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![追尋生命的足跡]()
“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閒，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以留下深刻的凹痕。”——題記人生似......
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![尋覓秋的足跡作文]()
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的尋覓秋的足跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。深秋，仍殘留着夏的餘韻。蛙聲......
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![尋覓春的足跡]()
“春天堤上繁花如錦帳，嫩柳枝折斷有奇異的芳香”嘴裏輕聲念着那篇課文，不知不覺已走向野外。“好一個生機勃勃的春天！”內心不由感嘆。看！那柳樹，在微風中舒展着它那婀娜的嬌姿，春燕飛過柳枝，幫它梳理零亂的秀髮，像柳樹問好，調......
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![尋覓春天的足跡作文]()
一年之計在於春，春天是一年的開始，是一個美好的季節，以下是小編整理的尋覓春天的足跡作文，歡迎參考閱讀!篇一：尋覓春天的蹤跡星期天，老師要帶我們去春遊，老師讓我們在校門口集合。同學們都到齊了，可是有八個同學沒有來，我們只......
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![尋找春天的足跡]()
“嘰嘰喳喳。”鳥兒在樹上歡快地唱起了動聽的歌，擡起頭，哇！樹苗都發芽了，嫩綠嫩綠的，真漂亮！走在田野間，草兒從土裏探出頭來，放眼望去，一眼望不到邊，都是綠油油的一片，微風掠過，翻起一陣陣麥浪，漂亮極了，不僅漂亮，對眼還有好處。走在......
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![尋覓精靈的足跡作文]()
兒時，對到異國他鄉是異想天開，可望不可即；收聽他國電臺就是敵臺，我所認識的一位郭哥，爲了學英語步入圍城，陷入囹圄，後平反得正果。兒時，對到異國他鄉是充滿玄想，夢中游他國。爲此讀小說走進文學殿堂，暢遊在異國他鄉的天空，天使的......
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![尋找夏的足跡]()
夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進行曲，又像婉轉動聽的輕音樂。知了在樹上不勝其煩的唱着夏的旋律，窗外的柳樹耷拉着腦袋，人們曬着的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那麼深，那......
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![紅色足跡]()
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和ppt有異曲同工之妙，不過與ppt不同的是手抄報是純手工的，只有一頁紙，所以要合理安排內容。手抄報和黑板報一樣，手......
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![尋找和諧的足跡]()
早晨的和諧清晨的陽光顯得分外明亮,溫馨；耳畔不時響起鳥雛嘰嘰喳喳地和鳴；藍天在光芒的洗禮中煥然一新；白雲在和風的輕撫中歡蹦前進。啊！陽光，鳥鳴，藍天，白雲爲清晨奏起了和諧的交響。沒有太多的語言，來爲這種“美”調色，因爲......
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![尋訪紅色足跡小學生徵文600字]()
導語：下面是600字徵文“尋訪紅色足跡”，歡迎閱讀和借鑑，讓我們追尋那段紅色歲月，向偉大的先輩致敬！【篇一：尋訪紅色足跡】今年恰值抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十週年，今天我滿懷自豪、崇敬之情來到了安東衛保衛戰遺址......
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![尋找春天的足跡作文]()
在這陽光明媚的春天裏，我們一起來尋找春天的足跡吧!下面小編爲大家帶來關於尋找春天的足跡作文，歡迎閱讀!尋找春天的足跡1這是春天的一天，陽光明媚。我們來到花園，與朋友們一起，找春天。這說是找春天，其實是找我們感受春風......
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![尋訪紅色記憶優秀範文600字]()
導語：下面是600字優秀範文“尋訪紅色記憶”，歡迎同學們過來閱讀和借鑑，讓我們銘記歷史，繼往開來！【範文一：尋訪紅色記憶】1938年，震驚中外的臺兒莊戰役在棗莊打響。這次大戰，也是國共兩黨第二次合作的光輝結晶。週六，我們來到......
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![尋找童年的足跡]()
太陽火辣辣的，可我還是得去補習，心情自然好不到哪裏去。我下了樓，正欲離開，身後傳來一個稚嫩的聲音：“姐姐，你掉錢了嗎？”我不耐煩地回過頭，喲，好可愛的小女孩！她身着淡色的裙子，別這個小小的精緻的髮卡。我笑了笑，說：“沒有啊，怎麼......
