書的八年級作文示例
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的書的八年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的八年級作文1
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話一直以來，都伴隨着我成長，好像一位母親在不時地提醒你，讓你感受到書籍的力量。
我從小就喜歡聽大人講故事，像什麼《白雪公主與七個小矮人》啦，《灰姑娘》啦，還有《狼與羊》等等。從那時起，我就把我的感情溶入了故事中，我喜歡白雪公主的善良，喜歡七個小矮人的可愛與勤勞，喜歡小綿羊的天真爛漫，憐愛灰姑娘，爲她的命運感到悲哀，又爲她的幸福而快樂，我討厭老狼的狡猾，憎恨灰姑娘的後母。
隨着年齡的增長，我漸漸地能自己看書了，這更讓我感到讀書的快樂。每當XX在椅子上，在陽臺看書時，我便會感到那麼地輕鬆、愉快，雖然那時我沒認識幾個字，但我還是有耐心的，跟着上面的拼音來讀書，這並沒讓我感到心煩，反而覺得自己能看書了，很有一種成就感。爸爸媽媽也知道我愛看書，就訂了許多的書本。
漸漸地，我的書本越積越多，都已達到兩百多本，這些書裏有文學名着，故事小說，還有一些雜誌，這些書不但豐富了我的課餘生活，還大大提高了我的語文水平，更重要的是，我從中學到許多道理，讓我知道了我該如何面對生活、學習、挫折、社會，鼓勵我要堅強地面對挫折，困難與艱辛，不要退縮。
讀書是要把自己的所有感情都投入其中才能讀好的，才能理解其中的含義，其中人物的喜怒哀樂。冰心也說過：“讀書是讀好書，好讀書，讀書好。”的。讀書是快樂的。當然，這要看你的感情投入與否，如果說讀得不快樂的話，那麼就乾脆不用讀了，讀書爲了什麼？讀書就是爲了讓自己更快樂，並在快樂的同時學到更多的知識。
讓自己變得愛讀書吧，相信這會讓你變得更快樂！
書的八年級作文2
俗話說的好：書是一切知識的源泉，假如世界上沒有了書，我想：我們這個上界上的人不就都成文盲了嗎？沒有人認識一個字，人人平等，安居樂業，其實也挺好，可是，換個角度想想，若是真成那樣了，人類就跟不上世界的步伐了，而現在所謂的高科技技術，也將不再存在。那是一件多麼可怕的事情呀！
鏡頭一：
今天天氣真不錯，而且又不用上學，那豈不是太爽了，我自顧自地想着，可是不知爲什麼，我就是說不出話來，因爲，此時的我根本就不會說話。走出家門，看見馬路上形形色色的人羣，他們自顧自地走着，看起來好陌生的樣子。我一個人孤獨地向前走着，正在這時，我忽然看見我曾經的老師，這時，我是多麼的開心呀，我是多麼想上前去和他打一個招呼呀，可是，就當我走到他跟前時，我心裏明明有上前和他說話的衝動，但我的嘴裏卻什麼也說不出來，我愣愣地站着，他也只是對我笑了笑，我知道，他也不會說話。此時，我是多麼希望自己會說話呀，可就是因爲世界上沒有了書，纔是我們落到了這地步。哎，書呀，書呀……
鏡頭二：
我坐在窗前，呆呆地看着窗外，家裏好冷清，不用上學的日子好寂寞，家裏空蕩蕩的，沒有電視機，更加沒有電腦，我真的好無聊，真的，好無聊呀。從來沒有這麼無聊過，想看書，可是，家裏連一本書的影子都看不見。怎麼辦呢，在今天，我們這裏沒有書，正因爲這個，所以，至今爲至，我們都未能發明出什麼高科技的電器。每天，我們這羣人，只能面對冰冷的牆壁，無所事事。哎，無聊呀，無聊呀……是呀，沒有書的日子是多麼的可怕，多麼的暗無天日呀，哎，如果真的沒有了書，我們要怎麼活下去呢，我們應該怎麼活下去呢？
書的八年級作文3
人生充滿着符號，有逗號，感嘆號，省略號，句號。因爲人生就如一本書。
