【熱門】初二作文七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初二作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
人生就像一個人的舞臺，就算沒有觀衆，自己也要爲自己鼓掌。這個舞臺，它不是沉默的，也不是寂寞的，而是熱鬧的、快樂的，因爲我又屬於我的舞臺，自己爲自己展示，自己爲自己鼓掌。
一個人獨自在山腳下，擡着頭，望着山頂，想一步登頂嗎？那不可能！提起腳步，邁上堅實的步伐，一直往上爬，每向前進一步就離山頂近一步。突然眼前一大障礙，我該如何越過去？我使勁地爬，終於越過了這一大障礙，後面又是懸崖，望着陡崖，我的腿有點軟了，可是又有什麼呢？我拼命地往上爬，前面是我的目標我不能放棄，忍着忍着就過去了，真的過去了，雖然爬上了陡崖我已經滿頭大汗，但我很快樂，我樂意流這汗，因爲值得。現在，山頂就在我眼前了，向前幾步，我的目標達到了，我要爲我自己鼓掌。
一個人走在回家的路上，低着頭看着路面，似乎在想些什麼，似乎又什麼都沒想，哼着歌，是風吹樹葉的聲音給了我旋律，樹上的小鳥在給我配音，再合着腳步，我感覺很清閒。一瞬間，優美的旋律全沒了，我被一塊石頭絆倒了，掉下了路邊，膝蓋被磨破了正流着血，疼痛讓我忍不住讓我很想哭，但現在哭有用嗎？我還是忍住了，現在好想有一隻手把我扶起來，可是附近一個人也沒有，只好在自己心裏默默地爲自己加油，咬緊牙關手撐着地，我終於站起來了。我做到了，我拼命的爲自己鼓掌，心中無比的激動。忍着疼痛，我自己一個人走到了家，再一次爲自己鼓掌。
一個人的寂寞是自己的錯，如何讓自己不寂寞，你爲自己鼓掌了嗎？
初二作文 篇2
小船揚起雲帆，橫濟滄海的航程中難免會遇到風吹浪打；小樹初有新芽，在茁壯站長中難免風霜雨雪；小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也會有險灘漩渦。
人生又何苦不是這樣，穿行在人生路上難免會有跌跤，會有棘刺，此時我們只有直面這些苦難，並勇敢跨過，才能迎來我們的人生之春。
翻開歷史的古卷，有無數能直面苦難的英雄迎面走來，蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐而賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子髕腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂賢》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》面對人生中的苦難，他們用自我的意志和堅持迎擊，最終成就輝煌的人生。人生不可能時時風平浪靜，不可能常是鮮花和掌聲肯定有風霜雨雪，此時，我們就像他們一樣擁有直面困難的精神，不斷超越，收穫豐滿的人生。
閉上眼，有無數的勇者浮現眼前。海鳴威歷經無數次失敗，投稿若干次被退，但他仍沒放棄，直面苦難，最終獲得了諾貝爾文學獎；奧斯特洛夫斯基出身低微，候參軍重傷復原，歷經無數艱辛，但他沒有淪喪，而是重找出路，寫下了文學巨篇《鋼鐵是這樣煉成的》；桑蘭在比賽中摔成殘疾，但他依然微笑生活。
他們用直面苦難的精神和毅力抒寫了人生傳奇，苦難是生活給我們的考驗，“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，曾益其所不能”所以我們不用概嘆人生的不如意，而應勇敢地面對，握緊拳頭，給苦難以回擊，敲！堅硬蚌的殼，收穫美麗的珍珠。
思緒紛飛，有無數人兒扼腕嘆息，他們承受不了生活的壓力，工作的失敗，情場的失意，學習的壓力而選擇草率結束自我生命。也許他們相像梵高、海子、川端康成一樣給自我解脫，但這樣結束又有何意義？爲何不可學學史鐵生、霍金、張海迪？爲何不可有抗挫的心？真正的猛士，要敢於直面慘淡的人生，敢於直面淋漓的鮮血，敢於直麪人生的苦難。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開”
