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![打嗝的煩惱]()
打嗝大家一定有自己的煩惱吧！我也不例外，我的煩惱是我吃飽了或是喝了汽水的時候就會打嗝。今天，泰州的爺爺奶奶帶着他們的外孫女來我家做客。吃午飯的時候，總是免不了喝一些汽水來招待客人們。午飯後，我和姐姐坐在沙發上看......
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![幼兒園中班優秀美術教案《小斑馬》]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班優秀美術教案《小斑馬》，歡迎閱讀，希......
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![打嗝]()
吃好晚飯，我不由打了一個哈欠。大概太累了吧，似乎一陣睡意涌上心來，不禁打了一個哈欠。打了一個哈欠以後，我這個人不由自主地打起了嗝來。“嗝……嗝……”我原來想打兩個嗝以後就會停止不打嗝的。可是，沒有想到這嗝竟然那......
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![爸爸打嗝兒]()
2009年2月10日星期二晴今天，爸爸和我一起吃飯。突然，爸爸“嗝——”的一下。原來是爸爸吃飯噎住了。“淇淇，嗝——快，快，嗝——，拿水嗝—”我就趕快倒水。忽然，我在茶几上發現了一杯涼開水，我就趕快遞給爸爸。爸爸了那水，說“......
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![打嗝記]()
今天早上起牀就打嗝，剛起身“嗝”一個，邁一步“嗝”一聲……到了學校，同學們看到我這般情形全都取笑我：“王碩，昨天晚上沒幹什麼好事吧？”“肯定跟黃鼠狼偷雞吃去了！”緊接着班裏就是一陣狂笑。“你們‘嗝’怎麼血口‘嗝’噴......
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![幼兒園馬路上的斑馬線教案大綱]()
活動目標：1、在活動中認識斑馬線的作用，瞭解斑馬線在交通安全中的重要性。2、引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規則的好孩子。活動準備：背景圖（馬路）、斑馬圖片、斑馬線活動過程：一、故事導入1、講述故事“有一......
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![幼兒園中班美術斑馬教案]()
作爲一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班美術斑馬教案，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園中班美術斑馬教案1活動......
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![幼兒園小班《馬路上的斑馬線》教案]()
運動目的：1、在運動中熟悉斑馬線的感化，相識斑馬線在交通平安中的主要性。2、引誘幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個服從交通法則的好孩子。3、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在......
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![幼兒園中班教案《光斑》含反思]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的幼兒園中班教案《光斑》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。【活動目標】1、積極......
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![斑馬幼兒園大班教案]()
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的斑馬幼兒園大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。斑馬幼兒......
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![打嗝記範例]()
今天早上起牀就打嗝，剛起身“嗝”一個，邁一步“嗝”一聲……到了學校，同學們看到我這般情形全都取笑我：“王碩，昨天晚上沒幹什麼好事吧？”“肯定跟黃鼠狼偷雞吃去了！”緊接着班裏就是一陣狂笑。“你們‘嗝’怎麼血口‘嗝’噴......
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![打嗝的兩天中大綱]()
第一天早飯過後，我不由得打了一個哈欠，因爲昨天睡晚了，所以打哈欠應該是平常事，可就這麼一個哈欠，給我惹了不少麻煩。哈欠過後，：“嗝，嗝，嗝......。”本以爲就這麼過了，誰知，唉......爲了不讓奶奶知道（知道了的話，她會笑我的，所以不......
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![幼兒園小班《馬路上的斑馬線》教案大綱]()
運動目的：1、在運動中熟悉斑馬線的感化，相識斑馬線在交通平安中的主要性。2、引誘幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個服從交通法則的好孩子。3、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在......
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![打嗝的兩天中作文]()
第一天早飯過後，我不由得打了一個哈欠，因爲昨天睡晚了，所以打哈欠應該是平常事，可就這麼一個哈欠，給我惹了不少麻煩。哈欠過後，：“嗝，嗝，嗝。。。。。。。”本以爲就這麼過了，誰知，唉。。。。。。爲了不讓奶奶知道（知道了的話，她會......
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![兩雙眼中的斑馬]()
兩個孩子一起去動物園玩兒，在斑馬的柵欄前他們停住了腳步。一個孩子說：“你看那斑馬，本來是白色的，卻佈滿了黑條紋。”另一個孩子說：“不，是黑色的佈滿白條紋!”他們爲此爭論不休。許多年以後，他們都已長大。當年的第一個孩......
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![打嗝（打一俗語）]()
謎題：打嗝（打一俗語）謎底：吃飽了撐的再來一題......
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![小斑馬的斑紋]()
森林裏，有一隻小斑馬。她每天都出去和其他小動物玩耍。可是大家都笑話她的斑紋長的難看。小兔子說：“斑馬，你看你身上爲什麼長着一條條的斑紋呢?看上去實在是難看死了。”小松鼠說：“斑馬，你看你身上的斑紋，除了黑就是白，色......
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![打嗝大綱]()
吃好晚飯，我不由打了一個哈欠。大概太累了吧，似乎一陣睡意涌上心來，不禁打了一個哈欠。打了一個哈欠以後，我這個人不由自主地打起了嗝來。“嗝……嗝……”我原來想打兩個嗝以後就會停止不打嗝的。可是，沒有想到這嗝竟然那......
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![打嗝風波]()
一天小金魚老是在家裏打嗝，小烏龜來找他玩說：“走咱們倆出去玩。”可是小金魚說：“我老是打嗝很難受。”小烏龜想起媽媽說過打嗝就要喝開水、睡會兒覺。小烏龜先倒了開水給小金魚喝。小金魚說：“我怕燙。”於是小烏龜又哄......
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![幼兒園大班語言《斑馬博士的圖書館》教案]()
活動目標：1、讓幼兒理解故事內容，知道圖書館的作用和注意事項。2、培養幼兒良好的閱讀習慣活動準備：斑馬和貓頭鷹頭飾各兩組（一大一小）。活動過程：一、談話導入活動。教師：小朋友，老師今天來幼兒園時看見了一隻小兔子，很想給你......
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![幼兒園馬路上的斑馬線教案]()
活動目標：1、在活動中認識斑馬線的作用，瞭解斑馬線在交通安全中的重要性。2、引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規則的好孩子。活動準備：背景圖（馬路）、斑馬圖片、斑馬線活動過程：一、故事導入1、講述故事“有一......
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![打好我人像斑馬一樣。]()
打好我人像斑馬一樣。......
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![打嗝記大綱]()
今天早上起牀就打嗝，剛起身“嗝”一個，邁一步“嗝”一聲……到了學校，同學們看到我這般情形全都取笑我：“王碩，昨天晚上沒幹什麼好事吧？”“肯定跟黃鼠狼偷雞吃去了！”緊接着班裏就是一陣狂笑。“你們‘嗝’怎麼血口‘嗝’噴......
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![幼兒園中班美術教案《小斑馬》]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的幼兒園中班美術教案《小斑馬》，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園中......
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![打嗝的兩天中]()
第一天早飯過後，我不由得打了一個哈欠，因爲昨天睡晚了，所以打哈欠應該是平常事，可就這麼一個哈欠，給我惹了不少麻煩。哈欠過後，：“嗝，嗝，嗝......。”本以爲就這麼過了，誰知，唉......爲了不讓奶奶知道（知道了的話，她會笑我的，所以不......
