精選八年級語文作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的八年級語文作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級語文作文 篇1

一個隔着十年才做一次的夢，在我的腦海中浮現着，那一個夢……讓我體驗失去家人痛苦的夢……對我來說……它是惡夢，十年後……我又做同樣的夢，我再次被嚇醒那個可怕的惡夢，幾個月後……我才知道，它在暗示我……

年齡就像階梯……這是那部惡夢的開頭，在我眼前是一個金黃色很長很長的階梯，每一道階梯，都有數字，從1開始，階梯則是往下走，很快的，我和我的家人，開始 “階梯大冒險”，當走到1時，我跟爸爸媽媽、妹妹一起變成1歲的模樣，我們用爬的，辛辛苦苦爬到了第2個階梯，所以我們就變成了2歲，一直走下一個樓梯， 當我們走到第65階梯時，我才發現，原來已經走的這麼久啦！那時，爸爸突然的累了，他叫我們別等它，繼續走……走道71樓時，我覺得不對勁，於是往回走去看 爸爸，沒想到爸爸已經累到睡着了，我猛叫爸爸，他卻也沒理我，原來……他已經變成了睡美人，於是，我再也不叫他了，我想讓他靜靜的睡，我也只好往下走了， 我直接用跑的，原來媽媽跟妹妹已經走到74階梯了，媽媽突然倒下，我想背媽媽去醫院，可是這裏卻什麼也沒有，我跟妹妹一直喊救命，卻無人迴應，我也只好跟妹妹一起走到底了，走到了98階梯時，妹妹說：“姐姐，你的頭髮好白呀！”我笑笑的回答他：“你也是耶，時光過的真快。”妹妹說：“是呀！”妹妹又突然拿 一條繩子，把自己給勒死了，我一直哭，我好氣自己，受剛剛爲什麼突然麻痺了，如果沒有，我一直會阻止他的，直是我走到第99階梯，我跪了下來，我大哭的 說：“爲什麼？爲什麼？爲什麼大家都要死呢？不要丟下我一個人，不要啊！”奇怪的精靈出現在我面前，她說：“往前走吧！往前走吧！”“你爲什麼要讓大家死呢？爸爸一睡就叫不起來，而媽媽生病死，而妹妹自殺死，爲什麼要這樣捉弄我呢？”“這是命運，自己想清楚吧！”我也沮喪的走到100沒想到來到了現實世界，這裏是學校，我從學校樓梯走下來，媽媽突然牽着我的手，好像要帶我去見老師，那時我很確定她是貨真價實的媽媽，我真的好開心呀！那爸爸跟妹妹一定也在，我四處看不到爸爸跟妹妹，我便問媽媽說：“媽媽，爸爸跟妹妹呢？”媽媽便生氣的說：“你根本沒有什麼爸爸！也沒什麼妹妹，莫名奇妙的孩子”我眼框都紅了，難道剛剛都是夢嗎？，我一點也不相信，剛剛那只是“夢”？真的好可怕，剛剛那是什麼？我突然聽到一陣陣的聲音，原來是爸爸的聲音，他叫我起牀，我看到全部的家人都還在，我終於放心下來。

我從來不懂得珍惜，我也覺得父母對我好是應該的，但是……我做了這個夢後……我覺得它讓我體驗失去親人是比失去心愛的東西、被父母打還要痛！他暗示我，我應該珍惜眼前的每一刻，纔不會失去了才後悔，真是既可怕又有意義的夢。

八年級語文作文 篇2

父親不善言語，也不喜歡感情外露，平常我只能從他的動作中體會他要表達的意思。

我家門前有條小河，河上的木板橋便成了我每天上學的必經之路。那清清的河水，可愛的魚蝦，千姿百態的石頭，至今還保存在我的記憶中。每天天不亮，父親便點亮了那盞昏暗的馬燈，並喊我起牀，然後送我上學。天天如此，年年如此。

冬天，紛紛揚揚的大雪下起來了，河水也結冰了，父親仍舊要送我上學。看着這天氣，我遲疑了。父親緊繃着臉，不停地抽着煙，抽了幾口後，他發出低沉而又熟悉的聲音：“快，快去準備好，咱們走。”

我一走出門，就驚呆了：天啊，父親只穿着一雙破舊不堪的解放鞋，而且連襪子也沒穿，那露出的腳趾不住地往裏縮。再看看我腳上嶄新的運動鞋，我流淚了。不過，我趕緊拭乾了淚，怕父親看見。一路上，四周靜極了，偶爾從遠處傳來幾聲犬吠。一陣陣寒風吹來，幾片枯黃的葉子與雪花共舞，遲遲不肯落下。我出神地看着，難道它們也跟我一樣，不願離開家嗎?

