我的讀書故事五年級作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的讀書故事五年級作文，歡迎大家分享。
我的讀書故事五年級作文1
星期六早上一陣少雜的聲音把我"拉入出心愛的床床床。因為今天是讀書日，我穿上了外套，紮上頭髮出發了。
過了好一會，兒我從巴士下跳下來，眼前就是目的地一一圖書館我跑上樓滿臉是開心地笑容，這是美好的一天。我找到了書便找個位子坐上去津津有味的看。
你們知道嗎我原來不是愛讀書好孩子，媽媽買來的一堆書都被我扔在一旁當做是廢紙一樣，沒認真看過。媽媽為了讓我愛上讀書，想了一個辦法：去圖書館。
當我走進圖書館的哪一剎間，便看見一位白髮蒼蒼的老人，這位老人帶著厚厚的眼鏡，手裡捧著一本很厚的書在看。媽媽說："你看別人這麼老也在看書，你呢，天天在家瞎玩。人家可謂是“活到老，學到老。快點去找本書看吧！"
我明白了媽媽的用意，我馬上從書櫃中找出一本書看，漸漸的我愛上了看書。
自從我愛上看書之後，我的作文用上了書中的好詞好句和用上了許多說明方法，擴大了知識面，而且作文有了很大的改善，收穫了不少成果呢。另外我還學會了許多課外的詩詞，課外的反義詞和近義詞，現在我最愛讀書了。
所以小朋友們，讀書是件有趣而快樂的事，不要錯過了喲！
我的讀書故事五年級作文2
一天，我的一位同學手上拿著我最喜歡的《三國演義》，問他能否借我看幾天，可他卻不肯。最後在我苦苦哀求之下，他最終還是借給我了。
我高高興興地拿著書就往家裡跑，因為我實在是壓制不住心中的興奮。一回到家我就翻開書，一頁又一頁閱讀著，生怕被人搶走似的。不知過了多長時間，我已看到了英勇的關羽敗走麥城的那頁了。可這時，媽媽卻叫我出來吃飯，還說她要出去一下，讓我一人在家中吃飯。我只能戀戀不捨地把書合上，然後乖乖地走出來客廳吃飯。可剛坐下，我看書的慾望又從心底升上來了，就像滅了火的火山再次噴發，於是我決定再看一小會兒再吃飯。我踮手踮腳走進書房，生怕被人看見似的，可週圍根本沒人。我一邊看一邊在心中說：“就看一小會兒，就看一小會兒。”不知過了多久，我竟忘記了時間，津津有味的沉浸在故事當中。又不知過了多長時間，媽媽回來了，她看見飯菜原封不動擺在那裡，就一言不發，怒氣衝衝地把我的書沒收了，然後又怒氣衝衝地走開了，我識趣的趕快出去吃飯。
但是我不得不說，我真佩服自己能這麼認真看書。
我的讀書故事五年級作文3
“書籍是人類進步的階梯。”一句經典的話語，激勵著人類奮發向上，我也不例外。書給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。
小時候，我並不明白書是什麼，只把它當作一種玩具。直到我八歲生日那天，媽媽送了我禮物《四大名著》，我就和書有了不解之緣。從那之後，書成了我成長的伴侶。隨著年齡的增長，我涉及的書也越來越深奧。儘管有的時候看不懂，但《三國志》裡有句話說的好：讀書百遍，其義自見。我還是一次又一次地去探索書的奧妙，一遍又一遍的品嚐書的味道。深奧的書並沒有難倒我，反而讓我更加熱愛讀書。
有一次，我看到了一本《愛的教育》的書在我書桌裡，一開始並不怎麼在意，草草翻了一下，突然感覺到這本書有一種樂趣，吸引著我仔細閱讀它，如痴如醉地看著，直到媽媽叫我去吃飯時，才發現，我已經坐在那裡讀了二個多鐘頭了。也許這就是對知識的渴望吧。
書，蘊含著無窮的智慧，隱藏著無盡的奧妙，它能讓人類更加強大。正如巴甫連柯所說：“書籍使人們成為宇宙的主人。”
我的讀書故事五年級作文4
我很喜歡看書，因為看書可以增長我的知識，所以我白天看，晚上看，書店看，家裡看，我可唯一日無書，百事荒蕪啊!
