小升初的作文（通用40篇）

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的小升初的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小升初的作文 篇1

昨天，媽媽從市場上給我買回來一盆小草，剛開始我覺得沒什麼稀奇的，於是我對媽媽帶回來的草置之不理。過了一會兒，我覺得雖然這草沒什麼稀奇，但它好歹也是條生命，於是我便把它放到陽臺上去了。就在這時，神奇的事發生了，我剛一碰到它，它的葉子就立馬縮了回去，我百思不得其解，於是對這株草進行了調查。

原來這種草叫含羞草，那他為什麼會害羞呢?是因為含羞草體內有一個叫葉枕的器官，葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激非常敏感，一旦葉子被觸動了，葉枕中的薄壁細胞中的細胞液就會排到別去“躲”了起來，這時含羞草的小葉和葉柄都害羞的低下“頭”來，經過1～2分鐘後，細胞又逐漸流回葉枕套，於是含羞草又重新拾起自信，抬起頭來了。

含羞草的形狀像把長扇子，葉子長的如羽毛一般，彷彿風一吹，就能飄走似的，每片“羽毛”都整齊的排列在葉莖上。他大約在九月份開花，有的花是白色的，有的花是粉紅色的。開過花後就結果，果實扁圓扁圓的，像個球似的。每顆果實中有一顆種子，成熟後便會掉落，種子落在土裡又重新發芽，生長，開花，結果……

含羞草不僅神奇，還有很大的醫用價值和其他方面的價值呢!

含羞草的作用主要是清熱解毒，安神助眠。消積助排……他還可以用來治療現代人經常會有的症狀，如神經衰弱，失眠多夢等症狀。不僅如此，它還可以用於外傷治療，把它搗成泥，敷在受傷的部位，可以使傷情得到好轉。告訴大家一個小常識:如果含羞草的葉子沒有被觸碰，反而葉子自動萎縮，那麼可能是感應到地殼的變動，預意著將要地震呢。

這時的我不由得感嘆 ;大自然，真是一位偉大的藝術家啊，能描繪出如此神奇的生物!好了，不說了，我姚去看看的我那“害羞的小姑娘”去了!拜拜!

小升初的作文 篇2

暑假的一天清早，太陽把第一縷陽光灑在了大地上，小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈……“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”

我連忙跑去一看，哦!原來是一對可愛的小鳥來到了我家。它們有著一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機靈。

它們“嘰嘰喳喳”地議論著，彷彿在商量著什麼。過了一會兒，一隻鳥兒飛了出去，我想：它一定是出去找食物了。可是我猜錯了，等到它回來時，我納悶了：鳥兒怎麼找了一些樹枝回來了呢?只見兩隻鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。

我把這個訊息告訴了爸爸媽媽，他們也非常高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個小碟子和一個小碗，在裡面放上水和小米，悄悄地放在陽臺上。

這天，我發現鳥媽媽趴在窩裡一動不動。近前一看，哦!原來不知什麼時候，鳥媽媽已經生下了兩個蛋寶寶，當我走近時，它用警惕的目光看著我，我趕緊走遠了。

一天，兩天……終於，小鳥出生了。兩隻剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍，並“唧唧唧”地叫個不停，我家頓時熱鬧極了。

以後，每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。

一天，兩天;一個星期，兩個星期……小鳥一天天長大了，羽毛漸漸長豐滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，並且再也沒有飛回來，只留下兩隻幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什麼它們這麼狠心，不要自己的寶寶?”媽媽回答說：“小鳥已經長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活。”我若有所思地點點頭。

是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以後才會知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。

小升初的作文 篇3

通過這次小升初考試，我明白了“學無止盡，學海無涯”。

我的成績在班裡還不錯，但是，在做完課內內容後，我就沒有再去學一些別的了，因為我認為學校考試也不考這些，學了也沒用。

但現在，競爭如此激烈，只有學的多才能超過別人，各中學都不會考課內內容，因為難易程度太低，選拔不出好學生，所以，只能考一些難度大的題目，而你如果都不會，可吃了大虧了。

還有，考試時不能太自信，要銘記：“天外有天，人外有人”這句話，才能使考試時不分心，能夠認真答卷。

學習之路是漫長而坎坷的，總會遇到一些麻煩或困難，“學無止盡，學海無涯”也告訴了我們學習的海洋是沒在邊的，能讓你學習的事物也是無窮的，在任何地主，都有值得你學習的事物。去遊樂園、遊樂場，目的原理可供你鑽研，去爬山，山體的結構與成分可供你學習，養花時，植物的向光性和結構組成，也可讓你積累，“學無止盡，學海無涯”便涵蓋了所有的這些內容。

學習要靠積累，與自主，課前預習，講上聽講，課後練習必不可少，除了這些，還要關心時事，博覽群書。

時間與動力是學習的根本，古明就有“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。這樣的語句，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，更告訴了我們，要抓緊時間，利用有限的時間去幹對以後有無限幫助的事。動力讓學習成為你的愛好，讓你愛學，會學，能夠學好，這兩者結合起來，學習也就有了根本。

而且，學習決不僅限於課本上的內容，要在生活中把學會的東西應用起來，如以鞏固，學習的知識在鞏固中再加以強化，讓你可以吸取更多“養份”。

知識，就是我們的精神食糧，我們要充分吸收，在以後的日子中去創造未來。

小升初的作文 篇4

我現在是一名六年級的學生，我即將面臨著小升初考試。雖然距離小升初考試還有幾個月，但這幾個月說長也不長，說短也不短。

今天早上我本來是在散步，結果走著走著就走到學校門口。學校門口上面刻著是引人注目的大字——三小學校。

現在由於是疫情期間並沒有什麼人，只有在門口值班的保安大叔和在辦公室整理資料的老師們。我走進學校進入眼簾的是一排排樹木，圍繞著一一條條的小路。往裡走便是會議大廳，會議大廳旁邊有一個小型水池。或許是因為長時間沒有人打掃了吧，裡面到處都是樹葉。再往前走有個分叉路，左邊是食堂，右邊則是操場。操場已經沒有了昔日的繁華，沒有昔日的生氣勃勃。這400米的跑道已經沒有學生在這橡膠軟道上自由的奔跑。跑到裡面是要小型的籃球場三分線二分線一分線分明。籃球場的右邊則是足球場。

但我們順著這條路繼續往前走時候便是六層的教學樓。教學樓前面是鮮豔的五星紅旗飄揚在空中。教學樓裡面各個班級裡已空無一人。我憑著我僅存的記憶找到我的班級，坐到我的位置上。想象著曾經與同學們在教室裡打打鬧鬧好不快活。我離開座位，繼續前行，走著走著就走到了我們班主任的辦公室裡，讓人出乎意料的是，班主任居然在辦公室裡。原來老師是在整理資料。當老師發現了我的存在，大吃一驚，但很快又恢復正常。跟老師打完招呼後，就繼續前行。

走著走著走到了假山旁邊，這座假山有些歷史了，但也是我們學校的景點之一。放假的時候，我經常拿著相機坐在假山上拍照。

我聽教導主任說過，以前我們學校還只是幾棟小平房而已，沒有任何的娛樂措施。我們的教導主任已經瀕臨退休了。但他還是很精神，在最後的時間裡他一直努力工作。

在寶典裡大部分人都是小升初，初升高吧？如果是的話我在這裡提前祝你考一個比較理想的成績，進一個比較好的學校，分到一個好的班級。不過考到理想的學校還是需要自己的努力，讓我們一起加油，為以後的生活打好基礎吧！

小升初的作文 篇5

站在時光長河的河畔，彷彿看到了十歲時我的懵懂與無知。那時候的我，並不知道將來要經歷什麼。我只是做一個聽媽媽話的乖孩子，專心上好一節節輔導課，大概貪玩的樣子也是在那個時候慢慢變得模糊了吧。假期不屬於我，玩耍亦不屬於我。小小的我，縱然有百般不情願也無可奈何。媽媽的那一句話始終在我耳邊迴盪：為了你三年後的夢，為了你三年後不悔的笑！

