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![動物是人類的朋友,我們應該保護它們]()
人與動物的關係是密切的。我們曾經學過《珍珠鳥》這篇文章，它主要講述了作者精心飼養珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字裏行間都流露着作者對珍珠鳥的喜愛之情。人和動物是好朋友，彷彿在千百年前就有了，這感情是......
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![我的朋友們作文]()
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的朋友們作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我......
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![鳥是我們的朋友三年級詩歌大綱]()
我獨自一人走在路上孤獨而又自由悠然間一個鮮活的生命闖入我的視線定睛一瞧是一隻麻雀這是隨處可見的但這隻麻雀在我的眼裏卻是那麼的珍貴我看着它在自由的飛翔心中不免生了羨慕之情可是在那一剎那羨慕就煙消雲散了我......
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![《小鳥我們的朋友》幼兒園教案大綱]()
一、說教材：（一）、設計意圖：春暖花開的季節，鳥兒又開始活躍在我們的視野裏，孩子們對它們充滿了好奇，常常問我："老師，這是什麼鳥，它愛吃什麼？它飛的快嗎？……"因此，我選擇了這個課題。我們都知道：鳥是害蟲的天敵。近些年，由於環境遭到......
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![人類的朋友]()
狗是人類的朋友，它可以幫我們人類做許多事情。當你入睡時，它們就會成爲一個合格的“守夜兵”，爲你看家護院，不讓壞人進入你的家門一步。我婆婆家養了一隻白色獅子犬，我們叫它毛毛，毛毛是一隻非常聽話的小狗，也是一隻非常聰明......
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![我們的朋友]()
一天,孟宣林給我們帶來了兩隻可愛的____小信鴿。當老師把鴿籠打開想讓小鴿子飛出來時，它卻躲在籠子裏不肯出來，可能是因爲小鴿子對這裏有點陌生。後來，貝貝用雙手小心翼翼的把信鴿捧了出來，小鴿子一下子飛到了窗臺上，它像......
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![我們的鳥類朋友幼兒園中班科學教案]()
在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的我們的鳥類朋友幼兒園中班科學教案，歡迎閱讀與收藏。活動目標1、瞭解......
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![挫折—我們的另類朋友]()
挫折—我們的另類朋友魯琦一路風雨，帶着泥濘，一路濤聲，帶着豪放。我們的天空是雨後的陽光，我們的未來是坎坷後的後背。這一切，都離不開我們的另類朋友—挫折。人生不能沒有朋友，也不能沒有挫折。如果沒有朋友，人生會多麼孤單......
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![我們的朋友，樹]()
樹，是我們的書本；是我們的木桌；是我們用的鉛筆；是我們平時最常用物品的泉源。它無私的給予我們它所有的能源，包括它的身軀。樹可以給我們製造氧氣，讓自己吸進二氧化碳，所以說我們的生命全靠它。它通常把自己的身軀獻給我們，讓......
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![讀《鳥類王國》有感——讓我們跟鳥兒做永遠的朋友吧]()
《鳥類王國》這本書裏面介紹了許多種鳥。有龐大的兀鷲,有小巧的蜂鳥;有會遊的綠頭鴨,有不會飛的鴕鳥……它們有的美麗可愛，招人喜愛；有的是令人敬佩的捉蟲能手；還有的非常兇猛，讓人望而卻步……它們有的已經十分珍稀，需要......
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![小鳥，是我們的朋友大綱]()
星期天的早上，朵朵來到樹林裏散步。東方的`天空被朝霞映得紅紅的，白雲像棉花糖似的飄來飄去。草地上開放着五顏六色的小花，小花上灑滿了晶瑩的露珠，真像一顆顆明亮的小星星啊！這時朵朵聽見了幾聲清脆的鳥叫聲，擡頭一看，面前......
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![我的好朋友們]()
知識淵博的菲菲是幾個好朋友中學習最好的。她架着一副高度數的眼鏡，留着一頭烏黑的短髮，看起來斯斯文文的。她爲人很隨和，又能言善辯，說話總是四個字四個字地說，有時還夾雜着幾句英語。她的學習的確很好，也很愛學，什麼天文地......
