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![蘇軾《浣溪沙》ppt課件]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-2716:06:25文件大小：370.50KB課件格式：ppt簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家？......
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![高中語文《蘇軾·定風波》ppt]()
ppt簡介：《定風波》是必修四第二單元的閱讀教材。這個單元學習宋詞，宋詞從整體上可分爲婉約和豪放兩個流派。本詞即爲豪放派大家蘇軾的代表作品。文本中通過對出行遇雨這一件小事的描寫，表現了詞人曠達超逸的胸襟，並表達......
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![定風波說課稿]()
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展說課稿準備工作，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的定風波說課稿，希望能夠幫助到大家。一、說教材1、教材的地位和......
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![蘇軾《定風波》原文及翻譯]()
《定風波·莫聽穿林打葉聲》是宋代文學家的詞作。此詞通過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事，於簡樸中見深意，於尋常處生奇景，表現出曠達超脫的胸襟，寄寓着超凡脫俗的人生理想。下面是小編爲大家收集的蘇軾《定風波》原文......
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![定風波蘇軾古詩詞完整]()
定風波這首記事抒懷之詞作於公元1082年(宋神宗元豐五年)春，當時是蘇軾因“烏臺詩案”被貶爲黃州(今湖北黃岡)團練副使的第三個春天。詞人與朋友春日出遊，風雨忽至，朋友深感狼狽，詞人卻毫不在乎，泰然處之，吟詠自若，緩步而行。......
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![《選舉風波》ppt課件]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-0914:38:04文件大小：1.16MB課件格式：ppt下半學年開始了。開學伊始，新鮮的事一件接一件。換了新教室，發了新書，班裏同學也都變得面目全非，特別是一些女生，像吃多了發酵粉，一下子又高又大，......
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![定風波蘇軾古詩]()
《定風波·莫聽穿林打葉聲》是宋代文學家蘇軾的詞作，深得道家曠達豪放的精神。一起來看看古詩內容，僅供大家參考！謝謝！定風波1三月七日，沙湖2道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽3，餘獨不覺，已而4遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲5，何......
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![蘇軾的東波肉軼聞]()
蘇軾是我國北宋時期著名的大文學家。他不但對詩文、書法造詣很深，而且堪稱我國古代美食家，對烹調菜餚亦很有研究，尤其擅長製作紅燒肉追本窮源，蘇軾的這種紅燒肉最早在徐州的創制，在黃州時得到進一步提高，在杭州時聞名全國。......
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![定風波蘇軾古詩選擇]()
蘇軾《定風波》，作於他被貶黃州第三年，言似簡，意實豐，和小編一起來看看下文關於定風波蘇軾古詩選擇，歡迎借鑑！原文：三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，餘獨不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖......
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![高中語文《蘇軾·定風波》ppt大綱]()
ppt簡介：《定風波》是必修四第二單元的閱讀教材。這個單元學習宋詞，宋詞從整體上可分爲婉約和豪放兩個流派。本詞即爲豪放派大家蘇軾的代表作品。文本中通過對出行遇雨這一件小事的'描寫，表現了詞人曠達超逸的胸襟，並表......
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![高二課件語文《定風波》]()
對於高中生，一堂真正的語文課，應該讓他們見“所未見”的東西，聞“所未聞”的東西。下面是小編整理的高二課件語文《定風波》，歡迎來參考！設計思想這首詞展現了蘇軾被貶黃州時的基本心境：泰然、曠達，自解、思“歸”。我們當以......
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![《定風波·常羨人間琢玉郎》蘇軾詞作賞析]()
《定風波·常羨人間琢玉郎》是蘇軾創作於北宋時期的一首詞。該詞刻畫了歌女柔奴的姿容和才藝，並着重歌頌了她的美好情操和高潔人品。該詞風格柔中帶剛，情理交融，空靈清曠，細膩柔婉。下面我們一起來閱讀《定風波·常羨人間......
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![高二課件語文《定風波》大綱]()
對於高中生，一堂真正的語文課，應該讓他們見“所未見”的東西，聞“所未聞”的東西。下面是小編整理的高二課件語文《定風波》，歡迎來參考！設計思想這首詞展現了蘇軾被貶黃州時的基本心境：泰然、曠達，自解、思“歸”。我們當以......
