有關八年級下冊作文八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的八年級下冊作文8篇，歡迎大家分享。

八年級下冊作文 篇1

“到民間採風去?什麼風啊?”也許你會有些疑問，不過看了下面，你就會明白了。

人情風

這第一風自然是要採這人情風了。俗話說得好：“遠親不如近鄰”，咱這諾大的中國若是沒了這鄉里互相幫助的人情風，恐怕是安寧不了了。鄉親之間你幫我、我謝你，和睦融洽，何樂而不爲?所以人情風就是這民間最亮麗的風景線了。

節日風

家鄉的節日多的很!雖不比那“洋”節排場、但也是這泱泱大國的傳統啊!“每逢佳節倍思親”，節日是遊子對家鄉的深切思念、親人的不捨與牽掛。對於現在的90後來說，比較潮的就是情人節了，不過他們只曉得二月十四日的情人節，哪裏知道七月七日的牛郎與織女啊!

特產風

說到這特產風咱安徽最出名的便是那徽菜與茶了。徽菜咱天天都吃，雖不知其詳也略知一二。茶葉最好的應是那黃山毛峯了吧!自己雖然沒能有幸品嚐，其盛名卻已久聞了。這特產就先聊到這了，別的我也不知道了。

習俗風

家的習俗到現在也剩不了多少了。除了那一兩樣重要的，便都被科學現代化潮流給衝跑了。清明節‘踏青’也是大家都知道的。其用意就是以祭奠祖先，順帶告誡後生小子要好好讀書。

其實家鄉的風也挺多的只是本人才疏學淺寫不忘家鄉的本色風韻，只能在大家面前寫寫皮毛。

採民風采不完民間的萬種風情，看家鄉看不盡家鄉種種俗事。

八年級下冊作文 篇2

自從老夫我聽到人類破譯了人的“基因密碼”之後，就開始操心這脆弱得如一個西瓜的星球。已經有六十億人口的人類社會，最可怕的問題莫過於資源的供應少於人口的享用，我一方面爲人類科學的進步而自豪，可我又生怕人類因破譯了“基因密碼”而遭受毀滅。

依照人的基因密碼，人對自身生命規律的控制那可就像“泥人張”玩泥人一樣隨意了。捏個美，捏個醜，捏成葫蘆捏成瓢，捏棵千古參天大樹，捏個春生秋滅的小草，都是隨心所欲之事。這世上若真有那麼一些人能活到千歲，那豈不是人類製出了一批“活妖精”。它們的存在，可比人們用幻想造出幾個“神仙”來可怕得多。當然，破譯“人類基因”和“控制了人類基因”這完全是兩回事，它絕不會像捏泥人那麼簡單，只要拜師，就能學到手藝，就能塑造出個“老壽星”來。別說目前人類還不能把“基因密碼”的實用技術運用於實踐，就是能運用了，誰敢運用？首先用給誰？這可是一個既恐怖又充滿了誘惑的事情。

如果不能讓全球六十億人口同時享用這一科學成果，而是百分之一、百分之二，這個指標怎麼分配？是聯合國大會表決，還是人權組織決定？是由各國總統拍板，還是由民主投票決定？是先用在科學家身上，還是先用到影星、球星身上？是先讓貴族享受，還是先讓普通民衆接受試驗？

生命短暫其實對平民百姓並沒什麼不好，只有誰都找不到長生不死的靈丹妙藥，才能保證人們在生命面前有平等的權利。自從有了人類以來，無論你人分幾等，官論幾品，但是生命歷程卻從不厚此薄彼、嫌貧愛富，這個最原始、最基本的平等，才使得芸芸衆生雖然平平淡淡一輩子，可心理上還算有了平衡點——那就是誰都得面對百年之內的死亡。

一旦“千年長壽”的待遇若只能被少部分人享用，世界不大亂那纔怪呢。這可不是萬兩黃金，你有權，你就貪，法律漏了你的網，閻王爺早晚也收編你。如今有人能逃避死亡，而且是讓少數人享受這個由人類集體創造的科技成果，那麼絕大多數“短命鬼”就會覺得人世間已徹底沒有了平等，那就人爲地去搗毀這個世界比活着還舒服了。據我這個不懂科學的人推斷，毀掉一個“千年之命”比培植一個“千年之命”更容易讓廣大百姓掌握和運用吧。

生命的長短還是人類不能隨意控制好，生命之所以珍貴是因爲它是有長度的，它對人是最公平的。這個基本平等是人類社會穩定的基礎。一旦讓腐敗和強權者“貪污”了“長壽”的密碼，這個世界可就再難找到好人了。

