大家。小朋友們的臉上呈現出了幸福的表情。

中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，大家醒後擡頭一看，大家看見天上漸漸驟起了一片片灰色的雲朵，突然一個小朋友叫到：“哇！下雨了！”於是大家便急忙地跑進了一個亭子裏，跑到後，大家便從揹包裏拿出飯盒來，吃起了午飯來。一滴兩滴，雨滴們一起從雲裏跳了下來，輕輕地落在樹葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子裏邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰笑的更開心。雨停後，小朋友們紛紛各自回自已的家去了。

夜幕降臨了，月亮發出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們仍然沒有忘記那個問題。便再次去到公園裏問爺爺奶奶，爺爺奶奶說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？這首詩就有它！”小朋友們聽了後，都異口同聲地說：“它是春姑娘！”

初二春作文 篇2

夏天是一個炎熱而歡樂的季節。夏夜是一個涼爽而寧靜的時光。

傍晚，火燒雲上來，同學們放學而歸。有的孩子在田野裏歡快地玩耍，追趕着牛羣；有些愛音樂的小孩子，坐在樹下，靜聽蟋蟀與小鳥表演的合唱曲；有的孩子在河邊，玩弄着河邊的鴨子，有的騎在鴨子的身上；有的把鴨子的頭按進水裏；甚至還有的孩子們把野鴨捉上來，趕進自家的竹籠……

千姿百態的火燒雲就像被潑一盆水，漸漸暗下來。與此同時，在田地裏忙碌一天的農民伯伯們紛紛回到家裏。

夜幕緩緩地走來，雨點般的星星緊跟在後面。它們走不久，就停下來。那藍得出奇的天空是那麼的美麗；那麼出奇；那麼迷人。星星如寶石一樣掛在夜空，閃爍着晶瑩的光芒。數不勝數的星星比調皮的小朋友一樣可愛。

河裏的野鴨回到洞穴，垂下頭，在河下找東西吃；田野裏的牛，正在一口一口地吃着那新鮮而甘甜的青草。人們把飯桌飯椅搬到院子裏，天高地闊地吃起來。小鳥是他們的清潔工，吃着地上的飯粒。

人們吃過飯，還是坐在椅子上，並沒有想離開的樣子。看他們的表情，好像是在等什麼似的。過不久，一陣陣歌聲飛躍過來；鳥兒在空中飛翔，做出優美而驚險的動作。忽然盤旋而上，忽然垂直降落。

夜深，野鴨、牛、雞、馬都不在吵鬧，回到它們的家，沉沉地睡，人們也睡。此時此刻，房前屋後都變得非常寧靜，街上一個行人都沒有，田野裏風颳着白花花的蕎麥花，吹起的花粉向雪一樣紛飛着。正如古人所說的夜晚：“霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨處前門望野田，月明蕎麥花如雪。”

啊！夏天的夜晚真是一段多麼美妙的時光呀！

初二春作文 篇3

一年四季，我最喜歡夏天，因爲夏天是個多姿多彩的季節，它讓我賞心悅目。

夏天的清晨，空氣清新溼潤，吸一口，還有一絲甜味和一點清爽，明媚的陽光沐浴着大地，鬱鬱蔥蔥的樹木精神颯爽，綠油油的小草伸着纖細的身軀向路人揮手，五彩繽紛的花兒笑得那麼親和，花瓣上的露珠晶瑩剔透，猶如一個個快樂的孩子滾來滾去。晨練的人們歡聚在廣場上，有的隨着優美的音樂跳起廣場舞，有的隨着太極拳那悠揚、和諧音樂做着柔和、緩慢、輕靈的拳術，有的音樂愛好者練唱、拉二胡、吹笛子……鳥兒在廣場上空飛來飛去，“唧唧”地叫着，好像在歡快地歌唱，歌唱一天的開始。

夏天的中午，太陽公公毫不吝嗇地釋放熱情，好像把所有的熱量盡情地撒向大地，灰黑色柏油馬路被曬得熱汗直流，人們走上面像踩在海綿上似的。路旁大樹一動也不動，沒精打采，樹葉打起圈兒，小鳥也躲在枝葉下乘涼，知在樹上“知”地叫着，聲音低沉而緩慢，有氣無力。蜻蜓只是貼着樹蔭飛，好像怕陽光曬傷自己的翅膀。老人們坐在樹陰下，汗流滿面，不停地扇着扇子。小狗趴在樹陰下，氣喘吁吁地伸着紅紅的舌頭，垂涎三尺。