或許，大家都嘗試過追隨着某樣東西，追隨父母的背影，追隨着心愛的東西，但誰追隨過人生之書的句號呢？
爸爸曾經說過：“人生猶如一本書，也充滿了符號，你要學會追隨你自己的人生之書中的符號！”
於是，我似懂非懂地開始了我的追隨之旅。
我學會了對人和善，對人微笑，樹林裏經常回蕩着我那清脆的笑聲。池塘裏經常倒映着我那紅蘋果似的笑臉。微笑，成了我的“招牌”。微笑，是連繫兩人心靈的線；微笑，是打破兩個人心中矛盾的錘；微笑，就是懸崖頂上的一多燦爛豔麗的花朵。如果大家都學會微笑，學會真誠的微笑，何處不會聽到鴿子的叫聲呢？
爸爸對我說：“你已經追隨盜人生之書的逗號，努力吧！遙遠中的隱者——感嘆號正在等你了！”
我追隨着“隱者”的腳步，我學會了理解於寬容真誠。要獲得一份美好的友誼，需要着我們的理解與寬容真誠。把理解當作水，滋潤着這棵友誼之樹；把寬容當作泥土，供養營養給這棵友誼之樹；把真誠當作肥料，促進友誼之樹的成長。理解與寬容真誠，就是友誼的保鮮，有了友誼，生活才能繽紛多彩，友誼是生活的調味料，失去友誼，生活是多麼的無味啊！
有理解與寬容真誠的生活不一般！
不一般的生活有理解與寬容真誠！
或許，我已經追隨到了我人生中的感嘆號吧！但是，書中的符號是如此的多，我的追隨旅途是如此的漫長！但我會永遠追隨，直到我追隨到我的句號。
地球依然在轉，時間依然在走，河水依然在流，我依然追隨！
書的八年級作文4
人說：“糧食是人肉體上的營養品，而書則是人精神上的營養品。”或許是因人鼠目寸光，或許是因人愚昧無知，對一大部分人而言讀書是痛苦的。古人云：“百無一用是書生。”既是如此又何必讀書呢？又一人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”既是如此。人爲什麼都不愛讀書呢？……這一切以我的能力我都無從解釋，但是我相信書是有趣味的。
書的趣味很多，有的人用書來炫耀，廣爲搜求，卻又不閱；有的人勤奮讀書卻又不曉加以運用；有的人更是笨到只會死讀書，乃至被後人稱之爲“書呆子”。這些自稱爲嗜書者的人帶最後什麼也沒留下，什麼也沒獲得，只成爲“書的趣味之被嘲笑的對象。”
書的趣味很多，成語懸樑刺骨雖意爲形容人刻苦學習，但是爲了學習把自己的頭“掛”在樑上，又用錐子自己折磨自己，不是傻之又傻麼？自認爲讀書應該是自願的，自己的一種追求，而不是壓迫自己，強迫自己非讀書不可！
書的趣味很多，老人們總讓我們專心讀書，說什麼要學習學習“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”人家古人都還“寒窗苦讀十年餘載。”可那有什麼用啊？那些苦讀十年的人出去不見得謀生本領比我強啊？當今知識爆炸時代
社會需要的是德、智、體、美、勞全面發展的人才，不兩耳聞一聞窗外事，小心出去被社會淘汰！
書的趣味很多，煩惱者讀書，獲得撫慰；落寞者讀書，猶遇知己；失意者讀書，重獲自信……
一杯清茶，一卷黃書，或看窗外夕陽西下，或看你臉上微笑盪漾……一切都不時灑出點點趣味，點點書的趣味。書中也不僅僅只有趣味，只是當你悟出其中道理之時，就會在書中讀出種種人生況味來……
書的八年級作文5
書籍是人類進步的階梯。
——題記
書，想來大家並不陌生；書，向來是有學問的人的生命之泉；書，可以陶冶人的情操；書，更是一位良師益友。書。
打開你的書來，正如黑暗中的一根火柴，既照亮了我們的世界，又溫暖了我們如飢似渴的心靈。
打開你的書來，正如龍捲風來臨時的一個避風港灣，既給了我們安全，又給我們留下了一個不可磨滅的願望。