八年級下冊作文 篇3

度過青澀的初一，我踏進了初二的階梯。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，領略它神聖的美景;有人說它是沙漠，谷地，衆說紛紜。

面對着衆多的答案，我開始迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，初中的功課於小學比起來十分不同。爲了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然儘管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。我的心因爲每天的忙碌而變得充實。

然而在初二中，緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

每天早上，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室裏快樂的學習，在寬敞的校園裏與同伴玩耍。我們成爲了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。

轉眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園裏我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也通過了重重考驗，克服了種種困難。

八年級下冊作文 篇4

學期已去半了，面對不可阻遏的退步，我不知所措。兵敗如山倒，我迷惘地徘徊在肅殺的寒風中，今年的春天似乎遲遲不來……——題記

“盼望着，盼望着，春風來了，春天的腳步近了。”是這樣嗎？

真不知道朱自清是怎麼寫出這句話的，居然盼望着春天？它有什麼好盼望的？在我眼中，春天和冬天沒什麼兩樣，都是這失意者的寒風，刺骨的空氣，即使春天的天空再晴朗，也始終擺脫不了那分肅殺。哪裏有躲在被窩中舒服？

可是媽媽似乎是下定了決心，始終將我拉出了被窩。

剛出門，我冷不丁打了個哆嗦，手趕緊的向口袋摸去。

“都出來了，還怕什麼冷。來，把手拿出來，像個男子漢。”

在媽媽鼓勵的目光下，我老大不情願地抽出了手。刺骨的寒風似乎找着了發泄口，瘋狂地涌來，從每個毛孔中鑽了進去。我不禁打了個寒戰，瑟瑟發抖。

媽媽攜着我，向田野小跑開去。

都說春天是萬物復甦的季節，我倒不這麼覺得。空中灰濛濛的一片，大地上死氣沉沉。瞧，山清水秀呢？鳥語花香呢？哪有一絲生機勃勃的樣子？唯一殘存的，也只有道旁嶙峋的小樹，那羸弱的身軀，那光禿禿的枝幹，一副奄奄一息的模樣。

繼續走着，眼前赫然出現了一條小河。不用說，河面鐵定是冰封的。我用腳尖輕踮了一下河面，又扔了塊石塊上去，冰面紋絲不動，我跳上了冰面。冰確實是牢固得很。這就是春天？

突然耳畔傳來一陣弄水聲，轉頭望去，一個精神炯炯的老奶奶正在一處鑿開的冰洞旁洗衣服。“楊奶奶，這麼早就來洗衣服。您不怕冷麼？”

“一年之季在於春，再不活動活動，這把老骨頭就要散嘍，這點冷算什麼？”

我的心彷彿被什麼撥動了一下，我似懂非懂地點了點頭，向前走去。

河邊矗立着一棵楊柳，盤虯臥龍般的枝幹預示着她的年歲，挺拔的身軀充滿氣勁。

“媽媽，這樹死了嗎？”

“沒有，她是村中的老祖宗了，歲月的流逝磨滅了她的青春，但堅強的意志使她熬過了一個又一個春冬。”

媽媽微笑着望着我，眼神中似乎大有深意。

天空不知何時開朗起來，陽光撥開重重烏雲，將萬物攬在懷中，似有似無的馨香瀰漫開來。我們的漫步仍在繼續。

“瞧，這兒有一株小草！”

媽媽欣喜地叫着，我興沖沖地跑了過去，俯下身觀察。

如水般的綠色精緻地點在大地上，一個不起眼的生命從亂石堆下掙扎出來，快活地搖曳着身軀，接受陽光的洗禮。

倒是我，這次卻平靜多了。

一年之計在於春，是了，連老樹小草都捱過了嚴冬，這點困難算得了什麼呢？擁有青春，擁有自信，又有什麼困難是克服不了的呢？

我擡起頭，大步向田野衝去。

媽媽微笑着點點頭，遠遠跟着我……

八年級下冊作文 篇5

是誰，讓樹枝的芽簇已經頗爲肥壯?

是誰，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條?

是誰，讓結冰的小溪慢慢融化，唱着悅耳的歌聲?

早晨，暖喝的陽光鋪滿大地，金燦燦的陽光充斥着每個空間，我走在幽幽的小徑上，觀察着周圍的一草一木，不知何時樹枝上的綠芽紛紛露出尖叫來，多而稠密，一棵大樹被點綴成嫩綠色。一陣微風吹過，樹枝上嫩綠的芽一個接着一個毫無秩序地脫落下來，站在樹底下的我屏住呼吸，這就是綠色的雨，它們在空中飛舞着，旋轉着，一會兒，地面上滿是綠芽片，落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。

樹兒變綠了，天空呢?我漫步在街道上，仰起頭，晴朗的天，碧空萬里，只有一小片白色貝殼般的遊雲，曼妙的飄着。在這無垠的湛藍裏，不見了烏雲密佈的天空，不見了白天短夜晚長，是它，它來了。

我踏步在草坪上，草坪上有幾朵花兒，它們面對着太陽嘻嘻的笑，是暖喝的陽光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅韌的小草破土而出，似乎是給了誰一個承諾，着急的冒出頭來探望這個世界。

沒錯，它來了，春天，悄然無聲的到來了!

