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![古詩詠柳賞析]()
《詠柳》一詩借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創造者，讚美她裁出了春天。古詩，就是一個藝術作品，一個塑造作者情感世界的藝術作品，或表達某種情感，或描繪某種期待。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰載出?......
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![《詠秋柳》古詩]()
棲鴉流水點秋光，愛此蕭疏樹幾行。不與行人綰離別，賦成謝女雪飛香。《詠秋柳》註釋①這首題一作《秦淮竹枝詞》。②綰（wǎn）：系，盤結。③謝女：晉謝安侄女名道韞，乃安西將軍謝奕之女，左將軍王凝之妻。《詠秋柳》賞析這是女人紀映......
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![《詠柳》古詩詞]()
《詠柳》古詩詞1詠柳宋代：曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。譯文雜亂的柳枝條還沒有變黃，在東風的吹動下狂扭亂舞。把它的飛絮想矇住日月，但不知天地之間還有秋霜註釋倚：仗恃，依靠。狂：猖......
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![小學古詩《詠柳》]()
賀知章的《詠柳》傳播較爲廣泛。描寫的是早春二月的楊柳。對大自然的神奇發出了由衷的讚頌，表達出詩人對春天的熱愛。小編這裏爲大家整理了這首作品的全詩和意思，希望大家喜歡。《詠柳》作者：賀知章【唐代】碧玉妝成一樹......
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![詠柳的古詩句]()
在學習、工作或生活中，大家對詩句都再熟悉不過了吧，詩句是組成詩詞的、高度凝練的句子。什麼樣的.詩句才經典呢？以下是小編爲大家收集的詠柳的古詩句，希望對大家有所幫助。1、青門柳唐·白居易青青一樹傷心色，曾入幾人離恨......
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![古詩《詠柳》教學實錄]()
一、創設情境，導入新課──感知美。師：同學們，春姑娘已悄悄來倒了我們的校園，看──(出示校園春景圖)。生：欣賞。師：怎麼樣?欣賞了美麗的校園後你想說點有什麼嗎?生：春天是溫暖的。生：春天是生機勃勃的。……師：是呀，春天是溫暖......
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![詠柳古詩教學實錄]()
師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的詩人曾寫過讚美春天的詩篇，還記得我們學過哪些描寫春天的古詩。生1：一年級時我們學過《春曉》生2：二年級時我們還學過《村居》師：描寫春天的古詩還有很......
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![詠柳 / 柳枝詞古詩詞]()
唐代：賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。譯文高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕垂的柳條像千萬條輕輕飄動的綠色絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，就是二月的春風，如同神奇的剪刀。......
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![幼兒園詠柳古詩教案（通用6篇）]()
在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園詠柳古詩教案（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園詠柳古詩教案1活動......
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![古詩詠柳教學反思]()
《詠柳》教學反思在教學古詩《詠柳》其中的兩行詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀時”時，我啓發學生髮揮想象：“在這美好的春光裏，似剪刀的二月春風除了剪出細嫩的柳條外，還剪出了什麼？”一經“點燃”，學生精彩紛呈的各異思......
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![《淡黃柳·詠柳》古詩]()
三眠未歇，乍到秋時節。一樹斜陽蟬更咽，曾綰灞陵離別。絮己爲萍風捲葉，空悽切。長條莫輕折，蘇小恨、倩他說。盡飄零、遊冶章臺客。紅板橋空，濺裙人去，依舊曉風殘月。《淡黃柳·詠柳》註釋①三眠：三眠柳，即檉柳(又名人柳)。此柳......
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![幼兒園《詠柳》的教案模板]()
作爲一名老師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園《詠柳》的教案模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園《詠柳》的教案1活動目......
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![幼兒園《詠柳》的教案]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園《詠柳》的教案，希望對大家有所幫助。幼兒園《詠......
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![幼兒園古詩教案]()
在平平淡淡的日常中，許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧，古詩作爲一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。還苦於找不到好的古詩？以下是小編收集整理的幼兒園古詩教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有......
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![幼兒園教案：詠柳]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園教案：詠柳，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園教案：詠柳1目的要......
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![幼兒園語言《詠柳》的教案]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園語言《詠柳》的教案，歡迎......
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![幼兒園4-5歲音樂教案第五課《詠柳》]()
教學提示：這首歌的歌詞是首古詩，小朋友在演唱的時候不理解其中的含義，老師可以通過圖片來進行教學。課堂遊戲：詠柳。活動目的：感受歌曲優美、流暢的情緒，知道春天季節的變化，感受大自然的美，並用歌聲表達內心的感受。活動準備......
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![古詩兩首詠柳 春日導學案教案]()
課題：2、古詩兩首課型：新授課時數：2上課時間：主備人：執教：學案教案一、自讀導航：1、作者相關情況搜索：賀知章＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿朱熹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、讀通詩句，疏通詞句。初讀古詩，畫出生字詞，讀準字音，認準字形，結合註釋和詩句理解詞意，不懂的查字典或查找工具書，並......
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![《詠柳》幼兒園大班教案]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的《詠柳》幼兒園大班教案，希望對大家有所幫助。《詠柳》幼兒園大班教案1活......
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![詠柳古詩鑑賞]()
《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象，描繪春柳的勃勃生機，下面給大家分享了詠柳賞析，一起來看看吧！詠柳作者：賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁......
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![幼兒園《詠柳》教案]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園《詠柳》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒......
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![詠柳古詩的詩意]()
在那個時代，一個人看淡紅塵、轉而入道是一件極平常的事。但象賀知章這樣由皇帝親自出面召集百官爲之餞行，並且還寫詩相贈、以壯行色，就很不一般了。實際上，這在歷史上也是一個千古奇觀。以下是小編整理的詠柳古詩的詩意，歡......
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![古詩詠柳詠的意思]()
《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。下文爲大家介紹古詩詠柳詠的意思，希望對大家有幫助！詠柳的詠字的意思是歌頌、讚美。詠，yǒng，從言從永。經過時間與空間沉澱、源遠流長的、值得稱道的。基本字義：（1）唱，聲調有抑揚......
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![古詩《詠柳》的詩意]()
《詠柳》是盛唐時期的詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物的詩。接下來由小編爲大家整理了古詩《詠柳》的詩意，希望對大家能有所幫助！古詩《詠柳》的詩意這是一首詠物詩。描寫的是早春二月的.楊柳。詩中把楊......
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![幼兒園大班語言《詠柳》的教案]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班語言《詠柳》的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠......
