牆八年級作文示例

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的牆八年級作文，希望對大家有所幫助。

牆八年級作文1

世界上有很多的牆。長城的古老莊嚴，“法蘭西之牆”的萬種風情，“柏林牆”的嚴肅陰森，都給我們留下了深刻的印象。

其實，在人們的心靈中，不也存在着無形的“牆”嗎？

留一堵牆在心中未必是件壞事。多姿多彩的大千世界，猶如一塊磁性極強的吸鐵石，將我們牢牢地吸住；又像一個巨大的舞臺，臺上演繹着人生百態。“喧囂“，“疲憊”，“瘋狂”的旋律，主宰着現代人的生活。各式誘惑也時時引誘着人們。於是，一些控制力差的人沉迷於燈紅酒綠之中不能自拔，一些人難辯世間的是是非非，誤入歧途；一些人……。

此時此刻，我們極須一堵心靈的“牆”來抵制外界的誘惑。“牆”內的我們，應該學會無睹“牆”外的風風雨雨，以“心若止水”的平靜態度去做自己的事情。在“牆”的庇護下，我們學會了在紛亂中尋找寧靜。本以爲，人世間最美的是真情。然而，一堵堵無形的“牆”，猶如一道道分明的界線，將我們無情地隔開。太多的時候，我們更習慣用理性來控制內心洶涌着的“情感潮水”。於是，“冷漠”成了我們的“信仰”，“無動於衷”和我們結伴同行。太多的人在交往中抱怨對方不夠真誠，卻忘記自己給予對方真心；太多的人抱怨世界缺少真情，卻忘記首先付出一份關愛……。

“牆”截斷了無數個本該吻合的心靈縫隙，而築起“牆”的原因，卻只是爲滿足心中莫名的安全感而已。人們在“牆”內揣測着他人的用意，卻不願意在“牆”上鑿開一條細縫，窺視外面的世界。

一直固執的認爲，有80%的人熱衷於交筆友，網友，是緣於心靈的寂寞和空虛。因爲在現實生活中，他們已經完全被自己所築成的“牆”所禁錮了。他們擔心，不安，焦慮，其實，這些都來自“多疑”。老者的“諄諄教誨”，師長的“危言聳聽”，朋友的“煽風點火”，讓我們覺得不寒而粟，心靈的防禦之“牆”也隨之越築越厚……然而，人世間哪來如此多的“爾我詐”呢？絕大多數人都是善良的啊。現代人的“畫地爲牢”，憂心忡忡，不禁讓人啞然失笑。

推倒這堵“牆”，架起一座“橋”。只要我們肯卸下心靈中不必要的防設，做到坦誠相待，人間就會充滿溫馨，友愛。牆，無處不在。

牆八年級作文2

“目標決定方向，行動成就未來。”——我們陽光活動的主題

一眨眼爲期三天的陽光活動結束了，留給我的是酸、甜、苦、辣以及刻骨的回憶，也打開了我一直以來的心結。

新起點考試後，我很鬱悶。一直以來，我總覺得自己的成績還算不錯，所以也總是將就着，其實內心裏始終有一份不甘，只是一直壓着，但這次考試的成績，卻讓我兩年來壓在心底的情感徹底爆發了。算着自己的總分，心裏已經涼了半截，我緊緊握着手裏夾雜着汗、已被我揉成一團的草稿紙，淚水就止不住的落。就連補習班的老師都說，還有一年，我的分數遠遠趕不上我理想的高中，我的目標是武漢鐵中，可實際上我還差得很遠。心底總是存着一股僥倖，總覺得我還可以，但這次的總分卻讓我徹底寒了心。我想，這要是中考，我恐怕連普高都考不上吧！

總在強調目標目標，行動行動，不管是老師還是家長。總在朝着自己的目標看着，但永遠都沒有奔跑。那段時間，我甚至在日誌中寫道：“我的未來已經被一堵牆擋住了，我措不及防，希望沒有了，未來也沒有了，我這樣一個窮人家的孩子，不會有退路了，我只有拼命讀書讀書。可是現在，上帝卻把這樣唯一一條曲折的小道攔住，那堵牆多麼高啊，我怎麼用力都翻越不了。難道窮真的是可以遺傳的嗎？我不甘心，可又有什麼辦法呢？”