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![尋找春的足跡]()
尋找春的足跡江蘇省無錫惠山區楊市中心小學六（8）班張小旎冬去春來，萬物復甦，我和小夥伴們一起到田野中尋找春的足跡。找到了，找到了！你瞧，柳樹長出了綠葉，桃樹開滿了一朵朵剛剛從樹枝中睡醒的粉紅色的花。春天，邁着輕盈的腳步......
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![尋找您的足跡]()
“那天的雲是否都已料到，所以腳步才輕巧，以免打擾到我們的時光，因爲註定那麼少。風吹着白雲飄，你到哪裏去了，想你的時候，哦擡頭微笑，知道不知道……”――題記窗臺上擺放着早已“退休”的菸灰缸，上面已經落下了厚厚的一層土。......
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![追尋紅色足跡，傳承紅色精神作文600字]()
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的追尋紅色足跡，傳承紅色精神作文600字，希望能夠幫助到大家。說到紅樓，人們自然而然就想......
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![尋訪秋白足跡小學作文]()
4月1日中午，陽光明媚，春意盎然。我們懷着崇敬的心情，跟着楊老師參觀瞿秋白紀念館。瞿秋白紀念館位於延陵西路覓渡橋小學旁邊。一進紀念館大門，首先映入眼簾的是一座高大的瞿秋白全身銅像。我們肅立瞻仰，只見他一手*腰，一手......
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![尋訪秋白足跡小學作文示例]()
4月1日中午，陽光明媚，春意盎然。我們懷着崇敬的心情，跟着楊老師參觀瞿秋白紀念館。瞿秋白紀念館位於延陵西路覓渡橋小學旁邊。一進紀念館大門，首先映入眼簾的是一座高大的瞿秋白全身銅像。我們肅立瞻仰，只見他一手*腰，一手......
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![尋找愛的足跡作文]()
導語：在我們身邊、生活中處處都被愛感染着，因爲愛能讓奇蹟發生。下面是小編爲您收集整理的作文，希望對您有所幫助。篇一：愛的足跡愛是什麼？愛的足跡在哪裏？如何尋找愛的足跡呢？愛是虛無漂小的，又怎麼會有足跡呢？其實，愛的足跡是......
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![關於尋訪紅色足跡徵文400字範文]()
導語：記憶像一張網，承載的東西太多，總有一些是會被遺漏掉，也有一些，因爲足夠重要，總也不能忘懷，甚至在時光的洪流中，仍然念念不忘，熠熠生輝。譬如，那一抹若隱若現的紅色。下面是尋訪紅色足跡徵文400字，歡迎參考。篇一：關於尋訪紅......
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![紅領巾心向黨手抄報,紅領巾尋訪黨的足跡]()
紅領巾心向黨手抄報,紅領巾尋訪黨的足跡,世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織是在蘇聯莫斯科誕生的。剛成立的少先隊沒有特殊的標誌。列寧的夫人建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標誌。在一次接受新隊員......
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![追尋雷鋒的足跡]()
“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這句話迴盪在我的耳邊，縈繞在我的腦海，沉澱在我們心田。雷鋒，這個熟悉而響亮的名字，這個生活中鮮活的形象；雷鋒，這個歷史無法抹......
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![尋覓春天的足跡]()
春天來了，春天在哪裏？我和同學們一起去大自然，尋找春天的足跡。啊！找到了，找到了，春天在河邊。春風吹過，河水暖了，春雨過後，河水漲了，歡快地奔向遠方。河沿的草地上，綠綠的小草悄悄地探出頭來，草地上點綴着星星點點的野花，紅的、黃......
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![尋找愛的足跡]()
在一片迷茫的沙漠中，一個人在走着、走着，只爲尋找一片救命的綠洲。而那個人就是我，虛似中的我，而現實的我則在尋找離我很久的愛。我一直尋找着愛，尋找愛所走過的足跡，尋找愛的腳步，可無濟於事，在我即將絕望時。突然一陣風吹過......
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![紅色的足跡作文600字]()
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的紅色的足跡作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“......
