實用的初二作文彙編8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的初二作文8篇，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
每個人都有祕密，每個人的祕密都不同。它，也許會讓你興奮；也許會讓你煩惱；也許會讓你後悔……每當我一閉上眼，那個讓我愧疚一生的祕密就偷偷竄進我的心房，那難以啓齒的一幕就會映入我的眼簾。
清楚記得那是上學前班的時候：
當時，我們班很流行一個名字叫做“鐵甲小寶”的玩具。這玩具很酷，而且可以變形，所以我們都想要。瞧着小夥伴拿着玩具炫耀的神氣，我心裏想：“哼，等着吧，明天我也會買一個去。”於是那天，我的腦海裏都是玩具的影子，想着明天我帶着玩具走進教師，同學們羨慕的樣子，我越想越得意。
放學鈴聲一響，我便找來接我的奶奶，說：“奶奶，好奶奶，幫我買‘鐵甲小寶’的玩具”。
“你上個月纔買了玩具，爲什麼又要買，這不行。”
“奶奶，那個已經out了，現在流行的是‘鐵甲小寶’。”
“不行！如果你買了，肯定又是三分鐘熱度，最後還不是浪費了，絕對不行！”
聽了奶奶的話，我又急又氣，不知如何是好。回到家中又相繼找了爸爸、媽媽、爺爺，可他們他們就像串通好了，都不答應。我心想：“怎麼辦呢？他們都不幫我買，都是一些小氣鬼。哼！大不了我不買了！”
第二天，我垂頭喪氣的走進教室。沒想到，班上已經有很多同學有了“鐵甲小寶”。我這是靈機一動。“嘿，哥們兒，把你的‘鐵甲小寶’借我玩會兒。”我說。“不行，這是新的，不能借給你。”後來我又試了很多人，可他們卻都是鐵公雞，一毛不拔。這時，上課了，但我的心思完全還在“鐵甲小寶”上。
“叮零零，叮零零。”不一會兒，就下課了，同學們都出去玩兒了，只有我一個人在教室裏傻傻地坐着。這時，一個‘鐵甲小寶’端端正正地擺在桌子上，我心想：“這到底是誰的呢？算了，既然‘鐵甲小寶’就擺在把面前，不如……但是，如果真的拿了，不就成了小偷了？不行不行。但是，天上掉下的餡餅我都不撿，那我豈不成笨蛋了？”再想一想同學們那種得意的神氣，我一咬牙：“不拿白不拿，掉了的玩具，不算偷吧……”我一邊想，一邊小心翼翼地把手放在“鐵甲小寶”上，正準備拿起它的時候，突然，風把門吹動了，發出了吱吱吱的響聲，我嚇了一跳，手一抖把“鐵甲小寶”摔在地上。我定了定神，好大一會兒這才知道是風作怪，我瑟瑟發抖的手又慢慢放在那玩具上。然後又快速地把它塞進我的書包裏……
這個祕密我一直瞞到現在，只有我一人知道。今天，我終於一吐爲快
初二作文 篇2
世界上的情感有許許多多種。每種的情感也是不同的，在人生這條路上每個人都會體驗的到感受的到。
在我的人生之路上我最早體驗到得是親情，親情是無價的，是永恆的，是最寶貴的。
每年的端午奶奶都會做一桌的美味佳餚來慰勞我們，今年也不例外。我們大家早早的來到了奶奶家，等待着晚宴的開始。“來，坐下來吃吧!”只聽見爺爺的話語從耳邊傳來。大家急忙的向那餐桌涌去，不一會兒的功夫餐桌上已經坐滿了人。一邊吃着冷菜，一邊等着主食的到來。“讓一下。”只見奶奶拿着麪食來了，放上桌。看着那一大碗的面，面上放上了雞蛋、調料，看是去美味極了。每個人夾一碗，狼吞虎嚥的吃了起來，就像是幾天都沒吃了留着肚子就等待着這餐的到來似的。一下子大碗中的面已經沒了，只剩下了湯汁。第二個主食是老鴨，老鴨中的鴨菌可是我們家的強手貨。你看兩個舅舅已經爲了那美味的鴨菌搶起來了，只見兩雙筷子在老鴨煲中搶來搶去，最終大舅勝了，搶到了一半。正在這時小舅看到另一半的鴨菌，想要夾時被我搶了個正着。我看着搶回的鴨菌覺得我這樣做不對，就放進了小舅的碗裏，吃起了別的。今天也怪，過了一會兒小舅在老鴨煲中找到了第三塊就是小了一點。“居然還有一塊，這塊給你”只見小舅把鴨菌給了我。這就是親情吧!