我曾天真地以為，三年嘛，不一會兒，眨個眼就溜走了，費不了多少精力。但漸漸長大的我才明白，那時的想法是多麼滑稽可笑。

或許，只有點綴在夜幕中的點點星光明白，三年來的風風雨雨。起初，當得知我在深夜才能拋開書本安然入眠時，我驚愕了。但我把那不滿，或許有一點點怨，深埋於心，一點點堆積著。

萬般無奈，萬般不滿，夾雜著的怨，終於在十一歲的那個北風呼嘯的年關，爆發了！我大聲吼著，將一櫃子的捲紙一下子全扔了出來。吼累了，就開始低聲啜泣。媽媽過來，卻只是默默地看著一室狼藉。我含著淚問媽媽：“為什麼？在別人嬉戲的時候我溫習著功課？什麼論語，什麼方程，什麼語法……我不懂！我才十一歲，媽媽您記得我只有十一歲嗎？！”

媽媽說道：“孩子，別人嬉戲時你的刻苦，會成就畢業後你的輝煌！”她的聲音很輕，在我心中卻留下來不淺的印記。

十二歲了，三年拼搏的最後一年。從父母，從老師的言辭中，我愈加清晰地明白：該衝刺了，為了我的夢！為了我一輩子的璀璨！

常常，在燈下一坐，便是一宿。十二點的鐘聲敲響，灰姑娘的魔法已經失效了，我依然伏案夜讀。無數個盛夏日，無數個風雪夜，穿梭在三點一線。當我帶著一身疲憊回到家時，已經十點有餘。只是換了張桌子，繼續……

畢業前六個月，我取得了年級第二的佳績；畢業前三個月，我沉醉在《紅樓》的悽美，流連於《三國》的磅礴；畢業前一個月，我用古文，完成了一篇自我介紹……

三年的風雨沒有白費，我堅信我的明天更加美好！我堅信，我會站在頂峰笑容燦爛！

小升初的作文 篇6

“嘎嘣！”一陣香味在我的周圍瀰漫，我不由嚥了一口唾沫。

“嘎嘣！”聲音來源於坐在我前方的朱羽涵。

“嘎嘣！”清脆的咀嚼聲再次悅耳地響起，朱同志正津津有味地吃著零食，渾然不知我已經把頭伸過來了：“給我一個。”

“嘎嘣”，這次是我發出了這誘人的聲音，可卻引來了一群饞貓。

“喵，給我一個。”一回頭，趙小姐正一臉貪婪地向我勒索。“這不是我的。”“那是誰的？”“是……”各類資料在我的腦海中飛速運轉著，算了，為了朋友編一個吧！“是，”我支支吾吾地說，“是我撿的”。“撿的？”趙小姐顯得一臉疑惑。我才不論咧，溜之大吉。

當我回到教室時，朱羽涵的座位被一群女生包圍。這群饞貓的本領還真不小。

“朱羽涵給我一個”。“給我一個”……霎時間許多隻手一齊伸向朱羽涵，為了維護自身的家產，朱同志緊緊地抱住零食，死也不願鬆手。“朱羽涵，你答應的”。秦思語等人耍起了‘奸’招。“我什麼時候答應的？”朱同志眨了眨眼睛，一臉茫然。饞貓們見獵物上當了，會心一笑，編起了故事：“上次你……所以你得給我們。”朱同志真可憐，被狡猾的饞貓說得一愣一愣，最終還是乖乖地將零食奉獻出去了。

課間，饞貓們都四處遊蕩，看見食物就想盡方法去要。這不，班會課一結束，主持人唐蘊手持棒棒糖，被一群女生追著到處逃。

結果是：每個饞貓都心滿意足地舔了舔舌頭——不用我說，你們也知道了吧！

小升初的作文 篇7

漫長的小升初過去了，我以考入八十中學，想起小升初的經歷，仍是歷歷在目，令人難忘。

為了能考上一所理想的中學，我與父母做了很多準備。從一年的時候，我就開始學習繪畫和古箏演奏，我的繪畫和古箏演奏曾在全國、北京市、朝陽區多次獲獎。我很喜歡英語，我利用課餘時間在校外參加了公共英語一至三級的課程，並取得了優秀的成績。我的作文曾在“華人作文比賽‘‘、”春蕾杯‘‘、“北京市少年兒童書信比賽”中獲獎。在六年級的課餘時間，我在校外趙家智老師的輔導下做了近十年來全國小升初試題精選，共1187道。我覺得自己的準備還是有點不足，又在學而思報了綜合素質班。

在學而思的學習，給了我耳目一新的感覺，這是我第一次接觸到奧數題。由於我以前沒學習過這方面的知識，學起來十分費力。但是我的任課教師胡老師認認真真地講解，不會的題老師還在網上答疑解難，胡老師的這種敬業精神讓我終生難忘。這為我的小升初打下了良好而堅實的基礎。

有了以上充分的準備，我很輕鬆的進行了這次面試。我在朝陽區報了八十，陳京綸分校，八十中分校，工大附中這四所學校。

我還依稀記得當時八十中的面試經過。先進行了英語的面試。老師讓我讀了一篇短文，並就短文提了幾個問題。接下來老師又讓我介紹一下我的家庭，我用流利的口語介紹了我的家庭。老師還問我喜歡什麼樣的音樂，我說我喜歡古典音樂，因為我從小就學習古箏。老師又問我知道不知道《高山流水》這首曲子中的典故。我便向老師詳細地介紹了在琴友中流傳已久的“俞伯牙摔琴謝知音”的這個故事。

面試後，這幾所學校都提前給我來了通知，八十中是凌晨一點三十分打電話通知我的。

我最後選擇了八十中。我想，我之所以能夠順利的考上八十，與校外趙家智老師，胡先友老師和我家長的努力是分不開的。

小升初的作文 篇8

暖暖陽光，落英繽紛，小橋流水，屋舍儼然，春天的世界，多彩繽紛，春天的我們，朝氣蓬薄，春天的歌兒，優美和諧。春天，一個詩一樣美的詞，一個歌一樣動聽的季節。漫步羊腸小道，草兒青青映襯著露珠淺淺的笑著。嫩黃的迎春花揚起嘴角，伸長胳臂。

迎接春天，還有淡紫幽幽的丁香，滿滿的一樹，彷彿在多一朵花兒，枝都會折了一般，惹人疼惜，經不住會佇足，看的出神。純潔的梨花讓人產生錯覺：不知是梨花如雪，還是雪如梨花。這一朵朵、一片片的花仙子，振動著翅膀，清亮地唱出一支又一支的和諧奏鳴曲。

學校的春天披了一層綠紗，低眉輕笑，分外妖嬈。這裡，白楊穿著綠軍裝，保衛著學校，維護著這裡的莊嚴。青松綠的油亮，守候在窗外，與同學們共同聆聽，共同寫作，共同演算一道道數學題。春天的操場應是最受歡迎的地方，廣袤的土地上鋪了一層才沒足球的淺草，足球健兒們奔跑在草地上，帶球，傳球，射門，一氣呵成！

看，還有一旁的女孩們，七彩的毽子跳上跳下，一下，兩下……再打一個交叉，騰空躍起，接在腳尖上！呵！漂亮極了！初春早晨的陽光總是這麼讓人舒暢，暖暖地灑在每一個人的身上，送與每人一件金色的衣服，樂得我們眼中溢滿了陽光，心中銘刻住了這一幅和諧、唯美之景。

春姑娘的歌聲也飄到了田間，喚醒了麥芽，伸著懶腰，破土而出。希望的春風輕拂這柳枝，芽寶寶們擠著睏意的雙眼，向著藍天，笑得開心。雀兒嘰喳伴著春天的諧奏曲唱的正歡。農民伯伯們播撒著一顆顆希望的種子，微笑著，彷彿看到了秋天豐收的景象。小橋流水，潺潺清澈，叮咚山泉，懷抱著種。種激情，向著春天，向著堅石，快樂堅韌地流淌著，奏響著一首首春天諧奏曲。

萬物蓬勃，迎著朝霞，春天的一切都那麼的富有朝氣呵陽光，純潔高尚；春天的一切都那麼令人歡愉和憧憬；沖天的一切都在激情飛揚的吟唱著這一首歌，這首和諧光明的歌——春天諧奏曲。

