-
![老鷹和貓頭鷹大綱]()
寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......
-
![貓頭鷹寶寶]()
從前，有三隻貓頭鷹寶寶：莎拉、波西和比爾。他們和媽媽一起住在一個樹洞裏。洞裏撲着樹枝、葉子和羽毛。那兒是他們的家。一天夜裏，小貓頭鷹們醒來，發現他們的媽媽不見了。“媽媽哪去了?”莎拉問。“我的天啊!”波西說。“......
-
![貓頭鷹]()
老鷹屬於猛禽類，這從他們雄偉的外形可以看得出來;但若是告訴你，貓頭鷹也屬於猛禽類，你或許半信半疑。但他們的確是猛禽家族的成員。貓頭鷹的正式名稱是“鴟鴞”，他們的特徵很明顯：頭大、臉平，雙眼不像其他鳥類的壓境，位於頭......
-
![貓頭鷹鵰像]()
我是一隻藍色的貓頭鷹，我不會說話也不會動。因爲，我是一尊雕像，一尊藝術家創作的失敗品，沒人疼，沒人愛。早就聽說月光谷是一個美麗的地方，我懇求風媽媽，她用最大的風力把我帶到了月光谷。初到月光谷，我看到了那裏的朋友們好奇......
-
![貓頭鷹爺爺]()
貓頭鷹爺爺很愛看書，每天都在家裏從書上獲取知識。這天帶領着森林的孩子們，來到大自然中講解關於森林的知識，調皮的小猴想出問題爲難貓頭鷹爺爺，小猴問：“貓頭鷹爺爺，樹葉爲什麼是綠色的?”這種問題怎麼能夠爲難住知識淵博......
-
![貓頭鷹示例]()
老師、小啄木鳥、小綿羊等趣致可愛的小動物。動物學校貼出了一張公告，內容是說貓頭鷹老師要舉辦一個小動物培訓班，培訓小動物們要愛護森林，和注意自身的安全，貓頭鷹老師還會教小動物一些道理。這消息傳開了，動物們碰面時就......
-
![鷹和貓頭鷹大綱]()
從前有一隻老鷹，他是鳥中之王，常常在山谷上方飛翔找食物。有一天，他看到一棵很高的松樹，樹上有一隻母貓頭鷹，同時又看到他的巢裏有四顆蛋，當老鷹飛下去，到巢邊準備吃那四顆蛋時，母貓頭鷹很恭敬的說：“鷹大王，你早啊！我想你現在一......
-
![鷹和貓頭鷹]()
從前有一隻老鷹，他是鳥中之王，常常在山谷上方飛翔找食物。有一天，他看到一棵很高的松樹，樹上有一隻母貓頭鷹，同時又看到他的巢裏有四顆蛋，當老鷹飛下去，到巢邊準備吃那四顆蛋時，母貓頭鷹很恭敬的說：“鷹大王，你早啊！我想你現在一......
-
![貓頭鷹幼兒園大班語言教案]()
活動目標1、瞭解貓頭鷹的生活習性，知道要保護動物。2、願意欣賞詩歌，喜歡跟讀詩歌，能夠有感情的朗讀詩歌。3、領會詩歌蘊含的寓意和哲理。4、萌發對文學作品的興趣。重點難點能夠有感情的朗讀詩歌；嘗試用自己的語言仿編詩......
-
![貓頭鷹開頭]()
老師、小啄木鳥、小綿羊等趣致可愛的小動物。動物學校貼出了一張公告，內容是說貓頭鷹老師要舉辦一個小動物培訓班，培訓小動物們要愛護森林，和注意自身的安全，貓頭鷹老師還會教小動物一些道理。這消息傳開了，動物們碰面時就......
-
![貓頭鷹幼兒園大班科學教案]()
【設計思路】學習活動書上有個站點——“什麼時候睡覺”，而貓頭鷹是睡覺方式具有典型性的動物。而“怎麼睡”又從貓頭鷹的有趣的睡姿引發幼兒對於動物界各種動物的睡覺方式的關注並提煉相關經驗，這樣對幼兒來說更有價值......
-
![貓頭鷹提綱]()
貓頭鷹真奇怪，頭像貓，嘴像老鷹的嘴，身體也像老鷹的身體，好像貓和老鷹合二爲一了。貓頭鷹是農民伯伯的好幫手。白天它呼呼大睡，晚上纔開始工作，它豎起耳朵聽見田鼠在偷吃莊稼，就張開翅膀，用它鋒利的爪子迅速將田鼠捕獲，立刻銜着......
