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![老舍《貓》精選鞏固習題]()
《貓》練習設計一、看拼音寫詞語。zāoyāngzhújiàntáoqìjìnzhírènpíng()()()()()二、分辨帶點字的讀音。的確()(dedídì)暖和()(hēhèhuohuò)玩耍()(suǎshuǎyào)折磨()(zhéshézé)三、給句中加點的......
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![《貓》老舍優秀說課稿模板]()
作爲一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編爲大家收集的《貓》老舍優秀說課稿模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《貓》老舍優......
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![我是老舍先生家的一隻貓]()
我是一隻可愛的小貓，雪白的絨毛，像一團絨球兒，讓人看了就心生愛慕。當我還在貓狗出售園時，許多人都來搶購我，最後，我終於被大作家舒慶春買下來了。後來，我跟隨老舍先生來到北京。剛開始，老舍先生很疼我，我在他的稿紙上踩了髒腳......
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![《貓和老鼠》教案設計]()
《貓捉老鼠》這一課利用多媒體課件創設情境入手，調動學生的學習興趣。同時充分利用兒童的生活經驗，在認識生字中引導學生髮現一些生字的構字規律，教給識字的方法，促進自主識字。在具體的語言環境中識字，力求實用結合。教學......
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![老舍我們家的貓讀後感大綱]()
老舍我們家的貓讀後感一這幾天，我讀了《老舍與〈貓〉》這本書。這本書的作者是老舍，他原名舒慶春。爲什麼叫“慶春”呢？因爲老舍小時候家裏窮，缺衣少穿的他快凍死時，大姐把他抱入懷中，讓他活了下來，這一天正好過小年，而且趕上......
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![老舍的《貓》讀後感（通用9篇）]()
《貓》是著名作家老舍先生寫的一篇散文。本文主要通過對貓的古怪性格和滿月小貓特點的描寫，流露出對貓的喜愛之情。以下是小編整理的老舍的《貓》讀後感（通用9篇），歡迎閱讀。老舍的《貓》讀後感1在暑假的一次偶然機會，讓我......
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![老舍貓教學反思大綱]()
《貓》是著名作家老舍的作品，作者通過對貓的古怪性格和滿月小貓特點的描寫，抒發了對貓的喜愛之情。下面是小編收集整理的老舍貓教學反思，歡迎閱讀參考！老舍貓教學反思1《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文......
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![音樂教案：老鼠畫貓]()
作爲一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的音樂教案：老鼠畫貓，歡迎大家分享。設計意圖：動畫片《......
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![老舍《貓》教學反思範文2篇]()
老舍《貓》教學反思1《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，通俗曉暢的語言，表現了貓的性情，字裏行間流露出作家對貓的喜愛之情。在教學這篇文章時，我力求突出課文中所蘊涵的人文精神—......
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![老舍散文《貓》讀後感9篇]()
老舍散文《貓》讀後感1同學們，你們知道我們的語言大師是誰嗎？對了，那就是大名鼎鼎的老舍爺爺。老舍爺爺是一位高產作家，很了不起！老舍爺爺喜歡美景：趵突泉、草原、林海……他也非常喜歡動物，比如有：貓、雞等等，其中最喜歡的動......
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![老舍《想北平》優質教案]()
「教學設想」《想北平》是一篇思鄉散文，老舍通過樸實的語言，極其細緻的描寫，抒發了對北平的無限眷戀之情，深深打動讀者。教學要在學生充分接觸文本的基礎上進行品味、體悟、思考“故鄉”這一人文話題，進而感受作者浸透在文......
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![老舍貓教學反思]()
《貓》是著名作家老舍的作品，作者通過對貓的古怪性格和滿月小貓特點的描寫，抒發了對貓的喜愛之情。下面是小編收集整理的老舍貓教學反思，歡迎閱讀參考！老舍貓教學反思1《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文......
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![老舍散文我的母親教案]()
教學目標：【知識與能力目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.瞭解課文的敘述順序和表達方式。3.會認文中10個生字，會寫13個生字。【過程與方法目標】抓住重點語句理解課文內容，通過自學、合作探究等方法品詞析句，感悟......