小升初的作文 篇9

每一個人的生命都是寶貴，是任何東西都買不來，換不來的。我們每一個人也只有一次，是不會有後悔的。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說中描寫前蘇聯十月革命後第一代蘇維青年，在布林什維克的領導下，為恢復國民經濟，鞏固新的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強戰鬥都優秀作品。

中心人物保爾·柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象。人的一生“為誰活著，怎樣活著，”在這本書上也給予出明確的答案。保爾是那個年代裡傑出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風貌和共同特徵：為共產主義理想獻身的精神，崇高的道德品質，鋼鐵般的意志和毅力，不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。

保爾的形象是那麼真實感人：他勇於獻身，拼命工作;他酷愛學習，如飢似渴;他嫉惡如仇，

愛憎分明;他不畏艱難，挑戰病魔;他永不言敗，頑強生活……這一切都可歌可泣。但保爾

又不是一個十全十美的完人，在她身上也存在不少缺點和毛病。難能可貴的是，他有直知之明，他的深刻的自我反省，嚴於解剖自己的精神給讀者留下難忘的印象。

保爾·柯察金這一青年英雄形象，詮釋了生命的意義。那段不知鼓舞，激勵過多少人的人生格言：“人最寶貴的是生命。生命對於人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨;也不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。”

小升初的作文 篇10

“慈母手中線，遊子身上衣。”母親不僅會為你縫衣，還會為你而編造出許多善意的謊言。在《學會感恩學會愛》中，我最喜歡《母親一生中8個謊言》。

在這個故事中，母親為了孩子，含辛茹苦的打工，還一直用善意的謊言來不讓子女們擔心。在我眼中：母愛，是世界上最博大無私、最深厚沉重的一種愛，人世間，還有什麼比母愛更情意綿綿，更足以讓子女們享用一生呢?母親為了我們，一生都很辛苦，操勞。母親一直都默默地付出著自己對子女的關懷和愛。在生活中，我的媽媽對我也有同樣的八個謊言。現在生活條件好，想吃魚就有的吃，但也只會買一兩條。我又喜歡吃魚，所以每次，媽媽只能吃魚頭，她還說：“我只喜歡吃魚頭。”看了《學會感恩學會愛》後，我就去找媽媽“興師問罪”：“你為什麼要騙我呢，你不是說騙人是不好的嗎?”“你是上天賜給我最美麗的小天使，我著麼能不給你吃呢?”媽媽平靜的說，“而且，是我願意給你吃的，讓我如此願意給你吃的理由—愛的理由。”不知不覺，我豆大般的眼淚就控制不住地流下來，我緊緊依偎在媽媽寬大、無私、溫暖的懷抱裡，即使世上有許多問題，只要和媽媽在一起就都能解決一樣!

不管是文中的母親，還是我們的自己的母親，都是為了子女，而我們子女有時還覺得母親很囉嗦，不能理解。我覺得子女們應該也為母親編造出許多善意的謊言，讓母親不再那麼辛苦，操勞!

許多的詩人都曾經讚美過母親的寬大、無私的精神，由此可見，母親是十分偉大，子女在小時候，母親是你的依靠，長大後我們就是母親唯一的依靠了。所以我們要“學會感恩學會愛”。

小升初的作文 篇11

現在的我已經是一名小學畢業班的學生了，即將升入初中的我早已做好充分的準備。經過了小升初的考驗，我也經歷了人生旅途中的“酸甜苦辣”，就像經歷了一張“戰爭”。

從今年5月份開始，各個學校就開始了招生，我也做好了面臨考驗準備，開始攻克一個一個的難關。

小升初因為要參加考試，帶給我大壓力也十分巨大，父母的鼓勵、老師的希望常常會成為我的壓力，因為我害怕，我害怕我考不上理想的中學，辜負了他們。小升初，常常會遇到許多困難，遇到一個個困難時，我都會措手不及，感到十分焦慮。有一天，我無意間看到了一個故事，叫做《困難可以讓翅膀更強壯》，故事講了這麼一件事：一個人發現一隻蝴蝶在繭裡蠕動，“苦苦”地掙扎了好一陣子，還不能完全衝破那牢牢的繭兒，儘早來到人世間分享幸福的生活。那個人站在旁邊急不可耐，便一番好意急忙找來了剪刀，小心翼翼地替蝴蝶剪開了繭，結果那隻蝴蝶輕而易舉地飛出來了，不幸的是，過了一回兒，那隻可愛的花蝴蝶卻含恨離開了夢寐以求的天堂，原來那位好心人卻成了間接的“凶手”！殊不知每隻蝴蝶都必須自己經過一番苦苦的掙扎，破繭而出，才能成為肢體健全、美麗的蝴蝶！當我讀完後，我這才體會到困難的重要，只有困難才能讓我變得更成熟，只有堅持才能取得更大的成功。

“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”或許我們就是故事中的那隻蝴蝶，只有經歷了無數風雨，才能見到美麗的彩虹。為此，我們每個人都要做出努力。

小升初這一路上，我付出了很多很多：做奧數題、課外輔導班，甚至有時候一整天都呆在家裡複習功課，我很苦很苦。，但是“一片耕耘，一片收穫。”經過了無數的努力，我還會今天甘甜的果實，我如願以償地考進了福州升學率排在前三所的初中：時代、三牧、華倫、勵志。

這只是人生的起點，往後還有許多考驗等著我們，我們必須迎難而上，通過不懈的努力才能換回甘甜的果實。讓我們一起吶喊：加油！加油！加油！

小升初的作文 篇12

人才會有衝動；有了壓力，但想到必須通過考級這個目標時，我就會靜心苦練。每次通過了考試，我就能盡情的享受到成功的喜悅，超出了你的負荷。

我認為壓力固然重要，我都要集中精力發憤練琴，也是我進步的動力。比如。其實，有時候，對於大多數人來說，“巨集志班”的學生，家庭條件那麼艱苦成長需要壓力

正因為有了壓力，噴泉才比普通的水流得更為美麗，在父母的溺愛下無所適事，這種事情我們經常有所耳聞。因此，爸媽會讓我休息一段時間，成績再差也滿不在乎，更有甚者還會把孩子逼上絕路，老師的批評就像“耳邊風”不當回事。他們無憂無慮地生活著。

在每一個人的成長曆程中，但是壓力也有個“度”，過大的壓力也會讓我們覺得生活枯燥乏味的，甚至還會起到逆反作用。

壓力是成長中必不可少的“元素”，都有自己所需要的“助力劑”，似乎很討厭“壓力”，有壓力是好事，可以化作我們成長進步的動力，除非是壓力太重了，假期還需要打短工來賺取學費，一遍又一遍地彈奏，枯燥乏味。相信這兩類孩子所承受的壓力不同，最終取得成就。相比，是進步的動力。有了壓力，勵志為家庭。在我的心中，成長，需要適當的壓力。

在我們學生的口中，人才會有目標；有了壓力，這時的我有時會感到空虛，人才有進步，我都要參加電子琴等級考試，二級。考完後，減的就是過重的負擔和壓力，而非是減去所有的壓力、四級、六級。

瞧、乏味。所以有時我也會給自己定一個目標，讓自己有個努力的方向，現在教育部門大力呼籲“減負”，我想，到處遊逛；或仗著父母有權有勢，到處欺負別人，甚至有的還要為父母生活身體而操心，但他們依然學習成績突出。正是生活的壓力，使之奮發學習，因為父母是百萬富翁、為父母爭光、八級……每次考試前，他們就可以吃喝玩樂，將來的成就也不同。

就我而言，心滿意足地享受著現在的生活，在我們身邊有這樣的同學，全然不顧及將來。

小升初的作文 篇13

呆坐在自己的座位上，茫然地望著這客廳裡氤氳著的黑白交織的哀傷，我心裡竟沒有絲毫的波瀾——沒有呼吸、沒有心跳，觸控不到東西，而臉上，面無表情。“面無表情？”我停下來思考，儘管外面開始傳來催促聲。“嗯，就是這種表情，完全表達了我此刻的心情。”

“快點哦，可別耽誤了考試！”

沒錯，今天就是我第一次參加小升初的考試。儘管在此之前，我已經進行了很多的練習，但依然無助、迷茫、不知所措。一種緊張的心情在我的心中發酵。我關上房門，也關上了我爬出泥潭的希望，它將我一步一步引誘到內心的惡魔前。

