初二作文300字5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的初二作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

初二作文300字 篇1

在20xx年的一天，我正走在放學的路上，天空灰濛濛的，想要哭似的——準備下雨啦！我便拿起我那漂亮的新雨傘！忽然一陣雷鳴閃電，雨嘩啦啦的下起來，我急急忙忙撐起新雨傘！就在那一刻，有一個火紅的東西從我眼前掠過，原來是一個穿着紅衣的小女孩，撐着一把火紅的雨傘！近看像一隻花蝴蝶在雨中飛翔，遠看像一把火。

就在我身旁，有一個穿着長袖襯衣的女孩，總覺得她和別人有點不同——她沒有雙臂，她那弱不禁風的樣子，像要被風吹走似的；臉色蒼白，毫無生氣。對比剛纔那個小女孩，簡直是天壤之別！ 一陣大風吹過，那個紅衣女孩摔倒了，雨傘也隨着掉落下！我正想去扶她，但已經有人搶先一步了，那個沒有雙臂的女孩衝了過去，想要把紅衣女孩扶起，但她似乎忘記自己沒有雙臂！她讓紅衣女孩扯着自己的衣袖，自己使勁把女孩拉起，她自己也好幾次差點摔倒，但她仍然堅持着。終於把紅衣女孩拉了起來，她像是做了什麼似的，高興得差點跳了起來。他們互相扶持着，紅衣女孩撐着傘，她揹着紅衣女孩，一起往‘幸福’的方向走去了！ 兩個人在雨中互相攙扶，同撐一把雨傘，那何嘗不是一道風景呢？

初二作文300字 篇2

“春天在哪裏呀？……”幾聲清脆悅耳的鳥啼打破了黎明的寧靜。

“你好，花兒！”我微笑地向花兒問候。它們，花香醉人，一陣陣芳香迎面撲來，還夾着寫泥土的氣息。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中紛紛採蜜，小草在花叢中伸伸懶腰……宛如一番熱鬧的景色！——春天玩霎在花叢中。 “你好，小溪！”我熱情地小溪招手。它，清澈見底，小魚頑皮地在水裏玩霎，不時泛起朵朵晶瑩透亮的水花在爭前恐後地盛開，不時吐出的幸福泡泡在咕嚕咕嚕地旋轉，不時看見小石頭在一蹦一跳地捉米藏呢！——春天遊戲在小溪裏。 你說，春天在哪裏呢？

小詩歌：（自己作的）

春天棲息在草躺上，

春天玩霎在花叢中，

春天遊戲在小溪裏，

春天夢寐在陽光的細逢間。

——By滋潤萬物！

初二作文300字 篇3

春天是個洋溢着詩情畫意的季節，畫家喜歡描畫春天；詩人喜歡讚頌春天；音樂家喜歡歌唱春天。

春天是一年中最惹人情思的季節，古往今來，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春；有多少畫家描繪出美麗的春畫圖；有多少作家寫下惜春的動人詩篇。現在，又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節，我漫步在幽靜的小路上，一切都是那麼的美好--百花盛開，鳥兒相鳴，蝴蝶飛舞。我不只該怎樣去表達自己的內心情感，我不是詩人、不是畫家、不是作家，我只是一個普普通通的中學生，我只能用我的心去感受，只能試着用筆來描寫。

春雨是春天的使者。那雨水是滋潤的，它讓萬物復甦，迎春花早早的開了，再經過雨水的洗刷後更加的豔麗，其他的花也相繼開放，真如‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’。早上起牀就聞見了花香，真讓人精神，我但願永遠都這樣。

花兒豔麗，鳥兒鳴叫，孩子們活潑，這一切都沐浴在春天中；都享受着春天的'溫暖；都成爲了春天中最美的一道靚麗的風景線。

我醉在這春天的美景中，遲遲不願醒來，如果可以，我願捨棄一切來換取。

我愛你--四季中最美麗、最可愛的春天。

初二作文300字 篇4

過年那天，爸爸給我買了許多煙花，我高興極了。

我仔細地觀察着手中的煙花，它又細又長，印着紅白相間的花紋，我心想：這麼小的煙花會好玩嗎？帶着好奇的情緒，我用打火機點燃了煙花前面的紙，一陣濃煙過後，煙花像等了很久很久似的，迫不及待地衝了出來，差點兒就燙了我的手。美麗的煙花像一個小火把一樣照亮了我周圍的景物，這時，我舉起煙花，一朵朵美麗的小火花騰空而起，像在天空中架起一座座彩虹橋；也好像要與路燈比個高低，我的心中有說不出的喜悅。

煙花放完了，該放大炮了。爸爸用打火機點燃了前面的引線，我舉着大炮，眼睛看着前方。過了好半天，突然聽見一聲巨響，然後天上出現了無數顆小星星。原先呀，是大炮搞的“鬼”。小星星很多很多，數不清也看不完，像一片星海，在噗嗤一笑中消失了；更像一萬顆流星劃破天際，緊之後就跑得無影無蹤了。

放炮可真搞笑呀，給我們帶來了樂趣，也給節日的城市增添了光彩。

初二作文300字 篇5

人生，就是一條路。

從每一個人出生那天起，就開始在自己的路上不斷奔跑。

孩童時期：我們都留戀與路邊的奇花異草，純潔的我們由父母帶領着一邊慢慢的走，一邊在路邊的花叢中嬉戲玩耍。沒有任何心機，沒有任何煩惱。快樂，是每天的主旋律。

到了豆蔻時代，我們漸漸意識到了要向生活奮鬥，努力學習，纔是最好的出路。可人生的分歧，也出現在此：擺在你面前的，有兩條路。一條是艱難坎坷，需要在路上奮力奔跑的求學路；一條，是輕鬆安逸，不需要學習的路。一條的盡頭，會成爲人上人，有所大成就，可這條路固然艱辛；另一條路，最終的成就是無法預測的，也許是工人，最好的，就是當上個勤奮的文盲老闆，可你的這份勤奮爲什麼不用再學生時代呢？

早期的艱辛，換來的是後來的有爲；後來的艱辛，正是因爲以前輕鬆安逸的生活。

也許我的話不會對每個人產生影響，但你真正理解的時候，是在你真正後悔的時候。

人生，就是一條路。這條路在初中時代產生兩支分歧。一條坎坷，但它的終點必然使你大有所成；另一條輕鬆，但它的終點，必然是你在社會上無所事事。