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![鄭和遠航（新課標教案）]()
一、設計理念《鄭和遠航》是蘇教版小學語文第十冊的一篇寓人文性、思想性爲一體的課文，由於學生對歷史比較疏遠，知識積累不夠，要讓學生真正感受鄭和這一偉人，感知鄭和遠航的偉大事件，激發學生爲振興中華而努力的情懷，成爲了......
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![幼兒園藝術美術教案]()
作爲一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園藝術美術教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園藝術美......
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![轉變觀念去遠航散文]()
拿破崙.希爾在成功學中講：“一切緣於觀念。”說到觀念，曾有這樣一則故事：有兩個農民進城，這天天氣非常熱，口渴難耐，於是他們來到一個飲料部，一打聽，一杯水兩塊錢，其中一農民就想，水在我們哪裏是不要錢的，而這裏邊水都要錢，可見這......
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![遠航示例]()
花兒競相開放，綠草遍地生長，鳥兒展開翅膀，向着藍天飛翔。日子一天一天過去，我們在慢慢成長，你會發現那生命的風帆，朝着未來遠航。......
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![高三勵志美文：遠航]()
高三勵志美文：遠航起程的那一刻櫻花雨落那可是青春最後的輓歌啓程的那一刻路如冰鏡那可是茫茫艱難的旅途起程的那一刻你故作堅強地笑着揮了揮手其實，那一刻你的心裏比誰都茫然前面的路還很漫長而你，真的準備好了嗎身後，是......
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![遠航]()
看到海上的船帆被風緩緩地吹動了，就想要出海。看到夕陽學着傷感的樣子慢慢離開了，就想要追逐。看到夢想的光照進現實了，看到路邊的風景遠比夢中的天堂來的真實，看到了垂柳的枝條浸在湖水裏。看到了身邊的朋友一個個由熟悉......
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![幼兒園美術活動教案《蝸牛去哪了》]()
作爲一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園美術活動教案《蝸牛去哪了》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園美術活......
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![遠航範例]()
海面上有蒼茫的雲海，雲海中隱約着柔柔的月亮，月光輕撫着身下航行的船兒，船兒再大海上歷經風浪……我們不就是海面上那點點帆影嗎？在各自的大海之中，歷經着風浪，卻總在嬉笑——那是我們的愛好。離開溫暖的港灣，去經歷，去尋找夢......
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![《鄭和遠航》教學案例（兩篇）]()
《鄭和遠航》教學案例【1】教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過對詞語的分類理解，從而理清課文層次，瞭解課文大體內容。3、在朗讀和想象的過程中，體會鄭和第一次遠航時的壯觀場面，激發並培養學生開拓進取的......
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![遠航參考]()
看到海上的船帆被風緩緩地吹動了，就想要出海。看到夕陽學着傷感的樣子慢慢離開了，就想要追逐。看到夢想的光照進現實了，看到路邊的風景遠比夢中的天堂來的真實，看到了垂柳的枝條浸在湖水裏。看到了身邊的朋友一個個由熟悉......
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![大班美術教案魚教案]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的大班美術教案魚教案，希望對大家有所幫助。大班美術教案魚教案1活動目標：1.嘗試用線......
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![《鄭和遠航》教學設計]()
鄭和下西洋的使命主要是政治目的，同時也帶有一定的經濟目的。下面是應屆畢業生考試網小編爲大家整理的《鄭和遠航》教學設計，僅供大家學習借鑑。《鄭和遠航》教學設計之一教學要求：1.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。......
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![遠航高三勵志美文大綱]()
起程的那一刻櫻花雨落那可是青春最後的輓歌啓程的那一刻路如冰鏡那可是茫茫艱難的旅途起程的那一刻你故作堅強地笑着揮了揮手其實，那一刻你的心裏比誰都茫然前面的路還很漫長而你，真的'準備好了嗎身後，是被淚水湮沒的祝......