去年，我考上了重點中學，父親終於露出了笑臉，他笑得那麼燦爛。父親把珍藏了幾年的老拿了出來，在月下痛飲。

自從到外地求學，我總是惦記着溫馨的家，惦記着忙碌的父親。每逢星期六，我的心就會飛回那熟悉的地方。

不經意中，已過了大半個學期。在這期間，也許父親思子心切吧，他曾幾次從大老遠的家鄉徒步來看我，還常常帶上一瓶富有家鄉風味的小菜。

父親的六十大壽就在這幾天了，我卻不能和他歡聚一堂。父親，我拿什麼珍貴的禮物送給您?我只有面對那明亮的圓月，發自內心地祝福您：父親，您要保重。

八年級語文作文 篇3

有人說：“父親是男人最溫柔的名字”。你們這樣認爲嗎？有人不會認同這種說法吧。但是我卻覺得這種形容是恰到好處。

很多孩子心中，父親是兇巴巴的，平時一貫嚴肅，老是喜歡扳着臉，在自己犯了錯誤或者是不聽話時打手板都是父親。所以父親都還孩子們一種威嚴的感覺，也許是這樣，很多孩子都不喜歡爸爸和爸爸保持一定的距離。

而我正好相反，我愛爸爸勝於媽媽。爸爸也從來不會給我一種嚴肅威嚴的感覺，我很喜歡親近爸爸，我們間就是是沒有年齡隔閡的朋友，爸爸只要一空下來就和我遊戲，數着天下的星星，說着白馬王子和公主的故事。每每和父親在一起，總能感覺到溫馨。

爸爸的魅力不僅在於他會和我玩耍，還有他淵博的知識和無限愛心。

也許我家是書香門第的緣故，父親懂的特別多，在我的眼裏絕對是本百科全書。上知天文，下知地理，天上飛的，地上跑的，水裏遊的，他都知道。

回想起來我還記得孩提時被爸爸抱在懷裏聽爸爸說教爸爸是超級愛心爸爸，他在行醫時常常爲患者減免醫藥費，人家都說現在的.醫生心很黑，我爸爸絕非這樣，他常常免費上門給低保和五保戶送醫送藥，不圖回報。記得當年爸爸在日本邊供邊讀，回來時帶了20萬，很多人都認爲我們發了，可是這筆錢我家真的沒有享用到。爸爸在私下把前捐給了希望小學，就是到現在，爸爸還繼續着他心中的希望工程事業，讓更多的人可以讀書。爸爸，我愛你！

八年級語文作文 篇4

每當我睜開眼睛，離開溫暖的被窩，我新一天的旅程開始了，語文也跟隨我開始了一天的旅行。

我背起書包，走在去學校的路上，這一路上，人與車熙熙攘攘，有的是一些老爺爺老奶奶去鍛鍊身體；有的是一些即將上班的大人們在小吃店前狼吞虎嚥地吃着早餐；有的是一些商店的員工正在開門準備營業；有的是一些邊走邊討論今天的課程及班上的趣事的學生們……

一路上，我會見到形形色色的人、事和物，他們用不同的行爲舉止給我留下不一樣的感受和一段段故事，這些就是我在作文本上書寫下的內容——語文生活。

到了學校，交完了作業，我就開始早讀。在同學們的朗朗書聲中，我又一階段的旅行啓程了。

每新學期的到來，就會面對嶄新的語文課本，而旅途中也會有不一樣的風景。

在旅行中，我將背起行囊，尋覓四季的蹤跡，泛舟科學的海洋，聆聽黃河的雄壯旋律，欣賞文化藝術的奇光異彩，走上辯論臺，還將採集民風民俗，漫步古代詩苑……一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發着芳香，讓我盡情享受；一次次綜合性學習，是一次次精神的探險，讓我流連忘返。

