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![榕樹大綱]()
樹葉兒依然還是那樣的茂盛，只是相對而言，比往常要少了許多。葉兒也有些泛黃，伴着這蕭瑟的秋風，從樹上落了下來，就像一隻只枯葉蝶，翩翩起舞。坐在這樹下的我，看着這一切，笑了……趁着這次學校放假，我偶然路過了我的母校，心中不禁......
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![榕樹示例]()
甘肅省平涼市鐵路中學五年級（2）班董雙我姥姥家門前有一棵高大的榕樹。榕樹的樹幹是棕灰色的，生長在溼土裏。它的樹葉像扇子一樣，一小片一小片的，綠油油的，但到秋天葉子就變黃了。榕樹還會開花呢！夏天，榕樹一開花，香氣撲鼻，花毛......
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![榕樹開頭]()
每當我看到榕樹，我的眼睛便浮現外婆那慈祥的臉，銀白色和烏黑交錯的頭髮，更想他那瘦小的身子。風，輕輕地從我耳邊吹過去了，與外婆婆在一起的時間也從我手中想風一樣溜走了。我鼻子一酸又想起門前那顆大榕樹。那是一個夏天的......
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![榕樹例子]()
我的家鄉在福建，那裏有“榕城”的美稱。我的學校就有一棵大榕樹，它足有三層樓高，要七八個像我這麼大的小孩才能把它抱住，聽老師說它已經有一百多年的歷史。春天，榕樹已經很茂密了，只有幾縷像利劍一樣的陽光穿過樹梢照射在地......
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![榕樹參考]()
我姥姥家門前有一棵高大的榕樹。榕樹的樹幹是棕灰色的，生長在溼土裏。它的樹葉像扇子一樣，一小片一小片的，綠油油的，但到秋天葉子就變黃了。榕樹還會開花呢！夏天，榕樹一開花，香氣撲鼻，花毛絨絨的，顏色粉紅粉紅的。夏天，人們在榕......
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![榕樹禮讚]()
夏天又到了，那個地方又坐滿了許許多多的活潑可愛的孩子們和滿頭銀髮的老爺爺，老奶奶們．擡頭望去，真是一幅世上難有的畫!在我們的家鄉，有一個美麗的傳說，傳說我們家鄉的一種樹（榕樹）是附有神靈的，它會保佑着我們．榕樹它的體積非......
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![現代詩歌：楊樹高榕樹壯]()
高高的楊樹羣，秀出層林樹幹挺拔偉岸，修長勻稱樹葉迎着太陽，總總分分顧盼自豪之際，想起了根那些紮在泥土中的細胞骯髒，卑微，未壯先老同發一棵根苗卻一生只能默默爲地上的枝葉效勞更可悲她們只扎向深遠處從沒有見過陽光雨露可......
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![大榕樹]()
走進龍小大門，向右看，第一眼看見的就是那棵高大的榕樹，那是一顆很老的樹了，據說這棵樹有幾十年的歷史了。它那粗大的樹幹需五、六個小朋友才能合抱，數不清的葉子籠罩着大樹，樹幹上掛着鬚根，老爺爺的鬍子。遠看就先一個小姑娘......
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![求《楊樹之歌》教案]()
《楊樹之歌》教案教學準備：課件字詞卡片教學過程：一、生生互動，激發情感。1、同學們課前已經觀察了周圍環境中自己喜歡的樹木，老師還希望你們畫一畫喜歡的樹木，你們的畫帶來了嗎?當然蒐集有關樹木的圖片也可以。2、教師用......
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![致榕樹]()
你有四季常青的葉子，你有數不盡的“鬍鬚”，你有硬朗的“腰幹”，你矯健的身影遍佈大街小巷。你是誰？你就是我們福州的“代表人”——榕樹，我代表福州人民問候你。你奉獻常青的葉子，給我們帶來生命活力；你奉獻硬朗的腰幹，給我們......
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![綠榕樹]()
進入我們的校園，映入眼簾的就是那幾棵茂盛的大榕樹。在別人眼裏，它可能就是一棵普普通通的大榕樹，但是，在我眼裏，它就像一位慈祥的老爺爺，每天看着我們在校園裏快樂地學習、成長；它又像一個高大的士兵，保衛着我們的校園。春姑......
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![榕樹提綱]()
廣東有很多榕樹，我家門前就有一棵。榕樹長得很大很大，一棵樹就佔了很多地方，夏天人們都愛躲到下面去乘涼。榕樹有一個特別的地方，它有很多根，爸爸說：“這兒經常刮颱風，榕樹爲了適應這裏的環境，就長出很多根。從樹枝上垂下來像......