打開你的書來，正如通向智慧的海洋的船揚帆起航。一路上既克服了風浪，又找到了寶藏。當承載着希望到達彼岸時，你會發現：書，就在我們身邊。
猶記得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”自古以來，多少風流人物在書籍中暢遊，寫下了一篇篇名詩佳作。在書籍中，我領略到了“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁；我領略到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志豪情；我領略到了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的塔鬆精神。
猶記得“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是我們生活與學習中必不可缺的精神支柱，沒有了它就好像只有一隻眼，彷彿世界不能盡收眼前。當書籍與我們邂逅時，我們會倍感興奮，連身邊的人和事都全然忘卻了。
在書中我們總能領略到一些道理，而身處環境污濁，與世俗同流合污的凡夫俗子們，任他們自生自滅吧。在繁忙的學習之餘，我們總能挑出一本好書，去品味它帶給我們的無限遐想。
書，一本好書，就在我身邊！今天你讀書了麼？
書的八年級作文6
書是什麼？書就像那動人的音樂讓人陶醉不已，就似那美麗的風景令人心曠神怡。書沒有壽命，沒有極限，也不會死亡，書是我白天的太陽，夜晚的美夢。書中有靈氣十足的感人故事，有浪漫溫馨的唯美散文，有睿智凝練的愛之語錄，有優美細膩的地道佳作。
一本好書，就猶如一個至情至深的朋友，書中優美的字句錦繡的文章，就如同朋友的氣質和對你最真摯的友情，書總是溫文爾雅，一點也不暴躁不猜疑，它耐心地陪伴着你，陪你閱讀着那書中精美絕倫的篇章。
曾經，我讀過一本書叫《上下五千年》，這本書就猶如我的摯友，我的老師。我喜歡它，喜歡聞它那充滿書香古典味的篇頁，更喜歡讀它那豐富多彩的知識。雖然這本書微微泛黃，但它裏面的知識卻如同一個百寶箱。於是，我每天都隨身攜帶這本書，在裏面勾勾畫畫，圈圈點點，不會認的字注拼音，等讀到那意味深長的文段時，我就一邊在書上注着標記，一邊發出一兩句喟嘆和感慨。過了一段時間後，我突然覺得這本《上下五千年》有了生機活力，它似乎在向我生動地訴說着一段段歷史故事。一會兒讀到三國演義官渡之戰時，我如身臨其境，彷彿也手持兵器，奮勇戰鬥，感受戰場上的地動山搖般的殺敵氣勢；一會兒讀到勾踐臥薪嚐膽時，我彷彿感受到了勾踐那極強的報仇怒火；一會兒讀到屈原投江自盡時，我彷彿感受到了屈原那想要報國，卻得不到他們認可的那種極度無奈和悲哀的心情我的思緒跟隨着這些歷史人物們遊走，他們就像和我深交多年的摯友。他們一邊向我訴說着他們的悲歡離合，一邊讓我瞭解更多的歷史知識。我深深的沉浸在《上下五千年》這本書裏。
《上下五千年》這本書，讓我瞭解的知識數不勝數，我一次又一次地在許多比賽中贏得了好成績，我自豪的笑着，我望着《上下五千年》，似乎它也在對我笑，陽光般的笑
我終於明白了，原來書也有靈性，也有感情，它可以成爲歲月流轉的時光中永久長存的東西。好的書籍是最貴重的珍寶，讓我們“讀書好，多讀書，讀好書”吧！讓書成爲我們的朋友，成爲我們的老師，成爲我們生活道路上的一盞明燈！
書的八年級作文7
我喜歡書，一看到書那熟悉的面容我便喜悅；一聞到書那清淡的香氣，我便陶醉；一摸到書那美妙的質感，我便欣喜。一本書，一本好書，我就是看千百遍也看不足，想知道哪本書什麼書讓我哭着看下去？是楊紅櫻寫的《笑貓日記之會唱歌的貓》。