在旅行中，我看到的語文與歷史、地理、生物、自然等學科，有着不可分割的聯繫。學語文，也在學其他學科；學其他學科，也在學語文。

在閒暇之餘，我總會翻開身邊的書籍，在眼中，讀四季之書有四季之感。不論是春天的細柳折腰，雨落河堤生碧，夏天的炎炎烈日，揮汗如雨，池中蛙聲不絕，林間蟬鳴不休，令人難以安心；還是秋天的清風一帶而過，枯葉隨之而落，冬天的皚皚白雪，寒氣逼人，都是自然之時令，也是人生的一種境界，一種心情。

在旅行中，我不僅看到了四季之景，還能看到當代信息社會的“投影”。課本將引導我利用各種媒體，廣開語文資源，蒐集語文信息。

在旅行中，我將盡情的漫遊。生活有多廣闊，語文世界就有多麼廣闊。不僅在課堂上，在教科書中學語文，還要在課堂外，認真觀察生活，在生活中學語文。一篇課文，一道練習，只是千里之行的一小步，語文世界的廣闊天地還有無限風光在召喚着我！讓我們同語文一起旅行！

八年級語文作文 篇5

麗江之所見

從很小的時候起，作爲父母獨子的我，一向是驕傲，固執，自大的。父母的話，愛理不理，沒事就吵吵架，總是抱怨父母的管束。但就是在雲南的一次所見所聞，改變了我。

坐在長途大巴上，我趴在窗邊，滿臉怒色的盯着飛快掠過的景色，換了誰跟爸媽吵架後都不會高興得起來。直到現在，我嘴裏仍是嘟囔着：“哼……爸媽總是那麼煩……”

車忽然緩緩停下了。導遊的聲音響起：“我們到八年級下冊語文期末作文景點的路還剩一部分，現在就在這個小鎮解決午飯，請大家下車吧。”大家都下車了，我也隨着人流下了車，卻刻意跟爸媽離得遠遠的，因爲我自己帶了點錢，不想跟他們一起吃。

下車後，便看到一個小鎮，鎮中倒是挺熱鬧。沿着小鎮中的一條小路走下去，走着走着，小路就變成了水上橋道。遠處地平線上，一座座青山綿延起伏，像是要抵達地的盡頭。而橋下，則是一片片的水稻。原來我所走的橋正是在一片水稻田上。

突然，橋邊出現了幾個小攤。我正打算加快腳步走過時，一個小發現讓我又停了下來。幾位“攤主”，竟然都是看起來不到十歲的孩子。我本想看看就走，好奇心使我停了下來。走到其中一個面前蹲下，這是個看起來大概十一二歲的小男孩。他雖然挺高，但是卻瘦得皮包骨頭，水汪汪的眼睛中全是乞求，一身衣服破破爛爛打滿補丁，鞋子則乾脆沒有。“小朋友，你讀幾年級啊?”“哦?額……嗯……5年級了……”恰在此時，另一個孩子，他的玩伴，跑了過來，大聲拆穿了他的謊言：“他騙人。他根本就沒有上學。”“哼，我爸爸說了，只要我賣得多，明年我就能上學。”先前的小男孩臉紅脖子粗的反駁道。

我的眼眶有點溼潤，又問道：“那你覺得你喜歡這樣的生活麼?”在我看來，沒有電腦網絡的日子，真是度日如年。沒想到他卻很快回答了：“這難道不好麼?只要我努力賺錢，我明年就可以上學了啊。”剎那間，我的心猛然緊縮了一下，我趕緊背過頭去，掩蓋我涌出的淚。我也不知道，這是同情的淚還是自責的淚。

站起身來。我向小男孩揮手告別，便轉身離去，我要找到爸爸媽媽道歉。我忽然明白了，懂得珍惜，懂得滿足，知足常樂，沒有奢求，也是一種快樂。

八年級語文作文 篇6

一個個方塊是文化的積累。一行行詩句是歷史的印跡，它是中華民族上千年來的智慧的凝結。一行行的話語如同琴絃，奏出了一首首打動人心的樂章。它們至今還在我耳邊迴響。

高高的泰山，是誰立誓攀登？寂靜夜晚，是誰共賞美景？南山的豆田，是誰放棄了功名？西湖亭心，是誰在思憶故國？天下爲公，又是誰心中的嚮往？這些，語文告訴了我們，歷史告訴了我們，語文記下了歷史。

