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以青春的足跡爲題的作文

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青春的足跡,一步一個腳印,讓我們共同打起青春的拍子,唱起青春的歌,跳起青春的舞,共同暢想青春之曲。下面是本站小編收集整理的以青春的足跡爲題的作文,歡迎大家閱讀參考,希望大家喜歡!

以青春的足跡爲題的作文

  範文一:以青春的足跡爲話題的作文

記憶就像一陣陣淡淡的憂傷,似風吹來,扶過我的臉頰。彷彿是在夢裏,花兒的幽香,讓我又想起那一抹抹揮之不去的青春。在感傷,那曾是青春化繭成碟而出的時候,我笑着,歡樂地笑着。花開花落終有時,那花兒開了,在我無限感慨的時候,它又落了。春夏秋冬,是季節的變換。在我看來,它卻代表着我生命的消逝,那段無痕青春的消逝。

小時侯,夕陽西下。我感傷着日子的飛快。長大後,花開花落,我幽咽着青春的走開。我喜歡做夢,只因爲在夢中我可以放肆地大叫,放肆地大跑,不必懼憚青春的飄離。也只有在夢中,我纔可以看見那四季常青的綠蔭,那永遠不會敗落的花兒,和自己快樂的背影。然而,迴歸現實的我,才發現自己的思緒是一片狼籍。花兒總是會敗的,不論當時它開得多麼豔麗。

青春也總會離開的,不等你回首,已隨風飄逝。幻想着,鬱郁愁彆着,我不知道那遠方的是否是未來。然而,不論我多麼渴慕着,不論我多麼頹唐着,不論我多麼失望着,青春已從我身邊悄然而去。想抓住它,想抱緊它,而它卻好似一陣風吹過,不留痕跡。只有那剩下的記憶深深地烙入我的心中。是啊,爲何感傷,青春就是這樣,花兒就是這樣,總會有變化。

花兒落了,然而卻換來了果實。青春散了,然而卻換來了那一步步成長的足跡。

  範文二:以青春的足跡爲話題的作文

青春的生活被如沙的時光悄悄掩埋,當我們回首時,已了無痕跡。然而當我們真正去聆聽和撫摸這封塵的記憶時,我們能感受到,那朝氣蓬勃的青春,那充滿活力的歲月……

(一)一路走來,到彭陽縣二中這個大家庭已近一年了。同學之誼與日俱增,老師教誨銘刻在心,學到的知識越來越多,我的意志也在一次又一次的挫折中變得越來越堅強。我們年級共有18班,我在11班。儘管不是每個人都成績優異,儘管有的時候同學之間也會打打鬧鬧,但是我們總是十分和睦!

(二)上課時,同學們都已做好了充分的準備,要在課堂上展現自己最好的一面;下課了,大家互相競爭,你追我趕。短短一年,全班每位同學都掌握了越來越多的本領,學習成績穩步向上。當然,我們也沒忘了互幫互學。爲此,同學們還出謀劃策,在班中開展了“一幫一”活動,讓成績優秀的同學幫助成績差的同學。正如古語所言,上下同心,其利斷金。全班同學矢志不渝共同前進,齊心協力,各盡其能,調動一切積極因素,不斷爲班級增添新活力。每一天,班中都洋溢着快樂的氣息。同學們就好似兄弟姐妹,共同生活在一個家庭中,彼此關愛、尊重着。

(三)每一次活動,同學們都十分積極踊躍地參加。大家在活動中不斷的探索,感悟到了一種合作的精神。活動時會自然分成幾個組,一起活動。發現有什麼新奇的,都會互相分享;組員之間有什麼衝突,大家都會巧妙化解。活動中,全體組員還會在美麗的風景中拍下自己的身影,將記憶好好收藏。活動後,同學們都會認真總結得失,爲它畫上一個圓滿的句號。

(四)運動會上,同學們都爭先恐後的參加,努力地爲班級爭光。這時候,我們班級就是不可分割的整體,汗流在一起,淚流在一起……

(五)青春,多麼美好的字眼!青春,多麼溫馨的體驗!我們從青春的大舞臺上走過,又該留下點什麼呢?我們應當留下真我的風采、個性的張揚、無悔的演繹與星光的燦爛!

  範文三:以青春的足跡爲話題的作文

一陣風輕輕吹過,吹散了那些零落的記憶,我乘着風,去追隨那青春的足跡。

這一片是承載着迷茫、無助、欣喜、歡樂的,這是在什麼時候呢?對了,這是我剛到廣東的時候。對於一切新的東西的迷茫以及一點無助,認識新朋友後的喜悅。那份純真的快樂無法復返。

這一片是滿載着希望、期待,還有一點淡淡的別離的憂傷,這又是何時呢?想起來了,這是剛升入中學的時候,對新生活充滿期待,懷抱希望之後再一片憧憬的記憶中。我走了,走得很乾脆,一點依戀都沒有。

這一片裝載了好多好多的快樂。拾到這一片,心都跟着跳躍起來了,這是我初二、初三的生活,無限的快樂,沒有新生的拘謹,也沒有臨畢業的緊張氣氛。那時的我像一條小魚,自由自在地遊蕩,者的好愜意。

不知不覺中,有了好多快樂的回憶。平淡的生活,回憶起來竟有如此多的趣味。青春的足跡被我乘着風一片一片拾起,有迷茫、有彷徨、有無限的歡樂,也有淡淡的憂傷,酸甜苦辣交織在一起,形成了如此美妙的記憶,如此美好,便也再無遺憾了。