是春天，讓樹枝的牙簇已經頗爲肥壯;

是春天，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條;

是春條，讓讓結冰的小溪慢慢融化，唱着悅耳的歌聲。

如果，你細緻的觀察身邊植物的變化，你就不難發現，春天，離我們很近很近;不，春天，已經到了!

八年級下冊作文 篇6

當靈魂被您澆灌後，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。我想爲您唱支歌，媽媽。

時光悄然流逝，找不到往事走過的腳櫻如今，我已擠在了初中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的'雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。

媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要爲您唱支歌，歌詞的內容包括：您將永遠年輕。遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您？？您做出的努力甚至比我還多。

依然清楚記得冬夜裏的那個身影，站在校門外，在人羣中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變爲開心；

依然記得那些天還微亮就在廚房裏忙碌的身影，精心地爲我準備早餐，並督促我一定要吃完再上學，依然記得……對於您，我記得的太多。

我想把這些想成一首歌，歌詞裏包括您付出的種種辛勞。風在雨中走，愛在心中流。無數個雨天，您跟着風在雨中穿梭，爲我送上雨衣，

依然記得您那溼漉漉的留海，並且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌於我心目中。

我想爲您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次的失敗之後，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想爲您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。

我想爲您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有，所有。打開裝滿記憶的抽屜，那些無數個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，媽媽永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月？？我要爲媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想爲您唱支歌。

我將帶着媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱着那首我總想爲您唱的歌。

八年級下冊作文 篇7

道不盡的母愛

母親節前，我收到了一位同學發的信息：風是愛的呼喚，雨是情的交融，最愛你的人、最牽掛你的人永遠是你的母親，快用行動來證明你愛母親吧!一剎那，我的思緒飛到了母親身邊……那個清瘦的身影，那副響亮的嗓門，那一雙飽經風霜的雙手，那一臉歲月蹉跎的愁容，那一雙沾滿泥巴的腳……

母親給人的感覺永遠是匆忙的，永遠有幹不完的活。

她將一生的精力來挑起家庭的重擔，用一生的愛付諸於我們姐弟身上，特別是我。忙碌使她連吃頓飯都很趕，以致身體在逐漸蕭瘦。每當有什麼好吃的，她都留給了我們，而她總說自己喜歡吃清淡的。

母親的愛總是在無聲無息中傾注的。她從不說過我愛你們孩子們之類的話，更多的是在生活中給予無微的關愛。上中學時，我在學校留宿。每到週末，我都回家一趟，每次飯桌上總會加了幾道我喜歡吃的菜，而我不在家時，家裏的伙食是很清淡的。聽母親說，她只念過一年書，但她希望我好好讀書，將來做個有出息的人，不要像她一樣一輩子在田裏幹活。記得高三那年，有一天我在廚房裏幫她做飯，我倆聊了一會兒，然後我就出去洗菜了，母親可能沒有覺察，獨自在說。後來大姐對我說“文，媽沒發覺你出廚房，她還在說，其中有這麼一句話‘兒啊，你可要多用功啊，考上個好大學’”。聽了，我心裏有說不出的感動。今年回校時，母親執拗着要幫我送行旅，直到看着我上車。當車開動時，我回過頭來看她，她還是站在原地雙眼看着我的那個姿勢。

母親的一舉一動影響着我。她的勤勞激勵着我刻苦學習;她叫我送好吃的給奶奶的同時，教我學會了如何尊敬老人。爲了減少母親的擔憂，我學會了約束自己，學會了體諒母親，儘管偶爾還會對她發脾氣。有時看到桶裏有髒衣服，我就拿去洗，母親不在家時，我會去煮飯，讓忙碌了一天的她回到家裏可以得到片刻的休息。我知道我所做的一切都微不足道，是身爲人子所該做的，應盡的一份孝道，但我找不到更爲合適的方式來表達我對母親的愛，對她的養育之恩的報答。

