【精華】五年級夥伴作文彙總9篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級夥伴作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級夥伴作文 篇1
我的小夥伴是一個活潑可愛的小女生，要說她的特點，還真要說說她的體貼、慷慨、熱心。
有一次，正好要數學考試，我又偏偏沒帶尺子。於是，我把這事告訴了她。她的兩眼頓時放光，像撿到什麼寶貝似的，對我說：“你怎麼不早說呢！我帶了兩把尺子呢。”說完，她便轉身去書包裡尋找了，找了半天只見她一臉懊喪“哎，真可惡，我怎麼只帶了一把尺子，沒辦法借給你了。”但她馬上又興奮起來，兩隻眼睛骨碌骨碌地轉著，“我可以去隔壁班借一把尺子來啊，他們下週才數學考試。”沒等我反應過來，她就一溜煙地跑出去了。過了不久，只見她“呼哧呼哧”地跑回來，一臉焦急“我去隔壁班問過了，今天沒有人帶尺子，馬上就要考試了，你可怎麼辦啊？！”我也實在想不出辦法，看來只能坐以待斃了。
一陣沉默，氣氛變得凝重起來。時間一秒，兩秒，三秒地流逝著，彷彿過了大半個世紀。
忽然她皺起眉頭抿著嘴，低頭看著她的那把尺子，好像是猶豫著什麼重大決定。接下來，她的這個舉動令我至今難忘。她咬了咬嘴脣，拿起她那把漂亮的新尺子，用力一掰，“啪”地一聲巨響，新尺子被她掰成兩段，她把一段尺子遞給我，眉舒目展地微笑著：“好好考試吧！”我一下子愣住了。“快拿著吧，我們現在都有尺子啦！”我緩緩地接過那段尺子，一股暖流湧上心頭，這可是她最心愛的尺子啊！
五年過去了，時過境遷物是人非。她和我已經不在一個班級了，但那把斷尺我還珍藏著。因為我知道，不管我們相隔多遠，無論過了多久，我都不會忘記她。
感謝我的摯友，給我帶來了一段美好的回憶，她的名字叫——王若茗。
五年級夥伴作文 篇2
童年是我們最快樂的時光，每個人的童年都會有一個好夥伴陪伴。陪伴我的，是我家的倉鼠小可愛，它叫小黑。
小黑是去年來到我們家的。當時它又黑又小，活像一個“黑肉球”。它的眼睛圓圓的，很明亮，鼻子是嫩粉色的，呼吸時一聳一聳的，可愛極了！小黑的牙齒只有一丁點兒大，像粒砂糖，現在又尖又長。也許是有我這個小主人吧，小黑的習性和我完全相同！喜歡睡覺，討厭運動；愛好吃零食，不愛吃雜糧；貪玩、膽大……每次看見它從窩裡鑽出來的惺忪樣兒，我就覺得它好萌好可愛。有時我還會把它當做自己的知己，經常向它訴說我的苦惱，每次說完，我都會變輕鬆，而它就靜靜地傾聽著。這時的小黑，就變了副模樣兒。
偶爾有幾天，小黑會變得很乖巧。它會整理一下自己凌亂的窩，然後跳到跑步機上，儘管自己的身體太胖，跑不了多少時間，但它還是堅持跑了下去，累了就趴在跑步機上休息。有幾次，因為跑步機越轉越快，小黑都跟不上跑步機的速度了，一不小心，就隨著跑步機滾動起來，跑步機突然變慢，它就被甩了出來。每每看到這一幕，我就想笑。
小黑還有很多好玩的糗事兒等著我們一起分享，願小黑成為我永遠的好朋友！
五年級夥伴作文 篇3
他有著一頭烏黑髮亮的頭髮、長著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張小小的嘴。別看那嘴小，談起話來可是滔滔不絕呢！他就是我的好夥伴——項奕睿。
他有時“傻得可愛”。有一次上數學課的時候，他走神了，老師問他：“在一個平面內，兩條直線會出現什麼情況，共幾種？”他用手抓了抓頭髮，我看他答不出來，就提醒他：“相交……”於是他回答道：“香蕉、蘋……”我興奮地以為他說平行，沒想到他卻說：“蘋果，總共有兩種。”他的回答使全班鬨堂大笑，卻讓我非常沮喪。
他雖然數學有點差，卻是一個誠實守信的人。
“叮鈴鈴”上課了。這節是課外活動課，是我們男生隊大顯身手的時候了，我們這隊簡直就是名副其實的“連擊王”，不到5分鐘，我們就跳了304個，我一次失誤也沒有，在旁的項奕睿看到了，說想請我吃根香腸。我說不用了，他說：“反正我今天帶了很多錢。”我也沒再繼續喝他爭下去，只是更認真地跳了，我以為他是在和我開玩笑。
