放假的最後一天
有時我就在想爲什麼學校不專門安排清潔員來掃呢？還非要我們自己來打掃學校，在學校的每天早上我們每個班都還要安排人去掃地，不僅要打掃我們自己的教室，還要打掃學校安排我們班要打掃的一塊地方，不打掃乾淨還扣我們班的班分，真是太讓人討厭了。
終於明天就要放長假了，不用天天再掃地了，我真是太開心了，我想開心的肯定不止我一個。
今天我們整個學校大掃除，不再像平時那樣只把地面上掃乾淨就行了，我們還要將教師拖一遍，教室裏的蜘蛛網也要將其弄乾淨，天花板上的燈也要擦乾淨，反正就是要將教室裏的一切都要打掃乾淨。
老師將我們每個人都分成了幾個小組，指定這一個小組該幹什麼，那一個小組又該幹什麼，我們每個人都被明確分配了任務，我的運氣比較好，被分配去擦一塊窗子。
在開始掃地前我們都會將自己桌子上的東西都收下來，以免弄的都是灰，還會找出報紙來將其摺疊起來，折成一個圓錐形戴在頭上，不讓灰落在我們的頭上，看着同學們那一個個頭上頂着的紙，感覺非常有喜感，看着看着大家就不由自主的笑了起來。
我們會先將教室裏的蜘蛛網掃落，在擦拭好燈，然後再掃地，不然的話就要很掃幾次了，因爲經過了一學期，教室裏的等上落滿了灰塵，一塊抹布擦不了幾下就全黑了，在擦拭的過程中燈管上的灰會落下來，當燈管擦好後，地上都會有一層薄薄的灰，更不用說擦好一個燈管要用多掃抹布了。
正所謂人多力量的，教室在我們所有人的努力下，很快就打掃完了，看着這個被打掃好後的教室，我們都開心了起來，畢竟這是我們所有人的勞動成果麼？看着這個教室，不知道我們下學期還會不會在這上課，我估計我們到時候很有可能要換教室。
大掃除後我們就真正的放假了，聽完老師所說的話我們就都離開了，我們也就開始放假了。
點評：
開篇簡明扼要，精煉有序；充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體、生動。
