書的五年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書的五年級作文，希望對大家有所幫助。

書的五年級作文1

緣分真是一個奇妙的玩意兒，有時候冥冥之中似乎早有註定。而我是一個酷愛讀書的女孩兒，或許這也就註定了我與壺鎮書院之間的緣分。

開學初，我們的班主任呂老師和我們“閒話寒假”，給我們分享了她的讀書故事，還向我們大力推薦壺鎮書院，說只要我們去過那兒就一定會愛上那兒。瞧她那眉飛色舞的樣子，講起壺鎮書院來滔滔不絕，讓我也不禁產生了心動的感覺。為此，那個週六我就請姐姐把我帶到了壺鎮書院，有了和書院的第一次邂逅。

當映入眼簾的是那樣一個清幽、寧靜、充滿書籍的地方時，我覺得自己渾身的血液都在沸騰，太興奮了，我終於找到一個可以肆無忌憚“啃書”的地方了。我迫不及待地從書架上挑了一本《查理與巧克力工廠》，當書的芳香鑽入我的鼻腔，遊蕩進入我的心靈時，我知道，我已經被壺鎮書院“俘虜”了，我心甘情願在這裡奉獻我的時間。那樣的一整天，我不知疲倦地看書，興致勃勃地穿梭在書架間尋找我的“獵物”。直到離開時，還沒有從書的精彩中回過神兒來。

從那之後的每個週末，我幾乎都會去壺鎮書院看書，我要從那兒汲取精神的食量，獲取成長的力量。我想，我和壺鎮書院之間的緣分，以書為紐帶，以愛為基礎，我要好好延續我們之間的緣分。

書的五年級作文2

當清晨的小鳥嘰嘰喳喳叫時，我早已起床，帶上些水和錢去買我心愛、渴望得到的一本書。這本書的錢，是我千辛萬苦才從牙縫裡攢的17元錢。

我跨進宜昌市書店的店門，從第一排到最後一排，我找了找，眼疾手快的我只從書櫃上掃了一遍，就發現這家書店沒有，因為這本書我想得失魂落魄，所以它的書皮都已經刻在我的腦子裡了。因為時間特別緊迫，下午還要上課，所以我急匆匆的跨出書店，前往另一家書店。雖然街上人很多，路也很遠，但是我覺得用辛苦和汗水換這些知識也了，我走了一會，過個馬路，就到了另一家書店，書店像往日一樣，擠滿了人，幾乎都是大人帶著小孩，我馬上找到了童話區，馬開始“掃描”。最後還是令我失望，正當我垂頭喪氣打算回家時，我突然發現了一家小書售後機，就在國貿大廈的門口。

我迎面小跑上去，帶著興奮、希望、激動的心情，我居然找到了這本書，名字叫《植物童話》，我正準備買時，天上打了一個響亮的雷，不一會，大雨紛飛，差點把我的衣服淋溼了。我買了書後，把它放在了我的懷裡，一路小跑，並乘車回家了。

你肯定會想我為什麼會那麼想看書，因為我聽過一句高爾基的話，書籍是人類進步的階梯。

書的五年級作文3

書本是我最喜歡的東西。兒時的一張興趣調查表引起了我的注意。那是一張20xx年的表，在我7歲時，在“最愛的玩具 ”一欄裡寫著“書”這讓我想起了往事。

幼兒時期，我在幼兒園的小小圖書角，有幾本漫畫，畫著些卡通人物，看著看著就膩了。這時，姑姑送我幾本十萬個為什麼，我迷上了。本來在家裡看看，後來就放在小書包裡，帶去幼兒園看。我認的字不多，遇到不認識的字就去理解個大概意思，囫圇吞棗的讀，讀完一本又一本，等看完了，我也讀小學了。

二年級時，我住院了。在醫院工作的小舅婆拿給我許多小叔叔以前看過的書。鄭淵潔的一共12個關於生肖的故事和福爾摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的讀，每天一本，直到我出院的那一天。事後聽我爺爺說，我讀書時很開心，常常一個人邊看邊笑。