下午放學時，我照常在文具店裡“尋找”新鮮的玩意兒，沒想到項奕睿找到了我，把手裡的香腸遞給了我。
這個誠實可愛的項奕睿就是我的好夥伴。
五年級夥伴作文 篇4
黑色大長頭髮，偶爾扎扎馬尾辮，偶爾把頭髮盤到頭頂。一對單眼皮眼睛在臉上顯得極為活潑，高蹺的鼻子上駕著一副黑色鏡框的眼鏡。大長頭髮小細腿，這就是她，一個普通又平凡的女生————劉思琪。
她是這樣一個人：
她是一個愛書的人。不管是在學校，還是在家裡，你永遠都能看見她拿著一本書，不管是歷史文化，幽默搞笑還是驚悚懸疑，所有的書他都樣樣俱全。在操場上，在教室裡，總能看見他讀書的身影。有一次，我們班上體育課，他一邊拿著書看一邊下樓，我本來想和他說會話，結果我叫他的名字他竟然聽不見，我又叫了十多次，他還是安然無恙得走，仍然沒有聽見我說話，我倆只有半步之遙，可是對於他的耳朵來說一邊看書一邊走路就像我倆離千里之遠似的，最終，我忍不住，爬在她耳朵邊大喊：劉——思——琪！她猛地一驚，揉了揉耳朵，可伶的說道：你叫我這麼大聲幹嘛！我生氣地說道：你看書就跟走火入魔了似的，我小聲叫你，你也能聽見啊？他臉上充滿疑問：你叫我這嗎？當然，不止一遍！好吧，我真的沒有聽見。一邊說這他一邊又拿起了那本書，又再一次陷入了書的世界。
她就是這樣一個愛書的人。
她是這樣一個人：
她是一個爭強好勝的人。爭強好勝乃之人的天性，可是，你們聽我說完下一個故事，就知道，她是有多麼好勝了！
各就位-------跑！隨著裁判員的口令，緊張的每月單項賽------400米開跑了，當然女生參加跑步的，肯定就是我們班的四大健將----我、劉陽、劉思琪和丁甜航了。劉思琪是最後一個跑的。當他看見我們三人都跑了第一，心裡壓力極其大，她不停地對我說：你們三個都跑第一了，我在不跑個第一就有點丟臉了！壓力好大！我說：沒事的！就在壓力的帶領下，她終於開跑了，可是，最終結果卻沒有他想的那麼好：她用了全身的力氣只顧跑，可是卻怎麼也沒有追上第一的人，跑了個第二。我們都覺得跑個第二也不錯啊，挺好的！可是，他下了跑道之後，竟然抱著我哭了起來，我問他怎麼了，他抽噎這，說：你們都跑了第一，就我跑了第二。我說：跑第二怎麼啊，哪也不至於哭啊。跑第二挺好的，要是都像你這樣，那那些跑倒數第一的人就活不了了！誰想到她越聽哭的越厲害，最終我們都勸不了，只好陪他呆了半節課他才慢慢抽泣著回到教室。
怎麼樣，聽了我的講述，你們是不是覺得我這個好夥伴很有意思呢？對呀，他就是這樣一個又愛學習又爭強好勝的人。其實啊，她身上的閃光點有很多，如果你和他接觸時間長了，就知道，她是一個渾身散發金光的人！
五年級夥伴作文 篇5
友誼是最珍貴的，如果你不珍惜它，它將永遠離開你，因為金錢是換不回友誼的。
我的夥伴是我的同學——小潔，我們經常在一起玩耍，打打鬧鬧的、當然我們是很好的好朋友還是一對非常瞭解彼此的知己。
記得有一次我們在上語文課，老師叫我們把昨天回家的作文拿出來叫我們照著自己的作文照騰在正作文字上，我在上鋼筆墨水的時候，小潔一不小心把墨弄倒了 一瓶墨水就灑在我的作文字上，我當時非常生氣，話都沒和她說就氣憤憤的轉身就走了，小潔想解釋見我走了就沒說話。這被老師發現候後叫我重新拿個作文字騰在什麼。下課後我和小潔互相看了看，有成了一對好朋友。
還有一次，我和小潔在一起玩耍，突然看見以大欺小的人，還把小孩大哭了。小潔看見了於是，就見義勇為的上去問了問怎麼回事，原來大男孩說這裡是他們的地盤，不準小孩在這裡玩，小潔聽了說：“怎麼能這樣呢?”小潔又告訴那個大男孩好多道理。
這就是我的好朋友。
五年級夥伴作文 篇6
我的好夥伴——橡皮公主，它總是穿著一件T桖和一條草莓短裙，靜靜地住在我的筆袋裡。雖然很不起眼，但是它對我的學習幫助很大，常常使我愛不釋手。
