中學生二十年後回故鄉作文

二十年後的心情是不是很複雜!下面是本站小編收集整理的中學生二十年後回故鄉作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!

　　範文一：二十年後回故鄉

日落西山，我一人北漂二十年了，現在，在北京大學擔任歷史系教授，生活有滋有味，但夜裏，不免掉幾滴傷心的淚水，因爲懷念我的故土---閻良。

在情感的催促下，我定了往返機票，經過3個小時的旅途，我走下機艙，眼前的一切都讓我眼前一亮。

故土的味好濃啊，那花、那草、那樓，好像相識一樣，在我的心眼裏變得那樣親切。

兒時玩耍的西飛廣場，已是一處小橋流水的公園。久違的轉盤，那參天的松樹依然生長，如挺立在市中心的巨塔。啊，變化無窮。

來到安全巷，不管三七二十一，先回家看看，我上了公交，一路暢快，毫無堵車，真好啊!

到了家門口，嗬，進寬敞的小區大門，執勤民警們正在談天論地，面帶一絲難以抹去的微笑。小區裏的老爺爺老奶奶們，打撲克、打麻將，歡聲笑語連爲一片。

老爸老媽早在門口候着呢，一見面，有說不盡、聊不完的話題。

吃了一碗油潑面，直奔母校-----西飛四小，今天是校慶二十週年，張燈結綵，我興高采烈，來到那久違的校園。

校內變化也不小，三層小樓加建成了五層，花園裏，往年的桃花依然綻開笑臉，丁香花在風中搖頭班爲。不但如此，還有許多新花，有些都叫不上名，鮮花一家，可謂不亦樂乎!

三步並作兩步，進了教室，吆!獨蔣欣橋笑的最開花，這笑聲，在童年已十分耳熟，但現在，卻萬分親切，多久沒聽過如此爽朗的笑聲了，看同學們一個個都眉飛色舞、興高彩烈、想必也都是事業有成吧?我坐在兒時坐的位子上，那課桌，彷彿有一股香氣聞也聞不夠，太好了，幾十年沒見的老同學，終於重聚一堂了。

門外一陣輕快的腳步聲，譁，譚老師大步流星走進教室，只見譚老師面帶紅潤、雙目有神，好像以前那樣雷厲風行，她一來，全班就開鍋了，說長的說長，到短的道短，把譚老師講的都不好意思了，他大聲說：“女士們、先生們，你們好，二十年光陰似箭，我們有幸再次重逢，在這裏我向同學們問個好!”

同學們又一陣亂，紛紛應答：“好，老師好，阿姨好……”是叫什麼的都有，有的都把姐姐叫出來了，譚老已被同學們逗得笑的身子彎成了90度，一會兒，譚老師還十分有風度，適可而止了。

之後，大家紛紛向老師拿禮物，譚老師又驚又喜，被一層層的圍了個水泄不通，唉!同學們一熱情什麼都來了呀!

夕陽西下，我們跟往日放學一樣排着隊出了大門，各自回去了，不過我和蔣欣橋等人約好，明天，在晶海酒樓開一個聚會，好好嘮一嘮，玩一玩。

家鄉的變化，水土與人情，使我對這片神奇的土地飛機城，增加了一絲美好的回憶，永遠不會忘記。

　　範文二：二十年後回故鄉

一棟棟簡樸的高樓大廈，人來人往的大街，寬廣高大的教學樓......一幅幅景象在我的夢中浮現出來，還有那首熟悉的交響曲，在我耳邊響起。我一下子驚醒：這不正是我的家鄉梧州嗎?都離家二十年了，是該回去看看了。

剛下飛機，一座漂亮的大城市映入我的眼簾，我簡直無法相信，這還是梧州嗎?簡直改天換地了!我首先去了步行街，一路上，我發現了許多變化，樹木茂盛了許多，筆直地站在大路旁，就像一個個忠實的士兵，在歡迎我的歸來。花兒五顏六色，嫩綠的葉片上還有幾滴晶瑩剔透的露珠。地面上鋪上了大理石，能自動吸收灰塵。商場裏琳琅滿目的商品讓我看得目不暇接。

到了步行街，我不禁目瞪口呆，道路分爲了兩邊，一邊是綠色的，人行走的;一邊是紅色的，汽車行的。汽車要是開進紅色區域，那綠色區域就會自動上升，避免人車相撞。汽車川流不息地行駛，行人自由自在地行走，不再擔心發生交通事故。