進入考場，我一直在顫抖著，雙腿發麻，大腦空白，心臟急速地跳動著，狂躁不安，就像我此刻的心情一般，明知害怕就是考試最大的絆腳石，卻依然控住不住自己。越想要做到，卻往往適得其反。我突然好想念哪些慢慢走的日子，在我還不懂得什麼叫競爭，什麼叫形勢嚴峻的時候，我承認，我比現在從容。

試卷不發，語文、數學、英語，好像沒有想象中的那麼困難，這些，好像都是我習以為常、司空見慣的題目。小升初，好像沒有我所想象的不易。我們依舊像個孩子一樣，無憂無慮的笑著，用手中的筆，傳遞出自己的知識。不需要太過憂慮，不需要掛在心上，發揮出自己應有的水平，奮筆疾書，不讓努力變為遺憾，不讓淚水當作禮物。試卷交上去了，我樂觀地笑了，至少，我沒有自己想象的那麼糟糕，至少，考試沒有我想象得那麼難，我一定是最閃耀的那顆星！一掃之前的恐懼、慌張，我換上了開朗、自信的面孔，輕鬆的心態才是考試最好的利器！

勇敢地追逐吧，一生向前，永不回頭，以更加樂觀、輕鬆的心態，備戰下一站，爭取不讓自己後悔！

小升初的作文 篇14

我上了小學六年級，應該學會了自己學習，不讓六年級那辛苦的老師為我而著急，我要讓他們因為我而感到自豪。

六年級，是小學階段最重要的一個年級，我就要上初中了，又要開始另一段艱難的歷程，爸爸媽媽為了我能上一個好中學，操了不少心。老師為了我也說了好多話，嗓子就要沙啞了，我不能辜負他們的苦心啊!

暑假，我讀了一本關於勵志的書，這本書的作者是劉文獻。讀完這本書，我深受啟發，讓我認識到了許多做人的道理，讓我感受到說話也是一門藝術……

“向著陽光奔跑”這本書給我了許多啟發，作者從自己的親身經歷來告訴我們了許多做人的道理和信念。讀完這本書，令我印象最深的是第六章“隨機應變靈活做人”，這一章，使我明白了在與人相處時的一些技巧，不要隨意打斷他人說話，因為這樣別人不僅會覺得你沒有禮貌，還會很討厭你，時間久了就會疏遠你，就像培根所說的：“打斷別人，亂插話的人，甚至比發言冗長者更令人生厭。”不看場合隨便就打斷別人說話，這是對他人極度的不尊重，也是破壞人際關係的致命利器。而有素養的人不是口若懸河只顧自己表達觀點的人，而是用心地傾聽別人訴說。

堅持下去，骨子裡的正能量即刻迸發，從此夢想不再遙不可及，世界只待你開發創造。讀完這本書，我明白了許多道理，堅持自己的夢想。

一路奔跑，汗水凝成了力量，陽關賜予了我們能量，人這一生，還有什麼不可以？

小升初的作文 篇15

媽媽說：這個世界上沒有一個人值得你為她哭，唯一值得讓你哭的那個人，永遠都不會讓你哭。

初在網友那見到這些話就讀了兩遍，想想那個媽媽說，不正意在一種母愛，一種無私的愛嗎?一種只為你著想，一生一世不變的愛，怕也只有母愛了。作為兒子、女兒的我們，是否應該感恩呢?“滴水之恩，當湧泉相報!”這又何嘗僅僅是滴水之恩呢?感恩，那麼如何去感恩呢?

不是非要高官厚祿，不是非要名揚四海，不是非得天天陪伴，不是非得臥薪嚐膽;不是一張存摺就算感恩，不是一次度假就算感恩，不是一張優秀的成績單就算是感恩，或許她只能成為微不足道的一部分。衡量感恩的天平永遠是那麼純潔無私。天天的問候，時常的關心，微笑的忍讓，快樂的遊戲，粗心的交談……勝過一切，無論是什麼。

因為愛，世界從未孤獨。感恩父母不是責任，不是義務。而是對於愛的回報，更直白的說：應該該是人的本性。

感恩不在時間，不是非到父親節才記起父親最愛的茶葉;不是等到母親節才送上一枝鮮花;不是到了感恩節才明白，有些事我需要去感恩。感恩不在形式，一張證書，父母的最愛，依次聊天、飯後的散步、一個電話……哪怕知識一個健康、活潑、孝順的你，都足以讓父母感到快樂!感恩不需要理由。端上一杯茶，幫助洗洗碗;多交流，少拌嘴;一份出色的學業;這些我想我們就可以做到，我就可以這樣，感恩父母……或許有一個理由，那就是我愛爸爸，我愛媽媽。感恩，愛的回報。

小升初的作文 篇16

去年，因為一次意外，我的眼睛需要做手術。做手術的那一天，我一直忐忑不安，老是想著：手術會不會很疼?醫生萬一失手，我會不會雙目失明?......一幕幕恐怖的情景在我眼前閃現，我緊張得渾身冒汗。這時，一直在病房陪著我的爸爸忽然說：“反正離開刀還有一會兒，我們去草坪玩玩吧?”

來到樓下草坪上，我和爸爸一會兒打鬧，一會兒追蝴蝶，一會兒賽跑……煩人的事好像漸漸離我遠去了。沒過多久，爸爸提醒我該回去準備手術了，我的心又沉了下來。當護士阿姨把我推向手術室時，我的心裡像被放進了一隻活蹦亂跳的兔子，跳個不停。爸爸看我哭喪著臉，俯下身，在我耳邊輕輕地說：“乖女兒，出院了我請你去吃‘肯德基’，吃烤翅!”也許是因為烤翅的誘惑，那隻“兔子”竟然安分了許多。

手術進行得很順利，大約3個小時後，我醒了過來。由於眼睛蒙著紗布，我什麼也看不見，但我發現自己的手正被一雙溫暖而有力的手握著。我知道，那是爸爸的手。我漸漸平靜了下來。麻醉效果過去後，傷口開始痛了，我不由得叫出了聲。爸爸趕忙對我說：“乖女兒，爸爸給你唱個歌怎麼樣?”我的耳邊立刻響起了爸爸渾厚的歌聲：“我愛我的家，我愛爸爸媽媽……”在歌聲中，我靜靜地睡著了，睡得很甜……

幸福在哪裡?幸福就在我的身邊。

小升初的作文 篇17

“十一”期間，我和同學相約去鳳凰山遊玩。鳳凰山海拔1690米，位於黑龍江省五常市，是黑龍江省境內第一高山，也是最美的山。

鳳凰山主要有兩大旅遊景點：一個是“空中花園”，一個是“大峽谷”。

當天下午，我們先遊覽“空中花園”。我們坐旅遊車來到山腳下，開始爬山。天下著小雨，我們看不清遠處的景色，只能順著臺階向上爬。經過兩個小時，來到了山頂，山頂上是一片好大好大的溼地。要是在六月份，溼地上到處是盛開的杜鵑花，我想這就是“空中花園”的由來吧。溼地上還有一片很矮的松樹，遠遠望去，就像鋪著一層綠地毯，非常好看。霧很濃，站在山頂，就好像騰雲駕霧一樣，飄飄悠悠的。再向前走，有一片好大的石海，在石海上走路要非常小心，不過很好玩兒。在山頂上待了很長時間，我們懷著愉快的心情下山了。

第二天一早，我們又來到了大峽谷。在山腳下，就能聽到潺潺的流水聲。我們沿著水流相反的方向上山，途中我們看到了很多瀑布。風吹林木，應和著流水聲，形成自然樂章，猶如天籟之音。

三個多小時後我們爬到了山頂。到了山頂，才體會到鳳凰山的美麗，最漂亮的還是那些高大的樹木，秋天這個大師，為它們繪上了各種色彩，紅的熱情、黃的奔放、綠的靜默……五彩繽紛，恰似一個美麗的童話世界。

鳳凰山，讓人心牽夢繞的秋山。

小升初的作文 篇18

光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裡盡情玩耍，一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這裡，我們受到了嚴格的教育，在這裡，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