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![《定風波·紅梅》古詩 作者蘇軾 古詩定風波·紅梅的原文詩意翻譯賞析]()
好睡慵開莫厭遲。自憐冰臉不時宜。偶作小紅桃杏色，閒雅，尚餘孤瘦雪霜姿。休把閒心隨物態，何事，酒生微暈沁瑤肌。詩老不知梅格在，吟詠，更看綠葉與青枝。《定風波·紅梅》賞析此詞是作者貶謫黃州期間，因讀北宋人石延年《紅梅》......
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![蘇軾《定風波》教案設計]()
蘇軾《定風波》原文：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。一、本詞導入站在這兒，我突然就想到一句話：人生就是......
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![《定風波》古詩 作者蘇軾 古詩定風波的原文詩意翻譯賞析]()
以爲非使君莫可當此花，故作是詞兩兩輕紅半暈腮，依依獨爲使君回。若道使君無此意，何爲，雙花不向別人開。但看低昂煙雨裏，不已。勸君休訴十分杯。更問尊前狂副使。來歲。花開時節與誰來。......
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![蘇軾《定風波·紅梅》賞析]()
《定風波·紅梅》是北宋詞人蘇軾貶謫黃州期間，因讀北宋詩人石延年《紅梅》一詩有感而作。作品抒發了自己達觀超脫的襟懷和不願隨波逐流的傲骨。全詞託物詠志，物我交融，渾然無跡，清曠靈雋，含蓄蘊籍，堪稱詠物詞中之佳作。下面......
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![蘇軾《定風波》精品教案]()
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。一、本詞導入站在這兒，我突然就想到一句話：人生就是一堂課的工夫;加一個......
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![蘇軾《定風波·莫聽穿林打葉聲》原文及鑑賞]()
《定風波·莫聽穿林打葉聲》是宋代文學家蘇軾的詞作。深得道家曠達豪放的精神。此詞通過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事，於簡樸中見深意，於尋常處生奇景，表現出曠達超脫的胸襟，寄寓着超凡脫俗的人生理想。上片着......
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![定風波蘇軾古詩詞完整大綱]()
定風波這首記事抒懷之詞作於公元1082年(宋神宗元豐五年)春，當時是蘇軾因“烏臺詩案”被貶爲黃州(今湖北黃岡)團練副使的第三個春天。詞人與朋友春日出遊，風雨忽至，朋友深感狼狽，詞人卻毫不在乎，泰然處之，吟詠自若，緩步而行。......
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![《定風波·莫聽穿林打葉聲》蘇軾詞作鑑賞]()
《定風波·莫聽穿林打葉聲》是宋代文學家蘇軾的詞作。深得道家曠達豪放的精神。此詞通過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事，於簡樸中見深意，於尋常處生奇景，表現出曠達超脫的胸襟，寄寓着超凡脫俗的人生理想。上片着眼於雨......
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![《定風波·三月七日》古詩 作者蘇軾 古詩定風波·三月七日的原文詩意翻譯賞析]()
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，餘獨不覺，已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。《定......
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![蘇軾定風波賞析]()
此詞通過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事，於簡樸中見深意，於尋常處生奇景，表現出曠達超脫的胸襟，寄寓着超凡脫俗的人生理想。定風波·三月七日【作者】蘇軾【朝代】宋代三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，餘獨不......
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![蘇軾《定風波》優秀教學實錄]()
一、溫故知新(從以前學過的蘇軾的詞引入新課)師：人們常說蘇軾是千年一遇的曠世奇才，餘秋雨先生更稱蘇軾爲中國古代最高貴，最親切，最有魅力的文人，他的許多詞作已融入我們的生活中。我們以前學過的蘇軾的詞有哪些?生：《水調......
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![《定風波·紅梅》蘇軾詞作鑑賞]()
《定風波·紅梅》是北宋詞人蘇軾貶謫黃州期間，因讀北宋詩人石延年《紅梅》一詩有感而作。作品抒發了自己達觀超脫的襟懷和不願隨波逐流的傲骨。全詞託物詠志，物我交融，渾然無跡，清曠靈雋，含蓄蘊籍，堪稱詠物詞中之佳作。下面......