-
![寫貓頭鷹的]()
我們家附近最近來了一隻貓頭鷹，每天在我的窗前咕咕地叫着。那天，我正在家裏看電視。忽然聽見對面樓頂傳來咕咕咕的叫聲，這是什麼鳥叫？我好奇地透過窗子一看，“哇，這鳥比雞還大！”我立馬叫來爸爸問道：“爸爸，那是什麼鳥啊！”爸爸......
-
![貓頭鷹大綱]()
老鷹屬於猛禽類，這從他們雄偉的外形可以看得出來;但若是告訴你，貓頭鷹也屬於猛禽類，你或許半信半疑。但他們的確是猛禽家族的成員。貓頭鷹的正式名稱是“鴟鴞”，他們的特徵很明顯：頭大、臉平，雙眼不像其他鳥類的壓境，位於頭......
-
![貓頭鷹國王]()
在茂密的森林，有一得快樂的動物王國。但由於老國王獅子去世了，又無兒無女，國家沒有了統治者，就像龍失去了頭一樣，搖擺不定，下面一場國王爭奪賽即將來臨。這一天陽光明媚，國王競選大騫開始了。在這次比賽評委的是所有的觀衆，擔......
-
![神鳥與貓頭鷹]()
莊子的好朋友惠施被封爲魏國的宰相後，莊子很爲自己的朋友高興，啓程去訪見惠施。莊子的行動傳到小人那兒，他便歪曲莊子的來意，從中挑撥說，莊子此番進京拜訪，來者不善，意在謀取相位。惠施一聽，心裏十分恐慌，害怕喪失官位，於是下令......
-
![《買貓頭鷹》二年級語文教案]()
《買貓頭鷹》一文記敘了麗麗和小夥伴保護益鳥貓頭鷹的事，讚揚了他們愛護益鳥的美好心靈。全文共6個自然段，按照事情發展的起因、經過、結果的順序寫，有條有理。課文着重抓住孩子們的動作具體地敘述，從中體現孩子們的美好......
-
![老鷹和貓頭鷹]()
寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......
-
![鷹和貓頭鷹範例]()
從前有一隻老鷹，他是鳥中之王，常常在山谷上方飛翔找食物。有一天，他看到一棵很高的松樹，樹上有一隻母貓頭鷹，同時又看到他的巢裏有四顆蛋，當老鷹飛下去，到巢邊準備吃那四顆蛋時，母貓頭鷹很恭敬的說：“鷹大王，你早啊！我想你現在一......
-
![後悔的貓和貓頭鷹]()
有一天晚上，貓和貓頭鷹在吵架，爲什麼吵架呢？原來他們同時看到了一隻老鼠，貓頭鷹說：“這是我發現的老鼠，應該我把它吃掉！”貓說：“纔怪！明明是我先發現它的，應該我把它吃掉！”就這樣他們吵了好長時間，老鼠想：要是在貓和貓頭鷹吵架的......
-
![貓頭鷹範例]()
在一個漆黑的夜晚，月亮也不露面，有兩顆“寶石”在樹上閃爍，那是貓頭鷹的眼睛。貓頭鷹的臉像貓，嘴巴尖尖的，眼睛在黑夜裏也能看的很清楚，它的耳朵很靈敏，它的爪子非常尖銳，只要一有獵物出現就能捉住它。它站在樹梢上掃視着大地......
-
![老鷹和貓頭鷹範例]()
寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......
-
![二年級語文下冊《買貓頭鷹》教案]()
教學目標：1、懂得並能做到愛護益鳥，保護莊稼。2、學會本課的12個生字、多音字“便、哪”能據詞定音；理解“貓頭鷹、市場、議論、七嘴八舌、能手、保護、莊稼、益鳥、商量、便宜、零用錢、呆呆”等詞語的意思。知道反義詞......
-
![羚羊和貓頭鷹]()
貓頭鷹正在採訪羚羊：“現在你奪得了動物世界的長跑冠軍，最想感謝的是誰啊?”羚羊不假思索地回答：“我最想感謝的是大灰狼。”貓頭鷹不解地問：“大灰狼吃了你那麼多的兄弟姐妹，你爲什麼卻說要感謝它呢?”羚羊說：“因爲如果不......
-
![《買貓頭鷹》二年級語文教案大綱]()
《買貓頭鷹》一文記敘了麗麗和小夥伴保護益鳥貓頭鷹的事，讚揚了他們愛護益鳥的美好心靈。全文共6個自然段，按照事情發展的起因、經過、結果的順序寫，有條有理。課文着重抓住孩子們的動作具體地敘述，從中體現孩子們的美好......
