有關我的五年級作文集錦6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的五年級作文 篇1

小時，我很喜歡公公家裡養的鳥兒，特別是鸚鵡。為此，在我們搬新家時，公公特地送我一對虎皮鸚鵡。

我的虎皮鸚鵡可漂亮了！我的虎皮鸚鵡頭圓圓的，頭頂上的黃毛，好像皇冠一樣漂亮；脖子短而粗，上面還繡著金黃的花紋；長在兩旁又黑又小的眼睛，不停地眨巴眨巴著，而且還四處觀望，猶如偵察兵一樣；最讓人羨慕的是：在翅膀上那黃黑相間的、一層層的、波浪形的羽毛，似乎就是有人專門為它定做的神氣十足的披風。當我看到它們的第一眼時，就喜歡這對小傢伙了。

虎皮鸚鵡可貪吃了！有一次，我忘記給鸚鵡餵食，它在籠子裡使勁地拍打著翅膀，不停地跳躍著、鳴叫著，當我意識到了我的失誤後，便把小米倒進小食盒裡，並把它裝得滿滿的，我心想：這樣多省心呀，免得我忘了，它們還可以吃上好幾餐呢！下午上學前我去看了看這兩個小傢伙，誰知當我的視線轉到小食盒時，發現裡面顆粒不剩，它們可真貪吃呀！

別看它們小，卻聰明著呢！有次中午，我把鳥籠掛到陽臺外面。小傢伙可高興了，在太陽下又蹦又跳，時不時還甩甩尾巴，得意極了！我回到屋裡沉沉地睡起了午覺，不知過了多久，我突然聽到我心愛的鳥兒在急促地叫喚，原來外面已下起了大雨，我急忙跑去看，發現它們正躲在一邊避雨呢，可它們仍不停地叫喚著，伸頭一看，媽媽在外面還晒有衣服！我趕緊將衣服收回來，還好，沒怎麼溼呢，真得謝謝這對虎皮鸚鵡！

我喜歡這對既貪吃又聰明的虎皮鸚鵡。

我的五年級作文 篇2

生活在絢麗多彩的節日裡，我感動很幸福。有傳統性的節日也有紀念性的節日。如元旦、春節、中秋節、兒童節、重陽節、青年節、勞動節、母親節、父親節。。。。。。不管什麼節日都寄託著人們美好的情感與願望。

我從小就喜歡自然科學，每當看到恐龍化石就有著許多思緒，於是我想如果有一個恐龍化石節就好了。近日在一次偶然的機會我看到了一篇報導，就更加強烈希望設立這個節日。內容是：1938年楊鍾健博士帶領他的學生到雲南祿豐盆地挖掘恐龍化石，當時的歷史情況很複雜，是冒著槍林彈雨經過堅苦地努力終於挖掘出長6米，高2米多，脖子很長的一具完整的恐龍化石。至今雲南祿豐還有楊鍾健的紀念雕像。於是我想於每年的6月2日設立為恐龍化石節日。這是一個值得紀念的日子，身為中華兒女我感動無比地自豪，請大家協助我宣傳為法定的節日吧！

我的五年級作文 篇3

我睡眼朦朧地起了床，拉開窗簾，映入眼簾的不是一如既往的陽光，取而代之的是灰色、陰沉和一幢幢的現代化高樓、能停在空中的噴射型汽車，這一幕讓人覺得那麼的新奇。

我穿好衣服走下樓，在門口準備推門時，自動落下了一個透明玻璃的頭盔，我一邊打量一邊思索地走出了家門。

這是怎麼了？我發現街上所有的人都和我一樣戴著透明頭盔，就連那些小貓小狗竟然也戴著頭盔。我遇到了一位行人，便走上前去問：“你好，請問你能告訴我這裡發生了什麼事嗎？為什麼大家都要戴這種頭盔呢？”，那位路人先是一臉驚訝，心想，這人怎麼這麼奇怪，“你難道不記得現在的空氣人是不能直接呼吸的嗎？早在200年前地球原來是綠色美麗的，到處有秀麗的風景。可是，人們不斷追求科技發展，亂開採資源，大量排放汙水、廢氣，亂砍亂伐花草樹木，導致地球被折騰的不成樣子，吸一口空氣就像吸毒一樣。”我真的不敢相信，往日我們那麼美麗的藍色地球，在我眼中那美好的世界，竟會變成現在這個樣子。我眼裡的世界是這樣的嗎？

我憂心忡忡地沿著路邊走著，突然我看到一家物品專賣店，裝飾非常特別，形狀是些瓶罐子。好奇心驅使我走了進去，店裡到處擺滿了各式瓶罐子。每個透明瓶子上都有標籤卡片，走進一看，上面寫著公元20xx年收集的喜馬拉雅山上的純正空氣，公元20xx年馬爾地夫群島的純正空氣等，個個價格不菲，需要100克黃金外加10克琥珀。我不得不相信那位路人的話，現在的地球已經不是昔日我們所記得的那個地球了，它已經被人類徹底破壞了，連呼吸一口純正新鮮的空氣都變得那麼困難。回去的路上，沉重的心情，使得我邁不開步子，路邊沒有五彩的花朵，也沒有碧綠的幽草，只有幾棵土黃土黃的仙人掌。真正的綠色植物已經消亡，靠的是人們機器製造合成的植物，看上去那麼的不真實。我眼裡的世界真的是這樣的嗎？

經過那麼多高科技的“洗禮”，我真的無法相信，這麼一個有著生命力的藍色星球，會被她最鍾愛的人類破壞成這幅模樣，我腦子裡一片混亂，怒氣衝衝地摘下玻璃頭盔衝了出去，因為我不相信，我也不願去相信眼前的一切。可是我錯了，地球的確變了，不到一分鐘的時間我就覺得無法呼吸，頭昏腦漲，漸漸失去了知覺，