“野火燒不盡，春風吹又生”
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”直面苦難，微笑生活吧！
初二作文 篇3
童年是美好的，童年是無拘無束的，童年是奔放的！
我的外號叫——老牛，外號的得來，十分簡單，因爲我小時候，天不怕地不怕的，當我做完一件大人家意想不到的事的時候，每每別人都會說，你好牛B啊，儘管當時的我，並不知道別人爲什麼要這樣說我，我也不知道什麼叫做牛 。
我的童年是在老爸、老媽、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸和我最喜愛的表哥中度過的！所以我的童年是過的很開心的。爺爺奶奶寵我、爸爸媽媽愛我、表哥逗我玩。“向天空大聲的呼喊，說聲我愛你（我的全部家人），向那流浪的白雲，說聲我想你”！
在我印象中，給我最多樂子最會哄我和經常和我一起玩得很瘋的就是我的表哥了，他長得不是很帥但是很“豐肚偏偏”，他胖胖的，從小我就他經常說：我一定要嚴肅了。可是他胖胖的樣子長的就好笑，那裏還能嚴肅起來啊。我的表哥比我大5歲，但沒關係，我和他不會有“代溝”的。
我自打出生，我的表哥就是我的“超級逗樂表哥”了，我長到了3歲左右，至懂事以來，我的身邊除了和我朝夕相處的老爸老媽，就是我那憨態可掬的表哥了。我以前經常和表哥玩到很晚，他要走了，我很是捨不得，，就死了命的哭啊。於是老爸老媽就跟我說：你表哥要回家寫作業了。我也是當時很傻耶，這麼晚了，誰還沒寫完作業啊。
我現在就是一個將要上初三的人了，我對於我的童年現在想起來還是有一點的留戀呢！
讓我現在珍惜我們的美好童年吧！
初二作文 篇4
我被失落，彷徨所籠罩着，悵然若失地踱到這蒼山之腳。歸去時，卻擁抱着對命運的'頓悟，真實而又朦朧……
舉目，仰望着那屹立在蒼穹之下的青山，一眼望去，就是一道巨大的屏障，無數飛禽在其上“嘰嘰喳喳”，既充滿生機又猶如“擎天博玉柱，架海紫荊樑”一般巍峨。山尖頂着烈日驕陽，山腳踏着炙熱大地。足以鑠石流金的高位，他視爲無物，仍流淌它的涓涓細流，仍煥發它的蒼翠欲滴。“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”的氣勢磅礴而出。
烈日在它面前割須棄袍，無可奈何，清榮峻茂便是證明。狂風暴雨之中，仍是一派雲淡風輕。
煙波浩渺的空中，驟然壓來一大片漆黑如墨的雲。其中紫電環繞，似乎隨時要悍然炸開。陣陣雷鳴相伴左右。一種“黑雲壓城城欲摧”的肅殺之氣油然而生，它傲然佇立。樹木的沙沙聲，就是他的戰袍在與這狂風戰鬥，而他便是那位“甲光向日金鱗開”的將軍。一顆晶瑩剔透的雨珠落在他的肩上，那是戰書，是暴風雨前最後的寧靜。
風咆哮了，戰鼓已經打響，霎時無數碩大的玉珠從空中驟然砸出，真如“野雲萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠”，只是一瞬便山崩地裂，世界失去了最後一絲光芒，只留一片黑暗的天幕。即便如此，萬馬齊喑。他仍凜然不動，任他玉珠沖刷，隨你狂風傾世，我亦巋然不動。即使滿身傷痕也無所畏懼。
烏雲力竭了，狂風嘶啞了，黑暗也消散了。帶着不甘，攜着憤怒，落荒而逃。唯一不變的是那青山，待陽光刺破天際，金黃親吻大地之時，他便又呈現出一番“空山新雨後，天氣晚來秋”的景緻。表露出一派“明月鬆間照，清泉石上流”的風韻，瀟瀟灑灑，狂放不羈。
望着這山，思緒漸行漸遠，轉瞬間，跨越千年時光。腦海中浮現了這樣一個身影……白衣飄飄，仗劍行走，他不也如這青山，無拘無束，在明皇殿上爛醉如泥，使喚當朝權臣力士脫靴，放蕩形骸，傲氣沖天。即便賜金放還，失去了官場的輝煌與榮華，也依舊我行我素，笑看紅塵，食盡人間煙火卻依舊被稱爲謫仙人。也許他本就是仙，只不過來人間走一遭，時間到了，便把自己灌醉，倒入一如夢似幻的池中，仙去。一生“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈爲誰雄”，不怨不餒。