孔明的聰明才智，周瑜的心胸狹小，關羽的凜然正氣，唐太宗的以人爲本，孔子說的天下爲公這些是語文讓我們知曉。歷史是一本大書，但它是由語文去書寫。歷史是一架鋼琴，但它需要語文去演奏。歷史是鮮花，但它需要語文去澆灌。歷史是一杯美酒，但它需要語文去品嚐。語文用它的筆墨在歷史上寫出了亂世的殘酷紛爭與天下的人性。

看見了嗎！去那塞外，“領略大漠孤煙直，長河落日園”的孤寂；去那綿延的三峽，去感受那“自非亭午時分，不見曦月。”的奇麗景觀；去登臨泰山，去感受那“會當凌絕頂，一覽衆山小。”的氣魄。去黃河河岸，去欣賞那“黃河之水天上來，奔流到海不復回的美景。那是語文用筆墨以字的方式在我們心中所勾勒的景象。

聽，那是武松打虎的咆哮，詩人仰空的長嘆，霸王最後的怒吼，屈原無奈的嘆息。聽！那是包公無懈可擊的推論，孔子天下爲公的話語，孔明最後一聲婉轉的嘆息。那是語文的聲音。

語文在何處，語文在心中。

八年級語文作文 篇7

天空中的最後一朵雲飄走了，最後一隻鳥飛走了，只留下看着天空發呆的我……

不成熟的我一次次幻想着未來，因爲有人說，只要對未來抱有希翼，就會開出永不凋零的花朵。我幻想我的未來我的夢想可以像梵高的向日葵那樣燦爛，那樣溫暖。路過的人都會對我讚歎，忍不住爲我鼓掌。但當現實在我面前我懦弱到了極點，我想我對未來已經沒有任何熱情了吧！就如現在，聽到任何有關未來的事，都不會心潮涌動，冰涼的心臟早就不會加速跳動我想我對任何未來的事早就漠不關心了吧！

突然覺得，要我一個人吃飯散步是一件很難的事，喜歡一個人的時光那是對未來還有想像空間的人做的，而更多的時候，吃飯散步我想有人陪着。可以是朋友亦可以一位，我不是害怕寂寞的人，我都做不到。爲什麼害怕寂寞的人，卻能做到如此瀟灑。

我沿着走過無數遍的小路，尋找我丟失的美好，我說，長長的一生中，怎麼會有那麼多無奈？就像那無法停留的風啊，註定要離開居住的街道，飄泊到遠方，原來在這場恆久的流浪中，永遠不會有我的安生之地。我的天空下了一場雨，留下一把傘，一條街，自然要一人走，唯有孤獨與我不離不棄。

我祈求這某天，也許我會突然想喜歡上這樣沒方向的生活，我站在街頭中間，對着未來往往是路人沒心沒肺的笑着，然後擡頭看一下那灰的蒼涼的天空，擺動着我蒼白的手，告別我蒼白的一站，繼續那段沒有盡頭的流浪……

八年級語文作文 篇8

語文，他是我長年以來對我不離不棄的朋友。在我的童年，他給了我無限的幫助。而現在，在我失敗時他會給我幫助；在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學會了“虛心使人進步，驕傲使人落後”。

語文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；語文是一潭清水，洗去人們心上的污點；語文是一束燦爛的光，是我得到無限的力量，勇敢想，向未來進發。您身上的知識永遠也學不盡，希望您這個好朋友悠遠在我的身邊。“三人行，必有我師焉。”想必您就是我的良師好友吧。

當我在講臺上準備演講的時候，我會發抖，甚至講話也一振一振的，咬字不清。這時，你就會說：“你行的，相信自己行，才能我能行。你練了那麼久難道要前巧盡廢嗎來，在臺上展現你亮麗的風采吧！”這時，我的信心就馬上大增。“對啊，臺上一分鐘，臺下十年功。我練了那麼久，難道到了現在才退縮，這很不值。”我心裏想着。於是我就把心一橫，下定決心做好。接着我就在臺上展示了我的水平。完後，臺下的同學都熱烈地爲我鼓掌。我高興極了，不是因爲同學的鼓掌，而是我突破了心中的關卡。

語文，你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現在，我到處都會看到你忙碌的身影。你很負責，你爲我們人人都提供了一個到處是知識的環境。你讓我學到了“開卷有益”的看法。我和語文一起感受生活，聆聽生活，學習生活。希望以後我能學到你更多的知識。我和語文的故事將延續到未來的盡頭。

希望永遠和語文一起感受生活，聆聽生活，學習生活。在我的故事中繼續與語文爲伴。