夏天的傍晚，火燒雲上來，大地被夕陽的餘輝披上一層薄薄的輕紗，周圍的一切就像一張張發黃的照片，別有一番滋味。火燒雲顏色很多，有紫色的、黃色的、金色的，它們一會兒變成粉色，一會兒變成藍色，讓人眼花繚亂。火燒雲的圖案千奇百怪：池塘裏有一隻探着頭的鱷魚，它正在虎視眈眈的盯着一隻兇猛的獅子，那獅子一副高傲的氣質，好像它是天下王者一般。憨態可掬的小豬來，笨拙的狗熊跑來，活潑可愛的小兔子從樹林裏竄出來……不知不覺中火燒雲下去，那美麗景色不見。五彩繽紛的天空也不見，天色也漸漸的暗下來。

夏天真是一個多姿多彩的季節，我愛夏天。

初二春作文 篇4

嚴寒的冬季早已過去，接踵而至的是靜謐的初春，但萬物卻絲毫沒有要甦醒的意思，仍不聞不語地兀自沉睡。草坪上，一個輪椅女孩望着眼前沒有任何生機的一切，原本黯然失色的臉上便又添了幾分惆悵。

這女孩叫冪晨，半年前出了一場車禍，自那以後，她便與輪椅日夜相依。這不幸的遭遇使原本活蹦亂跳的她瞬間丟失了許多本該有的色彩。

冪晨不禁唱起了一段悲傷的小曲，她的聲音本來就好聽，加上這曲調淒涼，聽起來便更打動人心了……她忽地被一句突如其來的話語驚到了：“這曲子你唱得真動聽，就是……有點悲傷。”冪晨吃驚地轉過頭去看：一個高瘦、黝黑、微笑着的少年出現在她的面前。她不知這個少年是何時站在這的。

“你好，我叫明子！”少年向冪晨伸出了手。

冪晨有些猶豫，但出於禮貌，還是把手伸上前去了：“你好，我叫冪晨。”

“你爲什麼唱得那麼悲傷的曲子？”明子問道，順勢坐了下來。

“許是見到這番沒有生氣的景象的緣由吧！”

明子繼續問着：“你自己一人在這瞧‘風景’？”

“成天悶在家裏的感覺很不好，就出來看看。”

明子不由自主地看了看冪晨的腿，又急忙把目光轉移開。兩人不知不覺認真地聊了起來，那樣子熟絡程度好像他們之前就認識似的。冪晨嚮明子訴說着自己不幸的經歷，明子就認真地聽着，很認真地聽着……

天色不早了，離別之際，冪晨嚮明子說：“很高興能認識你，你明天還來這嗎？”明子不禁又瞄了一眼她的腿，隨即毫不猶豫地說：“來，肯定來！”

第二天見面之時，明子帶了一副柺杖給冪晨，說：“你不應該總坐着，得練練行走。”

冪晨搖搖頭：“我永遠也不能行走了。”

“你多大？”

“十五歲”

“總有一天，你能行走的，來，先借這柺杖站起來試試？”明子的眼神很堅定，很明亮，宛如夜中星辰。

冪晨接過柺杖……每當她努力地欲站起來的時候，明子便在一旁攙着，鼓勵着。兩人都在努力着……

隔天，同樣的地點，兩人又在練習着。經過昨天的訓練，冪晨已有一點進步，腿部稍微能動一點，儘管不那麼明顯，但他們還是激動着。冪晨開始充滿信心，試着相信明子的話：她能站起來，並像個正常人那樣行走！

同時，冪晨也在接受着外國醫生的治療，她漸漸地感覺到：他的雙腿在生長着力量。當她第一回有這種感覺的時候，她哭了。

就這樣，明子陪冪晨日復一日地練習着……明子握着冪晨的手，冪晨努力地控制着腿，她如今已能站定起來。“走走？”“走走。”冪晨在腦子裏用力，竭力想把命令發佈到雙足。那左腳居然真的向前挪動了一下，儘管微不足道，但她畢竟邁出了第一步，她不由得激動起來，滿臉通紅：“我能走？”“能，已經能了。”明子竭力撐着她。她邁動了第二步，第三步……步伐極小，而且顫顫抖抖。她的心在懷裏歡歡地跳動着，嘴巴微啓，發出微微的喘息。她站住大喊：“我能走了，我能走了！”此刻，顆顆淚珠已在她的眶裏翻滾着。明子也跟着感動起來。

兩個人坐在草坪上，心情都無比激動。冪晨突然間發現：草坪上的草都抽出了嫩芽；一些小雜花也都競相開放；樹木雖不說高大健壯，但枝幹上也有一絲絲綠色點綴着。春風拂過，冪晨望着眼前的景象，深深地吮吸着這氤氳的春的味道，心裏是說不出的甜美……

