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![溫暖在人間]()
溫暖是什麼？溫暖是一雙在你迷路時拉你回家的手；溫暖是什麼？溫暖是在你受傷時的一張‘‘創口貼’’；溫暖是什麼？溫暖是在烈日當頭，汗流夾背時的一座涼亭；溫暖是什麼？溫暖還是在你遇到困難時的援助之手。我迷路了我6歲時，一個人......
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![一股暖流在心間流淌的作文]()
引導語：相信很多人都有過寫作文的經歷，那麼要怎樣寫一篇以“一股暖流在心間流淌”爲題的作文呢？接下來是小編爲你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！一股暖流在心間流淌的作文一也許是最痛苦和快樂的一刻，也許是最痛苦和快樂的一......
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![流淌在心田的那些溫馨大綱]()
友情是一顆糖，能帶給我甜蜜；師生情是一牀棉被，能溫暖我的心；親情是一縷陽光，能照耀我的世界。當我回首往事，那精彩動人的畫卷便浮現在我的眼前，是多麼的`溫馨。曾幾何時，同學依舊親密無比。小學畢業，是每個人都難以磨滅的。我......
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![血在心靈流淌着……]()
黑沉沉的夜晚，地上血糊糊的一片。鮮血有城裏開始向四周流動和凝固，在一處匯成一條血淋淋的大河。地上的殘肢、頭顱、血跡斑斑的鎧甲，到處都是。空中淒厲的哭喊聲、飛濺的血花聲……旁邊還是陣陣刀光劍影，又是一場血戰！這又......
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![溫暖流淌在生活中範例]()
有那麼些東西，讓你回憶起來的時候呆呆發笑。總是飄啊飄的飛進心裏，在那逝去歲月的今天，人們才知道自己失去的是那童年的純真和披着皎潔月光的溫情……不同的天氣總能勾起人不同的感情，憂傷的雨季，多情的輕風，無情的冰雹……......
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![流淌在心田的那些溫馨]()
友情是一顆糖，能帶給我甜蜜；師生情是一牀棉被，能溫暖我的心；親情是一縷陽光，能照耀我的世界。當我回首往事，那精彩動人的畫卷便浮現在我的眼前，是多麼的溫馨。曾幾何時，同學依舊親密無比。小學畢業，是每個人都難以磨滅的。我依......
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![流淌在心靈間的樂曲大綱]()
一部曲：笑容飛揚人生多少次陌生的初次見面，是疑惑是探尋還是幻想？別想了，敞開你的笑容，讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情，彎彎的雙脣映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成爲心靈間的屏障，讓我......
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![流淌在心中的暖流的青春勵志文章]()
一生活裏常聽人說，某某人很善良。如同說，天空的清澄，草地的乾淨，大海的寬闊。是啊，善良人的心胸，本應該一塵不染，單純無邪，容納萬物，永遠保持孩童的天真。即使遇到惡人壞事，他們也總是往好處想，以君子之心度小人之腹，用理想的金磚......
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![溫暖在心間大綱]()
朋友，若有一天，若能相見。若緣分果真妙不可言，你還能向那天一樣陪我嗎？我從小到大一直有一個愛好：收集漂亮的小本子，從來不用，會經常拿出來翻一翻。只有一本特殊的阿狸小畫冊成了我的日記本。六年級放暑假時，我一再以爲我們不......
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![是誰在指間流淌作文]()
彷彿做了一個短暫而華麗的夢，只記得，那時，我們還相聚在一中。到底是誰在指間流淌，浸染了青春，絢爛了記憶。分不清時光還是憂傷，徒留一指流沙的溫柔。那一年的軍訓場上，你瘦弱的身軀挺立於灼灼的陽光下，汗水就這樣一滴一滴順着......
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![溫暖在心間]()
朋友，若有一天，若能相見。若緣分果真妙不可言，你還能向那天一樣陪我嗎？我從小到大一直有一個愛好：收集漂亮的小本子，從來不用，會經常拿出來翻一翻。只有一本特殊的阿狸小畫冊成了我的日記本。六年級放暑假時，我一再以爲我們不......
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![愛流淌在手心作文]()
媽媽的手是童年的溫柔搖籃，撫養我們長大；媽媽的手是寒風中的一縷縷陽光，給我們無限的溫暖；媽媽的手是沙漠中的一股清泉，給我們無限的清涼……而媽媽給我們的愛，正流淌在手心裏。一個平凡的中午，我回到家裏，沒有了熟悉的鍋碗瓢......