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![幼兒園科學教案：我們的鳥類朋友]()
作爲一位傑出的老師，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園科學教案：我們的鳥類朋友，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園科學教案：我們的鳥類朋友1教學內容：我們的......
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![鳥兒是我們的好朋友幼兒園教案]()
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的鳥兒是我們的好朋友幼兒園教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。鳥兒是我們的......
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![小鳥，是我們的朋友]()
星期天的早上，朵朵來到樹林裏散步。東方的天空被朝霞映得紅紅的，白雲像棉花糖似的飄來飄去。草地上開放着五顏六色的小花，小花上灑滿了晶瑩的露珠，真像一顆顆明亮的小星星啊！這時朵朵聽見了幾聲清脆的鳥叫聲，擡頭一看，面前的......
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![爲我們的朋友——鳥類設立一個節日吧大綱]()
黑洞洞的槍口對準了一隻只活潑可愛的鳥兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹林的寧靜,幾隻美麗的的鳥兒栽在了泥土上。怎麼辦？怎麼辦呀？我既痛心，又焦急。據說地球上已經有幾十種鳥兒快要滅絕了。所以我建議人類應該設立一個愛鳥節......
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![幼兒園中班教案《鳥類朋友》]()
作爲一位傑出的教職工，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園中班教案《鳥類朋友》，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園中班教案《鳥類朋友》1......
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![致我的朋友們]()
我最親愛的朋友們，謝謝你們陪我度過了這麼長的時光。經過這麼長的時間我們已經慢慢長大了，褪去了以前的天真和幼稚，迎接我們的是成熟和責任。我們變得會理解別人、有自尊、叛逆……而這些的確是我們現在要度過的時期。你......
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![挫折—我們的另類朋友大綱]()
挫折—我們的另類朋友魯琦一路風雨，帶着泥濘，一路濤聲，帶着豪放。我們的天空是雨後的陽光，我們的未來是坎坷後的後背。這一切，都離不開我們的另類朋友—挫折。人生不能沒有朋友，也不能沒有挫折。如果沒有朋友，人生會多麼孤單......
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![我們的“朋友”]()
在我的姨媽家的小區，有很多可愛的狗狗。我來給你們介紹一下.旺旺是我姨媽養的狼狗，它很乖巧，非常聰明，會爬山，會“敲門”，你們一定很奇怪，狗怎麼會敲門啊，其實，旺旺是用爪子使勁碰的，可好玩了！妞妞是樓上的阿姨養的哈巴狗，生了3個......
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![鳥是我們的朋友三年級詩歌]()
我獨自一人走在路上孤獨而又自由悠然間一個鮮活的生命闖入我的視線定睛一瞧是一隻麻雀這是隨處可見的但這隻麻雀在我的眼裏卻是那麼的珍貴我看着它在自由的飛翔心中不免生了羨慕之情可是在那一剎那羨慕就煙消雲散了我......
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![《小鳥我們的朋友》幼兒園教案]()
一、說教材：（一）、設計意圖：春暖花開的季節，鳥兒又開始活躍在我們的視野裏，孩子們對它們充滿了好奇，常常問我："老師，這是什麼鳥，它愛吃什麼？它飛的快嗎？……"因此，我選擇了這個課題。我們都知道：鳥是害蟲的天敵。近些年，由於環境遭到......
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![我的好朋友們作文]()
我的好朋友們作文在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的我的好朋友們作文，希望能夠幫助到大家。我的好朋友們作文1好快......
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![我的朋友們]()
在班級裏，我有許多朋友，她們是各有千秋。運動型的彭婧，學習型的劉倩男，淑女型的何姝謹，藝術型的王俞蘇，還有溫柔型的王萌。其中和我最要好的是彭婧，劉倩男和王俞蘇。彭婧是一個運動細胞十分活躍的女生，是我們班女生中的體育健......
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![爲我們的朋友——鳥類設立一個節日吧]()
黑洞洞的槍口對準了一隻只活潑可愛的鳥兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹林的寧靜,幾隻美麗的的鳥兒栽在了泥土上。怎麼辦？怎麼辦呀？我既痛心，又焦急。據說地球上已經有幾十種鳥兒快要滅絕了。所以我建議人類應該設立一個愛鳥節......
