濟南的冬天優秀教案鑑賞列表

一、課題：濟南的冬天二、教學目的：1.熟悉課文內容,理清文章層次結構和主要內容。2.理解通過比較的寫法突出事物的特點。3.潛移默化熱愛祖國河山的感情。三、教學重點1.激發學生熱愛祖國河山的感情。2.學習景物描述的方......

【教學目標】1.學習本文抓住景物特點描寫景物並情景交融的寫法，培養學生髮現美、表現美的能力。2.反覆誦讀，品味文章的意境美，感受文章語言的準確和生動。3.體會作者的思想感情，培養學生熱愛家鄉和祖國的思想感情。【教學......

[教學目標]：1、飽含深情地誦讀課文，發現並體味濟南的冬之美。2、體會比喻、擬人手法的妙用，學習表現美的方法。3、仔細揣摩作者對平凡景物的獨特感受，寄予的深情。[教學重點]：朗讀、品讀課文，發現並感悟濟南的冬之美。[教學......

《濟南的冬天》教案教學目標1.熟悉課文內容,理清文章層次結構和主要內容。2.理解通過比較的寫法突出事物的特點。3.潛移默化熱愛祖國河山的感情。教學重點1.熟悉課文內容,理清文章層次結構和主要內容。2.理解通過比較......

設計理念《濟南的冬天》是語文版課標教材七年級上冊的一篇寫景散文。課文抓住“溫晴”這一文眼來構思，角度獨特，思路清晰，語言準確生動，描繪出濟南冬天特有的魅力，表達了作者對濟南的熱愛之情。依據課標精神，學生是語文學習......

《濟南的冬天》作者老舍是我國現代著名的作家，被譽爲“語言藝術大師”。他所寫的小說《駱駝樣子》和話劇《茶館》等作品，在中國現代文壇上產生了廣泛影響。其散文也寫得清新優美，《濟南的冬天》就是其中的一篇，下面是該課......

一、教學目標：1、朗讀課文，感受作者多角度體現濟南的冬天獨特的美。2、品味優美的語言，體會比喻、擬人等修辭方法的作用，。3、體會作者對濟南，對祖國河山真摯熱愛的思想感情。二、教學重點理清脈絡，瞭解濟南冬天的總特點和......

對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不颳風，便覺得是奇蹟；濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣，反有......

作爲一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的《濟南的冬天》優秀教案七年級上冊，僅供參考，歡迎大家閱讀。《濟南的冬天》優秀教......

《濟南的冬天》是現代著名作家、劇作家、小說家老舍創作的一篇散文，最初發表於1931年4月，此後長期被中國中學語文教材選用。下面小編爲你介紹《濟南的冬天》教案，僅供參考！教學目標：1在反覆的朗讀中感受濟南冬天帶給人們的......

教學目標1、知識與技能：學習作者從不同的角度細緻觀察景物，抓住主要特徵進行描寫的方法；體會比喻、擬人等修辭方法的巧妙運用對描繪景物、抒發感情所起的作用；學習本文首尾呼應、自然過渡的特點。2、過程與方法：通過朗讀、......

教學目標：1、瞭解作者及識記生字詞；2、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情；3、學習作者抓住景物特徵展開描寫，情景交融的寫法；4、品味優美的語言，體會擬人、比喻等修辭方法的作用；5、培養學生熱愛祖國河山的......

一、教學目標：1、朗讀課文，感受作者多角度體現濟南的冬天獨特的美。2、品味優美的語言，體會比喻、擬人等修辭方法的作用，。3、體會作者對濟南，對祖國河山真摯熱愛的思想感情。二、教學重點理清脈絡，瞭解濟南冬天的總特點和......

教材處理：《濟南的冬天》是七年級上第三單元中的第2篇課文。這個單元選的是描寫四季景物的散文，向讀者展示了各不相同的四季特徵。該單元總的教學目的，是要在反覆朗讀的基礎上，領略自然景物的美，領會蘊含在字裏行間的感情，......

教學目標1．飽含深情地誦讀課文，發現並體味濟南的冬之美。2．體會比喻、擬人等修辭方法的作用，品味文中優美的語言，積累優美的語句。3．培養學生自讀寫景抒情散文的能力。4．體會作者對濟南、對祖國河山真摯的思想感情。教學重難......

在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編精心整理的《濟南的冬天》優秀說課稿，希望對大家有所幫助。《濟南的冬天》優秀說課稿......

【學習目標】1．理解重點詞語，品味積累語言，體味濟南的冬之美。2．朗讀課文，感知內容，初步培養感悟散文的能力：學習抓住景物的主要特點，多方面地寫景，表達自己的感受。3．體會作者對景物獨特的感受，以及對其寄予的深情。【重點難點......

教學目標：1、有感情朗讀課文，整體感知課文內容。2、通過品讀課文，掌握對比、比喻、擬人的手法。3、體會老舍對濟南冬天的一往情深，提高審美情操。設計理念：強調工具性，突出人文性；以教師爲主導，學生爲主體。教學過程：一、新課......

濟南是一個歷史悠久的城市，有着很好的文化底蘊。地處中國第三大經濟強省—山東省。是山東省省會。濟南因境內泉水衆多，故被稱爲“泉城”。濟南有衆多的泉和老街老巷濟南已成功舉辦亞洲盃、全運會、園林花卉博覽會、中國......

教學目標1．飽含深情地誦讀課文，發現並體味濟南的冬之美。2．體會比喻、擬人等修辭方法的作用，品味文中優美的語言，積累優美的語句。3．培養學生自讀寫景抒情散文的能力。4．體會作者對濟南、對祖國河山真摯的思想感情。教學重難......

《濟南的冬天》是現代著名作家、劇作家、小說家老舍創作的一篇散文，最初發表於1931年4月，此後長期被中國中學語文教材選用。下面小編爲你介紹《濟南的冬天》教案，僅供參考！教學目標：1在反覆的朗讀中感受濟南冬天帶給人們的......

在反覆朗讀課文《濟南的冬天》中，感受濟南冬天帶給人們的美好感覺。以下是爲大家分享的七年級濟南的冬天教案，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!教學目標：1在反覆的朗讀中感受濟南冬天帶給人們的美好感覺。2能說出濟南冬天的特點，......

導語：《濟南的冬天》是一篇最具個性的寫景散文，是引導學生調動自己的獨特感受和體驗去閱讀文本、觀察生活的極好範例。下面是其優秀教案，歡迎參考。教學目的：1.熟悉課文內容,理清文章層次結構和主要內容。2.理解通過比較......

教學目標：1、瞭解作者及識記生字詞；2、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情；3、學習作者抓住景物特徵展開描寫，情景交融的寫法；4、品味優美的語言，體會擬人、比喻等修辭方法的作用；5、培養學生熱愛祖國河山的......

【學習目標】1．理解重點詞語，品味積累語言，體味濟南的冬之美。2．朗讀課文，感知內容，初步培養感悟散文的能力：學習抓住景物的主要特點，多方面地寫景，表達自己的感受。3．體會作者對景物獨特的感受，以及對其寄予的深情。【重點難點......