有一次，我考試時不小心寫錯了一個字，我十分著急，想：“怎麼辦？怎麼辦？老師說過，不管是做作業，還是考試都不許用改正貼和改正液，也不許亂塗，否則是要扣分的。這可怎麼辦呢？”眼看就只有這一道題了，媽媽說過，如果這次考試得了一百分，就會給我一個大驚喜。我不服氣的想：難道我就要因為這麼一個小錯字，失去媽媽的大驚喜嗎？哼，我不服氣！我一定要解決了這個小錯字！就在我不知所措的時候，我打開了我的筆袋裡最不起眼的一個角落，看到了我的好夥伴，它似乎正在對我微笑，說：“主人，讓我去解決讓你不知所措的那個錯字吧！你不用為我感到可惜，因為我的存在就是為了除去那些錯字。”我輕輕的將它捧在手心裡，心裡充滿了感激和憐愛。於是，我拿著它輕輕地擦去了卷子上的錯字，然後仔細檢查了一遍就交了上去。
第二天，老師把卷子發下來了我驚喜的看到了自己卷子上的100三個耀眼的數字，我興奮不已。放學後，我飛似的衝回了家中，把卷子拿給媽媽看，媽媽一看十分欣喜，就把禮物送給了我。做作業時，我開啟筆袋，輕輕地將我的好夥伴拿了出來，感激地說：“謝謝你！如果沒有你，我不可能拿一百分，更不可能得到媽媽的獎勵。”它開心的笑了。
當它擦去我的一個錯誤，它就會變小一點；當它擦去我本子上的一個汙點，它就會變黑一點。
它為了我的學習，為了我書本的'整潔一天天變小，一次次變黑，最後它為了我的學習，身子全部消失了，獻出了它寶貴的生命。
我望著它還留下的那一點粉末，不禁感嘆道：你為了我的學習寧可一天天變小，一次次變黑；你為了我書本的整潔寧願獻出自己寶貴的生命。你這種無私奉獻的精神，多麼像雷鋒叔叔啊！這些人這些事難道不值得我們發揚嗎？
五年級夥伴作文 篇7
每個人都有自己的小夥伴，我也不例外。我有許許多多的小夥伴······但是給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學冷峻。
冷峻有著一頭烏黑的頭髮，白皙的小臉上， 嵌著一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對小眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉來去。一張能言善辯的小嘴巴。從他嘴裡說出的話，有時讓人哭笑不得 ，有時讓人尷尬不已，有時又人忍俊不禁。他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒冷峻不僅幽默，他的學習也非常好，每一次考試前幾名肯定有他。
記得有一次，那是一個星期三的下午，草草的把作業做完了，交給了組長就去找冷俊玩。我飛快地跑到他的座位時，他的作業還沒有做完。我站在他的旁邊輕輕推了推他說：“冷峻，走吧，作 業回來以後再做也不遲，我們快出去玩吧！不著急。”我本以為他會放下手中的筆跟我出去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那裡絲毫沒有動彈。心想：咦！怎麼回事，在平日裡他不是喜歡和我一起去 玩嗎？今天怎麼······快走啊！冷峻，我們一起去玩啊！“可他還是沒理睬我，只是衝我擺擺手，仍然埋頭做他的作業。我只好在一旁等他。一分鐘，兩分鐘·····五分鐘·····我等的 不耐煩了，就說：”冷峻，作業什麼時候做不行，非得這個時候做完嗎？“說罷。說我便從組長手裡把我的作業拿了回來，說：喏！那道題不會，趕快抄去吧，抄完好一塊玩！沒想到他竟然說：我不抄 你的題我要憑我的實力去做！我相信自己一定能成功的”！我只還把作業本拿走，乖乖的在一旁等他，一直到他獨立完成了作業才一起出去玩。 這就是我最要好的朋友，一個在學習上永不服輸的夥伴—冷峻。
五年級夥伴作文 篇8
我有一個小夥伴，她和我住的很近，我們經常一起放學，一起回家，一起討論問題。她是我最好的朋友，是我生活中必不可少的一個角色，她的名字叫張昕。
她的個子很高，長著一雙特別大的眼睛，睫毛很長，微微向上翹著，就像天使的眼睛。她的眼睛就像高山上的千年湖泊，那麼清澈，那麼明亮，那麼純淨，那麼溫柔。她的鼻子大大的，隨時都 能聞到烤鴨的味道—烤鴨是她最愛的食物。她的嘴巴大大的，能說會道，同學們都說不過她。她的頭髮又黑又直又亮，這是因為她的頭髮經過專業拉直的緣故，漂亮極了！她白白的臉上多了幾顆小痣， 使她又增添了幾分霸氣。