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![遠航高三勵志美文]()
起程的那一刻櫻花雨落那可是青春最後的輓歌啓程的那一刻路如冰鏡那可是茫茫艱難的旅途起程的那一刻你故作堅強地笑着揮了揮手其實，那一刻你的心裏比誰都茫然前面的路還很漫長而你，真的準備好了嗎身後，是被淚水湮沒的祝福......
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![揚帆遠航]()
又一次考試結束了。空守着一絲的希望，迎來的卻是不好不壞的成績。明知道校訊通已經發了，但我還是心存僥倖。83，一個不算差的分數，但比滿分還少17分。我似乎已經看到了媽媽那副兇惡的面孔和嘮叨不完的話語。於是，我，沉默了。......
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![《鄭和遠航》案例及反思]()
案例描述師：通過前兩篇課文的學習，你領略了哪些名人的什麼風采?是通過什麼方法感受到的?生：海倫凱勒在盲、聾、啞的不幸中憑着堅韌不拔的毅力學會了讀盲文，學會了說話,考上了大學，我領略了她發憤圖強、百折不撓的學者風采......
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![小班美術教案雲朵教案]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的小班美術教案雲朵教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小班美術教案雲......
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![心助遠航]()
海濤中搏鬥的水手面對突如其來的風暴，面對眼前一片模糊的海路，弱者甘等死亡的來領，強者則成爲狂風中主宰。也許前路茫茫中，安全的港灣就在近旁。勇往直前的心可以爲力量翻倍，雖前前途未卜的黑障中充滿了絕望的恐懼，但掀起它......
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![遠航最新]()
月華如水，悄然浸滿窗楣。歲月流年，靜待此處遠航。小小少年將背起成長的責任，乘着自信的帆船，揚起勇敢的風帆，駛向未來的彼岸。經歷風雨的磨練，感受四季的變遷，到達成功的地點。小小少年開始起航，背上揹包鼓鼓滿滿，家中父母嘮嘮......
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![遠航開頭]()
遠方的樂聲然奏響，夜暮降臨！孤舟—葉，寂寞寒冷。月光淒涼而冷淡……我在仰望，寒月悽清寂人：我在遠眺，前方仍是拔不開的迷罔我在期盼，黎明的到來！我將離去，告別一切的孰知……我將遠航。身影何處？樹下！海中！茫茫大道上！我在思索·感......
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![遠航大綱]()
遠方的樂聲然奏響，夜暮降臨！孤舟—葉，寂寞寒冷。月光淒涼而冷淡……我在仰望，寒月悽清寂人：我在遠眺，前方仍是拔不開的迷罔我在期盼，黎明的到來！我將離去，告別一切的孰知……我將遠航。身影何處？樹下！海中！茫茫大道上！我在思索·感......
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![蘇教版五下《鄭和遠航》優秀教案]()
教學目標：1、引導學生閱讀理解鄭和第一次遠航的經過。2、能複述鄭和第一次遠航的內容。3、感受鄭和爲促進中國與亞非各國人民的友好往來，不怕困難，頑強探索的精神。教學重點：閱讀理解鄭和第一次遠航。教學難點：讓學生真正......
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![遠航提綱]()
月華如水，悄然浸滿窗楣。歲月流年，靜待此處遠航。小小少年將背起成長的責任，乘着自信的帆船，揚起勇敢的風帆，駛向未來的彼岸。經歷風雨的磨練，感受四季的變遷，到達成功的地點。小小少年開始起航，背上揹包鼓鼓滿滿，家中父母嘮嘮......
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![小學五年級語文《鄭和遠航》教案]()
【設計理念】《鄭和遠航》是一篇寓人文性與思想性於一體的文章。本設計確立了“以文本爲本，緊扣說些訓練”的理念。憑藉語言載體，讀寫結合，調動學生的生活經歷和生命體驗於閱讀解讀過程；引領學生親近文本，走近鄭和，走進鄭和......
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![五年級語文下冊《鄭和遠航》教案]()
教學要求：1.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.歸納課文主要內容，初步懂得詳寫、略寫的作用。4.通過學習感受以鄭和爲代表的中國古代人不畏艱險、勇往直前的精神，激發學生振興中華......
