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![燕子-三年級作文]()
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的燕子-三年級作文，歡迎大家分享。燕子-三年級作......
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![小學三年級燕子課件]()
教學目標1．自學本課生字、生詞，注意積累，賞析好詞好句。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．通過朗讀和想像，理解課文內容，感受燕子的可愛和春天的美麗，激發學生對大自然的熱愛之情。教學準備實物投影儀、錄音機教學......
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![小燕子回家範例]()
春姑娘送走了寒冷的冬天，大地上披上了一層綠裝。在一羣山環抱的小山村裏，住着一戶人家――小紅。這裏楊柳依依，綠樹成陰，幾朵桃花爭先恐後地竟相開放。小紅走出房間，呼吸山水間芬芳的空氣。突然一陣風颳過，颳得小紅的眼睛都......
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![小燕子三年級作文參考]()
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小燕子三年級作文，歡迎閱讀與收藏。小燕子三年級作文1清晨，我就被鳥兒的叫聲吵......
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![貝蒂找燕子範例]()
在一片白茫茫的山上，有一個穿着紅衣服，黑色褲子的小姑娘，她叫貝蒂。正在尋找快要凍僵的燕子。她一邊走一邊低着頭仔細地找。這時，她忽然聽見了燕子微弱地叫聲。就連忙跑到樹下，拔開草，發現了一對快被凍僵的.燕子正相互依偎......
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![回家的小燕子二年級童話作文]()
有一隻小松鼠叫路路，它有一個圓圓的鼻子，小小的嘴巴，尾巴又大又蓬鬆，可愛極了！一天，它正在津津有味地吃早飯，突然聽到遠處傳來來了一陣陣哭泣聲，於是，路路沿着聲音去尋找，想知道是誰在哭泣。它來到一棵大樹下，看見一隻小燕子坐在......
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![小燕子回家示例]()
冬天過去了，我和媽媽準備飛回北方的家。我的心裏想到的是北方應該是一派春意盎然，生機勃勃的情景：小草吐出嫩芽，爲大地穿上了一條綠色的紗裙；大樹張開嫩綠的手掌，微風吹來，“沙沙沙”，他們在唱着歡樂的歌；山泉丁冬，小河流水淙淙......
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![小燕子三年級作文示例]()
小燕子三年級作文在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的小燕子三年級作文，供大家參考......
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![小燕子三年級作文]()
清晨，我就被鳥兒的叫聲吵醒了。我擡頭一望，迷迷糊糊地看見了窗外那長出幾分新綠的樹枝上站着兩個幾乎同樣大小的黑點。走近一看，原來是兩隻小燕子在那裏呢。從它們的嘴裏飛出婉轉的歌聲，是那麼動聽。悅耳。再仔細看看，附近......
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![小燕子回家作文500字]()
冬天過去了，我和媽媽準備飛回北方的家。我的心裏想到的是北方應該是一派春意盎然，生機勃勃的情景：小草吐出嫩芽，爲大地穿上了一條綠色的紗裙；大樹張開嫩綠的手掌，微風吹來，“沙沙沙”，他們在唱着歡樂的歌；山泉丁冬，小河流水淙淙......
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![三年級小燕子]()
從我們來到深圳的時候，我們住處的牆壁一隻可愛的小燕子每天都飛來飛去，我不知道它在幹什麼。過了幾天，牆角上漸漸有了黃泥巴，我還是不知道它在幹什麼。後來，我驚訝地看見：原來小燕子搭了一個窩，而且非常結實。我仔細觀查，發現......
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![貝蒂找燕子大綱]()
在一片白茫茫的山上，有一個穿着紅衣服，黑色褲子的小姑娘，她叫貝蒂。正在尋找快要凍僵的燕子。她一邊走一邊低着頭仔細地找。這時，她忽然聽見了燕子微弱地叫聲。就連忙跑到樹下，拔開草，發現了一對快被凍僵的燕子正相互依偎着......
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![小燕子回家提綱]()
春天來了，小樹抽出了嫩芽，小草探出了尖頭，花兒露出了笑臉，融化的河水嘩嘩地流着，一切都是煥然一新。在這個時候，一隻想回家的小燕子已經準備好了，歸心似箭的它準備明天啓程回家。夜裏，皎潔的月光撒在大地上，小星星們在天空中玩......
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![三年級燕子作文]()
篇一：燕子春天，奶奶家的屋檐下有一個燕子窩，上面生活着三隻燕子，一個是燕子媽媽、一個燕子爸爸，還有一個是剛剛出生的燕子寶寶。那是一個晴朗的日子，早上，我聽見一種奇怪的聲音，我悄悄地走過去一看，原來是燕子媽媽生了一隻小燕......
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![小燕子回家大綱]()
春天來了，小樹抽出了嫩芽，小草探出了尖頭，花兒露出了笑臉，融化的河水嘩嘩地流着，一切都是煥然一新。在這個時候，一隻想回家的小燕子已經準備好了，歸心似箭的它準備明天啓程回家。夜裏，皎潔的月光撒在大地上，小星星們在天空中玩......
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![小燕子的故事三年級作文]()
三年級童話作文：小燕子的故事燕子媽媽生了一隻小燕子。到了秋天，它們照例要飛到南方去過冬。小燕子長得弱不經風的樣子，燕媽媽怕它飛不動，就在牆邊找了一個罈子，裏面鋪上乾草給它做了一個窩。有一天媽媽對它說：“孩子，我要去......
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![小燕子回家鄉]()
寒風刺骨的冬天過去了，春暖花開的春天來臨了。小燕子們高高興興地從遙遠的南方飛回來了!小燕子往它原來的故鄉一看，呀!不得了!原來這裏的小河清澈見底，如同一條藍晶晶的綢帶，現在這裏的小河變成了黑色，好像一條泥蚯。小燕......
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![小燕子回家]()
春天來了，小樹抽出了嫩芽，小草探出了尖頭，花兒露出了笑臉，融化的河水嘩嘩地流着，一切都是煥然一新。在這個時候，一隻想回家的小燕子已經準備好了，歸心似箭的它準備明天啓程回家。夜裏，皎潔的月光撒在大地上，小星星們在天空中玩......
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![燕子三年級作文]()
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的燕子三年級作文，希望能夠幫助到大家。燕子三年級作文1星期六的傍晚，天陰沉......
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![小燕子回家了]()
春姑娘邁着輕盈的步伐來到人間。她的到來讓花兒都開了，小草變綠了，柳樹抽出嫩芽，小燕子從南方趕回來。在小紅家的房檐下，一對小燕子搭了一個溫暖而舒適的窩。這天清晨鳥語花香，小紅在屋外欣賞着春景。這時，她發現了自家房屋......
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![小燕子它回家了作文]()
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小燕子它回家了作文，希望能夠幫助到大家......
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![貝蒂找燕子]()
在一片白茫茫的山上，有一個穿着紅衣服，黑色褲子的小姑娘，她叫貝蒂。正在尋找快要凍僵的燕子。她一邊走一邊低着頭仔細地找。這時，她忽然聽見了燕子微弱地叫聲。就連忙跑到樹下，拔開草，發現了一對快被凍僵的燕子正相互依偎着......
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![小燕子回家了作文]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的小燕子回家了作文，歡迎閱讀與收藏。小......
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![小燕子回家作文]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小燕子回家作文，歡迎大家分享。小燕子回家作文1冬天過去了，我和媽媽......
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![小學三年級作文：小燕子回家]()
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學三年級作文：小燕子回家，僅供參考，大家一起來看看吧。小學三年級......
