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![孤獨的牧羊人幼兒園大班音樂教案]()
一、預設目標1、繼續欣賞樂曲，體會樂曲活潑、歡快的情緒。2、瞭解樂曲基本的節奏型，能夠看指揮用打擊樂器爲樂曲伴奏。3、感受集體合作演奏的快樂。二、活動準備（一）知識準備：1、幼兒已經有了牧羊的概念，瞭解牧羊人。2、幼......
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![人教版《孤獨之旅》教案]()
教學目標：1．熟讀課文，體會成長中的感受；2．理解文意，概括故事情節及人物形象；3．瞭解小說三要素，理解環境描寫的作用。教學重點：1．瞭解環境描寫的作用；2．體會成長中的感受教學建議：1．在自讀中學會圈點勾畫，快速捕捉主要信息；2．在研讀中聯......
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![孤獨的羔羊 歇後語大全]()
孤獨的羔羊歇後語謎底：無孃的崽......
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![《植樹的牧羊人》優質教案（2課時）]()
教學目的：1.瞭解作者，積累語言。2.理解牧羊人的品格。3.理解牧羊人奇蹟的意義。教學時間：2課時第1課時教學目的1.瞭解作者，積累語言。2.理解課文基本內容。教學內容與步驟情景激趣：讓.喬諾(1895～1970),生於法國普羅旺斯地區......
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![《植樹的牧羊人》教學案]()
14《植樹的牧羊人》教學目標：1、運用第一人稱，增加了故事的真實性。2、運用對比的寫法來突出主題。3、培養熱愛大自然，以及充滿自信並持之以恆的做事精神。重點：首尾呼應，結構嚴謹難點：獨具特色的環境描寫，精妙的比喻，使文章......
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![羊和牧羊人大綱]()
在一個小村莊裏住着一位牧羊人。一天，牧羊人想：這都快過年了，我應該多磨幾袋子面招待客人呀！可是我只養了羊，沒有驢該怎麼磨面呢？這位牧羊人越想越着急，急得直冒汗。可不一會兒，聰明的`牧羊人就想到了一個辦法，他自言自語到：“......
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![人教版《植樹的牧羊人》教案設計]()
教學目的：1．瞭解作者，積累語言。2．理解牧羊人的品格。3．理解牧羊人奇蹟的意義。教學時間：2課時第1課時教學目的1．瞭解作者，積累語言。2．理解課文基本內容。教學內容與步驟情景激趣：讓.喬諾（1895～1970）,生於法國普羅旺斯地區馬諾斯......
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![音樂活動教學《孤獨的牧羊人》]()
【活動設計】“興趣是幼兒最好的老師”，新課改形式下的這句話成了老生常談的一個話題，也成了幼教界教育理念的一大主流。幼兒不感興趣的事物，即使我們教師花的心思進行揣摩，那也只能算是灌輸式教育模式，到頭來仍是事倍功半......
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![幼兒園大班音樂律動教案《孤獨的牧羊人》]()
作爲一名教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園大班音樂律動教案《孤獨的牧羊人》，僅供參考，大家一起來看看......
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![牧羊人與羊的故事大綱]()
在一個小村莊裏住着一位牧羊人。一天，牧羊人想：這都快過年了，我應該多磨幾袋子面招待客人呀！可是我只養了羊，沒有驢該怎麼磨面呢？這位牧羊人越想越着急，急得直冒汗。可不一會兒，聰明的牧羊人就想到了一個辦法，他自言自語到：“雖......
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![牧羊人與羊的故事]()
在一個小村莊裏住着一位牧羊人。一天，牧羊人想：這都快過年了，我應該多磨幾袋子面招待客人呀!可是我只養了羊，沒有驢該怎麼磨面呢?這位牧羊人越想越着急，急得直冒汗。可不一會兒，聰明的牧羊人就想到了一個辦法，他自言自語到：“......