有一次，我和媽媽去逛街，路過書店，我的步伐情不自禁地停了下來，央求媽媽帶我去書店，在我的再三請求下，媽媽終於答應了，於是我以百米衝刺的速度到了書店，在一大疊密密麻麻的書裡，我的眼睛焦急的尋找，啊!找到了，我急忙抽出書，開啟書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我看了10分鐘，覺得腳十分酸，這時，我盯準一個位置，因為那有椅子，於是，我用最後一點力氣奔過去，坐上去，我感到一陣輕 鬆，馬上開始接著看。
我讀到了一個十分可悲可泣的部分時，我的眼淚便在眼眶裡打轉，如果只有我一個人的話，我真想大哭一場。
這時，媽媽叫了我一聲，我才被從故事中拉到現實世界中，可我還忘不了那個小女孩的悲慘身世。
書給了我快樂，給了我知識，也給了我種種高尚品德。這時，我總會想起高爾基說的那句名言：書籍是人類進步的階梯。
我的讀書故事五年級作文5
今天，我要講的這本書是把我從校園小說，科幻故事中帶出來，讓我坐上時空穿越機，來到很久以前的古代，看看那時的世界，知曉那時的文化，這本書就是：《林漢達歷史故事集》。
得到這本書的時候，是在上學期期末。我來到圖書室，想借閱老師推薦的書。最後，別的書都找到了，唯獨《林漢達歷史故事集》找不到，於是我再次仔細搜尋起來，終於在一個小角落裡找到了。我想：“我自己不怎麼喜歡看歷史，原來大家也不怎麼看，都放在這小角落裡！”
寒假裡，我先後看完了前幾本書，把《林漢達歷史故事集》放在最後看。當我捧起這本書的時候，我心想：“這本書一定很無趣，而且這麼厚，不過借來總要看的.！”在我看到第四個故事的時候，這個念頭頓時沒了，反而覺得有趣，有吸引力，不像以前看過的歷史書很無趣，這本書裡有時還有些幽默，看來林漢達老先生寫這本書，費了不少心思。
這本書讓我對歷史有了一些新的認識，而且知道了以前一些知名人物，對軍事有所瞭解。看了這本書我覺得有些人為了自己能當上皇帝，總是打仗，軍營裡不是被病死，就是被殺死哎——只能說以前太亂了！
現在我們有和平的家園，應該好好學習，成為祖國的“棟樑之才”！
我的讀書故事五年級作文6
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”他說得一點沒錯，我就是通過讀書一步一步順著這個階梯進步的。
聽外婆說，在我剛能聽懂大人說話時，她就給我讀《安徒生通話》。聽到賣火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了，我就悲傷的眼淚汪汪，不住的問外婆為什麼沒有人管他，愛她。
隨 著我年齡的增長，我開始上學讀書了，除了課堂上的語文、數學外我特別鍾情於《十萬個為什麼》因為我有太多疑問需要解答，第一個問題，我就必須想要知道，人 為什麼會變老？我一看書就知道，其實人會變老是因為人體內有一種衰老基因，它控制著人的生長髮育，成熟衰老和死亡。時間到了一定的時間，人們就會衰老或死 亡。
學校組織趣味小組我也參加，《小學生趣味科學》它給我科學的引導，我買了個氣球，照著書上的遊戲進行試驗，氣球上放兩本書在往氣球裡 吹氣書會被頂起來，我放掉了氣，使勁往氣球裡吹氣球越吹越大，只聽“啪”地一聲書被掉在地上，為什麼會這樣呢？書上的說明告訴我，那是大氣壓的力量，通過 這次試驗，我對趣味科學很感興趣了。
讀書是幸福的，讀書是開心的，因為書是我們的老師，書是我們的夥伴，書是伴隨著我成長的指路的燈。今後書還會帶來很多故事呢！
我的讀書故事五年級作文7
