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荷八年級作文示例

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的荷八年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

荷八年級作文

荷八年級作文1

“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這詩句描寫了大片荷花的景象,是多麼的充滿生氣!

清早,從池塘那邊,就遠遠飄來一陣陣的清香,使人多麼的舒適,像進入了鬱香的世界一樣。

漸漸的走到美麗的池塘邊,一朵朵荷花盛開着,美麗極來了!這裏的荷花開了的不少,不僅有紅的,還有白的。荷花的花瓣紅裏透白,旁邊陪伴着碧綠的荷葉。有的荷花猶如一位睡美人,剛出來的太陽光,斜照着,靜靜地臥着,披上一身彩霞。有的荷花,穿着雪白的新衣裳,立在微光中歌唱早晨的到來。一陣微風吹來,荷花像七、八歲的小姑娘,在翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。風停了,一隻只的蜻蜓飛過來,停在尖尖的荷葉上,一羣羣小魚活潑地在平靜的水裏玩耍。

看着一朵朵豔麗的荷花,突然讓我想起荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔自重的品質。

我情不自禁的說:“啊,荷花真美!”,我旁邊的同學,突然說:“荷花的確很美,但沒有荷葉的陪襯就不會這樣美麗。又如,我們像荷花一樣,不能離開父母、老師、同學教育與幫助。”

每當人們讚美荷花時,荷花順着夏風搖着頭,好像說:“不是的,如果沒有田田的荷葉在下面撐着我,我其實並不美麗。”可見荷花是多麼虛心。

一場大雨過後,荷葉高高低低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高地伸出水面,有的好像在一起談着剛纔的雨,上面還有幾顆晶瑩透亮的雨珠在荷葉上打滾,雨後的陽光照在雨珠上面,閃閃發亮。

這麼多美麗的荷花,一朵朵的姿勢各異。眼前就是一幅荷花圖。我感到朵朵的荷花似乎圍繞着我,使我應接不暇,置身於荷花的世界裏。

荷八年級作文2

風中清晨,太陽公公曖洋洋地照耀着春意盎然的大地。

我懶洋洋地從溫暖的被窩裏爬出來,打開了窗戶,當我完全打開窗戶時,眼前出現了一片美麗的景象,美麗的小花和綠茵茵的小草在柔和的微跳着歡快的舞蹈;小鳥在樹上高興的奏樂,真像在開“草原表演會”呀!看見這些情景,我突然想起媽媽今天要帶我去百花公園玩呢,我以旋風般的速度找到了正在給小花澆水的媽媽,拉着她的手向公園走去。

一進公園,一陣陣淡淡地荷花清香立刻撲進我的鼻子裏,真讓人感到清涼和沁人肺腑啊!香味勾起了我的好奇心,因爲,我很想知道清涼的香味是從哪裏來的?所以,我立刻拉起媽媽的手,向香味發出的地方跑去。原來,散發香味的地方是公園最受歡迎的荷花池,剛到池邊,映入眼簾的是滿池翡翠般的荷葉和彩霞般美麗的荷花。只見胖胖的荷葉一個挨着一個,擠得好像一場好戲快要開始了,正爭先恐後地買門票呢!我向荷花那裏走去,荷花有一些像害羞的小姑娘,沒有把粉紅的花瓣張開;還有一些荷花好像想炫耀自己的美麗和漂亮一樣,燦爛地開放了。遠遠望去,荷花像一位亭亭玉立的花仙子在清清的池塘跳舞,真是美麗極了!

看着看着,我不知不覺入了迷,彷彿我也是一朵漂亮美麗的荷花,小魚是在我的腳下歡快的游泳,告訴我昨天那美麗的夜晚做的美夢,小蝴蝶從我的頭上飛過,告訴我清晨飛的快樂…

媽媽叫了我一聲,我才從幻想中醒來,我們依依不捨地離開了。

我喜歡荷花,因爲它美麗又動人!

荷八年級作文3

我趴在窗前,望着那湖畔中的荷花。

從未見過開得這樣美的荷花,彷彿浸在牛乳之中,滑潤晶瑩,呈現一片潔白。它們清高無瑕,如雪般靈動。花間染上點點淺粉,嬌柔地笑着;而花蕊卻是淡金色,在淡雅中更奪目,卻並不顯突兀。她們又似舞女般輕盈,墨綠的裙襬在空中飛揚,多了份優雅迷人,她恬靜地笑着。微風習習,荷池泛着微波,盪漾在人的心田……

