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實用的我的五年級作文300字三篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的五年級作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的我的五年級作文300字三篇

我的五年級作文300字 篇1

十年後的我就是一名高中生了,我會以青年大姐姐的模樣出現在你的面前。那時的我是一個聽話、懂事的大姑娘了。我能為媽媽做很多事情,還可以自己獨立生活。

十年後,我已經是一名高三的學生,該考大學了。我的理想是考上北京清華大學,將來當一名建築設計師。為了能實現自己的理想,我每天起早貪黑、廢寢忘食的學習。課堂上,我認真聽老師講課,認真記筆記,不會的和老師同學探討;課下,我制定好學習計劃,積極的備戰高考。

經過不懈努力,我終於考上了清華大學!當我手裡拿著清華大學的錄取通知書時,特別激動、特別高興,心裡感到很榮幸!這時,我想到了老師為我們的學習所付出的辛勤勞動,我能考上清華大學,要感謝老師為我們做的一切。想到這裡,我趕緊拿著通知書跑到老師的辦公室,向老師報告好訊息。老師看了也很開心。我對老師說:“謝謝您,老師!這麼多年來您向我們傳授知識,教育我們怎樣做人。沒有您就沒有今天取得好成績的我。老師,您辛苦了!”

開學了,我走進了清華大學的校門,向著更高的理想繼續奮鬥!

我的五年級作文300字 篇2

“我們多多真棒,長大了,你們看她多勇敢呀!”媽媽咧著嘴笑著說。

怎麼一回事呢?那你就來聽聽吧!

那天晚上,我在中環百聯裡陪媽媽看衣服,出來時,有“恐龍時代”這個地方。我很想玩玩“騎三角龍”這個專案,媽媽答應了。

可是我們並不知道在哪裡買票。這可怎麼辦呀?我抓耳撓腮,急得團團轉,恨不得有人直接告訴我。

“小多,你去問問看這個老伯伯。”媽媽微笑著鼓勵我。這對我來說可是個大難題,因為我生性膽小,特別是不敢和陌生人說話。我硬著頭皮,咬著牙,每一步都很沉重,艱難地邁出步子,心裡真是像有十五個水桶打水——七上八下。離老伯伯越來越近了,我的心更是“撲通撲通”地跳個不停。老伯伯是個保安,臉上帶著和藹的微笑,即使是這樣的.老伯伯,我也還是害怕極了。

我鼓足了勇氣,好不容易才張開那像被膠水粘住似的嘴,紅著臉吐出了一句話:“老伯伯,恐龍時代買票的地方在哪兒啊?”老伯伯一邊笑著回答道,一邊用手向我指明方向,我連忙感謝他,蹦蹦跳跳地跑到媽媽身旁,拉著她的手,來到售票處。媽媽豎起了大拇指,眼睛眯成了一條縫。“你長大了!”

我的五年級作文300字 篇3

在祖國浩瀚的歷史長河中,曾經湧現出了兩位偉大的詞人:納蘭性德與李煜。他們都有著一手絕妙好詞,但是他們的風格卻截然不同,有著天壤之別。

納蘭性德是,能文能武,是清朝宰相明珠的公子,更是清朝史上一位赫赫有名的文人。他的詩詞有著一番獨特的腔調,那就是哀感頑豔、情真意切、感人肺腑,令人不忍流淚。因為他的戀人未得,愛妻去世使他受到了重創,造就了他的詞充滿了哀嘆傷悲。他用自己的文字向大家述說著內心的惆悵,他的字裡行間透露著熱愛祖國的濃濃心意。納蘭性德的詞風悽切婉約,因此被稱為“千古傷心”詞人。

李煜是一位在中國詞史上佔有一席之地的名人,他對琴、棋、書、畫一絲不苟,樣樣精通;唯獨對治理國家一竅不通,所以他被人們稱為“亡國之君”。他的詞也別有風味,李煜的詞抒情,就是善於從生活實感出發,抒發自己的真情實感。他的詞很深奧,你隨意的看,根本看不懂他在訴說著什麼;只有細細地品味,才能明白詞的真正內涵。因此,李煜被後人稱為“千古詞帝”。

在中國的文學史上,納蘭性德與李煜都佔有崇高的地位。所以,後人對他們的評價都非常地高。