八年級作文300字合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的八年級作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文300字 篇1
窗外颳起了大風，天空中烏雲密佈，緊接着，下起了雨，這雨不由得讓我想起故鄉的雨。
春天的雨是農民的希望，所以有“春雨貴如油”這句話，春雨不僅滋潤了乾旱的田地，也滋潤了農民的心。故鄉的雨細細的、密密的、斜織着。春雨飛灑進小溪，小溪順着山腳流向小河。春雨落在清澈的小河上，蕩起一圈圈粼粼的波紋。
夏天，雨嘩嘩的下着，雨打在玻璃上發出乒乒乓乓的聲音，一會兒功夫，你走出門，會看到雨水在路面上匯成小河，便可聽到潺潺的流水聲，走到橋上傾聽雨打在河面上叮叮咚咚的聲音。
秋天，雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打着旋兒飄落下來，秋雨落在快要成熟的果子上，使那一個個快要成熟的果子更加光彩照人。雨中的故鄉經過秋雨的洗禮變得更加欣欣向榮了。
冬天的雨——雪，像小銀珠，像柳絮揚花，紛紛揚揚爲我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。擡頭透過雪簾望去，那遠處的高樓大廈隱隱約約好像在霧中，宛如在雲裏，顯得更加光彩照人。雪後，小朋友們堆雪人，打雪仗，大人們便掃雪，老人們則是坐在窗前賞雪。
我愛故鄉，更愛雨中的故鄉。
八年級作文300字 篇2
翻開已泛黃的書頁，細數已泛黃的記憶，憶起已泛黃的童年。一陣陣提早吹來的秋風，帶走了十三年的歡笑，留下了此刻的淚水。
不知怎的，只過了一個假期，便發現，再也假裝不了堅強，只能任憑眼淚在麻木的臉上縱橫。
在記憶裏，無力地尋找着每一個快樂的瞬間。想要做回從前的自己，才醒悟，這個世界不會因爲你而改變。總是帶着一絲疲倦，去書寫屬於自己的歷史，在那條沒有盡頭的路上，尋找一個雖蒼白卻完美的結局。
想平淡地過完一生，卻總會把憂鬱寫在臉上，把感傷掛在嘴邊。想要改變那個畫面，卻發現，那已經是一個僵化的結局。想要微笑着活下去，卻發現時間老人總會無私地把下一秒借給眼淚。想要把破碎的過去拼好並鑲嵌在時間的年輪裏，卻發現，已無力拾起。
有太多的想要，但那畢竟不是該有的命運。再美好的記憶，也有忘卻的`一天；再幽靜的畫面，也有淡去的一天；再絢麗的夢想，也有破碎的一天；再甜美的微笑，也有遲到的一天。
八年級作文300字 篇3
窗外的雨點淅淅瀝瀝的打在窗戶上，是那麼的無情，周圍的一切看上去都沒有精神。當然，我也不例外，考試的失利讓我非常難過，那鮮紅的叉號毫無遮蔽的展現在我的卷子上，我的心涼了——77分。我不知是怎麼考的，100分的卷子怎麼只考了這麼點分數。可怎麼給父母交代啊，處於內心的不安，我將那張帶着我恥辱的卷子狠狠的扔進了垃圾桶。