回過神來，彷徨，已不知何時飄然無蹤，失落已瞭然無跡，心中浮現了一座山，一座屹立不倒的青山，山上一個人，着一襲白衣，攜一縷青絲，坐忘山崖……
初二作文 篇5
扳着指頭計算着：20xx—1999=？哦，我已經十四周歲了，沒錯，我已經老了，雖然沒有滿頭銀髮，沒有丟失的牙齒，但我真的已經老了。
一步再也跨不上三級臺階，清晨揹着沉重的書包，拖着沉重的腳步來到學校，咬牙切齒的發誓要爬到3樓，但到了二樓就已氣喘吁吁，腿腳發軟，這不是老年人特有的骨質疏鬆嗎？是什麼讓我變成這個樣子的，是背上的書包嗎？不，背上的不是書包，是壓力呀！
再也不願意聽曾經喜歡的DJ，忽然覺得好吵，喜歡伏在桌面上暢遊再題海里，或許，只有這樣纔會使我心神哦平靜吧，但大腦始終不能寧靜，我的腦子已經生鏽了，生怕哪一天他會徹底罷工，這不是老年人特有的症狀嗎？是什麼讓我這樣的？是桌上的習題嗎？不，我做的不是習題，是分數呀！
再也沒有功夫搭理QQ列表上那些閃動的頭像，上網，已成了查找學習資料的代名詞，網絡都是虛擬的突然這麼覺得，無聊，甚至有一天同學問我Q號是多少我都記不清了，是呀，多長時間沒有看到那隻小企鵝了，這不是老年人才有的健忘症嗎？還是老年癡呆症呢？
我爲什麼會變老？我也不太清楚，只知道不僅是我，還有更多的人同我一樣，也在變老。我們，21世紀的孩子，那學所謂的祖國的花朵，由於嚴重缺少休息，都已經打蔫了，腰再也直不起來了。我們，新時代的孩子，長着十幾歲少年的外表，心靈卻和八十歲的老人沒什麼兩樣。我們再也承受不住肩上的壓力了，責任可笑的名詞，從可笑的家長老師嘴裏出來是如此可笑，這些強迫性的要求就是一個青少年的責任嗎？那些人懂什麼叫真正的責任？不，他們不懂、不懂！
老了老了，熊貓眼、眼袋以及長時間沒有鍛鍊而導致的變彎曲的腿是我們花季年齡孩子們的特徵，不得不嘆息，我們真的老了。
初二作文 篇6
我從小就是村裏的孩子王，總是領着一大幫孩子到處做壞事，偷鄰居的蘋果，打碎別人的玻璃，這些我都幹過，慢慢的到了上學的年齡，我曾經的那些同伴都一個個的揹着書包去上學了，而我還是一如既往地做着壞事。
但是好景不長，我還是被媽媽帶到了學校，成爲了一名學生，當然我在班裏是坐不住的，一到放學的時候，我就早早的離開了學校，到我最喜歡玩的那片小樹林裏去了。在那裏我們可以一起玩捉迷藏，總之我是不喜歡讀書。
到了初中一年級，我的成績當然是最後墊底的。媽媽也拿我沒有辦法過，只是不停地給我講一些大道理。而我也只是一個耳朵聽一個耳朵出。從來沒有把他的這些話放到心裏。如今看到我的曾經的那些夥伴一個比一個學的好。我也十分的羨慕。
到了初中三年級，我才知道了學習的重要性。因爲我已經知道我已經不像我的小時候那樣無拘無束了以後的路還很長，而這些也需要學習成績爲第一位的。
初二作文 篇7
其實，我們都一樣。一樣的敏感，一樣的單純，一樣的脆弱，一樣的孤獨。
在中年人筆下說着所謂的年輕的好處，其實，他們同樣也忽略了年輕的傷感，在我們所謂的年齡裏本不應該有那麼多悲傷與冷漠，只喜歡一個人獨來獨往，把自己封閉在一個強大而又脆弱的軀殼中，其實，我們都一樣，在青春的路上，我們是那麼敏感，那麼單純，那麼脆弱，那麼孤獨，那麼的叫人心疼。看着一些人寫着傷感的句子，句句都戳中自己深處的靈魂，以無力再評論，因爲，我們都一樣。把評論化爲沉默。
我們匆匆的走着這所謂的青春，在那片道路上都是那麼逞強的說自己是英雄，到最後，躲在被子裏哭不出聲的感覺很難受把，其實，我們都一樣。我們一樣的在莫名其妙的處境，莫名其妙的發呆，然後又莫名其妙的流下了眼淚，這就是他們中年人筆下的年輕，如此的美好嗎？
我們其實有一個他們不懂的世界，在那裏，每個人都很真摯真誠，而不是在現實社會的自卑，其實，我們都一樣。都希望有人懂你，不管是親情還是友情，都希望有人理解你，都希望有人關心你。而我們，都一樣的習慣把理解和關心當作沉默，也許，我們的沉默就是跟那位朋友說再見的時刻，漸漸的，便像隔了宇宙的陌生人一般。
其實，我們都一樣……