親情是無價的，但友情也是值得珍惜的，保護的，愛戴的。
初中裏，她是我做好的夥伴，我們在一起玩耍、打鬧。在有困難時互相幫助。我們一起上下學，一起學習。這就是友情吧!
在這些無形的情感中游蕩、感受是多麼的美好!雖然是上的情感很多不一定能一一體會的到，但是它們是美好的，是生活的象徵，是人們對生活的憧憬。
初二作文 篇3
我終於上中學了，迎來了人生的重要時期。我們思想活躍、情感充實，並對未來充滿希望。
青春期的我們，每個人都有着好奇心，但是好奇心並非事事都善。
記得去年的一天，我便好奇的對我的好朋友們說：“我們去網吧玩玩吧，看！他們正在討論遊戲呢！一定很好玩的。”於是便與好夥伴們走進網吧大廳，可是網管不讓進去，並說：“未成年人止步。”當時的我很掃興，回到家後我便隨意的對媽媽講了我們去網吧的過程，媽媽很生氣的說：“小孩子，去什麼網吧呀！裏面都是些什麼人呀！”我便很不服氣的說：“有什麼嘛！有好多人都去網吧！也沒見他們怎麼樣呀！至於麼？”這時，媽媽走過來扇了我一巴掌，當時我很生氣，於是很委屈的衝進了我的臥室。
到了晚上，媽媽走進我的房間，對我說：“還在生氣嗎？”我隨口說道：“我現在長大了，我有好奇心，難道有好奇心是不對的嗎？”媽媽說：“對啊，你是長大了，所以纔要明辨是非呀！”我還是不服氣，便和媽媽辯論了許久。“好奇心是對的，但你也要把這放在正路上，你長大了，你要嚮往的是陽光的未來！”我媽媽嘆氣地說道，我爬在牀上沉重的反思着，我真的錯了嗎？對，現在的我長大了，不應該讓父母爲我擔心，我要嚮往未來的陽光，我要擁有充實的成就。上網不光是聊天玩遊戲，更多的是上網查資料，我也可以把上網當作學習或娛樂，在學習中有困難時，上網去百度查問，累了就在電腦上聽聽音樂，玩玩遊戲，這樣不是很好麼？
我心裏已經認識到了錯誤，但我不敢對媽媽道歉，只在心裏默默地對媽媽說了聲：“對不起，我不該任性。”
青春期的我們是最陽光的，最燦爛的，但我們心裏的好奇心是否正確呢？大家要仔細的辨認，不要誤入歧途，其實青春期也是最危險的時期！
青春期的我們最煩惱，雖然我們有着飛躍的思想，但是我們不敢去想去做。
我們都長大了，骨子裏透漏出一種叫做壓力的東西。但是媽媽總是壓迫得我不敢外露，我生性活潑開朗，喜歡新事物，可是我媽媽總是說：“一個女孩子，溫柔點兒，不要整天嘻嘻哈哈的。”我頓時變得很無語，我想對媽媽說：“我長大了，我的性格就是如此啊！”我希望媽媽可以理解我！讓我爲自己的未來多去想一會兒吧！讓我有個真實的未來！我不願意做虛假的自己。哎！真煩啊。
青春期到了，也代表着我們長大了，該成熟了，我們要對自己有信心，活出真實的自己，作一個陽光孩子，爲我們的未來鋪路，現在的我們要加油！更要拼搏！
初二作文 篇4
是歷史掩埋了歲月痕跡，還是歲月塵封了歷史軌跡？我只知道，心中那一抹鮮紅仍然如此的熱烈，如此的耀眼……
在歲月的相冊裏，我尋尋覓覓，終於找到了關於那一抹紅的記憶——
畫面一：熱烈·紅
“就像夏花般熱烈奔放，怒放的青春——爲世人展示你最熱烈的一瞬。”望着相片中那杆小紅旗，我不禁出神……時空轉換，我回到了小時候——我剛認識你那會兒。