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![流淌在心中的歌]()
史詩若華，生命如歌。雪精靈流連忘返——這蕭冬的山崎，在窗上輕輕地舞蹈，留下冰凌腳印。窗上，一朵朵“花”是冬帶來的禮物，凝在一灣風雪。嚴寒帶給高山不一般的孤寂，有了點“天山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的味道。生命如歌？可笑。春......
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![流淌在心靈間的樂曲]()
一部曲：笑容飛揚人生多少次陌生的初次見面，是疑惑是探尋還是幻想？別想了，敞開你的笑容，讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情，彎彎的雙脣映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成爲心靈間的屏障，讓我......
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![流淌在心中的歌作文]()
篇一:流淌在心中的歌作文這幾日的太陽瘋了，刺在人的皮膚上，辣辣地痛。街上走的人，匆匆又匆匆。有些煩燥，有些鬱悶。熱得那麼強烈，熱得無窮無盡，熱得人的心碎裂成無數片，飄着，飄着，落不下來。我也在匆匆的行列之中，心事重重，心煩......
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![親情流淌在心中]()
這個星期五，我無聊之際打開了電視，在《天天向上》中，我爲這個男孩流下流淚。這是一個叫賈盛強的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍着執着，剛毅的外表下隱藏着對家人溫柔的心。......
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![流淌在歲月裏的溫馨]()
每一種青春最後都會蒼老，但我希望，記憶中的你們一直都好。——題記我沿着記憶的路線，用力抓緊了想念，跟隨着時間，在不停的奔向前方。忽而回頭才驚歎，原來度過一次又一次溫馨的畫面……我還記得小學三年級班主任說話那幽默詼......
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![流淌在心中的暖流的青春勵志文章大綱]()
一生活裏常聽人說，某某人很善良。如同說，天空的清澄，草地的乾淨，大海的寬闊。是啊，善良人的心胸，本應該一塵不染，單純無邪，容納萬物，永遠保持孩童的天真。即使遇到惡人壞事，他們也總是往好處想，以君子之心度小人之腹，用理想的金磚......
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![是誰在指間流淌作文示例]()
彷彿做了一個短暫而華麗的夢，只記得，那時，我們還相聚在一中。到底是誰在指間流淌，浸染了青春，絢爛了記憶。分不清時光還是憂傷，徒留一指流沙的溫柔。那一年的軍訓場上，你瘦弱的身軀挺立於灼灼的陽光下，汗水就這樣一滴一滴順着......
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![溫暖流淌在生活中]()
有那麼些東西，讓你回憶起來的時候呆呆發笑。總是飄啊飄的飛進心裏，在那逝去歲月的今天，人們才知道自己失去的是那童年的純真和披着皎潔月光的溫情……不同的天氣總能勾起人不同的感情，憂傷的雨季，多情的輕風，無情的冰雹……......
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![讓真愛永在心間流淌]()
自然界裏的動物世界充滿了生命之迷。探索和揭示動物生命之謎主要有兩類人——一類人是動物學方面的科學家；另一類人則是描寫動物生活的文學家。後一類人寫的文學作品叫做動物文學。我知道不少描寫動物形象的童話故事，比......
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![溫暖流淌在心間]()
年少無知，誰隱忍了誰的輕狂如花歲月，誰帶走了誰的張揚——題記體會人間冷暖，漸漸學會翻越人情事故，或許我們都需要破繭的成長才能長大，沒有誰能永遠陪伴誰，去關心誰的安暖，誰的喜怒。試圖尋找一個依靠，能讓自己在戰敗後養精蓄......
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![流淌在心中的暖流青春勵志散文]()
一生活裏常聽人說，某某人很善良。如同說，天空的清澄，草地的乾淨，大海的寬闊。是啊，善良人的心胸，本應該一塵不染，單純無邪，容納萬物，永遠保持孩童的天真。即使遇到惡人壞事，他們也總是往好處想，以君子之心度小人之腹，用理想的金磚......
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![讓真愛永在心間流淌大綱]()
自然界裏的動物世界充滿了生命之迷。探索和揭示動物生命之謎主要有兩類人——一類人是動物學方面的科學家；另一類人則是描寫動物生活的文學家。後一類人寫的文學作品叫做動物文學。我知道不少描寫動物形象的童話故事，比......
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![溫暖流淌在生活中大綱]()
有那麼些東西，讓你回憶起來的時候呆呆發笑。總是飄啊飄的飛進心裏，在那逝去歲月的今天，人們才知道自己失去的是那童年的純真和披着皎潔月光的溫情……不同的天氣總能勾起人不同的感情，憂傷的雨季，多情的輕風，無情的冰雹……......
