-
![他，就是這樣一個人]()
他，我的爺爺，一位七十多歲的老人，他博學，謙虛，寫得一手好書法。兒時，爺爺很嚴肅，每天對我板着個臉。每次回到家，他總會走到我面前把我叫到書房去練字，書房裏的擺放十分呆板，充滿着一絲絲的古老氣息。每次，爺爺都會語重心長的跟我......
-
![這,就是他六年級作文]()
聽我奶奶講，我們家族裏，在太爺爺、爺爺和爸爸這三代人中，共有16人當過老師，我們是名副其實的書香門第，教師之家。所以，對於教師，我一直有一種莫名的親近感。一天，我讀到一句話：“一個人一生，平均會遇到八、九十位老師，但真正能夠......
-
![瞧，這就是我大綱]()
胖乎乎的臉蛋，不大不小的眼睛，一個精緻的酒窩，迷人的毛寸頭，這小子是誰啊？當然是我啦！我今年八歲了，剛升入三年級，別看我個子小，我可是本事不小，有點吹牛吧？聽我說呀！最近班裏的紀律不太好，連校長都知道了，一個勁兒地拿我們班當腐反......
-
![你瞧，這就是我......]()
你瞧，這就是我……我叫婁俊逸，今年9歲，瞧，這就是我！眉毛濃黑，眼睛閃亮，手臂還有兩顆小小的痣。圓圓的臉蛋紅撲撲的，有時帶着開心的笑容。一看就是一個機靈的男孩兒！我經常因爲玩電腦“忘記”做作業。就拿星期六來說吧！回家了，我......
-
![瞧瞧他是誰隨筆作文]()
嘿！瞧瞧他他既有點兒內向又有點兒孤獨，但他不合羣。當同學遇到困難時他經常會嘲諷，把哪位同學說得面紅耳赤，而自己則得意洋洋地跑走了。雖然他在同學們的印象並不是太好，經常害人，但是我知道，他是爲了引起同學們的注意，使自己......
-
![瞧我們就是這樣玩的大綱]()
那是一首歌，那是一首快樂的歌，那是一首洋溢着童年韻味的快樂的歌…….小時候，我們常玩吹泡泡的遊戲。我們整裝出發，就在那寬闊的草坪上，在那小路分岔的地方，可以瞧見一個個忙碌的身影。開始hi了，大家如蜜蜂見到花朵般興奮，刷......
-
![瞧!這就是我大綱]()
我是一個恬靜沉着的小女孩，平平常常，流着齊耳的短髮，機靈水汪汪的眼睛，兩彎淡淡的眉毛，一個不扁不挺的鼻子，略帶黝黑的皮膚，要問這是誰？就是我－－陳雅倩．我是泗湖山鎮中心小學２３班的學生，今年１０歲，別看年齡小，我可連續三年擔任了副班長一......
-
![瞧我們就是這樣玩的]()
那是一首歌，那是一首快樂的歌，那是一首洋溢着童年韻味的快樂的歌…….小時候，我們常玩吹泡泡的遊戲。我們整裝出發，就在那寬闊的草坪上，在那小路分岔的地方，可以瞧見一個個忙碌的身影。開始hi了，大家如蜜蜂見到花朵般興奮，刷......
-
![他就是這樣一個人]()
能幹，節儉，大孩子，這些有趣但又令人哭笑不得的字眼，構成了一個人，這就是我的舅舅。聽媽媽說，舅舅小時候讀書成績很棒，是一個品學兼優的學生。有一次，舅舅的同學去他家裏學習，一大羣人根本就無法學習，於是等到他們走了之後，他自己......
-
![這，就是他範例]()
聽我奶奶講，我們家族裏，在太爺爺、爺爺和爸爸這三代人中，共有16人當過老師，我們是名副其實的書香門第，教師之家。所以，對於教師，我一直有一種莫名的親近感。一天，我讀到一句話：“一個人一生，平均會遇到八、九十位老師，但真正能夠......
-
![這，就是他]()
聽我奶奶講，我們家族裏，在太爺爺、爺爺和爸爸這三代人中，共有16人當過老師，我們是名副其實的書香門第，教師之家。所以，對於教師，我一直有一種莫名的親近感。一天，我讀到一句話：“一個人一生，平均會遇到八、九十位老師，但真正能夠......
-
![瞧，這就是我示例]()
胖乎乎的臉蛋，不大不小的眼睛，一個精緻的酒窩，迷人的'毛寸頭，這小子是誰啊？當然是我啦！我今年八歲了，剛升入三年級，別看我個子小，我可是本事不小，有點吹牛吧？聽我說呀！最近班裏的紀律不太好，連校長都知道了，一個勁兒地拿我們班當腐......
