學會生存的初二作文示例

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的學會生存的初二作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會生存的初二作文1

每個人都有自己的價值，人生存的最大意義就是體現自己的價值,發揮自己的`作用！所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要爲追求學會生存，就要學會堅強。

生存的意義，不在於長短，哪怕只如流星的短暫，也要創造輝煌，成就自身的價值。當你遇到突如其來的大風暴，只有你一人被刮到一個盡是亂石野草的小島上，你會沉着地在島上生存下去並幫助更多的人去脫離危險嗎？魯濱孫，他能！他正是用自己的智慧，拯救了自己和他人。他那勇敢、堅強的性格，深深打動了我。

細細想來，魯濱孫在島上孤獨的二十八年中，經歷的那麼多事情，都是把不可能變爲可能。而這些變化，都是他用勤勞的雙手，用自己的汗水和努力，創造出來的智慧的結晶。他做一個小小的木柵欄就花了他差不多一整年的時間，爲了做一個耐火的罐子，他做了數十次的試驗……這也提示了一個真理：沒有付出，哪有收穫！同時，他在經歷心理鬥爭後，很快從孤寂的陰影中走出來，以積極樂觀的態度面對困難，面對生活中的各種考驗，並很快付之行動――開闢新家園。他的良好的心理素質和抗挫折能力的強大，讓我不禁對他肅然起敬了。

學會生存的初二作文2

有些同學不覺有些發笑了——誰不會生存，這還用學了?是啊!誰不會生存?哪怕是自己，長大以後打工也能掙不少錢啊!還用學?但生存不僅僅是這樣，要學會自救，遇難不慌張，遇事要鎮靜等一切對生活有用的事情都可以講成生存，這些你做到了嗎?

不講魯濱孫爺爺的孤島之旅，地震等自然災害的事也放一邊，從一個故事講起。這個故事人人皆知，名字是《司馬光砸缸》。司馬光在大家慌了手腳的情況下想出了砸缸的點子，如果是你，在這種情況下，你又會做什麼呢?離開了父母，迷了路，朋友觸電，受了傷、溺水，這樣你都有辦法應付嗎?

災難是無情的，它想來就來，想去就去，但只要發生了，就可怕無比，在這種情況下我們該怎麼做?在被人綁架了的時候，我們該怎麼做?曾聽人講過這麼一件事：一個小女孩，快上初中了，在一天回家的時候遭人綁架，當穿越繁華地段時，她可以呼救，可是她卻一句話都沒說。我聽到這件事時，感覺好虛擬，好像是爲教育孩子編出來的——天下哪有這麼笨的孩子?但是，我認爲無論這件事情是不是真的，首先我們自己不應該這樣做，有一份希望我們就不能放棄。

生存，只有在最關鍵的時刻，才能意識到生存的重要性，不會生存，便一事無成。世間一切生物，在長大之後，總有一天要飛，飛到無際的天空中去，父母不是我們生命中的頂天柱，學校不是我們人生的橋樑。我們總有一天要踏向社會，獨立生活，沒有人值得我們依賴，更不可能一輩子都生活在學校裏。

天空是廣闊的，它等待它新的朋友在它身上建一片廣闊的天地，人們爲了自己的希望而活着，我們有無窮的希望，所以我們應該學會生存。