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![走進秋天]()
夏天悄悄地走了，秋天不知不覺的來到了人間。小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠油油的，草尖上只有一點兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風中不停的搖擺着，彷彿在向人們報告：冬天還沒到呢。再看那秋天的菊園。菊花爭芳鬥豔，相繼開放。瞧......
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![幼兒園中班秋天到處走走教案]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的幼兒園中班秋天到處走走教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒......
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![走進秋天例子]()
當第一片樹葉如彩蝶般飄到地上時，當涼爽的秋風習習吹來，我們就知道，秋天已經悄悄地來了。我們來到了田野，啊！好一派豐收的景象！金燦燦的稻田鋪展在眼前，一眼望去，它就像金色的海洋。燦爛的陽光照着，它就顯得更黃了。一排排稻穀......
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![走進秋天提綱]()
四（3）李悅辰秋的姑娘邁着輕盈的腳步悄悄向我們走來。天空一碧如洗只有在傍晚西邊的天上纔回有幾縷流雲。這些流雲在落月的映照下轉眼間變成了一道銀灰一道血紅就像是美麗的蝴蝶空氣變得那麼涼爽真讓人感到秋高氣爽這就......
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![走進秋天大綱]()
秋天，是收穫的季節，也是金黃的季節。走進秋天的果園，一片片果樹，被秋風梳理得井井有條，整個果園都散發着秋天的氣息。秋天的果園，到處是成熟的景象！紅通通的柿子像一個個紅燈籠掛在樹枝上，散發着甜香；蘋果穿上了紅紅的外衣，活象......
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![走到天堂的友情]()
《天使的錯誤》這篇文章是作者七七雨的作品。她講述的是一個令人感嘆與震撼的故事：一個盲人與一隻導盲犬，在過馬路時迎面而來的大卡車送上了天堂。可天堂只有一個名額，要通過賽跑來舉定誰進天堂，輸的就下地獄。比賽在一聲......
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![走進秋天教導]()
夏天悄悄地走了，秋天不知不覺的來到了人間。小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠油油的，草尖上只有一點兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風中不停的搖擺着，彷彿在向人們報告：冬天還沒到呢。再看那秋天的菊園。菊花爭芳鬥豔，相繼開放。瞧......
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![走進秋天範例]()
常熟市顏港中心小學四(4)班劉子堯走進秋天你會覺得它很美.田野上到處洋溢着豐收的氣息.稻田裏稻子都成熟了金燦燦的一片遠遠望去就像是爲大地披上了一件黃外套.高梁漲着黑紅黑紅的臉兒好像是在舞臺上放聲歌唱;大豆在......
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![走進秋天寫作]()
走在秋天，秋天的空氣更加清新；走在秋天，秋天的田野更加迷人。秋風在小河裏游泳，秋風在草地上散步，秋風在森林裏追逐，秋風在雲朵裏玩耍……秋風吹熟了紅紅的蘋果，秋風染紫了一串串葡萄，秋風抹黃了一個個鴨梨，秋風塗紅了一隻只石......
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![到田野去走走]()
記得今年3月的一個星期日，爸爸帶我到農村去玩，我看到一望無際的麥苗，綠油油的很好看。不禁脫口而出：“這韭菜長得多壯呵！”爸爸聽了馬上笑起來，連聲說：“這是麥苗，不是匪菜。”接着爸爸給我詳細介紹了麥苗和韭菜的相同點和不......
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![走近秋天]()
秋天到來了，咦？田野裏怎麼一片金黃？哦，原來是稻穗兒成熟了，金燦燦的，一陣微風吹來，它們就隨風搖擺着身子，就像一個歌舞團在表演已經排練了很長時間的舞蹈。向日葵也成熟了，它們低着頭彎着腰，如同一個累壞了的孩子，可是臉上依然保......
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![走在秋天]()
十月，金秋時節。告別了盛夏的酷暑，也未如嚴冬的寒冷。天高雲淡，舒適涼爽。秋風吹過，不時可一聞到陣陣桂花的香氣，令人心情舒暢。梧桐樹葉漸漸變黃，一夜過來滿地鋪着金色的落葉，告訴人們秋天已經來臨。鄉村和郊外，處處洋溢着豐......
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![詩：走進秋天]()
走進秋天，秋天的空氣甜絲絲的，走進秋天，秋天的涼涼的。秋天，小河流水“叮叮咚咚”大雁排着隊開始遠航。桂花張開笑臉，螃蟹一隻只進了筐。田野換了黃衣，農民伯伯咧嘴笑。蘋果紅着臉兒笑，秋天真美好！......
