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![冬天是個魔術師大綱]()
他呼地一吹，小朋友們穿上了大襖子。冬天是個魔術師，他呼地一吹，小朋友們快樂地堆起了雪人。冬天是個魔術師，他呼地一吹，房子戴上了白帽子；樹變成了白珊瑚；動物不見了；大地睡覺了，蓋上了白被子；河面結冰了。大雪落了下來，彷彿從天......
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![夏天是個魔術師]()
，它變出了荷花，它變出了癸花，它變出了火紅的石榴花，還有園園的大西瓜。啊！夏天真美呀。......
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![一年級語文《冬天是個魔術師》教案設計]()
由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”爲主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天中動物冬......
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![《冬天是個魔術師》教學反思]()
在第一次執教課文《冬天是個魔術師》時，我用“魔術師”這個詞語進入開課，引出冬天。認讀課題，指導書空“冬”。在初讀課文時，採用聽讀識字、自讀拼拼音識字、同桌互讀，使學生對課文內容有初步的把握。再讀課文之後，引導學生......
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![一年級上冊語文教案《冬天是個魔術師》教學設計]()
教材簡析：由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”爲主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天......
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![冬天是個魔術師一年級上冊語文教案]()
教學目標1、學會本課的生字，識字15個，會寫9個字。2、藉助拼音，有感情地朗讀課文。3、在想象中感受冬天的美景，由此產生熱愛大自然、親近大自然的感情。教學準備1、多媒體課件（或圖片）、字詞卡片、雪花圖案。2、引導學生在生......
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![春天是個魔術師範例]()
，是它吹綠了小草，吹綠了大地。是它悄悄敲開了冬眠動物的門，讓它們從睡夢中醒來。是它讓櫻桃樹開出了美麗的'花，結上了又紅又甜的果實，柔和的春風輕輕吹拂，香味撲鼻而來，讓我們饞得直流口水。是它讓大地披上了一件金色的睡衣......
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![秋天是個魔術師大綱]()
秋天是個魔術師，它呼地一吹，樹葉變黃了。秋天是個魔術師，它呼地一吹，樹叉變禿了。秋天是個魔術師，它呼地一吹，果實都熟了，農民伯伯都笑了！秋天的本領可真大啊！......
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![《冬天是個魔術師》教學方案大綱]()
課堂教學應該以教學方案爲基礎開展，那麼《冬天是個魔術師》教學方案怎麼寫呢?下面小編爲大家整理了《冬天是個魔術師》教學方案，希望能幫到大家!一、教學目的：1會認本課的生字，讀準字音，記住字形。2藉助拼音，瞭解課文內容，有......
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![秋天是個魔術師]()
秋天是個魔術師，它呼地一吹，樹葉變黃了。秋天是個魔術師，它呼地一吹，樹叉變禿了。秋天是個魔術師，它呼地一吹，果實都熟了，農民伯伯都笑了！秋天的本領可真大啊！......
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![一年級語文《冬天是個魔術師》ppt]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-1115:33:34文件大小：562.00KB課件格式：ppt由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”......
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![爺爺是個“魔術師”]()
都說魔術師變魔術是又驚險又有趣，讓人看得心服口服，掌聲洋溢四濺。我爺爺也是個魔術師，但他不會變魔術，而是幫助他人分解不和，讓別人從傷心難過中恢復到以往的快樂，精神。有一次，有兩位大叔爲了一些利益爭得天翻地覆，水泄不通......
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![《冬天是個魔術師》教學方案]()
課堂教學應該以教學方案爲基礎開展，那麼《冬天是個魔術師》教學方案怎麼寫呢?下面小編爲大家整理了《冬天是個魔術師》教學方案，希望能幫到大家!一、教學目的：1會認本課的生字，讀準字音，記住字形。2藉助拼音，瞭解課文內容，有......
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![《冬天是個魔術師》一年級上冊語文教案大綱]()
教學目標1、學會本課的生字，識字15個，會寫9個字。2、藉助拼音，有感情地朗讀課文。3、在想象中感受冬天的美景，由此產生熱愛大自然、親近大自然的感情。教學準備1、多媒體課件（或圖片）、字詞卡片、雪花圖案。2、引導學生在生......
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![《冬天是個魔術師》教學設計]()
1、學會本課的生字，識字15個，會寫9個字。2、藉助拼音，有感情地朗讀課文。3、在想象中感受冬天的美景，由此產生熱愛大自然、親近大自然的感情。教學準備1、多媒體課件（或圖片）、字詞卡片、雪花圖案。2、引導學生在生活中觀察......
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![《冬天是個魔術師》教學反思大綱]()
在第一次執教課文《冬天是個魔術師》時，我用“魔術師”這個詞語進入開課，引出冬天。認讀課題，指導書空“冬”。在初讀課文時，採用聽讀識字、自讀拼拼音識字、同桌互讀，使學生對課文內容有初步的把握。再讀課文之後，引導學生......
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![一年級語文《冬天是個魔術師》教案設計大綱]()
由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”爲主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天中動物冬......
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![春天是個魔術師]()
,他脫下披風,把它仍到底下,一下子就長出了綠地.他又摘下禮帽,一揮魔術棒,小花都落到底上,成了點綴.他又向凍結的小河吹了一口氣,小河又快樂起來.然後,他----我們的魔術師,又變出戲法,呀!小孩子們出來了!小鳥回來了!小......
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![《冬天是個魔術師》一年級上冊語文教案]()
教學目標1、學會本課的生字，識字15個，會寫9個字。2、藉助拼音，有感情地朗讀課文。3、在想象中感受冬天的美景，由此產生熱愛大自然、親近大自然的感情。教學準備1、多媒體課件（或圖片）、字詞卡片、雪花圖案。2、引導學生在生......
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![冬天是個魔術師]()
他呼地一吹，小朋友們穿上了大襖子。冬天是個魔術師，他呼地一吹，小朋友們快樂地堆起了雪人。冬天是個魔術師，他呼地一吹，房子戴上了白帽子；樹變成了白珊瑚；動物不見了；大地睡覺了，蓋上了白被子；河面結冰了。大雪落了下來，彷彿從天......
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![一年級語文《冬天是個魔術師》教學反思]()
身爲一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的一年級語文《冬天是個魔術師》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。一年級語文《......
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![夏天是個魔術師大綱]()
，它變出了荷花，它變出了癸花，它變出了火紅的.石榴花，還有園園的大西瓜。啊！夏天真美呀。......
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![一年級上冊語文教案《冬天是個魔術師》教學設計大綱]()
教材簡析：由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”爲主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天......
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![月亮是個魔術師]()
兩隻要好的小兔子在草叢裏講悄悄話。她們講了好久好久，月亮都升到頭頂了，她們纔回家。小灰兔住在東面的山岡上，小白兔住在西面的小樹林裏。她們道了別，就各自走回家。到了家，小灰兔給小白兔打了個電話，她問小白兔一個人回家......
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![春天是個魔術師大綱]()
，是它吹綠了小草，吹綠了大地。是它悄悄敲開了冬眠動物的門，讓它們從睡夢中醒來。是它讓櫻桃樹開出了美麗的花，結上了又紅又甜的果實，柔和的春風輕輕吹拂，香味撲鼻而來，讓我們饞得直流口水。是它讓大地披上了一件金色的睡衣。......