水面上,墨綠與純白竟然如此和諧,構成一幅亮麗的畫卷。透過銀光閃閃的水面,有誰能看到淤泥爬滿花的根系試圖侵蝕花的純淨。但荷葉卻輕柔地將她托起。鳥兒在長空鳴叫,昆蟲在草叢亂竄,唯有池塘的那抹純白讓人莫名心安,連水下的魚蝦也輕輕地遊走,生怕打擾這寧靜的唯美。

漸漸地霧已籠罩整個池塘,多了一份朦朧和神祕。其他花兒因霧的遮掩不復奼紫嫣紅的豔麗,無一不暗淡;唯有亭亭玉立的荷花,淡雅中更增一份聖潔,潔淨中更添一份晶瑩。

過了許久,日升霧散,悄然還原山谷原本的模樣。林間牡丹雍容、玫瑰火熱、芍藥動人。她們曼妙的身姿耀眼奪目,鮮豔的裝飾令人讚歎。可只是淡淡立於荷池的荷花更清麗可人,不張揚,不言語,靜靜披一身風華。

相比花季,人的一生很長,應如荷花般遠離塵世紛擾,避開社會喧囂;讓心底留一方靜謐,守一份美好。如今生活在快節奏時代的我們,更要時常緩下腳步,感受荷花“出淤泥而不染”的情懷,擁有“濯清漣而不妖”的品格。

我徜徉在一片靜謐中,繪出潔白的花影……

荷八年級作文4

有人喜歡迎寒開放的梅花,有人喜歡金秋開放的桂花,而我卻對荷花情有獨鍾。

走進荷花池,翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花像一個個披着輕紗在湖面上沐浴的夏日仙子,嬌羞欲語。荷花盈盈欲滴散發着陣陣沁人心脾香味。她們你挨着我我挨着你,似乎在爭相恐後地宣告着同一個消息:美麗的夏天來臨啦!遠遠望去似一片細細的雪;如一片淡淡的霞;又像一幅美麗的畫。我走近一些仔細地看:你瞧這一朵還是花骨朵兒呢!卻已經飽飽脹脹的,彷彿下一秒就要爆裂似的。再看那一朵,才展開了兩三片花瓣,花瓣是半透明的,像一位害羞的少女戴上了一層薄薄的面紗。看呀!快看呀!這朵荷花已經全開了,露出了嫩黃的花蕊,向人們展示着她的美麗也芬芳。她的花瓣潔白如玉,上面還泛着絲絲淡淡的粉紅。再瞧那一朵,還剩下兩三片花瓣,想必已經向人們展示過她的花容月貌了吧!荷花散發着陣陣清香,引來了蜂蝶飛舞其間,令人賞心悅目。我陶醉了,覺得自己也變成了一朵荷花,與姐妹們一同開放。

咦,那一個個形似小傘的是什麼?仔細一看,才知道是一個個蓮蓬,蓮蓬碧綠碧綠的,蓮子像一個個小孩子睡在搖籃裏。你可別看這小小的蓮子呀!蓮子有很好的滋補作用,夏天當你喝上一碗冰糖蓮子湯,不僅能清熱,還能滋補,可謂是一舉兩得呀!

荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀。然而,荷花她卻默默無聞地在酷暑散放陣陣芬芳,送絲絲清涼。我喜歡荷花!

荷八年級作文5

我很喜歡鬥龍莊園,因爲那裏風景迷人,人教版八年級上冊五單元作文:荷花。其中,最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花。看着那婀娜多姿的荷花,我心中就涌起一股對家鄉的熱愛之情!

這裏的荷花,遠遠地看上去,就像一幅美麗的水粉畫;坐上船,劃到荷花池中,滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女,穿着綠裙子在跳芭蕾舞呢!伸手摸一下她們,柔柔的、滑滑的,那感覺真的好極了。

看着這滿池的荷花,我不禁想起了一個美麗的傳說!

很久以前,人間流行一種瘟疫:頭上長皰,腳底流膿,四肢無力,骨瘦如柴,最後不治而亡,觀察植物作文《人教版八年級上冊五單元作文:荷花》。這病只有天上的`“化雨星”才能救。可是沒人敢到天庭,因爲拿到“化雨星”那個人是要付出整個生命的。就在危難當頭,有一個名叫“荷花”的小姑娘,挺身而出,願到天庭奪取“化雨星”。小荷花經歷了千辛萬苦終於來到了天庭,她設計拿到了“化雨星”準備離開時,卻被一位天神發現了,結果,她被抓住了。荷花被抓住的那一刻,她用力把“化雨星”向人間拋去,一陣電閃雷鳴過後,一場大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之後,怪病都好了。可是這位小荷花卻被天神變成了植物,人們爲了紀念這位爲民造福的姑娘,就把這種植物稱爲“荷花”。

想到這,我更喜歡家鄉的荷花了。

荷八年級作文6

我很喜歡鬥龍莊園,因爲那裏風景迷人。其中,最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花。看着那婀娜多姿的荷花,我心中就涌起一股對家鄉的熱愛之情!