一次，我偶然在書店看到這本書，它給我的第一感就不一樣，淡雅的青色背景，一位貌美如花的女子，她身在病牀上，讓我吃驚不小的是二丫趴在病牀上，他竟然在唱歌？
我懷着好奇的心情打開了這本書，這是一本講述二丫成長的故事，二丫有一個夢想，就是幫助聾啞老人賣報，爲了實現她的夢想，她拜鷯哥爲師，跟他學吆喝，說人話，二丫沒日沒夜的練習，就是爲了幫助一個她素不相識的老人，他是多麼的善良啊，後來他把嗓子都練冒煙了，出血了，在醫院輸了幾天的營養液纔好起來，我被他的堅持和善心所感動。
在一個聖誕夜，二丫做了一個夢，夢見聖誕老人帶她走進一個陌生的病房。之後，他醒來，來到醫院果真有一位美麗女子，她眉如柳梢，眼如秋水，似月兒般美麗，可是在一場車禍中成了植物人，她爲了幫助女孩唱歌，使“睡美人”醒過來，又不辭勞苦的學《魯冰花》這首歌，或許是上天被她的善心感動，睡美人終於在百合花綻放時，甦醒過來，清淡的百合香縈繞在病房內……
讀完這本書，我感慨萬千，二丫的`毅力和樂於助人的精神感動了我，像我，平時我愛做些工藝品，常常半途而廢，扔的到處都是，而二丫說到做到，絕不半途而廢。做人也是如此，當你幫助別人後，收到了別人最唯美的微笑，這就是最大的回報。
書合上了，我的耳邊似乎縈繞着二丫那天使般的歌聲，那歌聲是那麼的純潔，美妙……
書的八年級作文8
“書籍是通過心靈觀察世界的窗口，住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗戶。”這句話說得真好。的確，一本好書，是值得我們用一生的時間去精讀的；一本好書，也像一碗心靈雞湯，灌溉我們的靈魂，使我們茁壯成長；一本好書，可以充實我們的業餘生活，讓我們的生活豐富多彩……
我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了，她著名的書有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書。最近一段時間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說《女生日記》。
這本書用日記的形式，以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的人物：帥氣、不同凡響的舒老師，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，溫柔的冉冬陽，假小子南柯夢，喜歡裝酷的小魔女，沒有缺點的赫佳，艱難生活的梅小雅和在美國生活的林淑媛……把女孩們渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入木三分，真實而生動的展示了當代少年兒童的快樂和煩惱。
主人公冉冬陽在好友梅小雅的身上懂得了堅強和勇敢，當梅小雅沒有錢開小店時，她和吳緬一起攢錢幫助梅小雅；在莫欣兒的身上體會到別人體會不到的無。冉冬陽在快樂幸福中逐漸成長，從一個小女孩成長爲一個少女，雖然她不聰明，也不漂亮，可她卻是一個自信、快樂、人見人愛的女孩兒。
我最喜歡的一篇是《一個玩具，兩個故事》。那是冉冬陽和莫欣兒第一次一起回家，來到禮品店錢，莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具，對它愛不釋手，於是她倆以“松鼠之家”爲題，各編了一個意味深長的故事。在莫欣兒的故事中，我能看出冉冬陽和她們班別的同學覺得她和幸福，但只有她自己明白，其實她並不幸福，反倒是很孤獨寂寞。她很嚮往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過“一個玩具，兩個故事”，清晰地爲我們展示了冉冬陽和莫欣兒的內心世界。