這種消極的情緒一直延伸到陽光活動的第二天。真的真的，我覺得沒有語言能形容我那一刻的心情，我真的看到那堵牆了！它真的攔在了路上，只是這個時候，並不只有我一個人罷了。教官說，如果我們連在二十分鐘內沒有全部翻過那堵牆，我們的連旗就會被燒掉。那堵牆整整高四米啊，我們是生生踩着夥伴的肩膀上去的！一個人站着，另一個人跪着，我不知道，當我踩過他們肩膀的時候，他的心裏是什麼滋味，會痛嗎？我只知道，我的心是痛的。我只能小心再小心，甚至不敢用力的站起來，伸手去碰頭頂的同學。可我發現，我越是不敢站起來，我就會讓身下的夥伴、身下的兄弟姐妹更痛一點！我甚至會掉下去，因爲我不敢用力，我怕踩疼他！而我一旦掉下去，整個遊戲就會終止，我們整個連就會被取消遊戲的資格，我的兄弟姐妹們，我頭頂的那些傷痕累累的兄弟姐妹們，他們的付出就都會白費了。我只能用力的站起來，用手狠狠扯住頭頂的.希望。我流淚了。最後，我被拉了上去，帶着淚水，我模糊地看到，天使在衝我笑，真的，我真的看到了。

那一刻，我的心中的一塊石頭似乎炸裂開來，炸裂得粉碎！那久違的光明射入心田，滿滿的都是溫暖，清澈的泉水叮叮咚咚的流着，鳥語花香。

那個拉我的同學朝我笑了笑，說：“你好輕啊。”我含着淚水朝他也露出了一個笑容，一切盡在不言中。我快步從樓梯上跑下，我知道，我的兄弟姐妹還在等我。

之後的事，我記得不是很清楚，但我唯一記得清晰的是大家的眼淚和雙手朝上託舉的那個姿勢，那一刻，我覺得每個人都如此美麗。當我再次回眸那堵牆，它依然是那麼高聳，貌似不可翻越，如同我們前行路上的困難。其實只要付出努力，依然是可以克服的。

新起點考試帶給我的陰霾和打擊已不復存在，我不知道我的未來將會如何，但我知道，我會比以前更加努力。翻過那堵心牆，才發現它其實不在話下，我之前有目標，現在，我也會有行動。

目標是方向的燈，行動是成果的根。有目標，就有了方向；有行動，就有了未來。看着身後的牆，我笑了，我將會努力創造更好的未來，我會加快腳步，帶着笑意，走在沒有終點的前行路上。

牆八年級作文3

牆角的縫隙中不知何時冒出一株藤蔓，青青的，嫩嫩的在風中搖擺。我蹲下身剛觸碰到它的葉片就被這小小的作物捉弄了，它擺了一下身躲過我的手指衝我微笑，彷彿在炫耀他的靈活，嘲笑我的愚笨。

過了幾日他長成了一條很長的藤曼，藤芽又抽出新的嫩芽。遠看就像一條青蛇趴在那裏，我離開家的那幾日一直在擔心他。因爲我又約一個星期沒給它澆水啦！回到家來不及換鞋就衝進後院，但看到的景象顯然是我多慮了。它非但沒有枯死反而長得更茂盛了，滿滿一牆，都是他的足跡，他與同伴們緊緊相擁只露出幾小塊斑斑駁駁的黃磚，不禁讓我佩服他的頑強毅力。

他雖然沒有“飛流直下三千尺”的豪壯氣概，卻有“春風吹又生”的堅強意志。那麼密的一片，長得那麼盛還開出了紫的，粉的牽牛花，藤藤相連，根根相牽。給人一種震撼，像一條天然加工的大綢裙。柔嫩，結實。我試着找他的根源所在，找了許久都沒有找到。風吹的“颯颯”聲告訴我：“別費力氣了，你找不到的。”

