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![幼兒園教案：踏浪、追浪]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教案：踏浪、追浪，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園教案：踏浪......
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![遊依浪水世界]()
愉快的暑假終於開始了，一天我和同學約好去依浪水世界玩兒。我們出發了，在車上我往窗外望去，今天的天氣真好啊！火紅火紅的太陽，藍藍的天空上飄着幾朵白雲，再一看，只見一排排高大挺秀的梧桐樹聳立在汽車兩旁。不一會兒，我和幾個......
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![洪湖水 浪打浪-四年級作文]()
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的洪湖水浪打浪-四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。......
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![小水珠和大浪作文]()
有一顆小水珠在滴水，它決心想把一塊大岩石滴穿，這件事讓大浪知道了，它哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，自不量力，就說：“你就別開玩笑了，如果你能滴穿那麼厚的岩石，我就能把身邊的這座大山移平”。小水珠對大浪說：“那我倆就比比，九......
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![洪湖水浪打浪作文素材]()
【提要】本篇《[素材]洪湖赤衛隊全部歌曲洪湖水，浪打浪_》由小編爲需要湖水作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：“洪湖水呀，浪呀浪打浪......”每當這熟悉，悅耳的歌聲在我耳邊響起，我就想起了我的家鄉___美麗，富......
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![流浪啊流浪散文]()
這樣的人一生能遇到的寥寥，遇到了就是一生。文理科分班，我的個人戰鬥以失敗告終，被理科的漣漪席捲而去，明知是自己瞎叛逆，還是些許不情不願。被朋友護送進陌生的教室裏，隨意選了個空座位坐下，開始打量即將陪我度過我高中餘生......
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![關於浪費水的作文]()
篇一：浪費水，水娃娃會哭的我媽媽說，她們小的時候，河水是可以捧在手裏喝的，生活用水全部來自小河裏，河水很清澈，可以見到河底的水草，還有遊動的魚蝦，就像我們以前學過的課文《水鄉歌》寫的一樣美麗。而在我家的東邊，也有一條小河......
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![浪]()
海浪滾滾，那萬馬奔騰的氣勢使人提心掉膽。但是海浪雖然洶猛無情，給人們帶來災難，但它在我心目中也是美麗的。早晨，那蔚藍的海洋，在陽光的普照下，顯的波光粼粼，由其是那奔騰的浪花更是雄偉壯觀，像金色的鯉魚在海面上躍動。海風......
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![衝浪水魔方]()
昨天，我、爸爸和奶奶一起去湯山歡樂水魔方戲水去了。換上泳衣，跳進水裏，路上的暑熱頓時煙消雲散。那裏的遊樂項目個個吸引我的眼球，有80度的19米滑梯，令人恐懼；有歡樂的兒童戲水池，讓孩子們喜笑顏開；還有溫和的熱水池，令人渾身......
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![【後浪推前浪】 後浪推前浪的意思]()
成語名字：後浪推前浪成語發音：hòulàngtuīqiánlàng常用程度：常用產生年代：古代近義詞：後浪催前浪成語出處：宋文珦《過苕溪》詩：“只看後浪催前浪，當悟新人換舊人。”成語用法：主謂式；作賓語；含褒義成語例句：長江後浪推前浪，世......
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![大浪和小浪]()
這一活動是根據新綱要中對藝術領域的要求而設計的，活動的設計是爲了體現教師寓教於樂、幼兒寓學於樂，各領域有機結合在一起，促進幼兒主動發展的教育理念。在整個活動中體現了師幼互動，幼幼互動的原則，使活動氣氛輕鬆自由又......
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![浪也浪打浪 提示：謎格]()
謎題：浪也浪打浪提示：謎格謎底：流水格......
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![【浪】 浪字的讀音|浪的意思]()
基本解釋基本字義●浪làngㄌㄤˋ1.大波：波～。海～。巨～。風～。～濤。～潮（亦喻大規模的社會運動）。風平～靜。2.像波浪起伏的：麥～。聲～。3.沒有約束，放縱：放～。流～。～費。～跡。～人。孟～。......
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![浪也浪打浪（謎格）]()
謎題：浪也浪打浪（謎格）謎底：流水格......
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![洪湖水浪打浪作文素材示例]()
【提要】本篇《[素材]洪湖赤衛隊全部歌曲洪湖水，浪打浪_》由小編爲需要湖水作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：“洪湖水呀，浪呀浪打浪......”每當這熟悉，悅耳的歌聲在我耳邊響起，我就想起了我的家鄉___美麗，富......
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![流浪在廣州的散文]()
你要過得幸福，儘管我們都無法到達彼岸，可你至少知道你的彼岸在哪裏，縱然無法泅渡，彼岸鮮花仍能披你華裳。然而我不能，我是迷失了所有方向的人，換句話說我是折斷翅膀的候鳥，用傷痛的視線眺望遠方。——題記羊城的夜晚，依舊燈火......
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![【後浪催前浪】 後浪催前浪的意思]()
成語名字：後浪催前浪成語發音：hòulàngcuīqiánlàng常用程度：一般產生年代：古代近義詞：後浪推前浪成語出處：宋文珦《過苕溪》詩：“只看後浪催前浪，當悟新人換舊人。”成語用法：作賓語；指新生事物成語例句：〖示例〗僅教他後浪......
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![潮汛海濤海嘯海浪巨浪惡浪碧綠。]()
潮汛海濤海嘯海浪巨浪惡浪碧綠。......
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![幼兒園中班教案《踏浪追浪》]()
作爲一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《踏浪追浪》，僅供參考，大家一起來看......
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![波浪聲聲鼓浪嶼作文]()
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的波浪聲聲鼓浪嶼作文，歡迎......
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![長江後浪推前浪]()
媽媽總說我愛和她貧。其實我不過是在她給我檢查作業時，才說上一兩句的。老媽檢查作業有絕招：總不說錯在哪裏，老讓我自己檢查，查不出來不許睡覺。我寶貴的休息時間，就這樣一點一點的被剝奪了。你瞧，我剛準備收拾書包，媽媽就出......
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![【長江後浪推前浪】 長江後浪推前浪的意思]()
成語名字：長江後浪推前浪成語發音：chángjiānghòulàngtuīqiánlàng成語繁體：長江後浪推前浪常用程度：常用產生年代：古代近義詞：後浪推前浪成語出處：元王子一《誤入桃源》第二折：“水呵抵多少長江後浪推前浪，花呵早則一片......
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![去白水洋衝浪]()
一個陽光明媚的早晨，我們一行九個人向白水洋出發了。目的地終於到達了。我和姐姐一起興奮地向前方跑去，換上泳衣，穿上防滑襪，立即投身白水洋的懷抱。我們拿起水槍，向地方噴去。姐姐又對我說：“我們要不要去玩衝浪呢？”“好啊......
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![蒲公英的流浪]()
蒲公英是我，面龐潔白，身軀柔軟。我的專長是流浪。脣齒賦予聲音的翅膀，爲何聲音卻無法攜脣齒同行？它只能獨自流浪，獨自飛翔。在孤單的夜裏，我對媽媽說，我要流浪。最後一次親吻媽媽的額頭，離開，默默的，不要聲響。我隨風飄，化身爲傘......
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![波浪聲聲鼓浪嶼]()
如海的天，如雪的雲，拋開煩惱，來到海邊，傾聽浪聲陣陣，感受自然雄偉。前面是座優美的小島——鼓浪嶼，後面是個繁華的都市——廈門。脫下厚實的棉襖，帶上快樂的心情，乘上渡輪，去感受亞熱帶的分土人情。一路春風拂面，一路陽光明媚，隨......