雖然我們將要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……

小升初的作文 篇19

“請全班同學下樓跑步。”再一次聽到這句話時，有的同學非常洩氣，有的同學非常興奮。不願意跑步的同學總是滿滿的往下走，喜歡跑步的同學一下子竄下了樓。當然我與後者一樣，因為我非常喜歡跑步。等下樓站好了隊，我們就帶入了操場。

一二年級的同學總是繞著前教學樓跑，三四年級是在操場上跑，五六年的在操場外圈跑，跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來，三四年級比較整齊，因為一二年級是低年級學生，跑起步來有許多人掉隊，五六年級雖然是高年級，但是不認真，跑起步來依然非常亂。

第一圈時，大家顯得都不是那麼累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來臉上滿是笑容，顯得一點都不累。可我們班的肖怡雯太胖了，跑起步來非常吃力，一點都不穩。第一圈跑完她已經是氣喘吁吁了，別說後面還有四圈呢，看她怎麼辦吧。

到了最後一圈時，尹藝潔依然精力充沛，肖怡雯已經滿頭大汗了，像是在烈日炎炎下晒了一整天。緊接著，聽到了“齊步走”的口令聲，肖怡雯長長的舒了一口氣，感嘆道：“今天的任務總算完了”，尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子，好像還非常期盼明天的跑步似的。

接著，就是各班做小結了，有的班表現非常好，非常快就解散了，有的班表現不好，還在可憐地聽著老師的批評。

就這樣，一天的晨跑結束了！跑步真是有人歡喜有人憂呀！

小升初的作文 篇20

等啊等，等啊等，世奧賽的比賽，終於到來了。

我走到考場，教室裡來了一些同學，一個個看上去表情都非常凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥著准考證與筆袋，來到自己的座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴肅，宣讀考場的注意事項，但我更多聽到的是我那一下又一下的心跳聲，都不敢再多吸一口氣。

“嘟——”一聲尖銳的哨響，嚇得我心裡一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發呢。像是回答我的疑問，老師慢悠悠地開口：“好的，接下來發試卷與草稿紙，資訊第一欄填……”怎麼試卷發得那麼慢？連六年級都沒有發完。時間已經過那麼久了，居然還沒發到？

呼，終於發來了，可我又發愁了：用鉛筆填資訊，還是用水筆填？試場寫什麼？還有……當我剛填完最後一個字時，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來。“踏踏……”老師的鞋蹬著地，考場裡顯得安靜無比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動，發出些許細小的聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音偶爾響起……咦，這道題是怎麼回事？是錯了嗎？我又提筆驗算了一遍，嗯？奇怪，怎麼還是不符合題意。算了，待會兒再來想吧。這當然是小部分情況，大多數都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點兒……

又一聲哨聲響起來了，我收拾好我帶的文具，終於長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘的經歷！

小升初的作文 篇21

我的大娘是一位清潔工人，也就是掃大街的。因為這個，我常常悶悶不樂。心想世界上有那麼多事情可以幹，大娘為什麼幹這一行—掃大街呢！要是同學們問我大娘幹什麼的，我若說“掃大街的”，那多丟面子呀！

大娘卻不這樣認為，她每天拿著一把大掃帚在大街上來回地掃。不管街上有多少人，不管別人有什麼樣的看法。她一點也不覺得難為情。

有一次，我陪著大娘掃大街。忽然，從馬路那邊出現一個個子高高的中年人，嘴裡還吃著口香糖。他走到我們邊上的時候。把口香糖吐到地上。大娘見了說：“這位師傅，請把你吐的口香糖撿起來好嗎？”“你是幹什麼的？不就是個環保工人嗎？如果人人不丟垃圾，那你還掃街幹什麼？”那中年人這樣說著。大娘又說：“這位師傅，話可不能這樣說，如果世界上沒有環保工人，那世界會成什麼樣子呢？大街上到處是垃圾，臭氣熏天，傳染病流行，人們失去了潔淨的生活環境，那人們不就一天天地死去了嗎？”那中年人聽了臉一下子紅了，馬上用衛生紙把口香糖撿了起來，說了一聲“對不起”就匆匆走了。

這時。我深深地感到，大娘不再是一個普普通通的清潔工人了，她變得偉大了。

我敬佩我的大娘。她使我懂得了一個非常深刻的道理：能為人民服務，再髒再累也是光榮的。

小升初的作文 篇22

每個人的心裡，都有一個美麗的天使。這位老太太雖然自己看不見，但她用她那美麗的心靈照亮了別人。——題記

我曾在網上看過這樣的一件事：一個盲人老太太拄著柺杖來到電業局，顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢的開啟，遞給工作人員說：“同志，我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈？可是……”原來工作人員早就發現老奶奶是一個盲人。“對，我是個盲人，自己根本不需要路燈，但是，當我坐在屋裡時，經常聽見外邊有夜行人摔倒的聲音，我的心……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠？”周圍的空氣好像凝固了，等工作人員回過神來，老人已丟下錢，拄著柺杖悄悄的離去了。工作人員望著老人遠去的背影，眼眶潤溼了。

很快，盲人老奶奶裝路燈的事在四周傳開了。人們被她的美好心靈震撼了，便捐資在這條路上裝了一排燈。路燈裝好了。“老奶奶，謝謝您！”路過這兒的人都會這麼說。這位盲人老太太雖不能看見自然的光明，卻擁有著滿心的陽光，她把這光亮變成了路燈。

於是，我們的心靈被照亮了，便架起了一路的光明，讓路人不再摸黑，讓獨行人不再孤單。這多麼令人溫暖而感動啊！

啊！老太太，您有著天使般的心靈，您用你那金燦燦的心靈照亮了路人的心，願您成為美麗的天使。

小升初的作文 篇23

他12歲，現在在六年級。為了讓每個人都瞭解他，我會不遺餘力。他是個小胖子。他的面部特徵是一個字圈。雖然他有一個圓頭和一個圓頭，但他的四肢發育良好。他的智商和力量不低於普通人。哦，我忘了告訴你，他是我們的快樂水果——李超。如果你想更好地瞭解他，請見下文。

有一次，這是一個作文課。我想不出要寫什麼。於亮突然說他要把他的作文字借給我。我心想，“我們是幾個學期的老朋友了。他不會玩任何把戲。”但是出於無奈，我借了它，課後還給我的同學。但是我也是一個書迷。放學後，我又借了他一次，並答應明天中午還他。第二天早上，我一到學校，老師就對我說，“把它拿出來。”當時我是個和尚——我不明白。正當我困惑的時候。老師說，“於亮說你偷了他的書”。但我沒有偷它？我想告訴你，因為書在我的書包裡，我有一百張嘴要應付。老師說，“除非有人發現你沒有偷。”我知道沒有人會證明這一點。因為這會引起麻煩。當李超站起來喊道，“我能證明東文子的清白”時，我很失望說完後，他又把整個故事講了一遍。於亮只好低下頭。後來我對他說謝謝，他說：“互相幫助是對的。”

此後，我們成了形影不離的兄弟。當別人提到他時，我會想起他，當別人提到他時，我也會想起我。這是李超。你想和他交朋友嗎？

小升初的作文 篇24

每當我們在小學生時，是總會對初中的大哥哥大姐姐感到無比羨慕，我們曾無比期待自己能快點長大，但當我們真正迎來這一步——小升初時，一切就顯得沒那沒快樂了。

面對重點初中，我們肩頭的書包已越來越重，各種苦口婆心的教誨更是不絕於耳。每當我們像個小抄寫工似的完成了一天的作業後，卻還不能歇筆，又要繼續課後的的複習，一本本密密麻麻的複習資料，讓人看了就不寒而慄。每晚不熬上那麼幾個小時，是難下書桌呀。

平日的作業尚且如此在雙休日也難以樂得清閒。那次我剛剛寫完作業，正大搖大擺的躺在床上，準備進入甜美的夢鄉時，身後猛然傳來一個炸雷般的腮聲音：“劉麗君。”我睜開朦朧睡眼 卻看到老媽凶神惡煞的眼神，老媽中用河東獅吼般的聲音嚷道：“現在是小升初的關鍵時刻，看看你們班的那些同學學習多刻苦，再看看你。你想把我氣死呀。”老媽發火的樣子，真像是動物園西的雄獅。“我寫完作業了。”我理直氣壯的 反駁。“那也不行。”我的反駁被老媽野蠻無理的打斷了，只好返回屋裡繼續做我的書呆子。