當我爲她剪指甲時，看到指甲縫裏的泥圬，看到那層層疊疊的老繭，縱橫交錯的裂紋(到了冬天，裂痕會讓她痛得難以忍受)，心裏酸溜溜的，眼睛紅紅的，母親問我怎麼回事，我說沙子進眼了;當我爲她洗頭時，每每抓到雙鬢，那銀絲格外刺眼，我知道歲月已帶走了她的青春，皺紋早和她結伴而行;當我看到她用家裏那把鈍菜刀吃力的樣子，我決定省吃儉用，託同學買回一把陽江“十八子”;這個學期我係“第三屆師範生綜合技能大賽”中，我獲得了粉筆組第二名、鋼筆組三等獎。領獎前，我拔通了家裏的電話，將喜訊第一時間告訴母親……

母親節那天，我聽湛江人民廣播電臺，當主持人問聽衆“母親的愛有多重”這一問題時，很多人都回答：“無法稱量，重於泰山，道也道不盡。”而我腦海中只有同學發的那條信息：最愛你的人、最牽掛你的人永遠是你的母親。

八年級下冊作文 篇8

一直以來，我都是一個“乖乖女”，聽長輩的話，不反抗，從來都是平平淡淡地過着日子。光陰一年一年地流逝，我依舊尋常如故。

上了初中，我的自我意識突然覺醒，我對自己尋常的生活開始了懷疑，對於長輩的話也不再像對待聖旨一樣不折不扣地執行了。甚至，對父母也變得格外冷淡，格外疏遠了。父母漸漸覺察到我的反常，抽出更多的時間陪伴我。

去年冬天，我迷上了跑步，一個人孤獨地在冷風中一圈一圈地跑着。天，格外陰慘，凜冽的寒風穿膛而過，整個校園被冬日的黑暗所籠罩。此情此景，徒增了我的觸目傷懷。

也不知爲什麼，在對尋常的自己憎惡之餘，原來開朗的我也變得傷感了;也許是因爲這個冬日吧，我感到了簫殺與孤獨。

父母對於我突發奇思想要運動鍛鍊的事表示贊同，母親發表了評價：“的確，運動運動，跑過冬天，鍛鍊身體是件好事，只是別累着了。”父親也緊跟着表態說，運動後天色已晚，一個女孩子回家不安全，他可負責到校門口等我，接我回家。

這一次，我破天荒地沒有表示反對，不是不想，而是不懂得該如何反對。

於是，冬日裏的校門邊添了一道人影，手挽着一件厚厚的外套，目光始終注視着學校內的跑道。

此後，每一次他看到我在跑完步後精疲力竭地揹着書包走出校門時，總會迎上來，從我的肩上取走揹包，又嫺熟地將外套遞給我。剛開始，我不從。“都流汗了呢。”他不依我，蠻橫地要求我穿上，口裏還唸唸有詞：“運動完總要及時添一件衣服，要不然着涼感冒了就得不償失。”我只得心不甘情不願地穿上了他帶來的外套。

在昏黃的路燈下，父女倆默不作聲地走着。父親是個不愛說話的人，我不發話，他也挑不起什麼話題，也不嘗試着打破僵局。

斗轉星移，四季交替，轉眼，冬天過去了，春天來到了。

“又是一個尋常的春天。” 我在心裏輕聲道了一句，走出家門，又開始了尋常的校園生活。

春寒料峭。那一天下午放學後，老師將全班同學留了下來，聽寫字詞。經過好長一段時間的煎熬，終於在同學們的抱怨聲中放學了。我匆匆收拾，快步走出教室，迎面撲來一陣冷風，我不禁顫抖了一下。

在校門口，我愣住了。那個熟悉而陌生的身影仍挽着一件厚厚的外套，在寒風中矗立。那身影是那麼的單薄、瘦小，與我兒時記憶中的那個高大的身影判若兩人。我走上前去：“爸爸。”他還是像往常一樣地接過我的書包，讓我披上他帶來的外套。我猶豫了一下，生硬地說了句：“對不起!”便再也說不下去了，喉嚨像被鉛塊埂住了一樣，難以啓口。他平靜地說了聲：“沒事，出來就好了。”

那一刻，那一句“沒事，出來就好了。”讓我忘卻了這個春天，忘記了叛逆，忘記了躁動不安的青春。遠處，柳樹抽芽了，小草又綠了，我也又長大了，可爸爸他卻變老了……一陣無名的傷感涌上心頭。

那一刻，那溫暖而熟悉的感覺又重回到了我的心房。我知道，這份看似尋常的父愛原來那麼不尋常。我這才醒悟到：我原來並不孤獨，最起碼，還有父母默默地注視着自己。這個春天，不尋常，因爲我重拾了已久的愛，找回了童年的純真感覺，它將幫我渡過青春叛逆期，它將讓我真正逐步成熟起來。

我像小時候一樣，牽起了父親的手，在這不尋常的春天的傍晚，向家裏走去。