這裏的荷花,遠遠地看上去,就像一幅美麗的水粉畫;坐上船,劃到荷花池中,滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女,穿着綠裙子在跳芭蕾舞呢!伸手摸一下她們,柔柔的、滑滑的,那感覺真的好極了。

看着這滿池的荷花,我不禁想起了一個美麗的傳說!

很久以前,人間流行一種瘟疫:頭上長皰,腳底流膿,四肢無力,骨瘦如柴,最後不治而亡。這病只有天上的“化雨星”才能救。可是沒人敢到天庭,因爲拿到“化雨星”那個人是要付出整個生命的。就在危難當頭,有一個名叫“荷花”的小姑娘,挺身而出,願到天庭奪取“化雨星”。優習花經歷了千辛萬苦終於來到了天庭,她設計拿到了“化雨星”準備離開時,卻被一位天神發現了,結果,她被抓住了。荷花被抓住的那一刻,她用力把“化雨星”向人間拋去,一陣電閃雷鳴過後,一場大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之後,怪病都好了。可是這位優習花卻被天神變成了植物,人們爲了紀念這位爲民造福的姑娘,就把這種植物稱爲“荷花”。

想到這,我更喜歡家鄉的荷花了。

荷八年級作文7

清晨,我們迎着第一縷陽光,伴着鳥兒的歡唱,行駛在城區通往羅坊的大道上,心情格外舒暢。

我們要去觀賞新餘市最有名的荷塘。聽說它佔地千畝,景色宜人。半小時後,我們的車漸漸駛近了羅坊,天氣雖然有些炎熱,但是,一路上看到的荷花讓我們彷彿來到了涼爽的秋天。

我們在車上看到了一片片荷塘,綠色和白色躍入眼簾。我想:荷花不是粉色的嗎?怎麼我們看到的都是白色的呢?

我們終於下了車,迫不及待地朝着荷塘奔去,荷塘真是太美了。綠的荷葉、青的蓮蓬、粉的荷花、黃的花蕊,還有那白色,那些所謂的“白色荷花”,只不過是風吹荷葉,荷葉的反面。

有一些荷花開得很茂盛,粉嫩粉嫩的花瓣一層一層地包着中間的蓮蓬,蓮蓬是嫩黃色的,顯得很有精神。風一吹,每一朵花都亭亭玉立,像在風中飄動的仙女,美麗漂亮。有一些荷花還沒有完全展開它們嬌嫩的花瓣。還有一些花骨朵兒,它們身旁經常有一些蜻蜓在飛,真可謂:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭啊!

荷花的底下是圓圓的荷葉,它們蒼翠欲滴,緊挨在一起,猶如一個個碧玉盤。上面的露珠閃着金光,像晶瑩剔透的珍珠,滾動在荷葉上。我們拿出礦泉水,在手上倒了點,朝荷葉撒去,水霎時變成了一滴滴水珠,跳到荷葉上,然後,又從荷葉上滾到塘裏。

俗話說,荷花一身都是寶。首先,它會開出美麗的花朵,供人欣賞,讓人賞心悅目,等荷花枯萎之後,荷花中間的蓮蓬也就成熟了,蓮蓬的甘甜可口可謂人間美味,而且對人身體有益。蓮蓬摘完之後,它的根,也就是蓮藕,從土裏挖出來之後,洗乾淨,也可以吃。“出淤泥而不染”講的就是蓮藕。

我們順着棧道,置身於這美麗的千畝荷塘,真是流連忘返。

荷八年級作文8

清風拂面,鳥語蟬鳴,一股股淡淡的青草香夾雜着一陣陣的耐人尋味的花香沁人心脾,我隨着花香不知不覺地一路尋來,不經意間已穿過幾排高高的白楊,這種美妙的氣味更加濃郁,我禁不住閉上雙眼,貪婪地吮吸着,品味着,幻想着……

“咩,咩,咩……”一聲聲的羊叫喚醒了我,我好奇地睜開眼睛四處尋找着聲音的來源,一個放羊人趕着一羣羊從坡下爬上來,羊兒白白肥肥,甚是可愛,我禁不住跑了過去,卻不料在我面前展現出一幅人間仙境,荷塘美景,恍若天上人間。