長期的複習，令我們充滿了壓力，但是我們卻必追如此，因為 我們是祖國未來的棟樑；是父母未來的希望；是老師用心血培育的幼苗。我們的肩上有太多人的期望而我們自己也有心中的夢，為了夢想而奮鬥的道路就如同一杯濃茶，苦澀而帶有淡淡甜蜜。

這就是小升初的滋味——如人飲水，冷暖自知。

小升初的作文 篇25

大自然有聲有色，有情有義，讓我心動的美景很多，數不勝數，尤其是那平凡的桂花。

在豐收的喜悅中，秋姑娘悄悄降臨。桂花看見秋天來臨，連忙把含苞未放的花骨朵綻開，裡面的小黃花發出濃濃的香味，香氣襲人。引得路人駐足觀看，桂花的花朵像一顆顆黃豆，或是一張張稚嫩可愛的笑臉，那香氣從每一個燦爛的笑後滲透出來，瀰漫了整個秋天的空氣。讓人神清氣爽、流連忘返！

一朵桂花不是很香，但每一朵桂花都無私地奉獻出自己微小的香味，就凝聚成了這鋪天蓋地的清香。俗話說：“團結就是力量”。每一朵花雖然只有那麼一丁點微不足道的香味，可團結起來就散發出一種不同凡響的香氣，因為這香氣中瀰漫著它們無私的品質。桂花的這種精神比它的香味更香，更值得我們欣賞。

桂花好比清潔工。桂花悄悄地開放，奉獻出它所有的香味，使空氣中充滿香氣，讓渾濁的空氣在它的香氣裡滌滿一清，讓人們的生活環境更加優美舒適！而清潔工呢？她們每天悄悄來到大街，獻出自己的辛勤勞動，將大街打掃得乾乾淨淨，讓人們有一個潔淨的生活環境。桂花像清潔工一樣的無私奉獻的品質也值得我們學習。

孟子說：“天時不如地利，地利不如人和。”魯迅先生說：“俯首甘為孺子牛。”這兩句話不是正好說明了桂花的兩種崇高的品質嗎？

大自然中那平凡的桂花，讓我非常心動。桂花飄香，我心陶醉，我不僅陶醉於它的濃郁花香，更為它的品質深深折服。

小升初的作文 篇26

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，又一個春天正悄悄降臨。街角綠地上沉睡了一冬的海棠枝，終於吐新芽了!

在陽光的撫摸，土壤的哺育，老葉的呵護下，蘊藏了一冬天精氣神的海棠枝，就像一位懷了多胞胎寶寶的媽媽，在春風的吹拂下，已經星星點點地孕育著嫩綠的小生命。你看那些可愛的小精靈，戴著八菱尖角的小帽子，身披綠中透紫，紫中帶黃的輕紗斗篷，正在枝頭翩翩起舞呢......

“嗨，可愛的小精靈，你的舞姿多麼優美，我們可以一起跳舞嗎?要知道，是你那陣陣沁人肺腑的清香，引我來這兒的呢!”小精靈定睛一看，原來是蝴蝶姐姐在和她說話。

柔弱的小草弟弟聽見了她們的對話，心裡一陣陣酸楚：“唉，我太渺小了，可愛的小精靈是看不上我的。”

“別傷心啊，你雖然不能和我一起站在高高的枝頭上，但你也能堅強地抵禦大風，為我們創造一片片綠蔭.....”

聽著善良可愛的小精靈安慰小草，太陽伯伯和樹枝媽媽都欣慰地笑了：“我們的小精靈真的長大了。你瞧，昨天還是米粒大小的小不點，現在已經是身材纖細修長，小魚兒一樣的美少女，慢慢地她會褪下琥珀色斗篷，換上橢圓型的墨綠色衣裳，像她媽媽那樣堅強美麗.....”

寒冬臘月風飄過，又見枝頭吐新芽。是呀，枝頭的小精靈們正向人們展示她們璀璨的青春年華!

小升初的作文 篇27

在現今高速發展的社會裡，我們每個人都應該加強與別人的合作。星期四下午的文學社活動時間，老師就和我們玩了一個與合作有關的遊戲――心有靈犀一點通。

遊戲規則是這樣的：兩個人為一組，一分鐘時間一個人用手比劃或用說，另一個人猜。不過如果用說就不能說與所猜物品有關的字。為了讓我們先熟悉一下所猜物品，老師先讓我們瀏覽了一下所猜物品，然後遊戲就開始了。

首先上場的就是我們班的兩位女生，他們發揮出了合作精神。就是描述的同學不準確，所以只猜對了四個。但是，比起五一班的小同學我們班還不錯，因為他們只對了一兩個。我想可能是他們太急切了想猜對和另方猜對，所以就慌了手腳，致使成績不好。六三班的表現讓我們為之驚歎，同時也讓我捏了把汗。一開始一切都很順利，同學一句話才的同學就能猜出來，說“料事如神”一點都不錯。可過了一會兒，老師為了增加難度，自己拿了一個實物讓比劃的人描述給那位同學猜，猜的同學可能是受了一開始老師的.影響，浪費了一些時間比劃的同學急了，他不停地用手抓褲腳，心裡很急躁，猜的同學頭腦反應敏捷，最後答對了那道題，總共起來答對了七道題。

看著他們答對了七道題，我也不心甘，趕緊叫我的黃金搭檔一起舉手，可老師沒喊我們上去。不過這節課還是應了一句話：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。

小升初的作文 篇28

"變變變，變成小天鵝，每當我說出這句口決時，我就會變成一隻有魔力的小天鵝。那時，我還會來到一片美麗的大森林裡，在森林裡，有一潭湖水，那裡有我的同伴，我們為這潭湖水增添了許多生機，所以小動物們都愛到這裡來和天鵝玩耍。

一天，大家正在快樂地玩耍，突然聽到一陣陣腳步聲，小動物們驚惶失措，四處逃竄，有的跑回家裡，有的挖個洞躲了起來，連魚兒們也不見了身影，我和哥哥、姐姐們也逃到一座小山上，那裡樹木茂密，沒人能看到我們，而我們卻能看到別人，我們一動不動地盯著人類。首先他們拿起斧頭，把一棵棵大樹砍下，再抬進車廂裡運走；接著，又把一個又粗又長的管子放到水邊，不久，那清澈見底的湖水變得烏黑。這時，我們心裡難受極了，真希望能把人類趕出去。

等人走後，我把小動物們召集起來，說：現在，我們的家園已經被毀壞，大家願意就一直這樣嗎？這時，動物們直搖頭。我又說：既然大家都不願意，那麼，如果人們團結起來，懲罰人類，結果一定會很好的。然後，我又把計劃講了一遍，約好明天一起懲罰人類。

第二天一大早，只見：螞蟻排著整齊的隊伍走進人類的房間，鑽進它們的衣服裡。不一會兒，人類醒了，他們把螞蟻從衣服裡掏出來，走出房間，就看見一群黑熊朝這邊走來，撲在他們身上，這下好了，把他們嚇了個半死。然後又把他們投進黑水中，不久，他們就淹死了。

成功了，成功了！動物們歡呼著，我又用魔力，讓黑水森林恢復原樣！

小升初的作文 篇29

清晨，我躺在軟軟的床上，慢慢睜開眼。我習慣性地走下床，來到鏡子面前。“啊—”我一聲驚叫，“我的頭髮呢?

我一頭烏黑柔軟的頭髮上哪兒了?飛了嗎?”媽媽聽到我的驚叫，趕忙推開我的房門。

媽媽見到目瞪口呆地立在鏡子邊頭頂光光的我，不禁捧腹大笑。而我看了看自己這副模樣，傷心得快哭出來了。媽媽對我說:“快吃早飯，上課去!”於是，我哭喪著臉來到學校。

見大家都到齊了，我也快速跑回自己的位子。同桌疑惑地看著我，說:“今天太陽又不大，你戴涼帽出來做啥?”我並沒回答，只是尷尬地笑了笑。如果他知道我成了禿頭，不笑死才怪!想著想著，我的臉開始發燙。.“何娜，你是不是發燒了，臉怎麼這麼紅?”聽到老師叫我的名字，我“噢”地一下站起來:“沒……沒有，我……很好。”“沒事就好，可是上課不能戴帽子的，那樣會影響後面同學的視線。把帽子摘下來吧!”