現在，我看的書內容十分廣泛，從四大名著到科幻小說，從童話故事到科普知識。 書本變啊變，從單調的圖畫變成了密密麻麻的文字；從厚厚的一張張變成了薄薄的一頁頁；從簡單易懂的童話故事變成了錯綜複雜的偵探小說……不管變成什麼樣我都愛看 。

書的五年級作文4

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，進入書的海洋，就可以讓你找到無窮的樂趣。

小時候，媽媽經常坐在床邊給我講故事。有《誰的本領大》、《灰姑娘》......時間久了，睡前故事便成了我最喜歡的書。媽媽見我這麼喜愛聽故事，便買了一大堆書講給我聽，我從中學到了很多知識。

隨著時光的流逝，我看的書也越來越深奧。《假如給我三天光明》使我明白了就算身有殘疾，也要鼓起勇氣堅持活下去，不能放棄；《愛的教育》使我明白了只要有一雙會觀察的眼睛，就會發現身邊的美；《媽媽不是我的傭人》使我明白了我們要提早獨立，自己的事情要自己做，不能總是依靠媽媽，媽媽總有一天會離開我們的，所以要自己動手。

書，帶我回到從前，讓我瞭解中國五千多年的古老歷史；書，帶我回到灰姑娘那個年代，讓我淚落如珠；書，帶我到風景秀麗、依山傍水、“甲天下的桂林”，讓我欣賞到祖國的山清水秀。

書是我的好友，更是一位知識淵博的老師，我愛書籍，我更愛讀書。

書的五年級作文5

培根曾說過：“史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”這諸多意思，可蔽之一言：開卷有益。

有一天，媽媽讓我看書，可是我根本不想看.等媽媽下樓之後，我就悄悄地開啟電腦玩遊戲。但是我猶豫了，心想要是被媽媽發現了會被罵的。不管了，總之我就是要玩。後來媽媽上來了，氣憤地說：“我讓你看書，你在幹嗎？”我拍著桌子站起來：“誰呀？吵什麼吵。”我抬頭 一看，原來是媽媽，完了，怎麼辦？然後一下午，媽媽就盯著我看書。

看著看著，我發現書原來那麼有趣。作者先寫一件事情的起因，再寫過程，最後寫結果。把它們連成故事寫下來，在這一刻，我喜歡上看書了。是書，告訴我 一個又一個故事；是書，告訴我一個又一個道理；是書，帶給了我無窮的樂趣。

同學們，讀書吧！書會給你們帶來無窮的知識與快樂！

書的五年級作文6

書是全世界的營養品；書是知識、智慧的來源；書是治療愚笨的良藥……書讓我們一生受益，今天我就要嘗試做一本書。

我先從封面開始做起，我在電腦上將好看的圖片挑選出來，進行裁剪、裝訂，才將封面做出來。然後，我再根據設定好的幾個板塊，一一去尋找符合的，將這些的題目和板塊的名稱設定在目錄上，再將目錄裝飾了一下，這樣目錄與封面就完成了。再就是卷首語的環節了，我因為對卷首語有些生疏，寫的時候毫無頭緒，根本就不知從何寫起，甚至連卷首語要寫些什麼都不知道。於是，我便上網、查書、看例子等辦法瞭解卷首語，我本想：當我瞭解了卷首語，大概就會寫卷首語了吧！可是，事實並不是如此，當我費了好長的時間才瞭解了卷首語，可當開始寫的時候，還是毫無頭緒。我又一次上網查詢寫卷首語的方法，我查了很久直到看到一個人發的方法，我便照著上面的方法，開始試著寫了起來，就這樣我完成了卷首語的部分。最後，就是板塊與的確定與修改。我將板塊的名稱用藝術字打在了上面，事先找的圖片將它放在藝術字下面，再將打在每個板塊中，這樣就完成了書的設計。再將設計好的書在列印店列印下來，再裝訂一下，一本書就完成了。