是啊！我找不到，那麼密的一片還摻雜着許多像葡萄似得顆粒，它們藏在那獨特的三菱葉下，偶爾與跑來的風小姐打個招呼。說她是楓葉比楓葉還綠；說他是楊葉還比楊葉小；說他是葡葉他還沒人家嫩；說他是松針她還沒人家刺多。他就是獨一無二每個兄弟姐妹都各不相同的爬山虎葉，沒有一片葉子可與它相媲美。清晰的紋理，張揚的葉子，不摻一絲雜色，青嫩墨綠。我在藤下看書，寫字，撫琴。偶爾會有幾片枯黃卷曲的葉子落下與我作伴。它是多麼的精緻，可愛。在陽光下輕嗅者屬於它的獨特氣息，清清的，隨風搖曳。

爬山虎，他的性格頑強，剛毅。與其他作物相反，它與“沙漠之王”仙人掌稱兄與“青春不老”萬年青道弟。他們不劇烈日的威脅，不怕雨水的吝嗇，它們頑強生存，奮勇前進。一把土就可以將它種活，繁殖能力強，他是我的第四任老師將我堅強，教我不懼教我奮進，教我······

她用她柔軟的身軀承擔千萬子孫的成長，春去秋來，年年如此，不斷輪迴。青青牆中壁，中有斑駁影。疑是景中物，實則牆中壁。

牆八年級作文4

如果說人生是一個花園，那麼生命便是一朵鮮花；如果說人生是一汪海洋，那麼生命便是那汪海洋中的一葉孤舟；如果說人生是一棟房子，那麼生命便是那房子後院的一堵牆。

生命是一堵牆，你總是直挺挺地立在那兒。在風雨交加的時候，你立在那兒，從不發出一聲呻吟。因爲哪怕是一聲呻吟也罷，那樣只會讓你喪失意志。我不懂，直至在一個颱風來臨，我方纔明白說的話。風吹得緊了，雨下得猛了，你立在那兒爲我們阻擋風雨，即使你的力量是微薄的。我看到你的表情，那麼堅定，甚至令人感到威嚴。原來，那時你說的話便是指這個。颱風過後，我走到你跟前，對你大聲地說了，“謝謝。”你只是笑笑，接受陽光的洗禮。因爲我明白了，那便叫做“堅強”。

生命是一堵牆，歲月在你的身上掠過，留下一道一道痕跡。草綠色的青苔鋪滿你的全身，我說，“這些青苔真煩，要不要我來幫你清掃一下你的身子？”你搖頭，說：“我老了，這些青苔就彷彿是歲月的足跡，人生的點綴。”我無語，原來你也會老啊~！你看透了我所想的，“這個世界上任何東西都會老，包括我，你，還有你的家人。”我聽了你一席話，摸了摸自己的臉，原來我也在逐漸變老。“終有一天我會倒塌，所以我要在有限的生命中做無限的事。”你意味深長地說。我並不是很深刻地明白，但我知道一點，珍惜時間。

生命是一堵牆，我偶然一次用手觸摸你的身體。一向堅強的你卻大叫“疼，疼，不要碰了。”我愣住了，方纔回神。“怎麼弄的？你告訴我，這誰弄的？”“一羣孩子。……他們只是刻畫着玩的。”我不知你爲何又補充一句。我有點惱，你卻心平氣和地對我說：“不要火，他們還只是孩子，不懂。”我說：“這不是理由，是藉口。”……你們辯鬥一番之後，我戰敗了。我知道自己現在要做什麼。後來，我把那幾個孩子說教了一番，只是說教，並未打他們。因爲是你教我的，寬容，是你教的……

生命是一堵牆，教會了我堅強，珍惜時間，寬容……

生命是一堵牆，你驗證了自己的說辭，你塌了，我知道你老了。當然我也會老，但是我會把你教我的那些教給別人，因爲生命是一堵牆。