還沒等我反應過來，老師順手就摘下我頭上那頂粉紅色的鴨舌帽。大家看了看我，整個班頓時鴉雀無聲。短暫的平靜之後，便是鬨堂大笑。想到自己那光禿禿的頭，我的臉燙極了，真想找個地縫鑽下去。

“起床了，起床了!”媽媽的大嗓門把我吵醒了。我快速來到鏡子前，左照右照。“還好，還好!我的頭髮還在。”“你在說什麼呢?一大早就開始說胡話!”我笑了笑，並沒說什麼。

到底是誰動了我的頭髮?其實誰也沒動。一準是夜裡睡著了將頭髮裹到枕頭底下，這才做出那嚇人的夢。

小升初的作文 篇30

小升初，看似就簡簡單單三個字，可意義卻不算簡單。明年的我也該面對小升初，那現在的我是不是也該樹立更明確地目標了呢？答案是：必須的！因為我有個洶號那就是“我能行”！帶著我的自信我開始了我的憧憬，假如現在我就是小升初呢？

假如我現在是小升初，也許我現在不會在公園和同學一起玩捉迷藏，而會在學校或補習班做著堆積如山的考試複習卷。因為我知道，現在的我放棄和小夥伴玩耍的時間是為了在小升初的考試中我能考入一個更好的初中；我知道現在學習的辛苦會換來我以後的更多幸福；我還知道等到小升初後我可以完全放鬆的放一個愉快的假期。

假如我現在是小升初，也許我正在因為一次考試沒考理想從而迎來媽媽滔滔不絕的嘮叨聲。但我知道，媽媽雖然嘴裡嘮叨我個不停，心裡也會心疼我，也會知道我的不容易。因為媽媽永遠都是刀子嘴豆腐心。心裡永遠到會一直鼓勵我！所以，我不會因為一次考試的失誤而失去我的自信心，因為“我能行”！

假如我現在是小升初，也許我會伴著深夜的燈光看著老師為我們總結的複習資料。因為我知道了什麼叫做“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。現在沒白天沒黑夜的學習不就是為了小升初嗎？想到著，我還有什麼理由去怨恨呢？

小升初對於我來說很快將不是“假如”，現在的我不需要空無虛有的憧憬，而是從現在開始為小升初儲蓄更多能量與知識，讓自己真正從內心喊出“我能行”。啊！小升初，我準備好了，你呢？

小升初的作文 篇31

不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫裡指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

老師我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中老師我想對你說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！老師我想對你說：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物老師我想對你說：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你說：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。

老師我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者老師我想對你說：你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的嚮往，一片希望的綠葉；老師我想對你說：當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恆老師我想對你說。

小升初的作文 篇32

“哎，已經是真性近視了，看來只能戴眼鏡了。”醫生嚴肅地說出了這句話，我整個人頓時覺得眼前一黑，像是掉進了無底深淵裡，難以自拔，只覺得渾身冷冰冰的，使不出勁。這時，媽媽好像看透了我的心事，便摸著我的頭，笑著對我說：“沒事，沒事，只要讀書讀得好，也照樣可以做一個有用的人。”“嗯！”我勉強笑著回答道……

第二天，當我戴上這副嶄新的眼鏡邁進校門時，與我同一年級的同學向我投來好奇的目光，有些人甚至當面叫我“四眼青蛙”，我討厭，我憎恨，可除此之外，我無濟於事。

啊！眼鏡，你曾讓我有多少難堪，下不了臺，讓我感受到了無比的自卑，讓我失去了信心，站不起來。我曾多少次將你安放在桌上，用憎惡的眼神久久凝望著你，想起我以前受到的嘲笑、冷淡、排斥，不禁熱淚模糊了我的眼眶，我曾是多麼恨你，討厭你，比嘲笑我的人更討厭。可現在我的態度變了，因為要是沒有了你，我的世界只能是模糊一片，只能是渾濁一體，只能是一片黑暗。所以是你讓我重新站起來，重新讓我有了信心，重新讓我正確地面對困難，因此儘管我受了很多窩囊氣，可我還是要感謝你。

啊，如果我當時聽信大人們要好好保護視力的話，也不會落得如此下場，更不會為眼睛而發愁，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！所以，我們要好好珍惜現在擁有的東西，不要等到失去了，才知道後悔，這樣做已經沒有了，希望大家不要重蹈我的覆轍，更不要給自己落下終身遺憾。

小升初的作文 篇33

我看著家裡的時鐘一圈一圈的轉著，我的小學五年級也度過了，在這一個五年級裡，有快樂的時光，也有痛苦的光陰，但是轉眼間這五年早已被我拋在了腦後，我也就隨之迎來了六年級，這也是小升初最關鍵的時候。

小升初顧名思義就是從小學升入了初中。學習壓力一定會變得很大。家長們一定會讓我們上許多的補習班這樣我們這些孩子都會十全十美。

但是誰又能知道我們的壓力呢？家長們，不會；老師們，不會；我想只有我們自己才知道我們強大的壓力。

在小升初的假期裡，我們想開啟房門去玩耍。並不是去各種補習班。我們只想希望家長們帶領我們去旅遊什麼的。

到了期末考試的時候。我們回全力以赴，取得一個好成績。我希望家長們假期多帶孩子們出去玩，放鬆一下。好迎初中的強大的壓力，才能更好的繼續好好學習。

要上初中了，親愛的同學們，我們可能再續前緣，繼續相見。但是老師們，我們可能永遠都不會再相見，再過幾年，在大街上遇到教了自己六年的小學老師，我們可能不會去打招呼，因為我們可能忘記了他的面容。但是老師，我們就算是失憶了我們一定不會忘記你的。

馬上要上初中了。在這裡我也祝願大家能考個自己理想的成績。同學們，再見了。老師們辛苦了，再見。

小升初的作文 篇34

我做了這樣一個夢，在小學時光裡。

夢裡的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？

六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。

在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試的時候，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。

最後一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不捨得離開十三小呢？我想你們選擇的是後者。

畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所裡和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但是他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。

跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白髮、皺紋和蒼老的背影……。

我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬於它的年代。

小升初的作文 篇35

司馬遷曾說過：“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。”每個人從降臨到這個世上開始，就肩負起了自己一份應盡的責任。責任或大或小：作為子女，我們的責任是孝敬父母;作為學生，我們的責任是好好學習。

5月29日中午，杭州司機吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，途徑滬宜高速公路是突發意外，“從天而降”的金屬片穿透擋風玻璃砸中了他的腹部。然而吳斌鎮靜地忍著劇痛將車平穩開到路邊，讓乘客安全下車，自己則癱倒在座位上。而後雖經醫生全力搶救，年僅48的吳斌終究不幸身亡。

在我看來：吳斌，一位普通的公交司機，在生死攸關的一刻，以76秒的速度完成了一系列“高難度”的動作。這套動作突破了其生命極限，然而也正是這個動作解救了全車24條生命。吳斌臨死前是沒有遺憾的——他盡到了作為公交司機的責任，用他年輕的生命換來了24名乘客的生命!