只見荷塘中,碩大的荷葉像一把巨大的油紙傘,隨風搖曳,小心地呵護着嬌嫩的花朵;朝露更似多情的小夥,難捨心愛的姑娘,深情地凝望着她幸福的面龐,悠閒地躺在荷葉中央。忽然,,一條調皮的魚兒從荷葉下竄出水面,只見葉中的露珠迸濺起來,在和煦的陽光的照射下,形成五彩的圖案,彷彿是荷葉自己喜悅心情的展現。時而小鳥嘰嘰喳喳地落到它身上喝水,每次荷葉都熱情地款待,它是如此的慷慨善良……

不遠處,幾朵嬌羞的荷花正在怒放,嬌羞的粉紅色清澈透明,在形狀各異的荷花的遮隱下,隨着清風時隱時現,恰似那海市蜃樓,如詩如畫,引人入勝。我輕輕地走近它,仔細地端詳最近的一朵。它的花瓣肥碩動人,在綠色的“海洋”中讓人迷戀,一隻小蜜蜂正躲在金燦燦的花蕊中辛勤地採蜜,中間小小嫩黃的蓮蓬被花蕊環繞着,上面黑黑的小點就是蓮子的小腦袋,可愛極了,這時一片花瓣隨風飄落,搖曳着輕輕地飄入水中,水波一層層地向外伸展,好象這粉紅色的小船即將起航,開始新的探險……

樹上的蟬兒還在鳴叫,地上的螞蟻還在搬家,草叢間的羊兒還在“咩咩”地吃草,時間似乎凝固了,我的心也融化了,真想成爲這畫中的人兒,永遠這麼美妙……

荷八年級作文9

昨天下午下過雨後,我來到了濱河公園看荷花。

荷花池中零零星星地開幾朵荷花,讓人想起了“接天蓮葉無窮碧”後,真覺得少的可憐。但是,那荷花依然嬌豔無比。讓人感覺舒暢極了,可以算是“映日荷花別樣紅了”!

只見池中開着三朵荷花,還有一朵是花骨朵。看那開着的荷花,花瓣片片均勻分開,淡粉淡粉的,好像是嬰兒嬌潤的臉,不禁讓人想摸一摸!幾片綠綠的荷葉上落着雨珠,在一抹陽光下,好像塗了金粉。一陣風吹過,水面泛起陣陣漣漪,荷葉也跟着動了動,那露珠就好像無數生命在顫動。那個花骨朵兒好像要破開,黃色的花蕊迫不及待地往外鑽。荷花好像一個個美麗的少女,爲人們展示着它那輕盈的身姿。

我看着荷花,想:下雨之後,雨點爲什麼打不壞荷花呢?有人告訴我,每當下雨時,荷葉會自動捲起爲荷花當一把傘,不讓它被打壞,可惜的是,直到現在我也沒有親眼看見荷葉爲荷花遮雨這一幕。

說到這裏,我不禁由荷花聯想到荷葉。荷花固然美麗,但是,沒有了荷葉的襯托,它的美麗就要減半了。我們可以想象到,沒有荷葉只有荷花,那將是一幅多麼單調無趣的畫面。人們往往只讚美荷花,很少讚美荷葉,荷葉也不計較,只是默默奉獻,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”也說明了葉的無私。

我想到這兒,擡起頭——快下雨了。我戀戀不捨地別了荷花池。我想我愛荷花,我也愛荷葉。

[點評]文中流露出作者對荷的喜愛與讚美,不由得讓我也想到李商隱的一句詩“此花此葉長相應,翠減紅衰愁殺人”。就“荷葉遮雨”這一段的描寫,我認爲作者過於淺顯,可以由荷葉遮雨聯想到什麼呢?但文章整體還是不錯的。

荷八年級作文10

初次來到小荷的我,還懵懵懂懂,我很希望和大家做朋友!

在以後的日子裏,還要大家多多關照!

小荷,有我的夢想,我的夢想是當一名作家,在這,我可以爲我的夢想打好基礎!

總而言之,我很希望和大家做朋友,如果想和偶做朋友的,可以發紙條給偶哦!

下面呢,我將自我介紹一下:

姓名:伊沫雪

偶的小名:雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… (總之有好多好多,很多人都系叫偶雪兒和小沫的,反正,你喜歡叫什麼都可以)

我目前要寫的小說:

他到底是誰

愛好:寫作、唱歌、跳舞、畫畫(其實啊,我會好多的!)

喜歡的music:不哭、下一頁的我、愛太空、想象之中……(好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰叫他們系偶的偶像耶!)

遇見小荷,我很開心,也很高興,在這,我要交好多好多的好朋友,你們願意嗎?願意就給偶發個紙條吧!

(其實,我也是湊字數的,呵呵!)

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