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![牧羊人大綱]()
天空的顏色是淺淺的藍，間或有大朵的白雲飄過，廣褒的天空是遼遠的草原，而那飄來蕩去的白雲，像極了那雪白的羊羣，一團團的散着，而你，是否就是天堂中的牧羊人？天空一片晴嵐，我在蒼天之下大地之上靜靜仰望，生怕你被打擾而消失不見，如......
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![孤獨的人大綱]()
黑夜沉寂如墨，不透一絲光亮的寂靜，披着孤獨的外衣，在孤零零的城市裏徜徉，夜空茫茫，屢屢神祕纏繞在旁，此時的世界，遠離白日的喧鬧，剩下的，只有黑暗濃罩，飄零的枯葉，無法打動眸中的.木然，掠過的冷風，不能激起心湖的波瀾，天生的孤獨，注......
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![《孤獨之旅》教案]()
《孤獨之旅》講述的是主人公杜小康，因家景敗落，被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事。下面小編爲大家介紹《孤獨之旅》教案，歡迎參考！教學目標：1.熟讀課文，體會成長中的感受;2.理解文意，概括故事情節及人物形象;3.瞭解......
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![七年級上冊《植樹的牧羊人》教案]()
教學目標：1、知識與能力：運用第一人稱，增加了故事的真實性。運用對比的寫法來突出主題。2、過程與方法：運用對比的寫法，突出主題。3、情感、態度與價值觀：培養熱愛大自然，以及充滿自信並持之以恆的做事精神。教學重點：1、植樹......
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![牧羊人]()
天空的顏色是淺淺的藍，間或有大朵的白雲飄過，廣褒的天空是遼遠的草原，而那飄來蕩去的白雲，像極了那雪白的羊羣，一團團的散着，而你，是否就是天堂中的牧羊人？天空一片晴嵐，我在蒼天之下大地之上靜靜仰望，生怕你被打擾而消失不見，如......
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![牧羊人和羊羣大綱]()
“怎麼搞的，我總是時常丟掉這溫馴愚蠢的牲畜，狼總要從我這裏叼走它！成千只羊，以後我每天都要重數一遍。可我現在老忘不了我那剛丟的可憐的羅賓。爲了一點點口糧，這隻羊隨我浪跡天涯，四處漂泊。你不知道，它聽得懂我吹的風笛，我......
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![人教版《孤獨之旅》教案設計]()
導語：教案設計要以學生爲目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《孤獨之旅》教案設計。希望對大家有所幫助。教材分析《孤獨之旅》節選自曹文軒的......
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![《孤獨之旅》教案大綱]()
《孤獨之旅》講述的是主人公杜小康，因家景敗落，被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事。下面小編爲大家介紹《孤獨之旅》教案，歡迎參考！教學目標：1.熟讀課文，體會成長中的感受;2.理解文意，概括故事情節及人物形象;3.瞭解......
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![【牧羊人】 牧羊人是什麼意思]()
詞典名字：牧羊人詞典發音：mùyángrén......
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![羊和牧羊人]()
在一個小村莊裏住着一位牧羊人。一天，牧羊人想：這都快過年了，我應該多磨幾袋子面招待客人呀！可是我只養了羊，沒有驢該怎麼磨面呢？這位牧羊人越想越着急，急得直冒汗。可不一會兒，聰明的牧羊人就想到了一個辦法，他自言自語到：“雖......
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![幼兒園大班優秀音樂教案《孤獨的牧羊人》]()
作爲一名教職工，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班優秀音樂教案《孤獨的牧羊人》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【活動設......
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![幼兒園大班《孤獨的牧羊人》教案]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的幼兒園大班《孤獨的牧羊人》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園大班《......
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![牧羊人和羊羣]()
寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......
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![孤獨的牧羊人幼兒園大班音樂教案大綱]()
一、預設目標1、繼續欣賞樂曲，體會樂曲活潑、歡快的情緒。2、瞭解樂曲基本的節奏型，能夠看指揮用打擊樂器爲樂曲伴奏。3、感受集體合作演奏的快樂。二、活動準備（一）知識準備：1、幼兒已經有了牧羊的概念，瞭解牧羊人。2、幼......