當我拿著這本自己做的書時，我心中既開心又驚訝，書是珍貴的，自己做的書更是無價之寶，我們應該好好的愛護書，珍惜書，吸取它們的知識。

書的五年級作文7

火辣辣的太陽掛在空中。由於近來持續高溫，所以下午我們不上學。正巧媽媽上午給我買了一本《中國小學生作文大全》和一本《不會作文怎麼辦》這兩本書。我高興極了，就看了起來。

我正看著，這時候鄰居小紅來了，她是城南小學五年級三班的學生。她見我津津有味地看書，便對我說：“這書叫什麼？好看嗎？”我回答：“它叫《中國小學生作文大全》，在裡面……”小紅聽了對我說：“車見車開，花見花開，人見人愛的帥哥家勁，能否把這本說借給我呢？”我聽了這些甜言蜜語的話，心裡美滋滋的，於是把書借給了小紅。小紅便拿著書，哼著小調，跳著舞，高高興興地走回家了。

下午兩點，我開始做作業，可作業做完了，小紅還沒來還書。於是我便去找她要。來到她家，我便問小紅：“我的書呢？”小紅說：“我還給你了。”“但我怎麼沒拿到？”我說。小紅一口斷定：“我確實還給你了。”我惱羞成怒：“我沒拿到，你說謊！”小紅抹著眼淚，吱吱嗚嗚地說：“我沒撒謊，我沒撒謊……”我生氣地走出她家。

回到家，媽媽看見我，說：“剛才你不在時，小紅來還書。見你不在，就把書交給我。叮囑我要把書還給你。可我剛才顧著忙活，沒拿給你。”媽媽一邊說一邊拿給我。我看見書，連忙跑去向小紅認錯，幸好不斤斤計較的小紅原諒了我。

這事讓我至今難忘，因為它讓我明白：做事情前不要衝動，要冷靜處理，衝動就是惡魔。

書的五年級作文8

書，不僅是一位智慧的老人，還是一朵美麗的鮮花，給我們的心靈芳香與美麗；是一篇長長的文章，包含著生命的讚歌；更是知識的源泉。

我從小酷愛讀書。以為我可以在書中吸取營養，四五歲時，我愛上了那些花花綠綠的連環畫。美妙的文字配上插圖，看得我如痴如醉。

因為看的書多了，從書中也得到許多道理。其中，我印象最深的`是一本高爾基的《童年》這本書真實的描述了自己的苦難童年：四歲失去了父親，跟隨悲痛欲絕的母親來到了凶惡的外祖父家。經常受外祖父的折磨，但他沒有對此失去信心而是堅強地走了過來。我想，高爾基的成功是因為他堅持了，有一顆勇於攀登的心。生命就是如此，不管多麼苦難，只要堅持，看重自己，就會別有一番風采。

回想一下，我每天都是衣來伸手，飯來張口。可還是身在福中不知福。有一次，鉛筆刀不小心把手指弄破了，哭了好大會。和那位偉人比起來，我真是差的太遠了。高爾基的精神值得每個人學習。

是《童年》這本書，讓我懂得了生活的來之不易。有書陪伴的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，熱愛讀書的人就是最富有的。所以讓讀書這道風景永遠留在我們的人生吧！

書的五年級作文9

書，使人的精神成長；書，是我們知識的來源；書，是我們的好幫手；書，讓我們的課餘生活更加豐富；書……今天，我就向大家推薦一本好書——《三國演義》。

《三國演義》的作者是羅貫中，著於元末明初。《三國演義》是我國第一篇白話長篇小說，包含著政治、軍事、外交等各方面的戰略與策略思想，是我國長篇小說的一顆閃耀的明珠。

《三國演義》成功塑造了400多位人物，有寬仁厚德的劉備，奸詐狡猾的曹操，神級妙算的諸葛亮，忠義勇武的關羽，凶猛莽撞的張飛，智勇雙全，心胸狹窄的周瑜……其中，我最喜歡的是神機妙算的諸葛亮。諸葛亮字孔明，是一位傑出的政治家、軍事家。他留下了許多典故，如草船借箭，空城計……