我是一個不愛讀書的小孩，所以我的作文成績一直落後。媽媽為此天天讓我讀書，而我最多也就是應付一下。
記得有一次我在看書，實然想起《穿越火線》中槍擊的畫面，於是我就用手比畫成槍的樣子，“砰 砰 砰......”正當我打的起勁的時候，被媽媽發現了，狠狠的訓了我一頓，當時我心裡特別不服，不就是玩了一會嗎，又不是什麼大事。於是我拿起書本又漫不經心的看了起來。
暑假裡，老師佈置了讀書筆記，對於不愛讀書的我，一開始覺得沒什麼了不起，便敷衍了事的讀起來，當我讀完一本書後，腦子裡卻是糊里糊塗的，一點摸不清頭腦，更是無從下手了。於是，我就硬著頭皮，拿起書一字一句的讀了起來，起初，面對密密麻麻的字一點興趣都沒有，慢慢的我發現，書中的故事特別有趣，一點也不像想像中的那麼枯燥無味。比如說《淘氣包－馬小跳》，這本書通過描寫一群調皮的小孩子的快樂生活及他們和同學、老師、家長之間好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有一個健康、快樂童年。還有《昆蟲記》，帶我認識了許多奇特、神奇的昆蟲......
今年，媽媽又給我買了一套《哈里波特》，我已經讀了一本，我還會讀下去，因為我喜歡哈利......
我的讀書故事五年級作文8
讀一本書，就像喝一杯茶，需要細細品嚐，讀一本書，就像交一位朋友，要認真對待。
我喜歡看的書很多，如《假如給我三天光明》、《岳飛傳》、《小婦人》……現在讓我來說說我的讀書故事吧！
我最喜歡的書是《小婦人》，這本書的故事是一位父親上了戰場，家裡只剩下一位母親和四個女兒。大女兒16歲，已經成年了，二女兒14歲，也已經畢業了。三女兒在上初中，小女兒正在讀小學。她們都有各自的夢想，大女兒的夢想是：做一個無憂無慮的女孩。二女兒的夢想是：做一個看完所有書的孩子。三女兒的夢想是：做一個世界著名的鋼琴家。四女兒的夢想是：做一個畫家。她們不但有夢想，而且最終撐起了這個家。
書籍是人類的營養品，也是哺育靈魂的養分。俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪。”
我的讀書故事五年級作文9
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯."我心中的書是一位朋友，也是一位智者，還是一處你隨時想去就去的故地。當你寂寞的時候它會陪伴你，當你有疑難的時候它會給你解答，當你不知道要幹什麼的時候，它會帶你去含有知識的故地。對於我來說，如果一天不讀書，就感覺非常枯燥。
記得有一次，我正津津有味的看著《綠野仙蹤》，多蘿西快回到家這精彩片段時。突然，媽媽的聲音傳來了：“士宇、士宇，家裡沒鹽了下去買袋鹽回來。”之後，我依依不捨的放下書去買鹽。我一路腦子裡一直想著多蘿西之後的命運是什麼樣的，到了商店我拿了一袋鹽，準備付錢的時候，我一掏兜發現沒有拿錢，之後我無奈的回了家，又拿錢去買鹽，那總不能吃一頓無色無味的“素齋”吧。
還有一次，我去了洗手間，順便拿著媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準備欣賞，於是廁所發生了這一幕。
“哥哥，你好了沒啊！”
“從第一章到第五章幾十多頁呢！一會兒都1、2小時了，你是不是打算晚上住在廁所裡啊！”
“不是啊！”
“那你快出來！”
“這不是出來了嘛！”
以後我也要：好讀書，讀書好，讀好書。做到讀書破萬卷，下筆如有神。
我的讀書故事五年級作文10