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![老舍我們家的貓讀後感]()
老舍我們家的貓讀後感一這幾天，我讀了《老舍與〈貓〉》這本書。這本書的作者是老舍，他原名舒慶春。爲什麼叫“慶春”呢？因爲老舍小時候家裏窮，缺衣少穿的他快凍死時，大姐把他抱入懷中，讓他活了下來，這一天正好過小年，而且趕上......
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![老舍《草原》優秀教案]()
1.人教版五年級語文下冊《舟過安仁》教學設計2.人教版五年級語文下冊《牧童》教學設計3.人教版五年級語文下冊《古詩詞三首-牧童》教學設計4.五年級下冊語文《半截蠟燭》教學反思5.五年級語文《草原》同步練習6.暑假......
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![老舍《貓》的讀後感]()
老舍的《貓》描述的是自家的家貓，其形象在老舍的筆下栩栩如生，令人百讀不厭，是很好的讀寫範例。接下來小編蒐集了老舍《貓》的讀後感，僅供大家參考，希望幫助到大家。篇一：老舍《貓》的讀後感老舍喜歡帶“小”字的東西：小貓，小......
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![老舍《貓》的教學反思誰有？]()
《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文章雖然短小，但內容具體，描寫生動。貓雖然在日常生活中是一種極其普通的小動物，然而在作者老舍爺爺的筆下卻顯得那麼生動活潑，那麼惹人喜愛。在教這篇課文時，我力求突出課......
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![老舍《貓》教學設計示範模板]()
老舍《貓》教學設計1【學習目標】1、學會本課13個生字，正確讀寫“無憂無慮、任憑、抓癢、稿紙、豐富多腔、摔跟頭、跌倒、膽子、開闢、遭殃、責打”等到詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3、瞭解大花貓......
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![老舍散文《貓》的賞析誰有？]()
《貓》這篇精讀課文描寫了貓的性格，並寫了滿月小貓的可愛，表達了作者對貓的喜愛之情，課文分爲兩部分：先講貓的性格古怪，從三方面加以具體說明。第一方面寫貓既老實，又貪玩，既貪玩又盡職。寫“老實”時，寫它成天睡大覺，無憂無慮......
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![老舍《貓》說課稿]()
作爲一名教職工，常常要根據教學需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編幫大家整理的老舍《貓》說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。老舍《貓》說課稿1一、說教材：對於教材我是這樣......
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![老舍《貓》說課稿大綱]()
作爲一名教職工，常常要根據教學需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編幫大家整理的老舍《貓》說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。老舍《貓》說課稿1一、說教材：對於教材我是這樣......
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![老舍散文《貓》讀後感]()
《貓》是著名作家老舍的作品，作者通過對貓的古怪性格和滿月小貓特點的描寫，抒發了對貓的喜愛之情，下面給大家分享《貓》讀後感，一起來看看吧！《貓》讀後感1這篇散文中寫了貓的古怪性格，和咪剛滿月時的淘氣樣子，還有貓的問題......
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![老舍《貓》 教學設計]()
學習目標：1.通過抓重點詞句、邊讀邊想象畫面等方法，理解大貓的性格古怪，體會老舍先生對貓的喜愛之情，感受對生活的熱愛。2.激起學生熱愛生活的情趣，激發課外觀察動物的興趣。教學重難點：重點：在閱讀中體會“貓的性格實在有些......
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![老舍《貓》知識點梳理]()
《貓》詞語解釋【任憑】不論，無論。【無憂無慮】沒有憂愁和擔心。【閉息凝視】有意識地暫時抑制呼吸，聚精會神地看。【生氣勃勃】形容富有朝氣，充滿活力。【開闢】打開通道。本課指小貓擴大了活動範圍，找到了新的玩耍的地......
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![老舍散文《貓》讀後感大綱]()
《貓》是著名作家老舍的作品，作者通過對貓的古怪性格和滿月小貓特點的描寫，抒發了對貓的喜愛之情，下面給大家分享《貓》讀後感，一起來看看吧！《貓》讀後感1這篇散文中寫了貓的古怪性格，和咪剛滿月時的淘氣樣子，還有貓的問題......
