八年級學生我的寒假生活作文

　篇一：讓寒假充滿感恩

從某種意義上來說，寒假其實是給我們一個機會與家人親近，學會感恩的時間。因爲只有這一段時間我們可以見到關心我們的偶爾見或很久不見的親人。

壓歲錢雖然是一直延承下來的民俗文化，也代表着他們對我們的關心和期盼。通常他們給我們壓歲錢的時候都會說是給我們買學習用品的。我們用謝謝，用祝福語表達我們的心意，這便是另一種表示感恩的方式。我們通過好好學習表達我們對他們的祝福和期望的感恩。因而寒假我要更努力的學習。

感謝父母，是他們給我們生命，撫養我們長大。在我們碰到不如意時，關心我們，支持我們;在我們取得成績的時候，默默開心的是他們;在我們勞累的時候，給我做可口菜餚的也是他們。在我們成長的歲月裏，是他們用心在哺育着我們，我們一天天長大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我們刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受着。對待父母，多一點孝敬，多一點體貼，用行動報答他們的養育之恩。

感謝朋友，是他們在我受傷的時候安慰我，在我困難的時候幫助我。我們攜手並肩，一起成長。我們一起分享快樂，手牽着手奔跑在夢想的田野，旋轉在青春在舞臺。感謝他們在我們平凡的生活中留下一段美好的回憶，讓我們感受到了友情的溫暖。

感謝自然，是它給了我們清新舒暢的空氣，是它讓我們感受到陽光的溫暖，花草的芬芳。我們在大自然的羽翼下生活和工作，歡笑着成長，大自然是美麗的，大自然是無私的，大自然給予我們一切。讓我們用一顆感恩的心去面對大自然，擁抱大自然!

有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。懂得感恩，纔會懂得付出，懂得回報。如果人人學會感恩，都懷着一顆感恩的心面對生活，那麼這個世界會變得更加美好、更加和諧!

　篇二：我和寒假有個約會

每年的二月是全國學生共同期待的寒假，然而不是所有學生都能擁有爲期一個月的寒假時光。譬如即將面臨高考的高三學生，又如我們這些即將要走進中考考場的初三學生。

寒假又如期來到了我的身邊，他又換了裝扮而我也換了身份。也因如此我們的相約時間只有十二天，知足纔會更快了短短的十餘天我一樣很滿足。短短的時間更應該好好珍惜，因此我們已經制定了一個完美的寒假計劃。於是我們就這樣開始了我們的約會。

第一天，我們去登山。寒假先生帶着黑色的登山帽，踏着一雙白色的球鞋，一臉陽光地出現在我眼前，我仰頭對他笑開了，揹着揹包，拿着水壺，和他一同奔向山頂。一路上北風吹散我們的汗水，笑聲吹散呼嘯的北風……到達山頂，寒假先生和我俯視山下，一排排樹木扛住寒冬的壓力，依舊常青;寒假先生和我遊覽廟宇，觀看一尊尊栩栩如生的大佛，還祈禱明年的中考取得佳績……下山途中，寒假先生拍了拍我的肩膀說：“中考一定考好，不然暑假小姐比你還不好過，而且如果考不好，明年我可能就不能來找你了。”我點點頭。

第二天，我們跳進花花綠綠的網絡世界。寒假先生和我一同聆聽了溫婉動聽的音樂，和我一同觀看了精彩演繹的電影，和我一同與朋友聊天，和我一同參與寫作活動、寫博客……我知道，只有當寒假先生來臨時，我才能進入網絡世界，是寒假先生給我提供了時間。但是寒假先生不是很喜歡網絡，他常常告誡我，網絡有利亦有弊。豐富多彩的遊戲世界就像一朵顏色鮮豔的蘑菇，看起來靚麗無比，但是一經食用就會中毒，染上沉迷遊戲的毒。

第三天，寒假先生爲我提供了一日“舌尖上的假期”。他和親戚朋友們策劃了一個熱鬧的聚會。我們和親戚聚在一起，吃着美味的水煮活魚;吃水煮活魚就像吃火鍋一樣，我涮着白菜，品嚐着魚肉，大喊營養美味。寒假先生笑問我哪裏的營養美味，我說道：“白菜綠色營養，還吸入了湯汁的甘甜味;魚肉先經過高溫油炸，再放入美味的濃湯中烹煮，外酥裏嫩，口感很好。水煮活魚裏的木耳彈而不爛，嚼起來很有口感，而且湯汁充斥在木耳內部，咬下去還有汁液溢出來，那種感覺十分的好。”寒假先生誇讚我是個會吃的小孩，可他不知道他一到來，我的假期便日日都有宴席、聚會等美味相邀。

第四天，寒假先生和我溫習功課。雖然寒假先生一來，我便不喜歡談學習，但是正如寒假先生所言，我已經是初三的學生了，面臨着中考的這道坎兒，要奮力地邁過去啊!今年，我主動要求寒假先生陪我看書複習。在寒假先生的陪伴下，我重溫了“關關雎鳩，在河之洲”的意境，再讀全等三角形的奧祕，還點擊了ABCD二十四個字母……我向寒假先生稟告了成績，總結了自己的優缺點，並補缺補漏;我時不時想要偷懶，寒假先生也沒法攔，但是隨後我就會感到懊惱，我又浪費了和寒假先生相處的時光!