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![人教版四上《觀潮》優秀說課稿]()
一、教材分析我今天說課的內容是人教版九年義務教育六年制小學教科書語文第七冊第六組的第22課《觀潮》。《觀潮》這篇精讀課文寫的是作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮退後的景象，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯......
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![初二上學期優秀語文教案之觀潮]()
教學目的1．讀難生字字音，掌握方城倏爾文溢目江干等常用詞的意思，疏通文意。2．整體理解課文內容，理清課文結構。教學重點：目標1、目標2教學難點：目標1教學步驟：一、課前三分鐘：（3分鐘）1、按學號說自己一則新聞。2、抽一學生從內容......
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![《觀潮》優秀教案大綱]()
一、指導思想：《觀潮》(六年制小學語文第七冊第十三課)是一篇描寫祖國壯麗河山的文章。本課的設計旨在根據學生年齡特點，充分利用現代教育媒體的優勢，激發學生學習興趣，發揮學生在課堂中的主體作用;在教師的啓發引導下，通......
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![秦觀《望海潮》優質教案]()
秦觀《望海潮》優質教案【教學目標】知識與能力1、瞭解柳永的生平簡介及他對後世文學的影響。2、理解這首詞蘊含的思想感情，並分析其意境之美。情感態度價值觀：領悟少年柳永對生活的熱愛和對祖國山河禮讚的豪情，激發學生......
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![觀潮的優秀教案大綱]()
《觀潮》十九年義務教育六年至小學語文第七冊的一篇課文。但願要求：多誦讀，讀出感情，讀中進入情境，在讀中浮現畫面，根據課文特點，繼續練習瞭解敘述順序，抓住主要內容，對於課文中的的重點詞句，多讀多想，理解課文內容，體會思想感情......
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![觀潮優秀教案]()
一、談話引入1、今年農曆八月十八，中央電視臺和浙江電視臺聯合現場直播錢塘江大潮，同學們看了嗎?你看到什麼潮?感受如何?2、對於錢塘潮，你還了解些什麼?3、生自由暢說。4、小結：那情景真不愧爲天下奇觀。板書：天下奇觀二、......
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![觀潮的優秀教案]()
《觀潮》十九年義務教育六年至小學語文第七冊的一篇課文。但願要求：多誦讀，讀出感情，讀中進入情境，在讀中浮現畫面，根據課文特點，繼續練習瞭解敘述順序，抓住主要內容，對於課文中的的重點詞句，多讀多想，理解課文內容，體會思想感情......
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![小學語文《觀潮》優秀教學設計]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小學語文《觀潮......
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![觀潮優秀語文教案大綱]()
【教學目標】1、情感目標：瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發熱愛祖國大好河山的感情。2、能力目標：⑴培養留心周圍事物的習慣。⑵有感情地朗讀課文，背誦第3、4自然段。3、知識目標：學習作者有順序、抓特點的觀察方法。【教......
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![觀潮優秀語文教案]()
【教學目標】1、情感目標：瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發熱愛祖國大好河山的感情。2、能力目標：⑴培養留心周圍事物的習慣。⑵有感情地朗讀課文，背誦第3、4自然段。3、知識目標：學習作者有順序、抓特點的觀察方法。【教......
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![觀潮語文優秀教案大綱]()
【教學設計意圖】本設計力求跳出傳統的講讀法這一思維定勢，突出朗讀技巧功效，將點撥教學、情境教學與朗讀教學相結合，強調了學生的自主、合作、探究性學習，設計了環環相扣，層層遞進的朗讀要求，激發學生在讀中思考探求文章之......
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![《觀潮》優秀說課稿]()
一、說教材和學情《觀潮》是山水遊記的佳作，南宋文學家周密用精妙純熟的語言，形象逼真的描寫，將南宋時期錢塘江海潮的景象和觀潮的盛況展現在讀者面前。課文節選自《武林舊事》，編入義務教育課程標準實驗教材八年級上冊第......
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![《觀潮》的優秀教案]()
一、教材分析主要內容這是一篇講讀課文。通過“我”的耳聞目睹，介紹了被稱爲“天下奇觀”的錢塘江大潮壯麗、奇特的自然景觀。中心思想本文介紹了自古以來被稱爲“天下奇觀”的錢塘江大潮，抒發了作者熱愛大自然、熱愛祖......
