八年級幸福作文500字三篇
八年級幸福作文500字三篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的八年級幸福作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
早上起來來到餐桌前的時候，母親已經把早飯準備好了，她將筷子遞給我，自己則脫下了圍裙，繞到我身後，那雙溫暖的手撫過我的髮絲，嫺熟地將我的頭髮放下來，纏了一夜的頭髮揪在一起，分外難解，而母親的動作格外耐心而又輕柔。
晨光從窗外透進來，灑下幾道有些冷有些暖的光輝，我忍不住伸手觸碰，可披散下來的髮絲卻猛地被什麼東西一拽，我叱痛，回頭卻見有一大髻的髮絲從母親的梳子上落下。
“幹什麼嘛！很疼的知不知道！”我惱怒地瞪着她，好心情頓時一掃而光。
而母親卻低了頭，像犯錯的孩子，許久沒說話，看着我把梳子從她手裏奪走，靜靜地坐下吃早飯。
而我站在鏡子面前，愈想將頭髮梳順，那頭髮偏偏要和我作對一般，調皮地纏上了梳子，一道又一道，我不耐煩了，鏡中的面容因爲煩躁而變得有些扭曲，我使出了吃奶的勁，將梳子往下一帶，然而梳子下來了，髮絲也散落在地上，一堆又一堆，疼得我愈發煩躁。
晨光從窗外透進來，而我卻覺得它是那麼刺眼那麼冰涼。
母親似是看出我的不適，將窗簾拉起來，靜靜地走到我身邊，我竟是失了神的一般由她將梳子拿走，輕柔地將長髮梳散，在鏡子裏，我看見母親踮起腳尖，努力地將我的長髮綰高，而她的雙鬢卻微微泛白。
就好像忽然撥到洋蔥一般，我眼睛疼疼的，而她又忽然將窗簾拉開，晨光透過窗戶灑在身上，暖洋洋的。我忽然抱住她，細細的拈下她雙鬢的一根白髮。她將我送出門外，輕輕地親了我的額發道：“路上小心些。”
“再見。”我回頭，溫暖的日光照在身上，一種幸福感從我的心底蔓延開來。
八年級幸福作文500字 篇220世紀最具影響力的英國思想家羅素，在上世紀20年代初來到中國的四川。
當時正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個人坐着那種兩人擡的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎伕累得大汗淋漓。作爲一個思想家和文學家的羅素，此情此景，沒有了心情觀賞峨眉山的景觀，而是思考起幾位轎伕的心情來。他想，轎伕們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們擡着上山，甚至他們或許正在思考，爲什麼自己是擡轎的人而不是坐轎的人？
羅素正思考着的時候，到了山腰的'一個小平臺，陪同的人讓轎伕停下來休息。羅素下了竹轎，認真地觀察轎伕的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎伕們。
但是，他看到轎伕們坐在一起，拿出菸斗，有說有笑，講着很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話，還給這位大哲學家出了一道智力題：“你能用11畫，寫出兩個中國人的名字嗎？”羅素承認不能。轎伕笑呵呵地說出答案：“王一、王二。”他們在交談中不時發出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什麼去寬慰他們？我憑什麼認爲他們不幸福？
後來，羅素在他的着作中講到了這個故事。而且，他因此得出了一個着名的人生觀點：用自以爲是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。
是的，坐轎子的人未必是幸福的，擡轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因爲做了大官，發了大財，有了大學問，而是因爲他們擁有一顆健康樂觀的心靈，因爲他們會用這樣的心靈去體驗幸福。
人生幸福，原來就在我們每一個人的心中。
八年級幸福作文500字 篇3人人都渴望幸福，人人都感受幸福；幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。你是否能感受到幸福，要看你是否領悟幸福的真諦。
奉獻
遠遠看去，辦公室的燈依然亮着，漆黑的夜晚，它猶如一盞明星，閃爍着耀眼的光芒。走近一些，只聽見老師正在給住校的學生補課，
在老師一而再，再而三的講解下，他仍是丈二和尚——摸不着頭腦。我站在窗外，急躁不安，恨不得將他從辦公室裏拉出來，
好讓老師休息一下。老師仍在鍥而不捨地努力着，仍在用嘶啞的聲音繼續講解。經過老師的不懈努力，終於，他摸着了頭緒，
明白了這道題，老師的臉上也露出了笑容。聽着老師那誨人不倦的教導，我明白了：奉獻即爲幸福。
給予
我走在馬路上，看見父母們抱着嬰兒在散步，領着童年的孩子去上學，叮囑着青年子女外出時要注意安全，望着成年子女奔向工作崗位的背影，
這些平凡，以至於隨處可見的場景，使我深刻的感受到每一位父母將自己的畢生精力都投注到了子女身上，
他們時時刻刻都在爲滿足孩子物質上和精神上的需求而奔波忙碌，他們從黑髮走到了白髮，我們則從幼小走到了成熟，我們每向前跨進一步，
都能看到父母飽含愛意的笑容。看着父母那日漸蒼老的容顏，我領悟到：給予也爲幸福。
獲得
這次期末考試的結果是：我在原來的基礎上有了新的進步，不論進步大小，我終歸是在向前走，儘管這進步的背後，
累積了我那麼多的酸甜苦辣，但是在種種艱辛之後，我終於得到了回報，這正是“一份耕耘，一分收穫”。得到了成績的認可，得到了老師、
同學的認可，我心裏甜滋滋的，臉上也掛滿了燦爛的微笑。我認爲：我的獲得，就是我最大的幸福。
幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗。奉獻、給予、獲得都是幸福。