《三國演義》吸引我的地方還在於它描寫戰爭的場面不僅波瀾壯闊，格調高昂激烈，而且往往洋溢著詩情畫意，是一部英雄的史詩。

《三國演義》讀起來饒有興趣，希望你也來讀。

書的五年級作文10

書是人類進步書的階梯這是高爾基眼中的書；讀書破萬卷，下筆如有神這是杜甫眼中的書；在我眼裡書是智慧的湧泉；書是精神的食糧……

在我眼裡書一切都重要，因為只有書才能給我們知識，只有知識才能創造一切。可你一定想不到以前的我一聽到讀書２字，眼角就會有兩顆冰冷的淚珠滾落下來。

那時我剛上一年級，媽媽給我買了許多，可我一本都沒有看。終於，有一天媽媽發怒了，她逼著我看《西遊記》。還說今天我看不到三分之一就不要我出去玩。聽到這話我的心一下從天堂墜入了地獄，可又不敢頂嘴。只好乖乖聽媽媽話……可過了一會兒，我發現看書其實並不可怕，書中那為人善良的唐三藏，天不怕，地不怕的孫悟空，貪吃的八戒，老實的沙僧……都像磁石一樣吸引這我－―一眨眼，黑色的夜幕降臨了。吃過晚飯。媽媽叫我睡覺可一看到那本厚厚的書我就像一個飢餓的人，看到一塊麵包一樣想撲上去。可母親的命令是不可違抗的，我只好先假裝睡著，等大家都睡著了，我就急忙開啟事先藏好的書，一頁，兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著。

過來一會兒，我好像走進了書中，走到了火焰山與唐僧師徒一起向鐵扇公主借芭蕉扇，就在這時牛魔王回來了，他從背後給了我一掌。

啊……原來是媽媽來巡查了。

為了這事媽媽好把我臭罵了一頓，但我心裡卻高興至極。

書的五年級作文11

我有一本《我是有錢人》，它是我和媽媽去輔仁書店買的，我非常喜歡這本書，因為它帶給我知識和樂趣。

這本書封面很漂亮，瑩光綠的塑皮面上畫了一個滑梯，在滑梯上坐了五個人，分別是花朵、小櫻桃、錢多多，胡小鬧、蘇東坡，底面上放著很多錢。他們的理想都是：想成為有錢人，反面有三個問題：1、成為有錢人你想做什麼？2、假如你有一百萬你會怎樣支配？3、父母不給你零花錢，你會怎樣去換零花錢？

這本書主要內容講了，自從蘇東坡參加完錢多多的生日後，他和錢多多、胡小鬧給自己定下了目標，發奮學習，聽錢爸爸怎樣用知識賺錢。將來成為有錢人之後，不能只花錢，還要掙很多很多的錢給父母買一套房子，還要孝敬父母。

這本書還幫了我不少忙呢？有一回，老師問我如果父母不給零花錢，你會怎麼做呢？我舉手說：可以用小孩子賺錢的十種方式，頓時，全班鬨堂大笑，還說我是吹牛大王，一位男同學說：“如果小孩子能賺錢，我就倒著走。我就把我是個有錢人的賺錢方式講給他們聽，他們都誇我知識豐富。

我是個有錢人這本書，豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好的學習和生活，是我的良師益友。

書的五年級作文12

俗話說：蘿蔔青菜，各有所愛。有人喜歡下棋；有人喜歡唱歌；有人喜歡打乒乓球。而我卻對書情有獨鍾。我的課餘生活與書劃上了等號。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對於我來說，看書是生活中不可缺少的樂趣。莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”依我看來，我們是吃飯長大的，也是看書長大的。

五六歲時，我已經認識一些漢字，這功勞和閱讀課外書有著不可分割的關係。那時候，媽媽和我拿著一本同樣的書，我依偎在媽媽溫暖的懷裡，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著。之後，媽媽就帶著我讀，媽媽讀一句，我也跟著讀一句。一直到我會讀了，在這之後，就變成我拿著書念給媽媽聽了。