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![觀潮優秀教案大綱]()
一、談話引入1、今年農曆八月十八，中央電視臺和浙江電視臺聯合現場直播錢塘江大潮，同學們看了嗎?你看到什麼潮?感受如何?2、對於錢塘潮，你還了解些什麼?3、生自由暢說。4、小結：那情景真不愧爲天下奇觀。板書：天下奇觀二、......
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![四年級上冊《觀潮》優秀教案]()
【四年級上冊《觀潮》優秀教案】教學目標：1、通過學習，使學生了解錢塘江大潮的壯麗和雄奇，激發熱愛祖國大好河山的感情。2、學習作者有順序、抓特點的觀察方法，引導學生從中學習怎樣積累材料。3、學會本課生字新詞，會用“......
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![觀潮語文優秀教案]()
【教學設計意圖】本設計力求跳出傳統的講讀法這一思維定勢，突出朗讀技巧功效，將點撥教學、情境教學與朗讀教學相結合，強調了學生的自主、合作、探究性學習，設計了環環相扣，層層遞進的朗讀要求，激發學生在讀中思考探求文章之......
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![《觀潮》教案]()
潮來之前有水軍操練，轟轟烈烈；潮來之時有吳地少年弄潮爭標的表演，技藝奇絕。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目標：1、掌握課文中的生詞，學會作者對景物的描寫手法。2、有感情的朗讀課文，朗讀生字詞，背誦第三、四......
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![《觀潮》四年級語文優秀教案]()
【識字學詞教學目標】一、初讀課文時的識字教學（一）字音教學（二）字形教學（三）生詞教學二、精讀課文時的詞語教學(一)片段一對大潮的描寫1、3－4自然段，作者描寫了大潮到來時的情景，請找出表達“遠聽潮聲－大潮初現－近觀大潮”作者......
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![人教課標版四年級語文上冊《觀潮》優秀教案]()
一、教材分析：本課是第七冊第八組的一篇課文，作者記敘了觀賞錢塘江大潮時所見所聞的景象，說明它確實是“天下奇觀”。課文按照“潮來之前”、“潮來之時”、“潮退之後”的時間順序記敘的，重點描寫了潮來之時潮水的壯觀景......
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![中學語文《觀潮》優質教案]()
教材分析：這篇短小精悍的文言文讚美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀，通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，以及觀潮的盛況，自然美、人情美交織在一起，使人受到美的陶冶讚美了大潮的奇特、雄偉、......
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![《觀潮》優秀教案]()
一、指導思想：《觀潮》(六年制小學語文第七冊第十三課)是一篇描寫祖國壯麗河山的文章。本課的設計旨在根據學生年齡特點，充分利用現代教育媒體的優勢，激發學生學習興趣，發揮學生在課堂中的主體作用;在教師的啓發引導下，通......
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![《觀潮》的優秀教案大綱]()
一、教材分析主要內容這是一篇講讀課文。通過“我”的耳聞目睹，介紹了被稱爲“天下奇觀”的錢塘江大潮壯麗、奇特的自然景觀。中心思想本文介紹了自古以來被稱爲“天下奇觀”的錢塘江大潮，抒發了作者熱愛大自然、熱愛祖......
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![初二上學期優秀語文教案之觀潮大綱]()
教學目的1．讀難生字字音，掌握方城倏爾文溢目江干等常用詞的意思，疏通文意。2．整體理解課文內容，理清課文結構。教學重點：目標1、目標2教學難點：目標1教學步驟：一、課前三分鐘：（3分鐘）1、按學號說自己一則新聞。2、抽一學生從內容......
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![《觀潮》四年級語文優秀教案大綱]()
【識字學詞教學目標】一、初讀課文時的識字教學（一）字音教學（二）字形教學（三）生詞教學二、精讀課文時的詞語教學(一)片段一對大潮的描寫1、3－4自然段，作者描寫了大潮到來時的情景，請找出表達“遠聽潮聲－大潮初現－近觀大潮”作者......
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![《觀潮》優秀教學設計]()
《觀潮》教學設計一、教學目標1.引導學生邊讀書，邊抓住有關描寫潮水的詞句，通過聯繫上下文或結合生活實際等方法來想象畫面，從而感受到錢塘江大潮的神奇壯觀，並鼓勵學生把自己的閱讀感受與他人交流。2.有感情地朗讀課文，指......