不知過了多久，等我醒來的時候，發現是被子蓋在我的頭上。我趕緊下床，拉開窗簾一看，窗外還是樓下那片我所熟悉的綠茵茵的草地，蔚藍的天空，空氣十分甜潤，和著一股新鮮的青草香。這才是我眼裡的世界。原來那是一場夢，一場令人記憶深刻的夢。我不禁感嘆：地球是美麗的`，地球也是脆弱的。她的美麗需要我們維護，她的缺陷需要我們彌補，請不要破壞她的綠，讓我們從身邊做起，從自己做起，保護環境，節約能源，低碳出行，還地球一個美麗的藍天。

我的五年級作文 篇4

今天下午，我去花鳥市場觀察小動物，那裡有狗、貓、鳥、烏龜……

市場上，一家店裡的小倉鼠引起了我的注意。小倉鼠全身毛茸茸的，它的耳朵、鼻子、爪子粉紅粉紅的，小小的鼻頭旁長著六根鬍鬚。它的肚皮白白的，背部長著菸灰色的絨毛。小倉鼠的眼珠黑黑的，猶如兩顆黑珍珠，尾巴細細的、軟軟的。它的身子跟饅頭差不多大，經常豎著尖尖的耳朵嬉戲玩耍。小倉鼠們還喜歡互相抓癢、洗臉，而且還喜歡在木屑和穀殼裡鑽來鑽去，別提多滑稽了！更有趣的是，它們爭著、搶著玩“跑步機”，結果一個又一個地摔了下來！看著它們滑稽的樣子，我忍不住笑了起來。

鳳頭鸚鵡頭上長著漂亮的羽毛，羽毛翹得高高的，顯得非常高雅。它們的臉部長著紅色的絨毛，像用水彩筆給自己塗上了顏色，它們喜歡用嘴巴給自己或同類梳洗羽毛。

小烏龜真有趣。它們站在大烏龜的身上，好像想要離開魚缸。過了一會兒，大烏龜在下邊等得不耐煩了，嘴巴一張一合的，好像在說：“你好了沒有啊？到底能不能爬上去啊？”小烏龜慢慢地把腦袋探下來，張開嘴巴，跟大烏龜回話。大烏龜聽了，張了張嘴，好像在說：“好吧，我不怪你，我們就老老實實待在這兒吧！”小烏龜聽了點點頭，從大烏龜身上爬了下來。這兩隻烏龜真是有趣！

動物世界多麼奇妙！讓我們好好地去感受吧！

我的五年級作文 篇5

有些人喜歡春天、秋天，卻不喜歡夏天，可我偏偏喜歡炎熱的夏天。

夏天，房間熱得個大蒸籠，汗水像瀑布一樣直往下流，我們就像蒸籠裡的饅頭一樣。老爸熱得受不了。便說：“熱死了，走，去海邊游泳去！”

我們來到海邊，撲面吹來一陣清涼的海風。太陽就像一個大火輪一樣懸掛在高空，沙灘上，有小孩子在堆沙堡。我大喊一聲：“衝啊……”便向大海跑去，當我準備投入大海的懷抱懷抱中去的時候，卻一不小心把沙堡弄塌了。那個小孩哭著說：“你賠，你賠。”我只好拿出一根棒棒糖來，這才了事。

沙灘上有許多人在晒日光浴。他們躺在那裡，盡情享受陽光。他們晒好之後，站起來一看，哇！整個一非洲人。當他們發現有人看，還風趣地說：“看什麼看，這叫健康！”老爸也說：“我也要享受一下陽光桑拿浴。”說完便躺在地上，把身子都埋在沙子裡，只露出兩個鼻孔，我在海邊拔了兩根水草，搞他的鼻孔，他張開嘴巴要打噴嚏，結果弄了一嘴沙子。

我來到海邊，便跳了下去，害得老媽在背後大叫：“喂，小心鯊魚咬你！”海水很快漫了過來，我趕緊跳了上去，爬回了岸邊。

夏天的感覺真快樂！

我的五年級作文 篇6

夜深了，我獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的天空，這裡邊常引起我遐想的景色，而今我卻一點不感興趣。我想起了陳老師那略帶微笑的臉龐。

陳老師是我們一至三年級的班主任，也是我的啟蒙老師。記得一年級剛入學時，陳老師站在校門口接待我們，那時大家看著一個個陌生的面孔都十分緊張，是陳老師牽起我們一雙雙小手，使我們建立了深厚的友誼。

陳老師的眼睛似乎會說話，每當我們在搞小動作時，她都看得見，但她卻沒有批評我們，只是給我們講道理。每當我們做錯事，她並沒有嚴厲斥責，只是用那雙眼睛教育我們。記得有一次，我忘記交小本本了，想到一定會被老師訓斥一頓，心裡怦怦直跳。可出乎意料，陳教師並沒有批評我，只是還問我原因，陳老師深深的目光使我體會到她對我們的愛。

陳老師那張能說會道的嘴，使大家更喜歡上她的課。她教我們讀拼音，教我們讀課文，講故事。陳老師為了讓我們更好地學習，她把古詩講成了一個個小故事，讓我們更加容易掌握。她那兩瓣脣上下翕動，滔滔不絕地湧出知識的源泉。

陳老師不僅關心我們學習，生活上對我們也是無微不至的關心。班上的同學生病了，她送同學去醫院治療。在課餘時間照顧她。陳老師就像我們的媽媽一樣，大家都很喜歡跟她交流、溝通。

如今，陳老師已經退休了。但是。我們卻永遠忘不了她。在這裡，我想對她說：“謝謝您，陳老師，您永遠是我們的好老師！”