不過，令我最敬佩的是她堅持不懈、持之以恆的精神。就說今年運動會吧！老師選了一些同學作運動員，張昕也是一個。體育課上，徐老師讓運動員們訓練，讓她們跑一千五百米。張昕一不小心 被人絆了一下，種種的摔倒在了田徑場上。但她咬了咬牙，哼都不哼一聲，堅持跑到了終點。訓練完後，我陪她坐在田徑場邊上休息。我看見她的手、胳膊肘、膝蓋全都磨破了。但她卻說：“我這點小 傷算什麼，真正國家隊上的運動員訓練時受的傷可比這重多了。如果這樣能讓我在運動會上拿到金牌，也值了。”
從那以後，我每天早上上學時都能在田徑場上看到張昕奔跑的身影。可在離運動會還有兩個星期的時候，張昕竟然被老師淘汰掉了。但張昕卻不是很難過，她說：“反正我已經盡力了。雖然徐 老師這次沒有選我，但下次我爭取在上初中舉行運動會的時候，取得好成績。”是啊！一個人，無論做什麼事，只要你盡力了，不管結果怎樣，你都是成功的。
通過這件事，我更加敬佩張昕了， 我為有這樣一個小夥伴而自豪，我還要學習她堅持不懈、持之以恆的精神，成為她永遠的朋友。
五年級夥伴作文 篇9
校園是我們最熟悉的地方，是我們的小夥伴。因為每天清晨，我和同學們揹著書包，迎著金色的晨光高高興興地上學校，我們三個一群、兩個一夥走在去學校的路上。路邊的花兒在向我們微笑，周圍的鳥兒在為我們歌唱，我們開始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起，琅琅的書聲在塬頭上空飄蕩。走進這多次修繕建設的美麗校園，清風撲面，陽光沐浴著我們。我們是學生，是校園不可缺少的來賓，我們是這裡的小主人，我們在這裡學到了多方面的文化知識，交到了很多好朋友。校園我們一點都不陌生，這裡有花花草草，這裡有辛勤的老師給我們上課，有勤快的範大師給我們做飯，我們感到無比的快樂，萬分喜悅。
春夏時節裡，每天清晨，我們背誦著古詩和一些優美的課文，沉醉在優美的詩詞裡。課餘，我們欣賞著校園美麗的景色：兩棵高大碧綠的垂柳站立在學校大門兩側，就像兩位戰士在默默地守衛著校園；花園裡的花爭奇鬥豔……我們的課間雖然只有十分鐘，但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍，處處洋溢著歡樂的氣氛。有的湧向操場手拉手玩遊戲，有的在花園旁邊賞花，有的在樹蔭下玩耍，還有的端著凳子在校園裡進行著小練筆活動，我們快樂極了！
秋冬季節裡，陽光體育運動有條不紊地開展起來。北風呼嘯著，晶瑩的雪花飄飄灑灑，同學們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球，感受冬天校園的另一番景色。同學們有的追逐著，有的歡呼著，校園裡充滿了沸騰的氣氛。
我們每天都高高興興地來到學校，專心致志地聽老師給我們講課，跟著老師在知識的海洋裡盡情地遨遊，學生們盡情地吸吮著知識的乳汁。我知道：“師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏。”我還知道：“師恩似海，因為海之浩瀚，無法估量。”我們的老師啊，他不是演員，卻時時吸引著我們渴求真知的目光；我們的老師啊，他不是歌唱家，卻能讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；我們的老師啊，他不是雕塑家，卻“雕刻”了我們人類的靈魂。或許我們長大後，才能真正體會到老師的良苦用心。也許到那時，我們自己會為曾經的不勤奮、不認真而感到汗顏，也會為當時的錯誤行為感動羞恥。我們該怎樣紀念我們的童年，又該用什麼方式無悔我們的童年生活呢？我想，只有自己勤奮，只有自己努力，盡到我們百分之百的汗水，才能不辜負我們的童年生活。
我們現在是快樂的小學生，未來的路還很長很長，我們一定會遇到更大的挑戰。所以，我們一定要勇往直前，在這美麗、歡樂、和諧的小學校園裡利用好時間，好好學習，天天向上。