事實上，你我結緣是由於你的色彩——熱烈奔放的紅！像高空懸掛的太陽般令人感到炙熱，感到興奮。當時，爸爸告訴我，你的名字叫“五星紅旗”。我對你愛不釋手，喜歡把你高高舉起，你沐浴在風中，像一團燃燒的火焰般與我一同在大街小巷中奔跑跳躍。從此，我的上空飄揚着一抹紅，我的心中飄揚着一抹紅……
畫面二：耀眼·紅
“我們萬衆一心/冒着敵人的炮火/前進……”四年前在北京天安門觀看升旗儀式的那一幕，今日依然歷歷在目——
當國歌奏響，當方步踏起，當紅旗飄揚時——我的眼中只剩下了那片紅——那是如此耀眼的紅！恰似茫茫黑暗中的一盞明燈，絕望沙漠中一道綠芒……仰望着高高飄揚的紅旗，感受着周圍人羣的歡呼，我發現，在這片土地生活的人們，對這片耀眼的紅是有多麼熱愛。直到畫面定格——這團耀眼的火焰從此深深印入我心中……
畫面三：希望·紅
“我站在數百人之上，接受着他們羨慕的目光；我站在那一抹鮮紅之下，流露出熱愛的目光！”在我第一次升旗的相片上，依稀可見的這兩行字，如同一枚軍功章，記錄着我的驕傲。
激情澎湃的樂曲奏響，我挺直腰桿，雙手緊握旗杆，昂首挺胸，大踏步向前走。一系列動作一氣呵成。畢竟我爲了那天的升旗不會掉鏈子而苦練了好幾天。
“奏國歌，升旗！”隨着一聲令下，我掀起旗子，把手一揮，風捲起紅旗向上飄揚……
那一刻，我心中涌起無限感慨！這是一面多麼熱烈的旗幟，多麼耀眼的旗幟！不管在多麼艱難的處境，只要旗幟不倒，希望就不會泯滅。是的，就像雪災，地震，旱災……她帶給我們希望；就像世博，奧運，航天……她帶領我們走向輝煌！
我繼續尋覓着，因爲我相信，在相冊後面的空白處，一定會鑲上更多熱烈、耀眼的鮮紅！
初二作文 篇5
彩虹之所以稱作彩虹，是因爲它有許多繽紛的色彩;成長爲什麼叫成長，是因爲它有不同的滋味。在這些歡樂與淚水中，我還記得“沒事，我相信你。”這句難忘的話。
一次課間操，我與同學觸發了一次大戰。我做完操後，去了一次衛生間，回到教室後發現同桌正在翻我書包。我急忙攔住他：“你幹嘛?神經病啊!翻我書包乾嘛?”同桌顧不上我，嘴裏唸叨着：“書呢?書呢?你這個小偷，快還我書!”“誰是小偷?你快點讓我進去啊!”我急了，腳不停地踢着他的椅子。
“還我書，我就讓你進去!”同桌着急地說。“你有本事自己找去，一遇到事就推到我身上!我，沒，偷，你，書!”說完，我就擠了進去，心裏委屈地想：誰偷你的書了，一遇到壞事就都是我的責任，一遇到好事就沒我的份兒……想着想着，我就埋頭小聲地哭了起來。
放學後，我把這件事告訴了媽媽，本以爲她會理解我，可媽媽只是皺了一下眉頭，對我說：“偷了書就是偷了書，不能撒謊。”“可是……”“行了，做作業去吧。”媽媽說完，便搖搖頭，一副極不滿意的表情。
爲什麼你們都不相信我呢?爲什麼要把所有的罪名都讓我承擔呢?我一邊想着，一邊流下了鹹鹹的眼淚。作業本溼溼的，彷彿是在偷偷地哭泣。