在我們家的書房裡，有一個超大的書櫃，在書櫃中，抽出一本，坐在椅子上，津津有味地看著。現在，課外書更是成為了我的良師益友。

記得有一回，放學回到家，我不管作業多不多，先看起了課外書。書裡的情節深深地吸引著我，連媽媽叫我吃飯也沒有聽見。直到媽媽上來，要檢查我的作業時，我才忽然想到了作業一個字都沒有寫過。這下完了，我的臉紅的像柿子似的。沒辦法，又要補作業了。

窗外鳥兒在枝上歡快地歌唱，我又坐在位置上看書。

書的五年級作文13

敬愛的村長：

我希望您在百忙之中抽出時間來看一看這封信。

雖然我只是一個小學生，但是我想問你一個問題：我爸爸經常說的那條清澈的小河這怎麼不見了？你知道他去哪兒了嗎？如果你知道就請不要告訴我那條清澈的小河，就是我家門口的那一條。

我相信我家門口的那一條小河，肯定不是我想像中的那條清澈小河，因為，在我從來沒有看到他清澈的那一面，就不用就更不用想它是那一條清澈的小河了，聽爸爸說這條河，以前有很多人來這裡釣魚，洗衣服淘米之類的。聽說還有人會在這裡游泳，一遊下面的魚兒就一擁而上。但現在呢，只有魚的屍體不斷地向上飄，還不是有很多小魚在水裡遊。也不會有人敢在這裡，這裡洗衣服淘米，更別說是游泳啦？

我還記得在我小的時候，看見樹邊有幾棵楊柳，但現在都不在了，如果真的是哪條河那我也沒有辦法，但是我要請您幫個忙：在小河旁邊放一個警示牌上面的內容就是：請不要隨意破壞河水。如有發現收費500元。

村長請您接受我這個條件吧，這樣我們這條小河，就又可以有人可以在上面游泳，淘米，洗衣服，釣魚了。謝謝！

建議人：周xx

20xx年1月2日

書的五年級作文14

書籍就像人生的一顆北斗星，書不僅照亮了我的心靈，同時也引導了我生活的方向。

我喜歡坐在綠綠的草地上看書，一邊享受著涼涼的清風，一邊品味著讀書的快樂。我喜歡讀書，在我寂莫時，書像一位朋友陪伴著我，在我疑惑不解時書像一位老師為我解答，在我傷心時書像一位親人安慰著我。動人的童話，迷人的小說，美妙的散文……都給我帶來了無窮的快樂。有人曾說過，看一本好書就像同一位高尚的人對話。是呀，每當我拿起我最喜愛的書就彷彿走進天堂。小時候我曾想過，有一天，有一天我不再是因為父母的勸告和逼迫而讀書，而是我真真正正喜歡書而去讀書。有一天我真的翻開了書頁，我才發現，書是我生活中不可缺少的一部分。每一個字都彷彿是一個跳動的音符，一個詞語、一個句子、一個段落、一個作文，漸漸地就形成了一篇美妙的樂章。

當媽媽第一次給我買《十萬個為什麼》起，當我第一次翻開書頁起，我的心就從好奇變為激動，我心中的寂莫都被書籍趕走，心中的無數迷底都被解答，例如天空為什麼會下雨，魚為什麼要用尾巴游泳。我洋溢在幸福的海洋中。

書是開啟智慧之門的一把的鑰匙，書是飄向知識海洋的一葉風帆，書是照亮人生道路的一盞明燈，書是我快樂的源泉。

書的五年級作文15

書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們感受生活；書籍，是萬千世界的縮影，讓我們看透這個世界；書籍，是甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。

我愛陶醉於文學殿堂之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸樑，錐刺股”的典故則時刻告誡著我前進。“魯濱遜”使我擁有愛追求，好探索的精神。

感性的詩人生活在永恆之中，與愛的奉獻一樣，永不腐朽，我們知道了回報社會才是最好的奉獻。可想而知，書該是多麼可貴，多麼令人神往……愛不需太過轟轟烈烈，只是一點一滴的奉獻，都會讓人感動不已。

書陪伴我走過了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。

我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……