初二春作文 篇5

我抽動着凍的通紅的鼻子，迎着陣陣柔和的風，眺望着遠方青綠色的山峯。我驚喜，嚴酷肅殺的冬終是退去，姍姍來遲的是令我格外興奮與好奇的春。

今年的春天來的晚，使這寒冬雄踞大地卻無半點溫去稀釋它，這未免令人們抱怨。春天也許是大部分人所青睞的一個季節吧！春天用自己的溫來淡去冬的冷，這纔是人們所誇讚它的地方。

春天一旦躍入地平線，大地就煥然一新了，明朗又顯朦朧。它如同魔術師，把雪白的大地變爲了翠綠的；不，應該如同一位畫家，手持一支畫筆，蘸些許綠色塗在世間萬物上，再蘸些許紅、黃、藍……來裝點這一切，把世界裝點的萬分迷人。

春天的綠是令人感到生機的綠，就如同青年人身上散發出的氣息。清新的，充沛的，這就是春天的韻味。大地的肌膚——泥土，不在堅硬，逐漸鬆軟而柔和；樹枝不會在刺骨的風中顫抖，舒適的在空中伸着懶腰，那纖細的枝梢在春風中長出了綠色的發，似乎在招呼着一個萬物萌芽的季節的到來。鳥兒們不必再用“羽絨服”來保持體溫，個個褪下了“衣裳”在空中扇動溫暖的陽光飛翔……湖水似乎也因春天的到來而越發透明、清澈，靜靜的雲，說不清是在天上還是在水裏……湖邊，低垂的柳吐出了芽，給人一種清新的感覺……

春天的生機可離不開春姑娘的淚，春姑娘的淚是細膩的，連綿不斷的`，古人云：“春雨貴如油。”可不是麼？春雨過後，生意盎然，草兒爭先恐後的從土中鑽出。花兒也不甘示弱的擠出來，五顏六色的花兒爭奇鬥豔好不熱鬧！這些春天的韻味難道不令人讚歎麼？

口說無憑，何不在春天的一個早晨去感受一下春天的韻味？踏着因春雨而泥濘的小道上，吞吐着花的芳香與土的清新，耳中迴盪的是不知名的鳥兒的和鳴；讓春風輕撫你的臉；睜開眼，那些嶄新的生命讓你深刻的感受到春所帶來的生的銳氣與堅韌，着便是春韻。

初二春作文 篇6

有一位老師問學生說：“山上的雪融化了，變成了什麼？”同學們都說：“水。“但有一位學生站起來回答說：”雪融化了，就變成了春天。“ 是啊，雪融化了，美麗的春天來臨了，而這位同學是怎樣想到這一點的呢？他是以自己的觀察，通過自己的遐想，感悟到的春。 父母說：”春是一幅畫，它畫下的風景絕不比天上的繁星少。“ 教師說：”春是一首詩，它描繪了祖國的大好河山的美麗和真實。“ 但我卻說：”春是一本書，它記載着天地間的真諦，記載着每個人心中的遐想和夢。 是啊，沒個人對春的理解是不一樣的，要問，那答案一定是豐富多采的，而春，它活在自己的生活中，活在人們的心中，它總是那樣的充滿活力，它悄悄地來，悄悄地走，帶給我的是那份神祕感。春，像一個可愛的孩子奔放豪邁。 同學們，只要有一份心去發現一下春帶來的無限樂趣，也許，你的收穫會比我更大，你走過茂密的森林，停下來，聽一聽春的身音，聞一聞春的氣息，看一看春的世界！

初二春作文 篇7

春天是個洋溢着詩情畫意的季節，畫家喜歡描畫春天；詩人喜歡讚頌春天；音樂家喜歡歌唱春天。

春天是一年中最惹人情思的季節，古往今來，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春；有多少畫家描繪出美麗的春畫圖；有多少作家寫下惜春的動人詩篇。現在，又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節，我漫步在幽靜的小路上，一切都是那麼的美好--百花盛開，鳥兒相鳴，蝴蝶飛舞。我不只該怎樣去表達自己的內心情感，我不是詩人、不是畫家、不是作家，我只是一個普普通通的中學生，我只能用我的心去感受，只能試着用筆來描寫。

春雨是春天的使者。那雨水是滋潤的，它讓萬物復甦，迎春花早早的開了，再經過雨水的洗刷後更加的豔麗，其他的花也相繼開放，真如‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’。早上起牀就聞見了花香，真讓人精神，我但願永遠都這樣。

花兒豔麗，鳥兒鳴叫，孩子們活潑，這一切都沐浴在春天中；都享受着春天的溫暖；都成爲了春天中最美的一道靚麗的風景線。

我醉在這春天的美景中，遲遲不願醒來，如果可以，我願捨棄一切來換取。

我愛你--四季中最美麗、最可愛的春天。