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![榕樹案例]()
雖然個頭大，但是卻很不起眼。在公路兩旁種滿了挺拔的大榕樹，它們在不停地吸收着空氣中的廢氣和嘈雜聲，爲保護環境貢獻出了自己的一份力量。在廣州城，一年四季榕樹都把她點綴得生機盎然。春天，挺拔的大榕樹長出了碧綠碧綠的......
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![榕樹]()
雖然個頭大，但是卻很不起眼。在公路兩旁種滿了挺拔的大榕樹，它們在不停地吸收着空氣中的廢氣和嘈雜聲，爲保護環境貢獻出了自己的一份力量。在廣州城，一年四季榕樹都把她點綴得生機盎然。春天，挺拔的大榕樹長出了碧綠碧綠的......
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![《故鄉的榕樹》教案設計]()
《故鄉的榕樹》主要是讓學生們體會遊子對故鄉和親人們的真摯、濃烈而悵惘的思念、眷戀之情，下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!一、教材情況分析：1.本文語言優美但篇幅較長，所以宜片段朗誦，不宜全文誦讀。(讀一遍需近20......
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![老榕樹]()
星期天，萬里碧空，我和媽媽興高采烈地回奶奶家，看見奶奶家旁邊有一棵老榕樹，我情不自禁地走過去，老榕樹大枝幹上還掛着一個牌子—保護珍稀古木。老榕樹好像一把撐開的綠巨傘，它底下的枝幹可粗啦！兩三個人合抱都抱不過來，大枝幹......
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![榕樹指導]()
,很多人都見過,但認真觀察過榕樹的人，卻少之又少。以前，我也對榕樹很陌生，但現在可不一樣了，我對榕樹很感興趣，一直想深入地研究榕樹，也許有人會說：“榕樹不就是一棵普普通通的樹嗎？有什麼值得研究的呢？”我並不這麼認爲，當你與......
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![榕樹最新]()
我家有一盆枝葉茂密的榕樹。春天，我們把老的枝葉全部剪去，過了幾天，就會冒出青翠欲滴嫩芽，再過幾天，這嫩芽就會長成一片片樹葉，給飽經滄桑的榕樹帶來新的生機。夏天，由於強烈的太陽光照射大地，許多花嚴重脫水，而我家的榕樹依然......
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![榕樹寫作]()
在我們希望小學門口有一棵高大的榕樹，它的年齡大約有290歲。遠遠望去，大榕樹像蘑菇，又像一把大傘，還像一位慈祥的老爺爺。走近一看，啊！大榕樹真高啊！約四層樓高，樹幹真粗啊！三個小朋友才能把它圍住，它的葉子真多啊！密密麻麻的，數......
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![榕樹盆景]()
我奶奶家有一盆榕樹。榕樹的葉子一年四季都是綠油油的，可美啦！這盆榕樹長着許許多多的分枝，樹葉密密麻麻，碧綠的葉子上象抹了一層油；葉子一對一對地長着，就象一個個鵝卵石。它的根就象一根根麻繩繞在土面上，樹根鏤空的地方就......
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![故鄉的榕樹初三教案]()
一、教材情況分析：1．本文語言優美但篇幅較長，所以宜片段朗誦，不宜全文誦讀。（讀一遍需近20分鐘）2．本文用了不少引起回憶的銜接句，但片段之間的內在聯繫並不明顯。所以宜由教師點撥，使學生理解。二、學生情況分析：高一學生多半能......
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![小榕樹]()
我家窗臺上有一棵鬱鬱蔥蔥的小榕樹。小榕樹的葉子是橢圓形的，前後端稍尖。春天，那剛抽出來的新葉，形狀和瓜子差不多，顏色是草綠色，半掩半開綠得羞羞澀澀。老葉子是深綠色，綠得發亮。雨水打在榕樹上，那掛在葉面上的雨珠，像一顆......
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![榕樹範例]()
在美麗的泉州市中山公園的入口處有一棵千年古木大榕樹。這棵榕樹真高啊！我們擡頭仰望才能看得到，它比五層樓還高，就像一個巨人張開臂膀，靜靜地站在那裏。高幹的枝幹直插雲霄。周圍的樹木跟它比起來就像又矮又小的孩子。這......
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![榕樹夢]()
還記得麼？榕樹下那個如春的孩童，那個如秋的老人，那個如水的夢。——題記沿着殘垣走呀走呀，近了更近了，我就要看見你了，那棵鐫刻在我稚嫩腦海，與我同名的榕。還記得第一看到榕樹時我就在想象它底部的土丘，硬硬的，但又很舒服。爲......
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![榕樹下]()
那天，我們都醉了，你問我還記得那棵老榕樹嗎？我暗自笑了笑，怎麼不記得？那是一棵最大最壯但又孤獨的老榕樹啊！它是如此高大粗壯，以至於佔據了公足路上的四分之一。那棵榕樹，從過去到現在都還在，看上去根本毫無改變，變的是在它下面......