“叮!叮叮叮!”門鈴響了，一定是我的鄰居——鄧清心來了。我跑過去打開門，果然，她笑眯眯地說：“章魚，咱們去玩吧!”我擦擦眼淚，扭過頭去說道：“不去了，作業還沒寫完。”“去吧，回來再寫也不遲。喲，章魚，你的眼睛怎麼紅了?哪個門兒撞的你?”“沒事。”“不對。根據我的……”我忍不住了，把學校裏發生的事兒一股腦兒地告訴了她。“沒事，我相信你。”她調皮地做了個鬼臉：“章魚，多大點兒的事兒，走，我請你吃泡泡糖……”我點點頭，心裏的不快樂一下子化爲泡影。
她對我的信任和那句使我難忘的話，讓我久久不能平靜。謝謝你，鄧清心，願我們的友誼不會消失於時光的流沙中。
初二作文 篇6
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”蘇軾的詩與今天的明月真是交相輝映。
記得去年中秋，連綿的小雨打碎了月亮也打破了賞月的心情，而今年，明朗的夜空，月光皎潔。然而，景雖好，人難圓。今年的中秋節，桌上豐盛的菜餚卻只擺着兩雙孤零零的筷子。我和奶奶望着這一桌的盛宴，冷清的房子裏卻只有一老一少。唉，這是多麼寂寞！
我走到陽臺，看着夜幕下的明月高懸。此時的明月毫不吝嗇地將光芒播撒在世間，不加半點兒修飾宛如出水芙蓉，就算素面朝天卻也是這麼迷人。漸漸月兒被幾朵飄着的雲半遮着，這種朦朧竟也使月亮多了份羞澀，少了份豪邁。但月的光輝仍萬衆矚目，完全不可掩飾它的光輝。看着這樣的美景，竟觸景傷情，想起了遠在異鄉的父母，儘管我們欣賞着同一輪圓月，卻無法擁抱到彼此！
幾片雲隨風而去，月亮顯得更爲莊重靜謐，月光靜靜地向欄杆灑上一層聖潔的光，讓人不願打擾，只是靜靜地凝望着。可惜月亮永遠不完美的是中間的那幾塊黑影，那是不是就是傳說中的嫦娥的廣寒宮和桂樹？常說“每逢佳節倍思親”，不知久別人世的嫦娥會不會同樣在廣寒宮中遙想着往事呢？“月是故鄉明”，我遠在他鄉的爸爸媽媽，你們是否在望着月亮思念故鄉，思念着我呢？
夜深了，月依然如此皎潔，四周早已萬籟俱寂。一個佳節就這麼過去了，留在我心中的卻是那淡定的月。聖潔的月亮纔是今晚的主角，一切都爲她陪襯。
心中畫下了一輪最美的月與誰共賞？
初二作文 篇7
親情+溫馨=家
家是浪子避風的港灣；家是放映我們成長曆程的電影院；家是在藍天下撐起的綠傘；家，就那麼簡單。
有了親情，纔有溫馨，有了溫馨，纔會有家。
初春之際，萬物都有了生機，該是農民播種的時候了。這不，我又和媽媽來到小院邊開始我們的勞作。媽媽挖坑，我點豆—花生。想着這些小精靈這時是在土裏安詳的睡覺，而再過一段時間，它們個個都身強力壯的時候，我不禁嘴角浮現出一絲微笑。我和媽媽汗如雨下……
夏末之際，我和媽媽拎着籃子來到小院邊收穫我們的勞動成果，感受辛勤後的喜悅。不大一會，我們滿載而歸。
夜幕降臨，全家人都圍坐在桌旁，只有媽媽還在廚房忙碌，我跑進廚房一看，感到疑惑了：媽媽這是幹什麼。將花生弄得五花八門的。媽媽說：“今晚呀，我們來個品嚐花生宴大會“。我心想：不錯，有意思！全家人圍桌而坐，共同品嚐着花生，之後大家異口同聲地說：”好香呀”！我看着手上水嫩嫩的花生，似乎體會到了什麼。看着這個場景，我才真正地理解了——家這個字的含義。同時，我也明白了什麼是一分耕耘一分收穫。我擡頭望了望天空——此時天空中的星星似乎比往日的要多一些，要亮閃一些，月亮，似乎吃飽了，更圓了。我們在歡聲笑語中度過了2個時辰。