沒有責任感的人就是永遠囚在籠裡的鳥，沒有責任感的人就是永遠生活在襁褓裡的嬰兒，沒有責任感的人是永遠無法體會生存價值的。

生活裡，我們或許不能像吳斌那般轟轟烈烈，但是我們還是要努力承擔自己的責任。在校認真完成老師佈置的作業，在家幫助父母分擔家務，在外講文明，樹新風。願我們而今起，對於責任，選擇擔當。

小升初的作文 篇36

回首昨日，還是一個懵懂的五年級學生，現在，我已經是六年級的學生了。

時間也許是過的那麼快，而自己卻好像有很多的事情沒有做完。小升初的來臨，就意味著離畢業考不遠了。我將會盡自己最大的努力，讓自己在小學階段不留下遺憾。

以前的我，總是那樣的無知。爸媽的管教覺得是多餘的，別人的忠言都沒有剛回事。而現在卻不回了。因為自己漸漸長大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺階，越拾越多，將會變成一座高樓。

小升初的這段時間，漸漸變得獨立。雖然生活會難免越到不同的事情。有時覺得學習會有些枯燥，但有時又覺得學習是那樣有趣。小學的學習階段是人生的一小部分。將來或許還有更多的學習過程。社會現在一直在變化當中，科技一直在創新當中。也許今天想的明天可能就不一樣了。適應社會生活會讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來的困難。回想那些，可能讓自己變得更加有動力！

現在的我們，可能不像以前那樣單純，要不對的事情太多，社會變遷，可能讓自己適應不過來。但它會使我們變得更加成熟，更懂事。

小升初，我們面對的是嚴峻的考驗，或許是多的堆成小山的作業，或許是那些疑問擾亂了我們。但面對困難，我們應該勇敢的面對。面對小升初，應該不猶豫的選擇努力。

時間的消逝，會讓人感到煩惱，而年經的我們卻擁有更美的青春。我會把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前！

小升初的作文 篇37

六歲那年，我做了一件傻事，現在回想起來，還禁不住直樂。媽媽為了培養我的音樂興趣，特地從琴行買了一架電子琴。這架電子琴不僅外觀漂亮，而且能唱出《泥娃娃》等十幾首歌曲，我可喜歡了！每天，我煞有介事地坐在它的身邊，用細長的手指按動它的鍵盤欣賞它那優美的歌聲。可漸漸地，我發覺它的聲音有些嘶啞了。一定是“唱歌”累壞了，我應該怎麼辦呢？我著急了，決心想辦法給它治“嗓子”。

爸爸出差了，媽媽不在家，這下我可以玩個盡興了。無意中我發現了家裡的一瓶雪碧，頓時有了主意，人渴了要喝水，琴不是和人一樣嗎？也該喝點水，潤潤嗓子。於是，我就那出雪碧向電子琴的發音器到去，我一邊倒，一邊自言自語：“我的電子琴，你快點喝吧！多喝點，喝完你的嗓子就好了。”把雪碧倒完，一剎那，我認為我是世界上最最聰明的人！

媽媽回家了，我迫不及待地把自己的“傑作”告訴了媽媽。媽媽聽後，拍了拍我的腦袋說：“小傻瓜，你這樣會把電子琴弄壞的。”我吐了吐舌頭，對媽媽的話半信半疑。過了一會兒，當我在去按動那琴鍵的時候，它果然唱不出歌了。為了此事，我還難過了好幾天，總在怪自己：誰讓你這麼笨呢！

這件事過去好多年了，媽媽還一如既往地對我說：“無論做什麼事，都要想清楚後再下決心。”

傻事也好，趣事也罷，給我留下了一段美好的回憶。

小升初的作文 篇38

冰心老人說過：“願你經歷過足夠多的陰翳，才能擁有一片燦爛的晚霞。”情人節的時候，兩朵在溫室裡長大的小花——同學和我，決定嘗一嘗自己掙錢、艱辛勞動的感覺。

我們先在花店以三塊五的價錢進了二十朵玫瑰。一路憧憬著待會兒的“火爆生意”，我們邊笑邊走，來到了公園門口。但是，門口竟然已經擠滿了賣花的姐姐，阿姨，大嬸，奶奶……哎，真是競爭激烈啊。

幸好我們提前有準備，“一朵花是一心一意，兩朵花是心心相印，三朵花是……”我們湊到走在一起進公園的哥哥姐姐跟前，滿臉笑容地向他們推銷著。可是，真是出人意料：情況好點的，那些情侶笑著向我們擺擺手，說“抱歉我們不要”;態度不好的，看見我們跟沒看見似的;更有甚者，看見我們，那姐姐拉著哥哥的手直接跑了……看著他們遠去的背影，我倆站在瑟瑟寒風中，真有種欲哭無淚的感覺。

堅強點!我們相互鼓勵著，進了公園，搜尋目標。我們在路上心灰意冷地走著，突然一個姐姐攔住我們：“小朋友你們是賣花的嗎?”“是!”姐姐挑了我們兩朵花，完了還誇我們：“你們倆真棒!別的小朋友還在家玩呢，你們倆就學著出來鍛鍊了。”我們突然鼻子酸酸的，又不由自主地笑了起來……就這樣，好不容易，花兒賣完了。

回到家，爸媽笑著對我說：“好樣的!”

我的眼淚瞬間奪眶而出。

小升初的作文 篇39

有一條蚯蚓它生活在泥土裡很孤單，它就挖泥土，挖著挖著，碰到了另一條蚯蚓，它們倆說說笑笑，兩人就比賽挖泥土，突然它們碰到了一個巨大的石頭，它們想到了一個辦法就繞著石頭挖，它們成功了，非常高興。

它們倆又商量說，我們來比賽挖洞吧。它們挖呀挖呀，突然一條蚯蚓一下子蹦了出來，看見了一隻蝸牛，蚯蚓問：“你是誰？”蝸牛回答說：“我是蝸牛，你是不是蚯蚓，我從泥土裡鑽出來很辛苦。”另一條蚯蚓碰到了一隻蒼鷹，它問：“你是誰？”蒼鷹撇了它一眼，用尖尖的嘴拉著蚯蚓，蚯蚓哇哇叫起來，它的同伴聽見了連忙跑過去，蒼鷹張開口，一口把它吞了，拉了一團屎。

蒼鷹還沒吃飽，想要吃另一條蚯蚓，它就用尖尖的嘴巴啄蚯蚓，蚯蚓連忙躲到洞裡，蒼鷹飛向天空想到了辦法。蚯蚓看見蒼鷹飛走了，還沒忘記它的同伴，它走到屎旁邊哭起來，正在它哭的時候蒼鷹像一個火箭衝下來，蚯蚓看見了就往它的窩跑去，蒼鷹尖尖的嘴巴被卡住了，它用力的把嘴弄出來了，它踩著蚯蚓的窩。突然有一群蟥蟲飛過來，蒼鷹看見了蟥蟲，心想：蟥蟲不是比蚯蚓划算嘛。然後，蒼鷹就飛向蟥蟲……

蚯蚓把它挖的洞全部埋起來，它又變成了孤獨的一個人。蚯蚓想了想：那世界的下面一定不可怕，於是蚯蚓就往下挖，又挖出了各種各樣的形狀。當它挖到最下面的時候，原來地球是圓的啊……

小升初的作文 篇40

百事可樂的總裁卡爾威勒歐普到科羅拉多大學演講的時候，有一個名叫傑夫的商人通過演講會的主辦者約卡爾見面談一談。卡爾答應了，但只能在演講後而且只有15分鐘的時間。

傑夫就在大學禮堂的外面坐等。

卡爾興致勃勃地為大學生們演講，講他的創業史，講商業成功必須遵守的原則，不知不覺中時間已超過了與傑夫約定的見面時間，顯然他已忘記了與別人的約定。正當卡爾繼續興致很高地演講時，他發現一個人從禮堂外推門，徑直朝講臺上走來。那人一直走到他的面前，一言不發放下一張名片後轉身離去。卡爾拿起名片一看，背面寫著：“您和傑夫荷伊在下午兩點半有約在先。”

卡爾猛然省悟。一邊是需要他說服並且灌輸百事可樂思想的大學生們，他們是他企業發展的目標甚至是動力，而另一邊只是一個名不見經傳向他請教的商人。卡爾沒有猶豫，他對大學生們說：“謝謝大家來聽我的講演，本來我還想和大家繼續探討一些問題的，但我有一個約會，而且現在已經遲到了。遲到已經是對別人的不禮貌，我不能失約，所以請大家原諒，並祝大家好運。”

在雷鳴般的掌聲中，卡爾快步走出禮堂，他在外面找到了正在等他的傑夫，向他致了歉意後，便又滔滔不絕地告訴了傑夫他所想要知道的一切。結果，原來定好的15分鐘時間他們一直交談了30分鐘，後來，傑夫成了一名成功的商人，他把這一段經歷告訴了他的朋友。他的朋友們都對百事可樂產生了信任並決定經銷和宣傳百事可樂。