比尾巴的作文鑑賞列表

今天，我說課的內容是人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文（一年級上冊）》課文第10課"比尾巴"。下面我從教材分析，教法、學法分析，教學程序和教學思想幾方面對本課設計做介紹。一、教材分析（一）文本解讀《比尾巴》是一篇對......

一、說說下面字的筆順長巴比二、用“把、好、傘”口頭組詞。把（）（）好（）（）傘（）（）三、給下面的字加偏旁組字、組詞。子（）（）巴（）（）四、讀詞語。尾巴長短猴子兔子松鼠孔雀一把傘答案：1、略。2、把握、一把；好心、好壞；雨傘、跳傘3、仔（仔細）把（一把......

教學內容：《比尾巴》第一課時教學目的：1、學會6個生字和3個偏旁，會認9個字。2、正確流利地朗讀課文，學會讀問句的語氣。背誦課文。3、認識課文中的動物，瞭解它們尾巴的特點。教學重難點：學會疑問句的讀法；瞭解動物尾巴的特點......

《比尾巴》是一首琅琅上口的兒歌，教案設計安排四個板塊：自由讀文、瞭解大意；隨文識字、介紹方法；看圖學文、感情朗讀；寫字指導、拓展提高。下面是小編收集整理的比尾巴教學反思，歡迎閱讀參考！比尾巴教學反思1關於課前備課：我......

一、教材的理解：在孩子的眼中，小動物是他們最親近的朋友，他們非常喜歡小動物，而對於奇特的動物尾巴更是興趣盎然。在學前教育中大多數孩子們都接觸過有關動物尾巴的故事或兒歌，生活中也積累了一定的常識。這些有利因素爲本......

我需要靈感，很多事情也都是在一瞬間捕捉到的。課堂中的很多更是在靈感中獲得的。我聽過別人講《比尾巴》，正是因爲聽過，在打算講這課之前猶豫了很久。下定決心講這一課，是因爲我找到的媒體資料很美、很實用，它不僅會使我的......

一天小猴聰聰和小夥伴們看見一個通知：森林將要進比賽，凡獲得前12名可成爲大家保護者。聰聰看完後問狐狸、大象、小兔：“你們去嗎？”狐狸、大象、小兔異口同聲說；“當然了，你呢聰聰？”聰聰又說：“我也去”她們來到比賽地點，載判......

分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-2816:10:43文件大小：630.00KB課件格式：ppt比尾巴誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴扁？誰的尾巴彎？誰的尾巴好像一把......

《比尾巴》一年級語文的課文，是一首琅琅上口的兒歌，下面是小編整理的《比尾巴》精品教案，歡迎參考!教學目標：1、認識“比、尾、巴”等12個生字，會寫“雲、公、車”3個生字，理解詞語的意思。認識兩個偏旁“八”“鳥”2、有感......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園比尾巴教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園比尾巴教......

今天,在學校語文同伴互助組活動中我執教了第10課《比尾巴》，我在課堂上努力爲學生營造一個活潑、自主的學習空間。下面就談談上完這堂課後我的一些感受。在教學中，我首先通過創設情境，激發起學生對本課學習的興趣，然後以......

《比尾巴》是有小學語文課標版教材第一冊中的一篇對話形式的兒歌。下面是小編收集整理的比尾巴教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、認識“比、尾”等11個生字和兩個偏旁。會寫“長、比”等4個生字和“豎提”1個筆畫。2、......

比尾巴教案1一、教學目標1、隨課文情境認識11個生字和提手旁、八字頭2個偏旁。2、朗讀課文，讀好問句的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點，對動物的尾巴產生一定的興趣。二、教學重、難點重點：識字，讀問句難點：讀好問句三、......

一、教學目標1、認識9個生字，瞭解字詞的意思。2、能獨立認讀音節，學習朗讀問話的句子，正確、流利地朗讀短文3、通過看圖學句認識圖上的3種動物瞭解一些動物尾巴的特點4、通過學習，激發學生對動物的喜愛之情。二、教學重、......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的比尾巴說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧......

教學目標1．認真看圖，認識圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。2．獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文。3．學習6個詞語，學會7個生字，認識4個部首。4．認識問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，後問的後答。教學......

一天小猴聰聰和小夥伴們看見一個通知：森林將要進比賽，凡獲得前12名可成爲大家保護者。聰聰看完後問狐狸、大象、小兔：“你們去嗎？”狐狸、大象、小兔異口同聲說；“當然了，你呢聰聰？”聰聰又說：“我也去”她們來到比賽地點，載判......

分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-1414:00:24文件大小：1.74MB課件格式：ppt誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴扁？誰的尾巴彎？誰的尾巴好像一把扇？鴨子的......

導語：瞭解動物尾巴的特點，下面是小編爲大家帶來的比尾巴的教學設計，歡迎參考閱讀。教學目標：1、認識11個生字，瞭解動物尾巴的特點。2、能正確、流利地朗讀課文，學會朗讀問句。3、激發學生喜歡學習漢字和觀察其他動物尾巴特......

《比尾巴》是一篇非常有趣的課文，下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!教學目標1、自由讀悟課文內容，培養學生的自學能力。2、圖文結合，培養學生的理解能力、觀察能力、朗讀能力，提高學生的學習興趣。3、加強課堂的......

一、教學目標1、認識9個生字，瞭解字詞的意思。2、能獨立認讀音節，學習朗讀問話的句子，正確、流利地朗讀短文3、通過看圖學句認識圖上的3種動物瞭解一些動物尾巴的特點4、通過學習，激發學生對動物的喜愛之情。二、教學重、......

身爲一名剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的語文《比尾巴》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。語文《比尾......

教案是教師的教學設計和設想。下面小編爲大家介紹《比尾巴》教案吧，希望對大家有幫助！教學目的：1、學會6個生字和3個偏旁，會認9個字。2、正確流利地朗讀課文，學會讀問句的語氣。背誦課文。3、認識課文中的動物，瞭解它們尾巴......

教學目標1.認真看圖，認識圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。2.獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文。3.學習6個詞語，學會7個生字，認識4個部首。4.認識問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，後問的後答。......

教學案例是教師在教學過程中，對教學的重點、難點、偶發事件、有意義的、典型的教學事例處理的過程、方法和具體的教學行爲與藝術的記敘，以及對該個案記錄的剖析、反思、總結。教學目的：1、學會6個生字和3個偏旁，會認9個字......