回家後，我的內心忐忑不安，要不喲啊給父母說呢？說了怕父母傷心，不說吧又欺騙了父母，這可要我如何是好啊！
不一會兒，媽媽從單位回來的，她問我成績的時候，我支支吾吾，不肯說，媽媽一眼看出我有不對勁的地方，於是加重語氣又問了一遍，這一次，我不得不承認了，沒想到，媽媽沒有批評我，而是語重心長的對我說：“今後一定要加油啊，一次的失誤不算什麼。’’我懸着的心立馬平靜下來。
這一次考試的失誤，我一定銘記在心！！
八年級作文300字 篇4
今天，我知道了什麼是“光陰似箭，日月如梭”
今天早晨，媽媽刷了幾隻鞋，放在太陽光力所能及的地方，旁邊有棵大樹。
過了一會兒，媽媽叫我去挪一下鞋子，因爲大樹巨大的樹蔭遮蓋住了鞋子，曬不到了。我把鞋子挪了半米遠，心想：“這下遮不住鞋子了吧！”於是又寫作業去了。
沒有想到的是，我剛寫了一會兒，媽媽又把我叫出來，“你怎麼能把鞋子放在樹蔭的東邊呢？樹蔭是會很快追上的。”我一看，樹蔭果然有遮住了鞋子，我大吃一驚，我並沒有看到樹蔭移動啊！我把鞋子放到了樹蔭的西邊，讓它繼續享受陽光的沐浴，卻從媽媽擇的韭菜裏揀了一根爛韭菜放到了樹蔭東邊一米遠，我則蹲在一旁觀察樹蔭是如何移動的。不一會兒，我就失去了觀察的興趣，因爲從肉眼看實在是無法看出樹蔭的移動，我就幫媽媽擇起韭菜來……“快看！”媽媽突然用手指着爛韭菜讓我看，我順着媽媽的手指望去，只見大樹樹蔭已超越了爛韭菜，媽媽乘勢又說：“你感受到時間的可貴了嗎？”“對，就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發感慨了，快去追上已經逃走的時光吧……
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話說得真對啊！
八年級作文300字 篇5
他們歷經了一輩子的艱辛，撫育子女成長，看他們工作、結婚，只圖在晚年能夠安祥的度過下半輩子。他們現在已滿頭銀髮、滿臉皺紋，那是歲月留給他們的禮物。這份禮物是多麼的沉重，蘊含着多少辛酸與悲痛，歡喜與安慰。歲月的無情、世間的滄桑讓他們已洞悉世間一切。
他們漸漸被人淡忘，因爲他們不引人注目，他們習慣生活在遠離人世的深山裏，過着仙人般的生活。兒女來看他們時向他們訴說生活的種種不幸時，他們總會微笑着輕撫兒女的手，說：“放心吧，一切都會過去的。”漸漸的，兒女們來的次數越來越少，他們依然樂呵呵的生活着，因爲他們想兒女們可能工作繁忙或不幸而減少。
他們喜歡孩子，喜歡孩子們的天真純潔，以及心無雜念。他們喜歡給孩子們講故事，講過去的故事。每當自己從津津有味的思想中回過神來時，孩子已靠在他們的懷裏睡着了，他們並不痛心，他們認爲這是孩子可愛的表現。
他們，其實很寂寞。他們多想兒女們能來看看他們，但又怕兒女埋怨，所以一直找理由推着心裏疑問。
廣播裏放出：“常回家……”時，他們總是淚如雨下。是啊，孩子們，該回家看看了!