-
![這，就是他大綱]()
聽我奶奶講，我們家族裏，在太爺爺、爺爺和爸爸這三代人中，共有16人當過老師，我們是名副其實的書香門第，教師之家。所以，對於教師，我一直有一種莫名的親近感。一天，我讀到一句話：“一個人一生，平均會遇到八、九十位老師，但真正能夠......
-
![瞧!這就是我五年級作文]()
在靦腆王國裏，住着一個長的挺秀氣的女孩，烏黑的頭髮，水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，對了，還有一張能唱出美妙歌聲的嘴巴。她有一個優點，就是愛看書。在她看一本書時，會隨着故事中主人公的情感，時而高興、時而難過、時而緊張、時而......
-
![瞧！這就是我作文範文]()
我叫——xxx，我是一個小女生，今年十一歲，現讀江西省南昌市附屬實驗學校六年級<1>班。我喜歡唱歌，跳舞，書法等。哦！對啦，我還是個愛看書的小女孩兒呢！記得有一次，媽媽給我買了一本書——《假如給我三天光明》。我愛不釋手，裏面講......
-
![嘿！瞧瞧他是誰大綱]()
嘿！瞧瞧他他既有點兒內向又有點兒孤獨，但他不合羣。當同學遇到困難時他經常會“嘲諷”，把哪位同學說得面紅耳赤，而自己則得意洋洋地跑走了。雖然他在同學們的印象並不是太好，經常害人，但是我知道，他是爲了引起同學們的注意，使......
-
![瞧!這就是我五年級作文示例]()
在靦腆王國裏，住着一個長的挺秀氣的女孩，烏黑的頭髮，水靈靈的大眼睛，高高的'鼻樑，對了，還有一張能唱出美妙歌聲的嘴巴。她有一個優點，就是愛看書。在她看一本書時，會隨着故事中主人公的情感，時而高興、時而難過、時而緊張、時......
-
![他就是這樣一個人作文]()
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以......
-
![瞧，這就是我]()
XX年01月20日星期四天氣：晴hello，大家好！我是壹個活潑開朗得小女孩。平平常常，梳着兩條羊角辮，扎着美麗得蝴蝶結，壹雙水汪汪得眼睛，兩彎淡淡得眉毛，壹個不扁不挺得鼻子，壹張紅紅得臉上，長着小小得嘴巴。要問這是誰？哈哈！就是我—......
-
![你瞧，這就是我......大綱]()
你瞧，這就是我……我叫婁俊逸，今年9歲，瞧，這就是我！眉毛濃黑，眼睛閃亮，手臂還有兩顆小小的痣。圓圓的臉蛋紅撲撲的，有時帶着開心的笑容。一看就是一個機靈的男孩兒！我經常因爲玩電腦“忘記”做作業。就拿星期六來說吧！回家了，我......
-
![瞧!這就是我]()
我是一個恬靜沉着的小女孩，平平常常，流着齊耳的短髮，機靈水汪汪的眼睛，兩彎淡淡的眉毛，一個不扁不挺的鼻子，略帶黝黑的皮膚，要問這是誰？就是我－－陳雅倩．我是泗湖山鎮中心小學２３班的學生，今年１０歲，別看年齡小，我可連續三年擔任了副班長一......
-
![瞧！這就是我作文範文示例]()
我叫——xxx，我是一個小女生，今年十一歲，現讀江西省南昌市附屬實驗學校六年級<1>班。我喜歡唱歌，跳舞，書法等。哦！對啦，我還是個愛看書的小女孩兒呢！記得有一次，媽媽給我買了一本書——《假如給我三天光明》。我愛不釋手，裏面講......
-
![嘿！瞧瞧他是誰]()
嘿！瞧瞧他他既有點兒內向又有點兒孤獨，但他不合羣。當同學遇到困難時他經常會“嘲諷”，把哪位同學說得面紅耳赤，而自己則得意洋洋地跑走了。雖然他在同學們的印象並不是太好，經常害人，但是我知道，他是爲了引起同學們的注意，使......
-
![瞧，這就是我範例]()
Hello，大家好！我是一個活潑開朗的小女孩。平平常常，梳着兩條羊角辮，扎着美麗的蝴蝶結，一雙水汪汪的眼睛，兩彎淡淡的眉毛，一個不扁不挺的鼻子，一張紅紅的臉上，長着小小的嘴巴。要問這是誰？哈哈！就是我——俞錦晶。我是張婁小學二（2......
-
![瞧我們就是這樣玩的四年級作文]()
那是一首歌，那是一首快樂的歌，那是一首洋溢着童年韻味的快樂的歌…….小時候，我們常玩吹泡泡的遊戲。我們整裝出發，就在那寬闊的草坪上，在那小路分岔的地方，可以瞧見一個個忙碌的身影。開始hi了，大家如蜜蜂見到花朵般興奮，刷......