家，就那麼簡單，家的簡單讓你體會到了溫馨，品嚐到了家的味道，懂得了什麼是親情。
初二作文 篇8
人生猶如一條金色長河，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，激起浪花朵朵。這些浪花便是人類大腦皮層對外來事物的認知與感受，它們擁有着屬於自己的名字：勇敢、快樂、感恩……但是，在這些能夠評價人的品行的詞藻當中，善良彷彿不再那麼醒目。但經歷了那件事以後，我感到自己是幸運的，因爲我發現善良一直存在。
那時正值炎炎夏日，道旁樹上知了不知疲倦的鳴叫着，而蔥綠的`樹葉早已打蔫兒。炙熱的驕陽彷彿有意似的是的照射到我頭上，豆大的汗珠一顆顆的滲透出來落到地上，而我的臉呢，早已變的緋紅了。我着急避暑且心饞起雪糕來，便打算到鄰近的商店去買。就在我剛要邁進商店大門的那一剎那，我的身體彷彿被一個不知名的物體撞了一下，低下頭來看，咦，原來是一個小女孩呀。她胖乎乎的身上穿着一件香檳色的流蘇連衣裙，稚嫩的小臉蛋兒紅撲撲的，多麼可愛的一個小姑娘啊！我出神的望着小女孩，小女孩彷彿被我看的害羞了用左手擺弄着裙角。過了一會兒，她擡起頭來語調緩慢地對我說：“小姐姐，我不是故意的哦。”她說完便像活潑的小鹿一樣，跑開了。我的目光追隨着她的身影，忽然發現她的手中竟提着一袋東西，透過塑料袋觀察那些花花綠綠的東西可能是棉花糖、海苔之類的小孩子愛吃的零食。當時，我的心中就有許些疑惑：“小女孩這樣急匆匆的是要去哪裏？她的父母呢？”
思忖間，我看見小女孩跑到一處偏僻的街角處，半蹲着身子興奮地嚷嚷道：“叔叔，叔叔，看，我給你帶來好吃的了！”原來，她的身前還有一個人。那人盤着腿坐在舊麻袋上，腳上穿着一雙沾滿泥土的布鞋，身上穿着一件打滿補丁的灰布衣裳，好歹臉還算白淨。他的前面擺放着一隻帶有殘缺口的青花邊瓷碗，由此可以推斷出他是一個乞丐。
小女孩用白胖胖的小手打開給乞丐看，乞丐的眼睛裏流露出難以掩飾的激動，但卻沒有吱聲。小女孩急了，臉蛋兒變得紅撲撲的，猶如夏日池塘中出淤泥而不染的荷花。她假裝生氣的說道：“叔叔，這些可好吃了！你爲什麼不吃呢？”她將零食從包裝袋中拿出擺放到乞丐面前，噘着小嘴就把零食往那個乞丐手裏塞，乞丐不再猶豫了，他感激地看了看小女孩，眼睛煥發出的色彩已不再是黯淡的了，而是一種難以名狀的神情。他邊吃邊含糊不清地說着什麼，一旁的小女孩微笑不語，宛若一個小天使降臨人間。我心中滿是感動，卻渾然不覺小女孩已經悄悄跑遠了。過不多久，她就與街角對面不遠處的一對年輕夫婦匯合了，他們用慈愛般的眼神看着小妹妹，大手拉起小手悄然離開了。
那時那刻，一切彷彿都靜止了，人們的眼光都聚焦於他們身上。小妹妹彷彿搖身變成了身着霞衣的仙女兒，頭上的如同水晶般的鳳冠光彩奪目，那是善良的標誌。多麼善良的一家人！我心不由的發出感慨：倘若善良走進每個人的心靈，世界將變成美好的人間！