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![走進秋天最新]()
秋天，無論什麼地方的秋天，都是美的，可是，家鄉的秋天總有一種他鄉不能超越的美麗。早上，我來到郊外。在原野中漫步遊蕩，享受着徐徐吹來的涼風，感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼初一支輕快的小......
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![高一語文《走進秋天》教案大綱]()
1、課型：作文課2、教學目標：1、認識秋天2、描繪秋天3、感悟秋天（說明：確定這樣的教學目標，目的是讓學生在秋天裏，感受自然界給予人的色彩、味道、神韻，充分體現出新課標所規定的作文課培養學生多角度的觀察生活，發現生活的豐......
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![走進秋天指導]()
一陣西風吹來，草兒、樹兒們似乎感到一絲涼意，便披上了金黃色的外套，顯得格外亮眼，給人帶來一種煥然一新的感覺。你聞！一陣陣風兒吹過，裏面夾雜着陣陣稻子的清香，瀰漫在整個世界中，正如周杰倫的那首《稻香》一般。你聽！麻雀兒們......
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![高一語文《走進秋天》教案]()
1、課型：作文課2、教學目標：1、認識秋天2、描繪秋天3、感悟秋天（說明：確定這樣的教學目標，目的是讓學生在秋天裏，感受自然界給予人的色彩、味道、神韻，充分體現出新課標所規定的作文課培養學生多角度的觀察生活，發現生活的豐......
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![走進秋天推薦]()
一片片葉子飄落了下來，果實成熟了。秋阿姨來了！秋阿姨來了。她使太陽變得更紅更驕了，在曬太陽的衣服們樂得合不攏嘴。她使空氣變得更甜更好了，自由飛翔的鳥兒們“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“秋天的空氣真好，我們喜歡。”不知......
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![走進秋天美篇]()
秋天，是美麗的；秋天，是令人喜悅的。走進秋天，秋天永遠都會向我們微笑。走進秋天，秋天的田野多麼迷人呀！看，稻穗兒好象穿了一件金黃色的裙子，沉甸甸地彎下了腰；玉米也穿着黃色的外衣，頭上還頂着紅紅的小禮帽，不停地炫耀着。高梁、......
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![走進秋天參考]()
當我不經意看見碩果向我招手，稻浪翻滾，楓葉滿樹時，我就知道——秋天來了。我愛秋天的一切。我愛秋天的花。田野裏，漫地的野花盛開着；紅的，粉的，紫的！！！！！！有名的，沒名的都聚集在一起爭芳奪豔，好不熱鬧！我想，這大概是天上仙女胭脂盒裏的......
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![走進秋天案例]()
人們都讚美春天，說春回大地，生機盎然。我卻認爲，如果把春天比作一個剛剛落地的小妹妹，那麼，秋天便是一個成熟的少女。秋天，有着自己的內在美，那就是成熟的美，豐收的美。秋天來了，我愛那五彩斑斕的金秋。在秋天，果園裏五顏六色大......
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![走進秋天開頭]()
秋天，無論什麼地方的秋天，都是美的，可是，家鄉的秋天總有一種他鄉不能超越的美麗。早上，我來到郊外。在原野中漫步遊蕩，享受着徐徐吹來的涼風，感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼初一支輕快的小......
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![我喜歡四處走走]()
在春天，我喜歡四處走走。呼吸新鮮的泥土的氣息，和鳥兒分享歌唱的快樂。我奔跑在“草色遙看近卻無”的小草鋪成的綠毯上，追逐着那抹淺淺的綠色，感嘆着春天的優雅和美麗，迷離在鮮花的芳香裏。在夏天，我喜歡四處走走。頭戴遮陽......
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![走過秋天]()
秋天，是一個豐收的季節；秋天，是一個果實累累的季節。我喜歡允吸秋天的空氣，讓涼爽的秋風吹動我長長的秀髮，使我的頭髮飄飄然的飛舞；秋天的一切多麼美妙，現在讓我們一起走過秋天在秋天這個忙碌個季節裏。農民伯伯可高興了。還......
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![走進秋天示例]()
秋天來到了田野秋風吹起稻浪翻滾桂花飄香。稻穗兒樂得笑彎了腰向日葵恭敬地向我們行禮。野菊花們也不甘示弱把香味兒鋪滿了田間的羊腸小道真讓人聞之醉之心動神搖。肥肥的牛兒羊兒悠閒地漫步草地落葉打着旋兒在小路上......
