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![盤古開天地教學設計模板]()
《盤古開天地》是一篇神話故事，主要講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事。故事極富想象力，文字敘述具體而生動。下面是小編收集整理的盤古開天地教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1．正確讀寫“宇宙、黑暗、四肢、肌膚、遼闊......
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![四年級盤古開天地教學設計大綱]()
《盤古開天地》是人教版課標實驗教科書三年級上冊第五單元的一篇課文。下面是本站小編收集整理的四年級盤古開天地教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、正確讀寫“宇宙、黑暗、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、......
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![統編版盤古開天地教學設計]()
中華傳統文化像一座巨大的寶庫，在祖國燦爛的文化發展過程中，我們先輩留下了許多美妙的神話故事，下面是語文迷小編收集整理的統編版盤古開天地教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標1、能正確認讀16個生字，其中13個會寫，能準確默寫......
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![四年級上冊語文盤古開天地教學設計]()
《盤古開天地》講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事。下面是語文迷小編收集整理的四年級上冊語文盤古開天地教學設計，歡迎閱讀參考！教材分析：這是一篇神話傳說，先講盤古醒了以後所做的事以及天地的不同變化，然後敘述天地分......
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![《盤古開天闢地》教案設計]()
古時候，科學不發達，勞動人民看見一些大自然現象，像日月出沒、電閃雷鳴等等，得不到解釋，以爲有“神”在支配這些現象，就創作了許多神話。接下來，小編爲您介紹了《盤古開天闢地》教案設計，感謝您的閱讀!一、預習1.讀準下列字的......
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![盤古開天闢地]()
很久很久以前，天地沒有分開混沌一片。有個叫盤古的巨人在混沌之中睡了十萬八千年。一天，盤古忽然醒來看見四周一片漆黑，就掄起大斧頭向眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響混沌的東西漸漸的分開了，輕而清的東西緩緩上升變成......
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![三年級語文盤古開天地教案]()
教學目標：1．認識10個生字，讀準多音字，會寫14個生字。2．體會反義詞和近義詞的妙用，體會隆隆的雷聲、茂盛的花草樹木這類詞語的表達效果，並加以積累和拓展。3．瞭解故事內容的神奇，感受盤古雄偉、高大的英雄形象，體會他無私奉獻的......
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![三年級語文《盤古開天地》教學設計大綱]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家整理的三年級語文《盤古開天地》教學設計......
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![人教新課標三上《盤古開天地》教學設計]()
【教學目標】1．認識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大之處。3．體會盤古的獻身精神，培養想象力，積累課文......
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![盤古開天地教學設計大綱]()
一、導入：我有一份禮物要送給大家，，想看嗎？（出示神話人物）他們是誰？（女媧、嫦娥、夸父、孫悟空、哪吒、沉香）沉香用的兵器是什麼？（劈天神斧）這把斧子是誰的？A：生：不知道師：這把斧子是盤古劈天時用過的。B：生：盤古師：對，你們知道的可真多。......
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![《盤古開天地》教學設計]()
盤古開天地教學設計第一課時學習目標①認識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大之處。③培養學生的閱......
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![人教版三年級上冊《盤古開天地》教學設計]()
盤古，又稱盤古氏，混沌氏。是中國傳說中開天闢地創造人類世界的始祖。盤古開天的記載最早見於三國時期吳國，不妨看看人教版三年級上冊《盤古開天地》教學設計。一、激趣導入，引入課題：同學們，我們國家有許許多多古老的神話，相......
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![《盤古開天地》的教學設計大綱]()
教學目標1、通過朗讀、品味、想象，讀懂課文內容，感受盤古的獻身精神，激發閱讀神話故事的興趣。2、學習本課的生字新詞，理解字詞在語言環境中的意思，積累好詞佳句。3、有感情地朗讀課文。教學內容：課文第1—3段教學重難點：讀......
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![盤古開天教案設計]()
教學設計示例一重點：理解課文思路，掌握盤古開天闢地的具體細節，通過讀，把課文內容弄懂、弄熟。難點理解古代人民與大自然作鬥爭的獻身精神。教學過程一、學生通讀全文，掃清文字障礙。二、教師點撥：本文是根據古代神話傳說寫......
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![三年級語文盤古開天地教案設計大綱]()
教材分析：這是一篇神話故事，講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事，故事極富想象力，文字敘述具體而生動，處處充滿了神奇的想象，是學生喜愛的一篇課文。學習目標：知識目標：認識10個生字，會寫14個生字，正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、......
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![《盤古開天地》教學設計範文]()
教學目標：1、認識生字新詞，會寫13個字。2、有感情地朗讀課文，能用自己的話複述課文。3、讀懂課文，體會盤古的獻身精神，培養想象力，積累課文中優美的詞句。教學重點：1、有感情地朗讀課文，能用自己的話講述這個神話故事。2、學......
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![三年級語文盤古開天地教案設計]()
教材分析：這是一篇神話故事，講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事，故事極富想象力，文字敘述具體而生動，處處充滿了神奇的想象，是學生喜愛的一篇課文。學習目標：知識目標：認識10個生字，會寫14個生字，正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、......
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![《盤古開天地》的教學設計]()
教學目標1．通過朗讀、品味、想象，讀懂課文內容，感受盤古的獻身精神，激發閱讀神話故事的興趣。2．學習本課的生字新詞，理解字詞在語言環境中的意思，積累好詞佳句。3．有感情地朗讀課文。教學內容：課文第1—3段教學重難點：讀懂課文......
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![《盤古開天地》教學設計範文大綱]()
教學目標：1、認識生字新詞，會寫13個字。2、有感情地朗讀課文，能用自己的話複述課文。3、讀懂課文，體會盤古的獻身精神，培養想象力，積累課文中優美的詞句。教學重點：1、有感情地朗讀課文，能用自己的話講述這個神話故事。2、學......
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![四年級盤古開天地教學設計]()
《盤古開天地》是人教版課標實驗教科書三年級上冊第五單元的一篇課文。下面是語文迷小編收集整理的四年級盤古開天地教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、正確讀寫“宇宙、黑暗、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛......
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![三年級語文《盤古開天地》教學設計]()
三年級語文《盤古開天地》教學設計作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家整理的......
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![《盤古開天闢地》教案設計大綱]()
古時候，科學不發達，勞動人民看見一些大自然現象，像日月出沒、電閃雷鳴等等，得不到解釋，以爲有“神”在支配這些現象，就創作了許多神話。接下來，小編爲您介紹了《盤古開天闢地》教案設計，感謝您的閱讀!一、預習1.讀準下列字的......
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![盤古開天地教學設計]()
一、導入：我有一份禮物要送給大家，，想看嗎？（出示神話人物）他們是誰？（女媧、嫦娥、夸父、孫悟空、哪吒、沉香）沉香用的兵器是什麼？（劈天神斧）這把斧子是誰的？A：生：不知道師：這把斧子是盤古劈天時用過的。B：生：盤古師：對，你們知道的可真多。......
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![統編版盤古開天地教學設計大綱]()
中華傳統文化像一座巨大的寶庫，在祖國燦爛的文化發展過程中，我們先輩留下了許多美妙的神話故事，下面是本站小編收集整理的統編版盤古開天地教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標1、能正確認讀16個生字，其中13個會寫，能準確默寫“......
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【教學目標】1．認識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大之處。3．體會盤古的獻身精神，培養想象力，積累課文......