“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽的話。是啊，我對書的感覺很奇怪，總之，我一天不看書，心裡就不安落。可能和書結下了不解之緣吧！
書，可以說是我生活的一部分。也害得我經常被爸爸罵，比如：有一次，我寫完了作業，家裡的書看的都能背下來了，我就想上網看電子書，可是，我剛開啟電腦，我爸就讓我用“金太陽”複習英語。我的心立刻掉進了地獄，後面一句話又讓我的心升上了天堂，就是：你鄭叔叔叫我去喝茶，你自己複習吧。耶！我的心裡已經樂開了花。等爸爸一出門，我馬上就開啟電子書，津津有味的看起來。我就這麼看著，轉眼間，已經過了三個小時了，我正看得如痴如醉的時候，老爸回來了，他走到我身邊，問我：“很好看啊？”“嗯。”“啊！老爸你什麼時候回來的？”就這樣，我被狠狠的訓了一頓。
還有一次，爸爸去交房租，我自己吃飯，拿起新買的書，我一邊吃一邊看，吃著吃著，不到十分鐘飯就沒了，我以為吃完了可一站起來飯全掉到地上了，不用說，我又挨批了。
書啊書，你總是讓我著迷，讓我捱罵，但是你的故事太精彩了，讓我無法不對你著迷。
我的讀書故事五年級作文11
我的讀書生活,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
在我的印象當中,我讀過非常多的書,但是最具錛傳攘紓,最具有吸引力能吸引我的書,還是《生命的親吻》這本書,因為這本書有100篇感動人心的故事,我每讀完一篇故事,眼淚就不受我的控制嘩嘩得流了下來。
記得有一次，我吃完晚飯後，就急急忙忙地來到書櫃旁，迫不及待地拿到書，我急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀書就像囫圇吞棗一樣，不求甚解，因為這些太吸引人了。一眨眼間，就到了九點半，媽媽來叫我去洗澡，我就把書籤夾到書中，去洗澡了。我簡單地洗完澡後，就去睡覺了。說是睡覺，實際上那是哄騙媽媽的，等大人都睡著後，我悄悄來到書房，我一邊津津有味地看著，一邊在提防著大人不敢出聲。忽然這時媽媽起來了，因為我的得太入迷了，就沒有注意到。媽媽一推開房門，就猛然發現我，那個夜晚，媽媽狠狠罵了我一頓，裡多當然，那本書也被沒收了，後來我跟媽媽賭氣，才拿回了那本書。
啊！書，你就像老師一樣，給予我知識，我愛你，書！
我的讀書故事五年級作文12
書，是我深夜的一盞明燈，點亮我胸膛，書，是我的一對翅膀，任我在知識的天空中飛翔，書，是一把金鑰匙，幫我開啟智慧的大門……
記得二年級時，媽媽給我買了一冊《丁丁歷險記》這書的故事常常讓我廢寢忘食，如醉如痴，但卻是囫圇吞棗，不求甚解。一本書三下五除二，不到一小時就看完了。收穫到的知識卻是霧裡看花，水中望月，似懂非懂，朦朦朧朧。
四年級的時候，我看書已不再是囫圇吞棗，但看書的速度依舊不變，痴迷的程度也不變，記得有一次深夜，我躺在床上翻來覆去睡不著，便偷偷的拿起一本出自於湯素蘭的《笨狼的故事》躲在被子裡津津有味的讀著。我幻想著自己就是那隻誠實、可愛的笨狼，無時無刻的關心著他人，幫助他人。從書中我還認識了智慧沉穩的聰明兔，心思細膩的伶俐兔，多愁善感的牛博士，見多識廣的鵝太太，教學方式獨特的眼睛蛇小姐，還有捉摸不透的貓小花……一本書看完，天都亮了！我居然熬了一晚的通宵！
書帶給我無窮的樂趣，也給我成長的養分，像陽光，像雨露，滋潤著我成長。書又恰似一片綠洲，在“渴望”時又給予我們“希望”，同學們，你們也來分享自己的讀書故事吧！