《女生日記》這本書讓我讀過了一個快樂的寒假。每當我心情不好的時候，看到書中冉冬陽和她的同學們都那麼寬容、有愛，我就會快樂起來，對生活充滿了希望。
書的八年級作文9
總想着午後暖暖的陽光傾在身上，透過樹影的班駁，可以看見時間的緩緩流淌，坐着搖椅，捧一本書，靜靜度過一個午後的寧靜。而當跌進現實，牆上的時鐘依舊在嘀嗒嗒地走着，筆在紙上劃出沙沙的聲音，終究逃不掉這匆忙……只有在翻開書頁的時候，檯燈柔柔的光打在書上，折射出另一個世界，彷彿時間於被拉回到那一個個午日，手中的書向我娓娓道來那些人，那些事，是永遠不消逝的風景，永駐心上。
風靜靜地吹，彷彿有着穿越千年的氣息，在風中私語是書本在向我講述，講述曉風殘月的江畔離別，講述烽煙四起的東漢末年，講述繁華熱鬧的大唐盛世，講述關於夢想和堅守，關於博愛和寬恕，關於勇氣和力量，關於善良、美好、真誠，當然也有自私、黑暗和數不盡的悲傷……它們像一條河，流過記憶，兩岸花開。
於是，當面對高山大河，我有了涉足的勇氣，因爲桑第亞哥曾告訴我：人不是一生下來就是要被打敗的，你可以把他消滅掉，但卻不能把他打敗。他可以有挑戰大海的勇氣，我又何至不敢嘗試。
我驚異於文字的力量，它的意義遠不僅是作爲文明的符號，而是承載了歷史的傳承，使得人類幾千年的歷史延綿不絕，不至被時間衝得支離破碎，貫穿以往的時空，穿越千年的記憶。書本爲我們打開了另一個世界。與書本對話，聆聽心動與，那大觀園的繁華，今昔誰又手把花鋤灑憂淚；誰主沉浮，江山誰又換新顏。與書本對話，文字的力量賦予心靈以獨特的震撼，因爲湯姆叔叔的善良與容忍，因爲郝思嘉的美麗與堅強。與書本對話，行走於餘秋雨的文化苦旅，探尋那些遺失的記憶；在平凡的世界裏，看那些平凡的人們走向他們各自的結局，像一粒塵埃，無聲無息，卻給人以塵埃落定的淡然，這便是人生；在那人間四月天裏，看他們的故事；聽安意如講述那些美麗詩詞裏動人過往……
將目光停留在書頁的字裏行間，閱讀的過程便是同作者進行對話的過程，不斷的收穫，不斷吸收，爲自己的思想提供最原始的來源，就像冰心在泰戈爾《飛鳥集》的影響下創作了《繁星?春水》，沒有誰在完全不讀書的情況下進行創作，書本帶我們認識世界，從而感知世界。
我們無法留住時間，卻可以留住眼中的風景我們不會永遠駐足一處風景，卻可以回到怦然心動的那一刻，與書本對話，走過四季，卻依舊花開。
書的八年級作文10
我已漸漸長大，變得難以捉摸，變得不願與家長訴說煩惱與痛苦，但你卻依然懂我的心，瞭解我在想些什麼。我願與你同行一輩子，我的朋友——書。
還記得我們的那次邂逅嗎？我沒考好，心中懊悔沒有努力，覺得丟臉，無顏面對同學、老師，回家後，又被家長罵個不停，我幾乎要崩潰，要窒息了，我行屍走肉般在家裏走來走去，無意中看見了，我拿起了你，躲在一個安靜的角落裏與你談天。你說，失敗是成功之母，失敗是可貴的，不經歷風雨，怎能見彩虹，真正的勝利者決不害怕失敗，只有懦夫纔會被失敗打敗。如果你認爲你失敗了，那你就真的失敗了。
句句有理，句句讓我歎服，句句刻在我心中。我有了信心，我一直牢記你的話“只有懦夫纔會被失敗打敗”。
我成功了，沾沾自喜，翹起了尾巴，你又告訴我，驕兵必敗，一切都過去了，一切又從零開始，失敗的人才會停下腳步回望自己過去的成功。你要做失敗者嗎？
聽了你的話，我不敢驕傲，又從頭努力。
當我老態龍鍾時，你又對我說，活到老，學到老。你還是原來的你呀，只不過多了幾絲白髮而已。
交了你這個朋友，我不敢停下自己的腳步。
我要與你同行，直至死亡的那一刻。