八年級作文300字 篇6
記得我第一次做手抄報的時候，未經老師點撥，做出來的手抄報，鬆鬆散散的版面簡直不堪入目，虧我還是個成績不錯的學生，真是丟人!偶爾路過的幾隻野鴨悠閒地遊着，時不時低下頭鑽入水中尋找小魚，又突然從另一處冒了出來。衆所周知的醜小鴨，它也是經受住了黑暗、嘲諷等困難才變成了美麗的白天鵝的。
周瑜派魯肅去探聽情況，諸葛亮深知魯肅爲人忠厚老實，便請他去幫忙準備二十條船，每條船上配上三十名軍士，並且佈置青布幔子和草把子，叫他別告訴都督。魯肅見了周瑜果然不提此事。前兩天，諸葛亮沒什麼動靜，第三天四更時他祕密地請魯肅一起去取箭。諸葛亮吩咐將二十條船連接起來，朝北岸開去。天還沒亮，船已經靠近曹營。諸葛亮下令將船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，並叫軍士擂鼓吶喊。大霧，曹操又謹慎多疑沒有派兵，只是叫弩手在江中放箭。諸葛亮又下令把船頭朝東，船尾朝西，逼近曹營受箭。天漸漸亮了。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”接着叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經飛一樣地駛出二十多裏，要追也來不及了。
船駛回來，魯肅把借箭的經過告訴了周瑜，周瑜自嘆不如。
八年級作文300字 篇7
音樂家魯賓斯坦經常到好友畫家畢加索的畫室裏看他畫畫。一次，魯賓斯坦在好幾個月內看到畢加索不斷地在畫同樣的東西。背景是陽臺的鐵欄杆，近景是一張桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。當畢加索花了將近五十幅同樣的作品後，魯賓斯坦不耐煩的問：“每天都描繪同樣的靜物，難道你不厭煩嗎？”畢加索反問道：“你不覺得自己在說廢話？難道你不知道，每一分鐘都是不同的我，每一分鐘都有新的光線，每天雖然看同一瓶酒，但我可以從中看到不同的個性，看到不同的酒瓶，不一樣的桌子，不同的世界裏的不同的生命！在我的眼睛裏，這一切都是不同的。”
從此以後，魯兵斯坦都在重複談一首歌是，皆可彈出不同的韻味。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖有“光影似箭，日月如梭”之說，但每一天都有不同的氣象與風景，所反映出來的就不止一種，而是千姿萬態、美輪美奐的，關鍵是你怎麼看、怎麼想了。
八年級作文300字 篇8
恍然間另一片天際升起了青春的朝陽。
陽光下我們盡情地奔跑着。穿過一簇簇荊棘，翻過一座座高山，越過一條條大海。我們向陽光奔去。如此放縱，如此狂野。
是的！我要狂！在夏季濃郁的樹蔭下高談論闊，盡情地訴說着我們的理想。在充滿陽光的籃球場上，毫不吝嗇地揮灑着我們的汗水。痛痛快快地嬉戲，奔跑，讓作業的煩惱與父母的嘮叨在歡笑中，奔跑中，淚水中煙消雲散，成爲一縷縷青春的陽光。
我要狂！一次又一次地嘗試新事物，一次又一次地接受新的挑戰。前方有荊棘，有許多人難以逾越地大海，更有用困難堆壘起來的高山。但我不會服輸。掛傷了用布包紮起來。跌倒了笑一笑拍拍身上的灰塵繼續向前衝刺。我們不怕受傷我們，我們不怕失敗，我們最怕的，是無法越過這些山峯看到天邊那絢麗的彩虹！
我們擁有陽光，我們擁有汗水，我們擁有一股誰也戰勝不了的血氣。在這個花樣的年華里，在這個絢麗的季節裏，我們盡情地揮灑着我們的青春。掌握着這如水般的年華！
在這個夏季中，我們如陽光般燦爛。
讓我們一起大喊：“我的青春我自狂，我的季節我做主！”
八年級作文300字 篇9
小草感恩雨滴，因爲雨滴滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；梅花感恩寒冬，因爲寒冬讓它學會堅忍不拔的精神。感恩這個字眼，每個人都知道，都把它深刻於心，那大家想想，自己都感恩過誰呢？
我們感恩大地，是大地給予我們空間；我們感恩父母，是父母給了我們寶貴的生命；我們感恩地球，是地球讓我們的生活更加豐富多彩；我們感恩家人，是家人爲我們撐起了幸福燦爛的生活……
感恩是一種品德，感恩是一種休養，感恩是一種禮貌……感恩將充滿愛的火炬傳給另一個人，所迎來的是一朵朵美麗的鮮花在心田縱然綻放！
感恩是美麗的，在你與他人之間擦出了亮閃閃的星星之火；感恩是幸福的，在你與他之間綻放了美麗的花；感恩是無私的，讓我們把無私的陽光照亮神州大地……