接着我去了以前熟悉的小區花園。那裏有一個引人注目的游泳場，喲，運動器材五花八門，各種數碼儀表讓人眼花繚亂。許多孩子在嬉戲玩耍，歡笑聲一陣接一陣。這時，我不由想起了自己快樂的童年，小時候我也是經常和小夥伴在這裏玩耍。想到這兒，我不由鼻子一酸，悄然落淚。再往前走，我看到了一個游泳場，水溫可以調節，還會自動噴出水柱。這兒還有一個跳舞臺，許多女孩子在上面興奮地展示自己優美的舞姿。恍然間，我發現了自己的爸爸媽媽也在這裏散步，我連忙迎上去，他們看到我，顯得非常吃驚，連忙寒暄問暖，誇我長漂亮了，問我工作順不順利。

吃過午飯，我想去母校看看。走到掛着“中山小學“牌子的學校，我敲了敲校門，沒想到門擺出了一個表格讓我填寫。我不由心裏一樂：什麼時候多了這規矩?!走進校園，我聽到了一陣陣爽朗的讀書聲，操場上有一個精緻龐大的的鞦韆，已不是原來那個簡陋的學校了。走進去，十幾臺電梯呈現在我面前，我選擇了其中一臺，發現裏面擺着一張柔軟的沙發，還可以自由點歌，而且電梯還是聲控的，哼一聲，完全聽從你的指揮，你想去幾樓就把你帶到哪裏。母校全部使用數碼教學，上課時講臺上，課桌上都擺着電腦。老師，學生都戴上耳麥，老師不用寫黑板，學生不用抄筆記，老師通過耳麥或點擊電腦屏幕授課，學生下載授課內容，學生通過電腦屏幕提出問題，老師在屏幕上就可以看到。這樣，老師就能隨時掌握每個學生的學習進度，及時發現問題，調整授課方法，真正做到教與學的互動。這就是利用高科技設備的”個性化“的教學。

二十年後，家鄉的變化可真大，到處都是高科技。可是唯一沒有改變的，就是我對家鄉的思念，對親朋好友的思念。

　　範文三：二十年後回故鄉

轉眼間，二十年就過去了，我已是一位人人皆知的博士了。想想我也有十年沒回故鄉了，於是我決定回故鄉去看看。

我坐上飛機，臉上露出喜悅的表情，其實我心裏卻是忐忑不安的。哇!現在飛機可真快，不一會兒就到了。我慢慢的擠出飛機，首先進入我眼簾的是一座座高樓大廈，爲此我感到什麼分吃驚。我馬上跑回飛機，找到一個服務員：“小姐，請問這是凱里嗎?”“是的，先生。”我捏捏自己的臉，又問了一句：“真的嗎?”“千真萬確!”話音剛落，我心致勃勃地跑出飛機場。

我下飛機後，原本想好好用我獨一無二的眼睛去看看這個煥然一新的城市，但不知道怎麼的，我的腦海裏浮現出了我母校的畫面。於是我走向我的母校。

很快我就到了我的母校，走到校門口，不禁一陣風颳進我的心裏，感覺是那樣冷靜，那樣冷清。我從容的走進校園。裏面的一切讓我感到吃驚萬分，首先進入眼簾的是一個人工湖，人工湖旁是一些好看的花草。操場面積擴大了很多，可能有以前的四倍這麼大。乒乓球場、籃球場、網球場、羽毛球場……各種運動場建了起來

在我陶醉在這番不可思議的景象中時，有一個熟悉的面孔從我身邊擦肩而過。我立刻回過頭來，看了看這個人的背影，覺得是那樣熟悉。“楊老師!”她反過頭來，問道“你是?”“楊老師，是我，我是李鵬驍呀!”“李鵬驍?”我着急的看着楊老師，生怕她認不出我來。“哦!李鵬驍呀，就是以前調皮搗蛋的那個?”聽了這句話，我心裏的那個疙瘩便慢慢的解開了。“對!就是那個!”我笑着說。“楊老師，您還在這教書呀?”“我呀，早就退休了。哦，對了你來這幹嘛呀?”“我這次來主要是想來看看家鄉，看，這多巧，我們兩碰上了!這真是天意呀!楊老師，這次來剛好碰到了您。我帶你去歐洲旅遊去吧!”“什麼?歐洲?你現在在做什麼?”“我現在是一個博士!”“哇，了不起!”不過我又聽到那句熟悉的話。“我現在苗老太一個!就不去了，不過有你這樣一個優秀的兒子，我感到十分自豪!”

聽到這句話，我不覺感到心裏很難受。“你去找劉老師去吧!”楊老師說。“好吧，我去找劉老師!”我走後，走到了將近十米的地方，不覺又回頭看了看。發現楊老師一直沒有走，而是一直在看着我。看到這場景後，我掉下了兩滴晶瑩的淚珠!

我愛我的老師，我愛我的故鄉，我愛我小時候的天堂!