我的讀書故事五年級作文13
書，是人類進步的階梯；書，是人類的工具；書，是人類的補品。讀書，能增長知識，開闊視野。
有一次，爸爸從外面給我買了一隻小烏龜，它的殼就是它的家，它的眼睛很大，好像會說話似的。走路時卻慢吞吞的。全家人都很喜歡它。可我怎樣餵它吃呢？思來想去，還是在書裡去尋找答案吧。
《動物餵食方法》一書中，就詳細介紹了烏龜的飼養方法。我從家裡的書架上拿起這本書，飛快地找到我需要的那一頁：小烏龜喜歡吃蚯蚓和肉等，大小不相同的小烏龜吃的食物也不一致。十五釐米以下的小烏龜只能吃麵包蟲和去頭尾的蚯蚓，以免劃傷了胃。哈哈，書，真的很有用，我知道怎麼去喂小烏龜了。
也許它知道我要餵它了，只見它慢悠悠地走過來，似乎向我要吃的。我餵了一點小蚯蚓和一丁點的肉片，它果然喜歡吃。吃飽了，又懶洋洋的走向水的深處。
那些看似平凡的白紙黑字，都是前人智慧的積累，很多內容經歷成百上千年的考證才成為真理，被紀錄和流傳下來，而我們只需要通過閱讀和記憶，就可以把書裡內容消化成自己的知識、見識，變成智慧儲存起來。
通過這次餵食小烏龜一事，讓我充分認識到，讀書的重要性。我要多讀書，在知識的海洋裡自由翱翔。
我的讀書故事五年級作文14
我是一個非常不愛看書的女孩，從三年級的時候就是這樣的。那時候只要有人和我談起要多看書時，我就會覺得那個人可真煩，因為我覺得書實在是太無聊了。
直到上個學期的一天，我正在寫作業時，同學說要借我一本書讀。那時，我還有很多作業沒寫，就隨口答應了。等到我整理書包時，忽然看見了《野犬女皇》這本書。我覺得應該把書還給他了，反正我也不怎麼喜歡看沒拼音的書，可他那時早就走了，我只好把書帶回家裡。
寫完作業後，我本想去看電視的，可無奈的是媽媽把電源給關了，與其讓我去看作文書，我還不如看同學借我的那本書呢！
於是，我就開始看起來了。沒想到的是我居然越看越入神，不知不覺就看了半本，就連媽媽叫我去睡覺，我都還捨不得把書放下。當我在學校津津有味地看著這本書時，同學說要把書拿回去給別人看，我只好依依不捨地給他了。那時，我真恨不得把所有的時間都花在看書上了。
從那之後，我就經常看書，也喜歡上書了。
我的讀書故事五年級作文15
小時候的我最不愛看書，面對著那些毫無生趣的方塊字，我覺得好沒意思，還不如看動畫片，玩玩具來得帶勁。但現在的我卻是一個地地道道的“小書蟲”，我經常看書看得廢寢忘食，連吃飯的時候都戀戀不捨的捧著書，抱上餐桌邊吃邊看。我還經常和媽媽“打游擊戰”，就是晚上熄燈了以後，我會把事先準備好的手電筒和書拿出來，把頭埋進被子裡津津有味的看起來。不過，當我聽到媽媽的腳步聲靠近時，我立刻用“光速”恢復成原狀，並且作出熟睡的樣子。等媽媽走後，我又繼續看得如痴如醉。
知道我為什麼會有這麼大的轉變嗎？那是因為一本書帶我走進了浩瀚無邊的“書海”。記得是一年級的時候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小豬唏哩呼嚕》，裡面的唏哩呼嚕是一隻勇敢、善良、有同情心和正義感，而且很可愛的小豬。這本書寫得很有趣，我一口氣就看完了，才明白原來讀書這麼有趣啊，而且還可以學到很多知識。
從此以後，我叫媽媽給我買了很多書，童話、百科、漫畫……我的見識也增長了不少。現在，讀書成了我生活中必不可少的一個重要“人物”，正像高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯”。
讓我們都來多讀好書，一起來學習更多知識吧！
